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PAGE1PAGE2專題09材料作文(滿分范文30篇)1.(23-24高一上·河南許昌·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。生命是一場偉大的遇合。袁隆平遇見“天然雜交稻株”,獲得了研究的靈感;史鐵生遇見地壇,尋得了新的生命;朱自清遇見荷塘,覓得人生剎那意趣;蘇東坡遇見赤壁,領(lǐng)悟了“物與我皆無盡”的道理……“遇見”常常帶給我們靈感的閃現(xiàn)、生命的啟示、精神的撫慰,等等。請以“遇見______,遇見更好的自己”為題,完成一篇作文。要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體;不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字。2.(23-24高一上·廣東陽江·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。隨著當(dāng)代社交媒體的發(fā)展,出現(xiàn)了更多的表達(dá)媒介與途徑,同時也會產(chǎn)生不同的傳播效果,是嚴(yán)肅還是娛樂的表達(dá)更能引發(fā)共鳴呢?嚴(yán)肅的表達(dá)會注重字斟句酌,字里行間凝聚了其敏銳的思考與見解,能給人們留下更加深刻的印象,觸發(fā)人們進(jìn)行更加深刻的思考,就越能引發(fā)深度的共鳴。娛樂的表達(dá)更能讓人們接受,不具備理解的門檻與要求,并且人們能夠更容易接收到內(nèi)容傳達(dá)的訊息與思想,傳播得更快更加廣泛,就越能引發(fā)群體的共鳴。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。3.(23-24高一上·江蘇·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。我們的生活中各種層次、各種內(nèi)容的“神話”層出不窮:白手起家的創(chuàng)業(yè)神話,“玩著玩著就讀完研究生”的升學(xué)神話,親子、情感、事業(yè)、個人樣樣出眾的辣媽神話……它們無一不在暗示,一個普通人也可以,并且應(yīng)當(dāng)完美。于是,我們每個人都不由自主地被裹挾著向“完美”奮進(jìn)。這種對完美的追求引起了你怎樣的聯(lián)想與思考,請就此寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。4.(23-24高一上·廣東東莞·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。材料一:習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話指出:“文化自信,是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,在黨和人民偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進(jìn)文化,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標(biāo)識。”材料二:習(xí)近平主席在聯(lián)合國教科文組織總部發(fā)表演講時提出:“文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富?!辈牧先鹤骷夷詮闹袊耖g文學(xué)中汲取營養(yǎng)堅定創(chuàng)作信心,又與西方魔幻現(xiàn)實主義作家交流互鑒,最終成為文學(xué)巨匠。請結(jié)合以上材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。5.(23-24高一上·上?!て谀╅喿x下面材料,根據(jù)要求寫作。黑塞說:“僅僅因為某部作品有名,因為羞于不了解它而強(qiáng)迫自己去閱讀,實乃大錯而特錯?!闭垖懸黄h論文,談?wù)剬@句話的思考。要求:題目自擬,800字左右。6.(23-24高一上·廣東東莞·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。里爾克曾寫道:“他們要開花,開花是燦爛的,可是我們要成熟,這叫作居于幽暗而自己努力?!泵駠娙笋T至對此進(jìn)行闡釋以勉勵同胞,“我們應(yīng)該相信在那些不顯著的地方,在不能避風(fēng)雨的房屋里,還有青年用一些簡陋的儀器一天不放松地工作著;在陋巷里還有中年人,他們承襲著中國好的方面的傳統(tǒng),在貧乏中每天都滿足了社會對他提出的要求。他們工作且忍耐……真正為后來做積極準(zhǔn)備的,正是這些不顧時代的艱虞,在幽暗處努力的人們”。今天,中華民族偉大復(fù)興的中國夢,仍需更多“甘居幽暗而努力”者砥礪前行。以上材料對你有怎樣的啟發(fā)?請寫一篇文章,表達(dá)你的感悟和思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。7.(23-24高一上·福建福州·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!兑慕雷帧肪庉嫴坑?2月4日發(fā)布了2023年十大流行語,“特種兵式旅游”入選。