2025年成人高考《語文》得體表達實戰(zhàn)演練試題集解析與答案

2025年成人高考《語文》得體表達實戰(zhàn)演練試題集解析與答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，完成第1-5題。閱讀下面的文字，完成第1-5題。①在信息爆炸的時代，我們每天都會接觸到大量的信息。這些信息既有真實的，也有虛假的；既有有用的，也有無用的。面對如此繁雜的信息，我們?nèi)绾尾拍茏龅矫鞅媸欠?，正確判斷呢？②首先，我們要學(xué)會辨別信息的真?zhèn)?。在獲取信息時，要關(guān)注信息的來源。一般來說，官方發(fā)布的信息是可靠的，而一些小道消息、未經(jīng)證實的傳言則要謹慎對待。此外，我們還可以通過查閱相關(guān)資料、核實信息來源等方式來判斷信息的真實性。③其次，我們要學(xué)會篩選信息。在獲取大量信息后，要根據(jù)自己的需求進行篩選，只關(guān)注對自己有用的信息。這樣既能提高自己的工作效率，又能避免浪費時間。④此外，我們還要學(xué)會分析信息。在分析信息時，要關(guān)注信息的背景、目的、意圖等。這樣，我們才能更好地理解信息的內(nèi)涵，避免被表面現(xiàn)象所迷惑。⑤當(dāng)然，我們還要具備一定的批判性思維。在面對信息時，要敢于質(zhì)疑、敢于反思，不盲目接受。只有這樣，我們才能在信息時代中立于不敗之地。1.下列關(guān)于信息真?zhèn)蔚呐袛啵_的一項是（）A.官方發(fā)布的信息一定是真實的，小道消息一定是虛假的。B.一些小道消息、未經(jīng)證實的傳言在特定情況下也是真實的。C.我們可以通過查閱相關(guān)資料、核實信息來源等方式來判斷信息的真實性。D.信息真?zhèn)蔚呐袛嗤耆Q于個人的主觀判斷。2.文章中提到的“篩選信息”的方法，不包括以下哪一項（）A.根據(jù)自己的需求進行篩選。B.關(guān)注信息的來源。C.關(guān)注信息的背景、目的、意圖。D.關(guān)注信息的數(shù)量。3.文章中提到的“分析信息”的方法，不包括以下哪一項（）A.關(guān)注信息的背景。B.關(guān)注信息的來源。C.關(guān)注信息的意圖。D.關(guān)注信息的數(shù)量。4.文章認為，在信息時代，我們應(yīng)具備以下哪種能力（）A.辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?。B.篩選信息的能力。C.分析信息的能力。D.以上都是。5.下列對文章內(nèi)容的概括，不正確的一項是（）A.文章主要講述了在信息時代，我們應(yīng)該如何正確處理信息。B.文章強調(diào)了辨別信息真?zhèn)蔚闹匾?。C.文章認為，我們應(yīng)具備一定的批判性思維。D.文章認為，信息時代，我們應(yīng)該關(guān)注信息的數(shù)量。二、古詩文閱讀要求：閱讀下列古詩文，完成第6-10題。閱讀下面的古詩，完成第6-10題?！兜歉摺范鸥︼L(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。6.下列關(guān)于這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩的前四句描繪了一幅秋天的景象。B.詩的后四句表達了詩人對人生、社會的感慨。C.詩中“猿嘯哀”描繪了猿猴的哀鳴聲。D.詩中“渚清沙白鳥飛回”描繪了鳥兒歸巢的景象。7.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）A.詩中“風(fēng)急天高猿嘯哀”描繪了猿猴在秋天的哀鳴聲。B.詩中“渚清沙白鳥飛回”描繪了鳥兒歸巢的景象。C.詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”描繪了秋天樹葉飄落、長江滾滾而來的景象。D.詩中“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”表達了詩人對人生、社會的感慨。8.下列關(guān)于這首詩的意象，不正確的一項是（）A.“風(fēng)”是詩中的意象。B.“猿”是詩中的意象。C.“鳥”是詩中的意象。D.“長江”是詩中的意象。9.下列關(guān)于這首詩的主題，不正確的一項是（）A.詩的主題是描寫秋天的景象。B.詩的主題是表達詩人對人生、社會的感慨。C.詩的主題是抒發(fā)詩人對國家、民族的憂慮。D.詩的主題是贊美大自然的美好。10.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩的前四句描繪了一幅秋天的景象。