一年級上學期晨誦午讀計劃

一年級上學期晨誦午讀暮省計劃一、指導思想

以新教育理念為指導，為學生營造一種“與黎明共舞”的環(huán)境和條件，讓師生在晨誦的活動中充分體驗詩歌的豐富性，共同穿越詩歌，感受生命，享受生活。二、目標及要求：

1、誦讀兒歌、童謠，背誦《弟子規(guī)》，以及感悟繪本故事的魅力。2、豐富學生當下的生命，讓學生養(yǎng)成一種與黎明共舞的生活方式，通過晨誦，讓他們領略優(yōu)美的母語，感受詩歌傳達的感情和韻律美。

3、初步培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。

三、方法與措施：

1、根據(jù)詩歌內(nèi)容合理采用用個人讀、齊讀、分角色讀、男女生賽讀、表演讀等誦讀形式，充分調(diào)動學生誦讀的興趣，讓每個學生亮出自己的聲音，感受誦讀的樂趣和成就感；

2、晨誦時，教師的語言力求優(yōu)美，能在不知不覺中把學生帶入一個詩的海洋，美的意境，避免對詩歌內(nèi)容作過多地分析；

3、每個月結(jié)束后，組織學生進行連誦，并進行一次誦讀比賽，評選出

3名“誦讀之星”，學期末綜合評價，選出“我愛誦讀能手”。4、暮省根據(jù)午讀內(nèi)容提出一些問題進行討論或者寫日記、寫繪等。四、內(nèi)容安排：周次晨誦午讀現(xiàn)代詩文古典詩詞第一周養(yǎng)成教育兒歌繪本：愛心樹第二周養(yǎng)成教育兒歌繪本：爺爺一定有辦法第三周《我學當司機》《誰會這樣》《弟子規(guī)》：總敘繪本：大衛(wèi)，不可以第四周《沙娃娃》《蕩秋千》《弟子規(guī)》：入則孝繪本：三只小豬第五周《會叫的鞋子》《小月牙》《弟子規(guī)》：入則孝繪本：活了一百萬次的貓第六周《柳梢兒歌》《小種子》《弟子規(guī)》;出則弟繪本：生氣湯第七周《春雨》《風婆婆》《弟子規(guī)》;出則弟繪本：可愛的鼠小弟第八周《太陽和月亮》《星星謠》《弟子規(guī)》；謹繪本：猜猜我有多愛你第九周《太陽》《風》《弟子規(guī)》；謹繪本：我的媽媽真麻煩第十周《金鉤鉤銀鉤鉤》《蓋花樓》《弟子規(guī)》；謹繪本：大手握小手第十一周《白云做游戲》《小溪流》《弟子規(guī)》:信繪本：最珍貴的寶貝第十二周《大南瓜》《西瓜娃娃頂誠實》《弟子規(guī)》:信繪本：我喜歡你第十三周《不是笨鳥也先飛》《了不起的小蜘蛛》《弟子規(guī)》:信繪本：最想做的事第十四周《七個好兄弟》《拉大鋸扯大鋸》《弟子規(guī)》:泛愛眾繪本：我討厭書第十五周《打雷了》《雷爸爸雷媽媽》《弟子規(guī)》:泛愛眾繪本：愛書人黃茉莉第十六周《澆麥歌》《看天》《弟子規(guī)》:泛愛眾繪本：奧力佛是個娘娘腔第十七周《露珠和太陽》《雷聲和閃電》《弟子規(guī)》:泛愛眾繪本：愛花的牛第十八周《十二月歌》《十字歌》《弟子規(guī)》:親仁繪本：蠟筆盒的故事第十九周《讀書幸福》《讀書