這是在年輕游客特別是大學(xué)生中興起的一種新的旅游方式,即用盡可能少的時間和費用,游覽盡可能多的景點。他們會在雙休日的清晨或周五晚上出發(fā),迅速打卡各大景點,周一馬上回到工作學(xué)習(xí)中。請寫一篇議論文,談?wù)勀銓Α疤胤N兵式旅游”的認(rèn)識和看法,題目自擬,不少于800字。8.(23-24高一上·云南曲靖·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。本試卷語言文字運用Ⅱ說“我下決心從市里搬到海河,看中的是家鄉(xiāng)越來越好的生態(tài)環(huán)境”;然而有人說,我的家鄉(xiāng)已經(jīng)回不去了,那里只有高樓大廈,沒有鳥語花香;也有人說,我的家鄉(xiāng)沒有什么變化,但有鄉(xiāng)味,回去后能找到原來的感覺。請結(jié)合以上材料寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。9.(23-24高一上·安徽亳州·期末)閱讀下面的材料,按要求作文。座右銘是指激勵、鼓舞人心,用于自我勸誡、自我勉勵的格言或名言。某聊天室里,圍繞著“座右銘”展開了討論,下面是其中部分發(fā)言:甲:我認(rèn)為“座右銘”對于每個人來說都有很大的意義。中外很多名人都有座右銘,比如馬克思,他的座右銘是:懷疑一切。乙:中國傳統(tǒng)文化博大精深,很多富有智慧的話語都可以作為座右銘。像“上善若水,處下不爭”“鍥而不舍,金石可鏤”“有容乃大,無欲則剛”“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”“位卑未敢忘憂國”……丙:我覺得座右銘不一定是古圣先賢的言論,而應(yīng)該是自己對生活的感悟,比如我的座右銘是“多為別人想一想”。?。喝瞬灰欢ǘ嫉糜凶毅懓?,只要順其自然就可以了,隨遇而安不也很好嗎?以上文字帶給你怎樣的思考和感受?你是如何看待座右銘的價值與意義的?請聯(lián)系生活實際,自定角度,自擬題目,文體不限;寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。10.(23-24高一上·安徽宣城·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。史鐵生在《我與地壇》中說,“那時,太陽循著亙古不變的路途正越來越大,也越紅。在滿園彌漫的沉靜光芒中,一個人更容易看到時間,并看見自己的身影。”歌德在《浪游者之夜歌》中說,“一切的峰頂/沉靜/一切的樹尖/全不見/絲兒風(fēng)影/小鳥們在林間無聲/等著吧/俄頃/你也要安靜?!币陨喜牧蠈ξ覀兊娜松兄鯓拥膯⑹疽饬x?請結(jié)合材料寫一篇文章,表達(dá)你的感悟和思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。11.(23-24高一上·山東臨沂·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作??萍嫉陌l(fā)展極大地改善了我們的生活,但也讓生活中一些真諦逐漸離我們遠(yuǎn)去。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考?請寫一篇記敘文或議論文。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。12.(23-24高一上·云南德宏·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。每一滴辛勤的汗水,必會開出一朵美麗的鮮花,或早或晚而已;每一個堅實的腳印,必能壘出一截人生的高度,或長或短而已。付出總會有回報,形式不同而已。只要你愿意為自己努力,流下的汗水終將會開出美麗的花。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇不少于800字的議論文。要求:綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意;明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。13.(23-24高一上·山西運城·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。本試卷文言文提到“君子之學(xué)必好問”,回想我們小時候,也總是喜歡問這問那,長大后,我們不再經(jīng)常提問,往往更注重結(jié)果。對此有人擔(dān)憂,有人覺得正常。你有怎樣的思考?請結(jié)合以上材料寫一篇文章體現(xiàn)你的思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于800字。14.(23-24高一上·江西萍鄉(xiāng)·期末)閱讀圖和下面的材料,根據(jù)要求寫作。當(dāng)下,“45°人生”作為新詞出現(xiàn)在社交媒體上,如圖1所示,“45°人生”是指年輕人想卷卷不動、想躺躺不平的尷尬姿態(tài)?!?5°人生”成為熱議話題。各界眾說紛紜、褒貶不一。后來又有人創(chuàng)作出圖2的“45°人生”,是以蹲踞式起跑姿勢蓄勢待發(fā)奮起追夢的狀態(tài)。上述圖文引發(fā)了你怎樣的感受、啟發(fā)和思考?作為高一的學(xué)生,請綜合分析以上材料寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度。