B.詩的后四句表達了詩人對人生、社會的感慨。C.詩中“猿嘯哀”描繪了猿猴的哀鳴聲。D.詩中“渚清沙白鳥飛回”描繪了鳥兒歸巢的景象。三、作文要求：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）①生活中，我們常常會遇到挫折。面對挫折，有的人選擇放棄，有的人選擇堅持。那么，我們應(yīng)該如何面對挫折呢？②首先，我們要保持積極的心態(tài)。面對挫折，我們要相信自己有能力克服它，而不是被它擊垮。③其次，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)。在挫折面前，我們要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，把挫折當(dāng)作一種磨礪，從而變得更加堅強。④此外，我們要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在挫折中，我們要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為以后的人生道路積累經(jīng)驗。⑤最后，我們要勇敢地面對挫折。在挫折面前，我們要勇敢地面對，而不是逃避。請以“面對挫折”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求：立意明確，內(nèi)容充實，感情真摯，語言流暢。四、詞語運用要求：在下列各句中，加點詞的用法和意義不相同的一項是（）1.A.他對這個問題很感興趣。（意動用法）B.這本書很有趣。（形容詞）C.他的笑容很有趣。（形容詞）D.這部電影很有趣。（形容詞）2.A.她的歌聲很動聽。（形容詞）B.她的歌聲很動人。（形容詞）C.她的歌聲很動聽。（形容詞）D.她的歌聲很動人。（形容詞）3.A.他把書放在桌子上。（使動用法）B.他把桌子擦干凈了。（使動用法）C.他把書放在桌子上。（使動用法）D.他把桌子擦干凈了。（使動用法）4.A.這里的風(fēng)景很美。（形容詞）B.這里的風(fēng)景很迷人。（形容詞）C.這里的風(fēng)景很美。（形容詞）D.這里的風(fēng)景很迷人。（形容詞）5.A.他把衣服穿上了。（名詞）B.他把衣服穿上了。（名詞）C.他把衣服穿上了。（名詞）D.他把衣服穿上了。（名詞）五、病句修改要求：下列各句中，沒有語病的一句是（）1.A.我覺得這篇文章寫得非常精彩，值得一看再看。B.我覺得這篇文章寫得非常精彩，值得一看再一看。C.我覺得這篇文章寫得非常精彩，值得一看再一看再看。D.我覺得這篇文章寫得非常精彩，值得一看再看再看再看。2.A.由于天氣原因，今天的比賽被迫推遲。B.由于天氣原因，今天的比賽被迫推遲舉行。C.由于天氣原因，今天的比賽被迫推遲舉行。D.由于天氣原因，今天的比賽被迫推遲舉行。3.A.他的成績在班級里名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。B.他的成績在班級里名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。C.他的成績在班級里名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。D.他的成績在班級里名列前茅，是老師眼中的好學(xué)生。4.A.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。B.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。C.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。D.我們要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。5.A.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。B.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。C.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。D.這本書的內(nèi)容豐富，語言生動，深受讀者喜愛。六、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成第1-5題?！墩撜Z·里仁》曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子曰：“君子以文會友，以友輔仁?！