導學案數(shù)學第八章82立體圖形的直觀圖

8.2立體圖形的直觀圖【學習目標】1.了解“斜二測畫法”的概念,掌握斜二測畫法的步驟.2.會用斜二測畫法畫水平放置的平面圖形、柱、錐、臺以及簡單組合體的直觀圖.3.會根據(jù)斜二測畫法規(guī)則進行相關運算.【素養(yǎng)達成】數(shù)學抽象直觀想象數(shù)學運算一、直觀圖1.直觀圖觀察者站在某一點觀察一個空間幾何體獲得的圖形.2.用斜二測畫法畫水平放置平面圖形的直觀圖的步驟.【教材挖掘】(P109)相等的線段在直觀圖中仍然相等嗎?提示:不一定相等,如正方形的邊長相等,但是它的直觀圖是平行四邊形,相鄰兩邊邊長不相等.【版本交融】(北師大版P215思考交流)互相垂直的兩條直線的直觀圖仍然垂直嗎?提示:不一定.也可能成45°或135°角.二、用斜二測畫法畫空間幾何體的直觀圖的步驟1.畫軸:與平面圖形的直觀圖畫法相比多了一個z軸,直觀圖中與之對應的是z'軸.2.畫底面:平面x'O'y'表示水平平面,平面y'O'z'和x'O'z'表示豎直平面.3.畫側棱:已知圖形中平行于z軸(或在z軸上)的線段,在其直觀圖中平行性和長度都不變.4.成圖:去掉輔助線,將被遮擋的部分改為虛線.【教材挖掘】(P110)空間幾何體的直觀圖唯一嗎?提示:不唯一.作直觀圖時,由于選軸的不同,畫出的直觀圖也不同.【版本交融】(人教B版P58想一想)有人將斜二測畫法總結為:“平行依舊垂改斜,橫等縱半豎不變;眼見為實遮為虛,空間觀感好體現(xiàn).”你能說出其中的確切含義嗎?提示:立體圖形中平行的直線在直觀圖中仍然平行,立體圖形中垂直的直線在x'O'y'平面上畫為45°(或135°)角;平行于x軸、z軸的線段長度不變,平行于y軸的線段長度變?yōu)樵瓉淼囊话?為了保證直觀圖的立體感,把能看到的線畫為實線,被擋住的線畫為虛線.【明辨是非】(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)相等的角,在直觀圖中仍相等.(×)提示:相等的角在直觀圖中不一定相等,如矩形的四個直角.(2)水平放置的正方形的直觀圖可能是梯形.(×)提示:水平放置的正方形的直觀圖可能是平行四邊形,不可能是梯形.(3)兩條相交直線的直觀圖不可能平行.(√)提示:兩條相交直線的交點在直觀圖中仍然是公共點,故不可能是平行的.(4)斜二測畫法中“斜”是指在已知圖形的xOy平面內與x軸垂直的線段,在直觀圖中均與x'軸成45°.(×)提示:45°或135°.類型一畫水平放置的平面圖形的直觀圖(直觀想象)【典例1】用斜二測畫法畫出圖中五邊形ABCDE的直觀圖.【解析】過點A作AO⊥CD,建立平面直角坐標系如圖,作BF⊥x軸,EG⊥x軸,垂足分別為F,G,(1)作坐標系x'O'y',使∠x'O'y'=45°;(2)在x'軸上取點C',D',F',G'使O'C'=OC,O'D'=OD,O'F'=OF,O'G'=OG;(3)在y'軸上取點A',使O'A'=12OA,作F'B'∥y'軸,使F'B'=12FB,作G'E'∥y'軸,使G'E'=1(4)連接A'B',B'C',D'E',E'A';(5)擦去輔助線,所得五邊形A'B'C'D'E'就是五邊形ABCDE的直觀圖.【總結升華】關于斜二測畫法作圖(1)在原圖中建立直角坐標系,一般采用對稱建系,或盡可能將圖形中的邊、頂點落在坐標軸上.(2)建立斜二測坐標系,先作坐標軸上的點、與坐標軸平行的線段,原則是“橫不變,縱減半”.(3)對于不與坐標軸平行的線段,可通過在原圖中作輔助線的方法確定在直觀圖中的位置.【補償訓練】1.用斜二測畫法畫出圖中等腰梯形ABCD的直觀圖.(其中O,E分別為線段AB,DC的中點)【解析】(1)畫對應的坐標系x'O'y',使∠x'O'y'=45°.(2)以O'為中點在x'軸上取A'B'=AB,在y'軸上取O'E'=12OE,以E'為中點畫C'D'∥x'軸,并使C'D'=(3)連接B'C',D'A',所得的四邊形A'B'C'D'就是水平放置的等腰梯形ABCD的直觀圖,如圖.2.如圖所示,梯形ABCD中,AB∥CD,AB=4,CD=2,∠DAB=30°,AD=3,試畫出它的直觀圖.【解析】畫法步驟:(1)如圖甲所示,在梯形ABCD中,以邊AB所在的直線為x軸,點A為原點,建立平面直角坐標系xAy.如圖乙所示,畫出對應的x'軸,y'軸,使∠x'A'y'=45°.(2)在圖甲中,過D點作DE⊥x軸,垂足為E.在x'軸上取A'B'=AB=4,A'E'=AE;過點E'作E'D'∥y'軸,使E'D'=12ED,再過點D'作D'C'∥x'軸,且使D'C'=DC=2(3)連接A'D',B'C',并擦去x'軸與y'軸及其他一些輔助線,如圖丙所示,則四邊形A'B'C'D'就是所求作的直觀圖.類型二畫空間幾何體的直觀圖(直觀想象)【典例2】(教材P112T7改編)由如圖所示幾何體的三視圖畫出該幾何體的直觀圖.【解析】(1)畫軸.如圖①,畫出x軸、y軸、z軸,三軸相交于點O,使∠xOy=45°,∠xOz=90°.(2)畫底面.作水平放置的三角形(俯視圖)的直觀圖△ABC.(3)畫側棱.過A,B,C各點分別作z軸的平行線,并在這些平行線上分別截取線段AA',BB',CC',且AA'=BB'=CC',如圖①.(4)成圖,順次連接A',B',C',并加以整理(擦去輔助線,將遮擋部分用虛線表示),得到的圖形就是所求的幾何體的直觀圖,如圖②.【總結升華】關于幾何體直觀圖的畫法畫幾何體的直觀圖時,先畫出水平放置的底面的直觀圖,再在坐標系的原點處畫出z軸,并確定豎直方向上的頂點,將頂點連線得到立體圖形.提醒:與z軸平行的線段的長度不變.【補償訓練】一個機器部件,它的下面是一個圓柱,上面是一個圓錐,并且圓錐的底面與圓柱的上底面重合,圓柱的底面直徑為3cm,高為3cm,圓錐的高為3cm,畫出此機器部件的直觀圖.【解析】(1)如圖①,畫x軸,y軸,z軸,三軸相交于點O,使∠xOy=45°,∠xOz=90°.(2)畫圓柱的兩底面.在xOy平面上畫出底面圓O,使直徑為3cm,在z軸上截取OO',使OO'=3cm,過O'作Ox的平行線O'x',Oy的平行線O'y',利用O'x'與O'y'畫出底面圓O',使其直徑為3cm.(3)畫圓錐的頂點.在z軸上畫出點P,使PO'等于圓錐的高3cm.(4)成圖.連接A'A,B'B,PA',PB',擦去輔助線,將被遮擋的部分改為虛線,得到此幾何體(機器部件)的直觀圖,如圖②.類型三斜二測畫法的應用(直觀想象、數(shù)學運算)角度1直觀圖還原平面圖形【典例3】水平放置的△ABC,有一邊在水平線上,用斜二測畫法得到它的直觀圖是正三角形A'B'C',則△ABC是()A.銳角三角形 B.直角三角形C.鈍角三角形 D.任意三角形【解析】選C.如圖,直觀圖還原為平面圖形,故△ABC是鈍角三角形.【總結升華】直觀圖的還原技巧由直觀圖還原為平面圖的關鍵是找與x'軸、y'軸平行的直線或線段,且平行于x'軸的線段還原時長度不變,平行于y'軸的線段還原時放大為直觀圖中相應線段長的2倍,由此確定圖形的各個頂點,順次連接即可.【即學即練】如圖所示,矩形O'A'B'C'是水平放置的一個平面圖形的直觀圖,其中O'A'=6cm,C'D'=2cm,則原圖形是__________(填四邊形的形狀).

