2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過(guò)暑假》教學(xué)實(shí)錄 北師大版

2015一年級(jí)品生下冊(cè)《怎樣過(guò)暑假》教學(xué)實(shí)錄北師大版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以《怎樣過(guò)暑假》為主題，結(jié)合一年級(jí)下冊(cè)品生課程內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生思考如何度過(guò)一個(gè)有意義、有收獲的暑假。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解暑假的安排、假期活動(dòng)以及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)暑假的期待和熱情，為即將到來(lái)的暑假生活做好準(zhǔn)備。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃暑假生活。

2.增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)防范假期風(fēng)險(xiǎn)。

3.提升學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)生活。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與家人、朋友共同度過(guò)暑假。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①讓學(xué)生理解暑假的意義，學(xué)會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間。

②引導(dǎo)學(xué)生思考如何選擇合適的假期活動(dòng)，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

③培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①指導(dǎo)學(xué)生如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容與實(shí)際生活相結(jié)合，形成自己的暑假計(jì)劃。

②幫助學(xué)生克服在假期中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

③引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)小組討論和合作，共同解決問(wèn)題，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源-軟件資源：多媒體課件、教學(xué)視頻、互動(dòng)學(xué)習(xí)軟件

-信息化資源：在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、教育資源網(wǎng)站

-教學(xué)手段：實(shí)物教具（如日歷、計(jì)時(shí)器）、掛圖、黑板

-教學(xué)輔助材料：暑假活動(dòng)計(jì)劃表、安全知識(shí)卡片教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示暑假期間的各種有趣活動(dòng)圖片，如游泳、旅行、閱讀等，引導(dǎo)學(xué)生分享他們期待的暑假活動(dòng)。

-回顧舊知：提問(wèn)學(xué)生已經(jīng)了解的暑假相關(guān)知識(shí)，如暑假的長(zhǎng)度、暑假的由來(lái)等。

2.新課呈現(xiàn)（約15分鐘）

-講解新知：

1.介紹暑假的安排和規(guī)劃的重要性。

2.講解如何制定暑假計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和休息。

3.強(qiáng)調(diào)暑假期間的安全意識(shí)，如交通安全、防溺水、防火等。

-舉例說(shuō)明：

1.通過(guò)實(shí)際案例展示一個(gè)合理的暑假計(jì)劃模板。

2.舉例說(shuō)明如何選擇安全的暑假活動(dòng)。

-互動(dòng)探究：

1.分組討論：學(xué)生分組討論如何為自己的暑假制定一個(gè)計(jì)劃。

2.學(xué)生展示：每組選派代表展示他們的暑假計(jì)劃，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)和建議。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

1.學(xué)生根據(jù)討論結(jié)果，獨(dú)立完成自己的暑假計(jì)劃表。

2.學(xué)生之間互相檢查和交流暑假計(jì)劃。

-教師指導(dǎo)：

1.教師巡視各小組，觀察學(xué)生制定計(jì)劃的過(guò)程，給予必要的指導(dǎo)。

2.針對(duì)學(xué)生在制定計(jì)劃時(shí)遇到的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：學(xué)生分享他們?cè)谥贫ㄊ罴儆?jì)劃過(guò)程中的收獲和體會(huì)。

-教師總結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)暑假安全的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中積極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

5.作業(yè)布置（約2分鐘）

-布置學(xué)生完成以下作業(yè)：

1.完成暑假計(jì)劃表，并準(zhǔn)備在下次課上分享。

2.搜集有關(guān)暑假安全的知識(shí)，準(zhǔn)備在下節(jié)課上進(jìn)行分享。

6.課堂小結(jié)（約2分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧，強(qiáng)調(diào)暑假計(jì)劃的重要性，以及安全意識(shí)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在暑假中積極參與各種活動(dòng)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全的假期。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《暑假生活小貼士》：介紹暑假期間的生活小常識(shí)，如如何合理安排作息時(shí)間、如何保持良好的飲食習(xí)慣等。

-《安全過(guò)暑假》：收集整理暑假期間的安全知識(shí)，包括交通安全、游泳安全、防火防盜等。

-《暑假日記》：鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的暑假生活，包括學(xué)習(xí)、旅行、家庭活動(dòng)等，培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力和觀察力。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀《暑假生活小貼士》和《安全過(guò)暑假》，了解更多的暑假知識(shí)和安全常識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試制定自己的暑假計(jì)劃，并記錄在《暑假日記》中，通過(guò)實(shí)踐和記錄，提高自我管理能力。

-學(xué)生可以邀請(qǐng)家人或朋友一起參與暑假活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、參觀博物館等，增進(jìn)親子關(guān)系和社會(huì)交往能力。

-學(xué)生可以探索本地的特色文化，如參加民俗活動(dòng)、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)技藝等，拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)文化自信。

3.課后實(shí)踐活動(dòng)建議：

-開(kāi)展“我的暑假故事”征文活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的暑假經(jīng)歷和感悟。

-組織“安全知識(shí)競(jìng)賽”，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)暑假安全知識(shí)的掌握程度。

-舉辦“暑假生活分享會(huì)”，讓學(xué)生展示自己的暑假計(jì)劃和實(shí)踐成果。

4.家庭作業(yè)建議：

-每周完成一篇《暑假日記》，記錄暑假生活中的點(diǎn)滴。

-每周末與家人一起進(jìn)行一項(xiàng)戶外活動(dòng)，如徒步、騎行等，鍛煉身體，親近自然。

-每月完成一次安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)，鞏固暑假安全知識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①暑假的定義和意義

②暑假計(jì)劃的制定原則

③暑假期間的安全注意事項(xiàng)

