第13課《畫楊桃》(分層作業(yè))-二年級語文下冊(五四制)_第1頁
第13課《畫楊桃》(分層作業(yè))-二年級語文下冊(五四制)_第2頁
第13課《畫楊桃》(分層作業(yè))-二年級語文下冊(五四制)_第3頁
第13課《畫楊桃》(分層作業(yè))-二年級語文下冊(五四制)_第4頁
第13課《畫楊桃》(分層作業(yè))-二年級語文下冊(五四制)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第13課《畫楊桃》分層作業(yè)一、選擇題1.《畫楊桃》一文告訴我們的道理,以下說法不正確的是()A.將楊桃畫生動的方法。B.看問題的角度不同,會有不同的結(jié)果。C.別人看到的結(jié)果和自己看到的不一樣,不要忙著嘲笑別人,要看別人是從什么角度看的。給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。2.孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。(

)A.景物 B.完了,一點(diǎn)不剩 C.單,只3.甲骨文中的“貝”字,畫的就是貝類的兩扇殼張開的樣子。(

)A.看,望 B.合攏的東西打開 C.商店開業(yè)4.一錘定音(在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”)。1.數(shù)(shùshǔ)學(xué)課上,老師教我們從一數(shù)(shùshǔ)到百。2.小玲畫了斗(dǒudòu)牛圖和北斗(dǒudòu)七星圖。3.黑白相間(jiānjiàn)盛(shèngchéng)米飯放假(jiǎjià)5.下列與“嚴(yán)厲——嚴(yán)肅”關(guān)系不同的一項是(

)A.教誨——教導(dǎo) B.難忘——牢記C.準(zhǔn)確——錯誤 D.半晌——半天6.根據(jù)所給的詞語,找出反義詞和近義詞。稀疏遲疑驚異漸漸筋疲力盡猶豫茂密灰塵逐漸黑暗清晰塵埃模糊精力充沛明亮驚訝反義詞:(

)——(

)——(

)(

)——(

)——(

)近義詞:(

)——(

)——(

)(

)——(

)——(

)7.關(guān)于《畫楊桃》這篇課文不正確的說法是(

)。A.做什么事都要實(shí)事求是。 B.畫畫就要和別人畫的不一樣。C.看楊桃的角度不同,樣子就不一樣。8.“窿”“窯”“窄”這三個字的意思可能與(

)有關(guān)。A.房屋 B.洞穴 C.水 D.衣服讀下邊的句子,為加點(diǎn)的詞語選擇正確的解釋。(填序號)9.“你看見一件東西,是什么樣的,就畫成什么樣;不要想當(dāng)然畫走了樣?!保?/p>

)A.想怎么樣就怎么樣。B.不顧實(shí)際,憑腦子里的印象下判斷、做事情。C.想象美好的事物。10.“老師讓這幾個同學(xué)回到自己的座位上,然后和顏悅色地說……”(

)A.臉色和藹喜悅 B.臉色認(rèn)真嚴(yán)肅 C.形容神采飛揚(yáng)11.下面選項中,全部是由意思相近的字組成的詞語的一項是(

)A.尋找激動 B.明亮始終C.高低廣大 D.烏黑災(zāi)難12.下列成語中,(

)和“萬眾一心”的意思相近。A.戰(zhàn)無不勝 B.多多益善 C.眾志成城1.按拼音寫詞語?2.按要求填空。3.近義詞。自言自語——()辦法——()后悔——()筋疲力盡——()審視——()準(zhǔn)確——()嚴(yán)肅——()教誨——()難忘——()愿意——()突然——()準(zhǔn)備——()為難——()親切——()連蹦帶跳——()4.火眼金睛,辨字組詞。燒()

槍()

抬()繞()

搶()

治()灑()

休()

村()酒()

體()

財()5.照樣子,寫含有近義詞的四字詞語。(1)例:大搖大擺

(2)例:搖頭擺尾

三、現(xiàn)代文閱讀開心閱讀。風(fēng)信子

這是一株特殊的小花。它的樣子有點(diǎn)兒像水仙,花和莖卻是紫色的。

風(fēng)信子的根須長在水里,像豆芽似的頑皮地纏繞在一起。別看它的根像個大蒜頭,它可是風(fēng)信子儲存養(yǎng)分的總倉庫噢!當(dāng)花、葉子需要營養(yǎng)時,根就毫不保留地提供給它們所需的養(yǎng)分。那些初生的葉子向四周展開,春天一到,風(fēng)信子就自下而上依次開出喇叭似的花兒,好像在告訴人們:“春天來了!春天來了!”1.是一株特殊的小花”中的“這”指的是“特殊”指的是。2.第2自然段按照自下而上的順序分別介紹了風(fēng)信子的、、。3.根有什么作用?讀一讀,按要求答題。在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。4.短文有()個自然段,第三自然段有()句話。5.文中哪句話介紹了西沙群島上海鳥的種類多?請用“_____”畫出來。這句話中的“(

)”這個詞語,體現(xiàn)了海鳥的種類多。6.西沙群島在()國的(),島上數(shù)量最多的鳥是(),島上最大的海鳥叫()。7.信天翁常常張開翅膀在海上飛,能飛()才停下來,它的兩只翅膀打開,有()張課桌那么長呢!

