八年級道德與法治上冊 第四單元 維護國家利益 第九課 樹立總體國家安全觀 第1框《認識總體國家安全觀》教學(xué)實錄 新人教版

八年級道德與法治上冊第四單元維護國家利益第九課樹立總體國家安全觀第1框《認識總體國家安全觀》教學(xué)實錄新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教材分析八年級道德與法治上冊第四單元“維護國家利益”第九課《樹立總體國家安全觀》第1框《認識總體國家安全觀》，通過講解總體國家安全觀的概念、內(nèi)涵和重要性，引導(dǎo)學(xué)生認識國家安全對國家生存與發(fā)展的重要性，提高國家安全意識。本框內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實際，旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和國家安全責(zé)任感。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的法治意識，理解總體國家安全觀的內(nèi)涵，提升學(xué)生分析和解決實際問題的能力。增強學(xué)生的國家觀念和愛國主義情感，培養(yǎng)學(xué)生正確處理個人利益與國家利益的關(guān)系，提高學(xué)生維護國家安全的自覺性和責(zé)任感。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-明確總體國家安全觀的基本概念和內(nèi)涵。

-理解國家安全與國家生存、發(fā)展、民族復(fù)興的密切關(guān)系。

-掌握個人與國家利益相結(jié)合的原則，增強維護國家安全的意識。

2.教學(xué)難點：

-理解國家安全觀的系統(tǒng)性，包括政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等各個方面。

-分析個人行為如何影響國家安全，以及如何在日常生活中踐行總體國家安全觀。

-克服學(xué)生對國家安全認識的片面性，形成全面、系統(tǒng)的國家安全觀。例如，通過案例討論，讓學(xué)生認識到非法網(wǎng)絡(luò)活動對國家網(wǎng)絡(luò)安全的威脅。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》上冊第四單元“維護國家利益”第九課《樹立總體國家安全觀》教材。

2.輔助材料：準備與國家安全相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如國家安全教育宣傳片、國家安全的新聞報道等。

3.教學(xué)活動：設(shè)計小組討論卡片，用于學(xué)生分組討論國家安全觀的實踐應(yīng)用。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠自由交流，并準備白板或投影儀，以便展示教學(xué)材料。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對總體國家安全觀的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，你們知道什么是國家安全嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于國家安全的圖片或視頻片段，如邊防戰(zhàn)士巡邏、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等，讓學(xué)生初步感受國家安全的現(xiàn)實意義。

簡短介紹總體國家安全觀的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.總體國家安全觀基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解總體國家安全觀的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解總體國家安全觀的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全等。

詳細介紹總體國家安全觀的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.總體國家安全觀案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解總體國家安全觀的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的國家安全案例進行分析，如國家安全事件、網(wǎng)絡(luò)安全事件等。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解總體國家安全觀的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用總體國家安全觀解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與總體國家安全觀相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對總體國家安全觀的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)總體國家安全觀的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括總體國家安全觀的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)總體國家安全觀在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用總體國家安全觀。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：讓學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)效果，提高對總體國家安全觀的理解。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于總體國家安全觀的短文或報告，內(nèi)容可以包括個人對國家安全的認識、如何維護國家安全等。作業(yè)要求學(xué)生結(jié)合實際案例進行分析，并提出自己的觀點和建議。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-國家安全相關(guān)法律法規(guī)：介紹《中華人民共和國國家安全法》、《中華人民共和國反間諜法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生了解國家安全法律體系。

-國家安全知識普及讀物：推薦《國家安全知識讀本》、《國家安全教育手冊》等書籍，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)國家安全知識。

-國家安全宣傳教育視頻：收集國家安全宣傳教育視頻，如《國家安全教育系列片》、《網(wǎng)絡(luò)安全知識普及》等，通過視頻讓學(xué)生直觀感受國家安全的重要性。

-國家安全案例庫：提供國家安全案例庫，包括政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、文化安全等領(lǐng)域的典型案例，幫助學(xué)生分析問題、提高安全意識。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生關(guān)注國家安全相關(guān)新聞，了解國家安全形勢，提高對國家安全問題的敏感度。

-組織學(xué)生參觀國家安全教育基地，如國家安全教育館、軍事博物館等，實地感受國家安全的重要性。

-開展國家安全知識競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國家安全的興趣，提高國家安全意識。

-邀請相關(guān)領(lǐng)域的專家或?qū)W者進行講座，讓學(xué)生了解國家安全領(lǐng)域的最新動態(tài)和研究成果。

-引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)安全活動，如義務(wù)巡邏、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等，將所學(xué)知識應(yīng)用于實踐。