【解析】如圖所示,在原圖形OABC中,應有OA=O'A'=6cm,OD=2O'D'=2×22=42(cm),CD=C'D'=2cm,所以OC=OD2+所以OA=OC,又OA∥BC,OA=BC,故原圖形OABC是菱形.答案:菱形角度2與直觀圖有關的計算問題【典例4】(1)(2024·北京高一檢測)一個水平放置的平面圖形△OAB用斜二測畫法作出的直觀圖是如圖所示的等腰直角△O'A'B',其中A'B'=10,則平面圖形△OAB的面積為()A.52 B.102 C.105 D.55【解析】選B.因為在直觀圖中,O'A'=A'B'=10,所以O'B'=10+10=25,所以如圖,原圖形是一個底邊長為10,高為2×25=45的直角三角形,故原圖形的面積為12×10×45=102(2)一個水平放置的平面圖形的直觀圖是一個底角為45°,腰和上底長均為1的等腰梯形,則這個平面圖形的面積是__________.

【解析】方法一:如圖(1)所示,由直觀圖是一個底角為45°的等腰梯形O'D'C'B'可知,原圖形是直角梯形(如圖(2)所示),根據(jù)題意,易知原圖形上底長為1,下底長為1+2,高為2,故這個平面圖形的面積是12×(1+1+2)×2=2+2方法二:直觀圖是上底長為1,高為22,下底長為1+2×22的梯形,故原平面圖形的面積為12×1+1+2×22×22×4答案:2+2【總結升華】直觀圖與原圖形面積之間的關系若一個平面多邊形的面積為S,其直觀圖的面積為S',則有S'=24S或S=22S'.利用這一公式可由原圖形面積求其直觀圖面積或由直觀圖面積求原圖形面積【即學即練】已知等邊三角形ABC的邊長為a,那么由斜二測畫法得到的△ABC的平面直觀圖△A'B'C'的面積為()A.34a2 B.38a2 C.68a2 D.【解析