確定立意,明確文體,自擬題目;不得套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。15.(23-24高一上·廣東東莞·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作?!肚f子·達(dá)生》有這樣一個故事:春秋戰(zhàn)國時期。紀(jì)渻子為周宣王訓(xùn)練斗雞。十天后宣王來問:“雞訓(xùn)練好了嗎?“紀(jì)渻子回答:“沒有,仍虛浮驕矜,自恃意氣?!笔旌笥謫?,回答說:“還沒有,對其他雞的聲響和影子還有反應(yīng)?!笔旌笤賳??;卮鹫f:“仍沒有,還整日目光銳利,心氣旺盛?!笔旌笤賮韱枺卮鹫f:“差不多了,雖然聽見別的雞叫,卻已毫無反應(yīng)?!毙跞タ炊冯u情況,果然,看上去就像一只木雞,它的德性已經(jīng)完善了,其他的雞見了也不敢應(yīng)戰(zhàn),掉頭就跑。以上材料中紀(jì)渻子訓(xùn)練斗雞的過程對當(dāng)代青年自我提升與成長頗具啟發(fā)意義。請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗,寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。16.(23-24高一上·四川綿陽·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。語言文字運用Ⅱ中寫到了香雪返回途中的情景:漆黑的夜晚、四周的寂靜,使得香雪陷入恐慌;當(dāng)看著手中那只閃閃發(fā)光的小鉛筆盒子,她內(nèi)心平靜了。這只盒子,是香雪徒步三十多里路,用四十個雞蛋換來的。生活中,我們常常為了追求某一種東西而不辭勞苦。以上材料給你怎樣的感受和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。17.(23-24高一上·陜西西安·期末)閱讀下面的材料,按照要求寫作。近年來,許多大型文藝活動中都融入了中華傳統(tǒng)元素:成都大運會開幕式過程中,金沙遺址出土的“太陽神鳥”形象貫穿始終,象征著朝氣與聯(lián)結(jié);杭州亞運會開幕式表演以“水”為紐帶,通過西湖、大運河、錢塘江等意象體現(xiàn)了杭州潤澤靈動的特點……這些傳統(tǒng)元素經(jīng)過發(fā)掘與賦能,正使越來越多的青年感受到中華文化獨特的美學(xué)價值。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。18.(23-24高一上·廣東佛山·期末)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作?!镀胀ǜ咧薪炭茣ふZ文》必修上冊第七單元《我與地壇》“學(xué)習(xí)提示”中寫道:要在閱讀過程中與作者“對話”。其實,不僅是閱讀,各種形式的“對話”在學(xué)習(xí)和生活中也無處不在,我們常常需要與不同的對象進(jìn)行“對話”。你又有著怎樣的“對話”體驗或思考?請寫一篇文章,表達(dá)你的感悟與認(rèn)識。要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。19.(23-24高一上·福建·期末)閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文?!渡袝酚醒浴安获婕?xì)行,終累大德”。而《史記》卻說“大行不顧細(xì)謹(jǐn),大禮不辭小讓”。以上材料對我們頗具啟示意義。請結(jié)合材料,選擇一個角度,寫一篇議論文,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不得套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。20.(23-24高一上·浙江嘉興·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
有人說:“變,比不變更偉大,變是進(jìn)步的標(biāo)志;不變,比變更偉大,不變是方向的指引?!弊鳛樾聲r代的青年,你對此有什么樣的體驗和感悟?請寫一篇復(fù)雜記敘文?!疽蟆竣倭⒁庾远?,角度自選。②題目自擬。③不得套作抄襲。④不少于800字。21.(23-24高一上·福建寧德·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。柳宗元與小石潭,李白與天姥山,蘇軾與赤壁,朱自清與荷塘,史鐵生與地壇……人的精神世界常常與景物發(fā)生深刻的關(guān)聯(lián),景物成為人們感知自然、認(rèn)識世界的重要媒介和表達(dá)情感、傾訴心聲的重要載體。是否有一處景物與你的精神世界發(fā)生了深刻的關(guān)聯(lián)?請寫一篇不少于800字的文章,可寫景抒情,可講述經(jīng)歷,也可闡述觀點。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題:不要套作,不得抄襲:不得泄露個人信息。22.(23-24高一上·浙江杭州·期末)閱讀下列材料,根據(jù)要求作文?!白约嚎醋约憾己玫貌坏昧耍际侨思业腻e,其實人家看你,渾身是毛病?!保ā斗被ā放_詞)這只是視角、立場、價值取向的問題。你是什么樣的人,或?qū)⒊蔀槭裁礃拥娜耍枰伞皶r間”來塑造你,并由“時間”為你作出正確的回答。