2.重點(diǎn)詞匯：

①暑假

②安排

③活動(dòng)

④安全

3.重點(diǎn)句子：

①“暑假是孩子們放松身心、充實(shí)自我的好時(shí)機(jī)?！?/p>

②“制定暑假計(jì)劃要結(jié)合自己的興趣和實(shí)際情況?！?/p>

③“安全意識(shí)要貫穿于暑假生活的方方面面。”課后作業(yè)1.完成暑假計(jì)劃表（答案示例）

-日期：____年____月____日

-上午：

-8:00-9:00：閱讀

-9:00-10:00：數(shù)學(xué)作業(yè)

-10:00-10:30：休息、鍛煉

-下午：

-2:00-3:00：繪畫(huà)

-3:00-4:00：英語(yǔ)學(xué)習(xí)

-4:00-5:00：戶外活動(dòng)

-晚上：

-7:00-8:00：晚餐、休息

-8:00-9:00：復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)內(nèi)容

-9:00-9:30：自由活動(dòng)、準(zhǔn)備就寢

2.撰寫(xiě)一篇關(guān)于暑假安全的小文章（答案示例）

暑假安全小貼士

夏天到了，暑假也即將來(lái)臨。為了讓大家度過(guò)一個(gè)安全、愉快的假期，以下是一些安全小貼士：

1.游泳安全：不私自下水游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳。

2.防暑降溫：避免在高溫時(shí)段外出，多喝水，適當(dāng)使用防曬霜。

3.飲食衛(wèi)生：注意飲食衛(wèi)生，不吃過(guò)期、變質(zhì)的食物。

4.防火安全：不玩火，不亂扔煙頭，注意用電安全。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)暑假活動(dòng)方案（答案示例）

暑假活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：探索自然，快樂(lè)成長(zhǎng)

活動(dòng)時(shí)間：7月10日-8月10日

活動(dòng)地點(diǎn)：XX森林公園

活動(dòng)內(nèi)容：

1.親子徒步：每周一次，家長(zhǎng)陪同孩子進(jìn)行徒步活動(dòng)，鍛煉身體，親近自然。

2.自然觀察：每天進(jìn)行自然觀察，記錄所見(jiàn)所聞，培養(yǎng)觀察能力。

3.野餐聚會(huì)：每月一次，邀請(qǐng)親朋好友一起野餐，增進(jìn)感情。

4.生態(tài)課堂：每周一次，邀請(qǐng)專家進(jìn)行生態(tài)知識(shí)講座，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

4.撰寫(xiě)一篇暑假日記（答案示例）

暑假日記

日期：7月15日

今天天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去公園玩。我們參觀了動(dòng)物園，看到了各種可愛(ài)的動(dòng)物，還參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，玩得很開(kāi)心。晚上，我們一起在家做了一頓豐盛的晚餐，享受了家庭的溫馨時(shí)光。

5.設(shè)計(jì)一個(gè)暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃（答案示例）

暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃

日期：7月1日-8月31日

1.數(shù)學(xué)：每天完成20道數(shù)學(xué)題，復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)。

2.英語(yǔ)：每天學(xué)習(xí)新單詞，背誦英語(yǔ)課文，提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力。

3.閱讀：每周閱讀兩本書(shū)，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)閱讀興趣。

4.科學(xué)：每周觀看一次科學(xué)紀(jì)錄片，了解科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成暑假計(jì)劃表：每位學(xué)生需根據(jù)自己的興趣和時(shí)間安排，制定一份詳細(xì)的暑假計(jì)劃表，包括學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息等各個(gè)方面。計(jì)劃表需包含每天的時(shí)間安排和活動(dòng)內(nèi)容，以及每周的總結(jié)和反思。

2.撰寫(xiě)暑假安全日記：學(xué)生需在暑假期間，每周記錄一次關(guān)于安全的日記，內(nèi)容可以包括遇到的安全問(wèn)題、如何應(yīng)對(duì)以及從中得到的安全啟示。

3.設(shè)計(jì)暑假活動(dòng)方案：學(xué)生需設(shè)計(jì)一個(gè)暑假活動(dòng)方案，包括活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等，并說(shuō)明選擇該方案的原因和預(yù)期效果。

4.閱讀推薦書(shū)籍并撰寫(xiě)讀后感：學(xué)生需閱讀本節(jié)課推薦的書(shū)籍《暑假生活小貼士》或《安全過(guò)暑假》，并撰寫(xiě)一篇讀后感，分享自己的閱讀心得和學(xué)習(xí)收獲。

5.參與家庭社會(huì)實(shí)踐：學(xué)生需參與一次家庭社會(huì)實(shí)踐，如幫助家長(zhǎng)做家務(wù)、陪伴老人等，并記錄下自己的體驗(yàn)和感受。

作業(yè)反饋：

1.作業(yè)批改：教師需在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，確保每位學(xué)生的作業(yè)都能得到及時(shí)反饋。

2.指出問(wèn)題：在批改作業(yè)時(shí)，教師需認(rèn)真查看每位學(xué)生的作業(yè)，找出存在的問(wèn)題，如計(jì)劃表中的時(shí)間安排不合理、日記中安全意識(shí)不足等。

3.改進(jìn)建議：針對(duì)作業(yè)中存在的問(wèn)題，教師需給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。例如，對(duì)于計(jì)劃表中的不合理安排，教師可以建議學(xué)生重新規(guī)劃時(shí)間，確保學(xué)習(xí)與休息的平衡。

4.個(gè)性化反饋：教師應(yīng)根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)，給予個(gè)性化的反饋，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)指出需要改進(jìn)的