答案解析部分1.A【詳解】本題考查對課文內(nèi)容的理解。《畫楊桃》一文主要講圖畫課上,對楊桃進(jìn)行寫生練習(xí),“我”根據(jù)自己看到的,把楊桃畫成像個五角星的樣子,同學(xué)們覺得好笑。老師通過這件事,既啟發(fā)我們知道同一個事物從不同角度看有不同結(jié)果,從中受到科學(xué)思想方法的教育;同時又教育我們要尊重他人的多元理解,要設(shè)身處地地去看待事物。故答案為:A。2.C3.B【解析】略4.1.shù

shǔ

2.dòu

dǒu

3.jiàn

chéng

jià【詳解】本題主要考查考生對多音字的掌握。本題要結(jié)合語境來判定。多音字的積累可以通過組詞辨析詞義來加深記憶。5.C【詳解】本題考查近義詞。嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害。嚴(yán)肅:鄭重;認(rèn)真。兩個詞語是近義詞。A.教誨:教導(dǎo)訓(xùn)誡。教導(dǎo):教育指導(dǎo)。兩個詞語是近義詞。B.難忘:沒辦法忘記。牢記:長久清晰地記住。兩個詞語是近義詞。C.準(zhǔn)確:完全符合實(shí)際情況或事先的要求。錯誤:不正確,與客觀實(shí)際不符。兩個詞語是反義詞。D.半晌:半天。半天:白天的一半。兩個詞語是近義詞。故選C。6.反義詞:稀疏——茂密筋疲力盡——精力充沛明亮——黑暗清晰——模糊近義詞:遲疑——猶豫漸漸——逐漸塵?!覊m驚訝——驚異【詳解】近義詞和反義詞的考查。根據(jù)所給詞語選擇詞義相反或者相近的詞語。做題的時候,先選定一個詞語找出近義詞或反義詞,然后以此類推即可。7.B【詳解】本題考查課文內(nèi)容理解?!懂嫍钐摇芬晃母嬖V我們看待事物的角度不同,得到的結(jié)論也不同。要堅持科學(xué)的思想方法,實(shí)事求是,不要輕易下結(jié)論。故選B。8.B【詳解】本題考查猜字的意思?!傲薄案G”“窄”是形聲字,形聲字是指漢字的一種造字方式,是在象形字、指事字、會意字的基礎(chǔ)上形成的,由兩個文或字復(fù)合成體,由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。通過分析可知,“窿”“窯”“窄”這三個字的部首都是“穴”,意思可能與洞穴有關(guān)。窿:煤礦坑道。窯:窯洞,在坡上挖成的供人居住的洞。窄:橫的距離小。故選B。9.B10.A【解析】9.本題考查詞語解釋。學(xué)生注意結(jié)合句子意思分析。當(dāng)然:應(yīng)該這樣。結(jié)合句子,想當(dāng)然:不顧實(shí)際,憑腦子里的印象下判斷、做事情。故選B。10.本題考查詞語解釋。學(xué)生注意結(jié)合句子意思分析。和顏悅色:形容態(tài)度和藹可親。這里指的是老師臉色和藹喜悅。故選A。11.D【詳解】本題考查學(xué)生近義詞的辨析能力。A.“尋找”的“尋”意思是“找,覓”,“找”意思是“覓取,尋求”。這兩個字意思相近;“激動”的“激”意思是“水勢受阻遏后騰涌或飛濺”,“動”意思是“改變原來位置或脫離靜止?fàn)顟B(tài),與‘靜’相對”。這兩個字意思不相近。B.“明亮”的“明”意思是“明,有光,與‘暗’相對”,“亮”意思是“明,有光”。這兩個字意思相近;“始終”的“始”意思是“起頭,最初,與‘終’相對”,“終”意思是“末了,完了,與‘始’相對”。這兩個字意思相反。C.“高低”的“高”意思是“由下到上距離大的,與‘低’相對”,“低”意思是“地勢或位置在一般標(biāo)準(zhǔn)或平均程度之下,與‘高’相對”。這兩個字意思相反;“廣大”的“廣”意思是“指面積、范圍寬闊,與‘狹’相對”,“大”意思是“指面積、體積、容量、數(shù)量、強(qiáng)度、力量超過一般或超過所比較的對象,與‘小’相對”。這兩個字意思相近;D.“烏黑”的“烏”意思是“黑色的”,“黑”意思是“像墨和煤那樣的顏色,與‘白’相對”。這兩個字意思相近;“災(zāi)難”的“災(zāi)”意思是“水、火、荒旱等所造成的禍害”,“難”意思是“災(zāi)禍,困苦”。這兩個字意思相近。選項D中的詞語全部是由意思相近的字組成的。故選D。12.C【詳解】略1.班級?嚴(yán)肅?審視?神情?態(tài)度【詳解】略2.審視:宀5Sshěn仔細(xì)思考;詳細(xì)觀察;熟悉:心7Xxī詳盡地知道;教誨:讠7Hhuì教導(dǎo),勸說;嚴(yán)肅:肀4Ssù認(rèn)真,莊重。【詳解】略3.自說自話方法懊悔精疲力竭審察精確嚴(yán)厲教導(dǎo)牢記樂意忽然打算作難和藹活蹦亂跳【詳解】略4.燒烤水槍抬起圍繞搶先治理灑水休息農(nóng)村酒精身體財產(chǎn)【詳解】略5.千辛萬苦千言萬語左顧右盼胡言亂語驚天

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論