-鼓勵學(xué)生撰寫國家安全主題的作文或研究報告，提高學(xué)生的綜合分析能力和寫作能力。

-組織學(xué)生觀看國家安全主題的電影或紀錄片，通過藝術(shù)形式加深對國家安全問題的認識。

-建立班級國家安全學(xué)習(xí)小組，定期交流學(xué)習(xí)心得，共同提高國家安全意識。

-鼓勵學(xué)生參加國家安全知識競賽或演講比賽，鍛煉學(xué)生的表達能力和團隊協(xié)作精神。課后作業(yè)1.作業(yè)內(nèi)容：

閱讀課文《認識總體國家安全觀》，總結(jié)總體國家安全觀的核心內(nèi)容，并撰寫一篇不少于300字的讀書筆記。

作業(yè)目的：幫助學(xué)生深入理解總體國家安全觀的基本概念和內(nèi)涵，提高學(xué)生的總結(jié)和表達能力。

2.作業(yè)內(nèi)容：

結(jié)合課文中的案例，分析個人行為如何影響國家安全，并舉例說明在日常生活中如何踐行總體國家安全觀。

作業(yè)目的：引導(dǎo)學(xué)生認識到個人行為與國家安全的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中維護國家安全的責(zé)任感。

3.作業(yè)內(nèi)容：

設(shè)計一個宣傳海報，主題為“國家安全，人人有責(zé)”，要求海報中包含總體國家安全觀的基本要素和具體行動建議。

作業(yè)目的：通過設(shè)計活動，提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意思維，同時增強學(xué)生對國家安全重要性的認識。

4.作業(yè)內(nèi)容：

搜集近年來我國在維護國家安全方面取得的重大成就，整理成一份報告，并分析這些成就對國家安全的意義。

作業(yè)目的：幫助學(xué)生了解國家安全的重要性，以及國家在維護國家安全方面所做的努力和取得的成果。

5.作業(yè)內(nèi)容：

假設(shè)你是一名國家安全部門的成員，針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全問題，提出一份預(yù)防和應(yīng)對策略的建議書。

作業(yè)目的：培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和問題解決能力，讓學(xué)生學(xué)會從實際出發(fā)，為國家安全問題提出解決方案。

答案示例：

1.讀書筆記：

總體國家安全觀是指以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟安全為基礎(chǔ)，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，形成國家安全體系?？傮w國家安全觀強調(diào)國家安全是國家的核心利益，維護國家安全是全社會的共同責(zé)任。

2.個人行為與國家安全關(guān)系分析：

個人行為對國家安全有著直接或間接的影響。例如，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，不傳播虛假信息，不參與非法網(wǎng)絡(luò)活動，都是維護網(wǎng)絡(luò)安全的體現(xiàn)。在日常生活中，我們應(yīng)該提高警惕，不泄露國家機密，不參與危害國家安全的活動。

3.宣傳海報設(shè)計：

（此處為學(xué)生設(shè)計的海報圖片描述，如：海報上有一面國旗，背景為網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)志，中間有“國家安全，人人有責(zé)”字樣，下方有具體的行動建議。）

4.維護國家安全成就報告：

近年來，我國在維護國家安全方面取得了顯著成就。例如，成功打擊恐怖主義活動，維護了社會穩(wěn)定；加強網(wǎng)絡(luò)安全防護，保障了國家信息安全；推動“一帶一路”建設(shè)，提升了我國在國際舞臺上的影響力。

5.網(wǎng)絡(luò)安全策略建議書：

針對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全問題，建議加強網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的宣傳教育，提高全民網(wǎng)絡(luò)安全意識；加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)研發(fā)，提升網(wǎng)絡(luò)安全防護能力；加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管，嚴厲打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪活動。板書設(shè)計①本文重點知識點：

-總體國家安全觀的概念

-國家安全的構(gòu)成要素（政治安全、經(jīng)濟安全、軍事安全、文化安全、社會安全、生態(tài)安全、網(wǎng)絡(luò)安全）

-個人與國家利益相結(jié)合的原則

②關(guān)鍵詞：

-國家安全

-總體國家安全觀

-政治安全

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