痹釉唬骸熬铀F者，仁也；所惡者，不仁也。夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。能近取譬，可謂仁之方也已。”曾子曰：“君子以仁存心，以禮存心。仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以橫逆，則吾以橫逆待之；其待我以敬，則吾以敬待之。何謂也？曰：‘以德報德，則民有所勸；以怨報怨，則民有所懲。’”曾子曰：“君子之道，費而隱。夫婦之愚，可以與知焉；及其至也，雖圣人亦有所不知焉。夫婦之不肖，可以能行焉；及其至也，雖圣人亦有所不能焉。故君子之道，本諸身，征諸庶民，考諸三王而不謬，建諸天地而不悖，質(zhì)諸鬼神而無疑，知天之所為，知人之所為，而己所不能，則知其有所不能矣?！?.下列關(guān)于“仁”的表述，正確的一項是（）A.仁者愛人，有禮者敬人。B.仁者己欲立而立人，己欲達而達人。C.仁者以德報德，以怨報怨。D.仁者能近取譬，可謂仁之方也已。2.下列關(guān)于“君子”的表述，正確的一項是（）A.君子以文會友，以友輔仁。B.君子所貴者，仁也；所惡者，不仁也。C.君子以仁存心，以禮存心。D.君子之道，費而隱。3.下列關(guān)于“夫婦”的表述，正確的一項是（）A.夫婦之愚，可以與知焉。B.夫婦之不肖，可以能行焉。C.夫婦之不肖，可以能行焉。D.夫婦之不肖，可以能行焉。4.下列關(guān)于“君子之道”的表述，正確的一項是（）A.君子之道，本諸身，征諸庶民。B.君子之道，考諸三王而不謬。C.君子之道，建諸天地而不悖。D.君子之道，質(zhì)諸鬼神而無疑。5.下列關(guān)于“己所不能”的表述，正確的一項是（）A.君子之道，知天之所為，知人之所為。B.君子之道，己所不能，則知其有所不能矣。C.君子之道，己所不能，則知其有所不能矣。D.君子之道，己所不能，則知其有所不能矣。本次試卷答案如下：一、現(xiàn)代文閱讀1.C解析思路：選項A過于絕對，官方發(fā)布的信息并非絕對可靠；選項B錯誤，小道消息和未經(jīng)證實的傳言不一定都是虛假的；選項C正確，通過查閱資料和核實信息來源可以判斷信息的真實性；選項D錯誤，信息真?zhèn)蔚呐袛嗖⒎峭耆饔^。2.B解析思路：選項A正確，篩選信息的方法之一是根據(jù)需求篩選；選項B錯誤，關(guān)注信息的來源是辨別信息真?zhèn)蔚姆椒?，而非篩選；選項C正確，關(guān)注信息的背景、目的、意圖是分析信息的方法；選項D錯誤，信息數(shù)量并非篩選信息的方法。3.B解析思路：選項A、C、D都是分析信息的方法，只有選項B不是。4.D解析思路：選項A、B、C都是面對信息時代應(yīng)具備的能力，選項D包含了所有這些能力。5.B解析思路：選項A、C、D都是對文章內(nèi)容的正確概括，只有選項B錯誤，因為文章并未提到贊美大自然的美好。二、古詩文閱讀6.C解析思路：選項A、B、D都是對詩中意象的正確解讀，只有選項C錯誤，因為“猿嘯哀”描繪的是猿猴的哀鳴聲，而非猿猴本身的哀鳴。7.B解析思路：選項A、C、D都是對詩的正確理解，只有選項B錯誤，因為“渚清沙白鳥飛回”描繪的是鳥兒歸巢的景象。8.D解析思路：選項A、B、C都是詩中的意象，只有選項D不是。9.A解析思路：選項B、C、D都是對詩的主題的正確解讀，只有選項A錯誤，因為詩的主題并非僅僅描寫秋天的景象。10.C解析思路：選項A、B、D都是對詩的正確賞析，只有選項C錯誤，因為“渚清沙白鳥飛回”描繪的是鳥兒歸巢的景象，而非猿猴的哀鳴。三、作文（作文部分無標(biāo)準(zhǔn)答案，以下為評分標(biāo)準(zhǔn)）評分標(biāo)準(zhǔn)：1.立意明確（20分）：觀點鮮明，緊扣話題，能夠體現(xiàn)對挫折的認識和態(tài)度。2.內(nèi)容充實（30分）：能夠結(jié)合實際，舉例說明，論述有深度，有說服力。3.情感真摯（20分）：情感表達真摯，能夠引起讀者的共鳴。4.語言流暢（30分）：語言表達通順，用詞準(zhǔn)確，句式靈活，無病句。四、詞語運用1.D解析思路：選項A、B、C都是形容詞，只有選項D是名詞。2.C解析思路：選項A、B、D都是形容詞，只有選項C是副詞。3.B解析思路：選項A、C、D都是使動用法，只有選項B是名作動。4.D解析思路：選項A、B、C都是形容詞，只有選項D是副詞。5.C解析思路：選項A、B、D都是名詞，只有選項C是動詞。五、病句修改1.A解析思路：選項A沒有語病，其他選項都存在重復(fù)或多余的表達。2.A解析思路：選項A沒有語病，其他選項都存在重復(fù)或多余的表達。3.A解析思路：選項A沒有語病，其他選項都存在重復(fù)或多余的表達。4.A解析思路：選項A沒有語病，其他選項都存在重