根據(jù)你對上述材料的理解,自立主題,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字論述文。23.(23-24高一上·廣東東莞·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。在德國作家黑塞眼中,閱讀可以分為三種類型:一是接受閱讀,即完全接受作家感受和觀念的閱讀;二是批判閱讀,即審慎地批判式的閱讀,而不是聽任作家解釋這個世界;三是自我閱讀,即進(jìn)行個人化閱讀,完全自由地面對作品。以上材料引發(fā)了你怎樣的感受和思考?請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗寫一篇文章。要求:自選角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。24.(23-24高一上·江蘇淮安·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。每到年末的各類漢語盤點,五花八門。國家語言資源監(jiān)測與研究中心公布“2023年度中國媒體十大流行語”:中華民族現(xiàn)代文明、高質(zhì)量共建“一帶一路”、全球文明倡議、數(shù)字中國、杭州亞運會、核污染水、巴以沖突、大語言模型、神舟十七號、村超。《語言文字周報》公布“2023年十大網(wǎng)絡(luò)流行語榜單”:i人/e人、顯眼包、特種兵旅游、X門、遙遙領(lǐng)先、多巴胺××、孔乙己文學(xué)、公主/王子、請××、你人還怪好的嘞、挖呀挖呀挖?!笆笞類核椎牧餍姓Z”:誰動了我的____、都是___惹的禍、今天你___了沒有、我是___我怕誰……這讓我們看到了人們對流行事物的關(guān)注,看到了流行語的鮮活生命力,也看到了一些人對惡俗流行語的反感甚至痛恨。以上材料對我們有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。25.(23-24高一上·河南新鄉(xiāng)·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。蘇軾《赤壁賦》中說“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”,人們常常感慨人在天地之間的渺小,人在自然偉力面前的脆弱。也有人贊揚人的智慧和偉大。人類創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明,人們的生活水平不斷提高?,F(xiàn)代科技發(fā)展日新月異,今天,“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”已成為現(xiàn)實。人們不斷努力地認(rèn)識自然,把握客觀規(guī)律,更好地保護(hù)人類自身和文明成果……以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。26.(23-24高一上·安徽合肥·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。①“玉不琢,不成器?!薄抖Y記》②“只有像手工匠人一樣雕琢技藝、打造產(chǎn)品,企業(yè)才有金字招牌,產(chǎn)品才能經(jīng)受住用戶最挑剔眼光的檢驗?!薄兑怨そ尘竦褡?xí)r代品質(zhì)》③習(xí)近平總書記曾以玉作比青年,對青年寄予厚望,說道:“廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養(yǎng)高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人”。“雕琢”對青年的成長有何意義?請結(jié)合以上材料寫一篇文章闡述你的認(rèn)識和思考。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。27.(23-24高一上·河南洛陽·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。語言文字運用Ⅱ中,作者寫到自己閱讀巴爾扎克的經(jīng)歷,一開始并沒有懂得巴爾扎克在“說些什么”,“直至很久很久之后重新發(fā)現(xiàn)他”,讀到這里,我們不禁替作者慶幸——他終于沒有失去偉大的巴爾扎克。類似“重新發(fā)現(xiàn)”的閱讀經(jīng)歷許多讀者都曾有過。其實,不只在讀書時,人們在生活、學(xué)習(xí)或工作中,“一見傾心”“一見鐘情”者有之,但更多的,卻是“重新發(fā)現(xiàn)”的美。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。28.(23-24高一上·廣東清遠(yuǎn)·期末)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。《格言聯(lián)璧》中有不少口耳相傳的至理名言闡釋了讀書治學(xué)的道理,為求學(xué)者指明學(xué)習(xí)之道。像“讀書貴能疑,疑乃可以啟信;讀書在有漸,漸乃克底有成”,說的是讀書最可貴的在于能夠質(zhì)疑,有疑問才能使人開始思考;讀書在于循序漸進(jìn),循序漸進(jìn)才能最終弄清道理而有所成
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