2025年中考化學(xué)專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)基本操作（原卷版）

主題五科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)

專(zhuān)題13實(shí)驗(yàn)基本操作

考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，總結(jié)出題角度。

真題透視：精選真題，歸類(lèi)設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。

中考新考法：梳理中考出現(xiàn)的新題型、新考法試題。

新題特訓(xùn)：選用最新的優(yōu)秀試題，鞏固考點(diǎn)復(fù)習(xí)效果。

考情聚焦

課標(biāo)要求考點(diǎn)考向

1.了解科學(xué)探究過(guò)程包括提出問(wèn)題、形成假設(shè)、設(shè)計(jì)井實(shí)施實(shí)考向一常見(jiàn)儀器的使

驗(yàn)或調(diào)查方案、獲取證據(jù)、分析解釋數(shù)據(jù)、形成結(jié)論及建構(gòu)模用

型、反思評(píng)價(jià)及表達(dá)交流等要素?？枷蚨幤反娣偶皩?shí)

2.熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全警示標(biāo)志，學(xué)會(huì)正確使用安全防護(hù)設(shè)施，實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)驗(yàn)安全

學(xué)習(xí)妥善應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)安全問(wèn)題的必要措施?？枷蛉Ｒ?jiàn)實(shí)驗(yàn)操作

3.學(xué)會(huì)試劑的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用及連接、加熱等實(shí)驗(yàn)基本

考向四主題實(shí)驗(yàn)中的

操作。

操作

4.初步學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)需要選擇實(shí)驗(yàn)試劑和儀器、并能安全操作。

考向一氣體的制取

5.初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。氣體的制備

考向二氣體的凈化

6.學(xué)會(huì)用酸堿指示劑、pH試紙檢驗(yàn)溶液的酸堿性。

7.初步學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單的裝置和方法制取某些氣體?？枷蛞唤滩膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

8.初步學(xué)會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并如實(shí)記錄、處理實(shí)驗(yàn)書(shū)記員，撰

寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等技能。

9.通過(guò)具體的化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)研究物質(zhì)性質(zhì)，探究物實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)

考向二課外實(shí)驗(yàn)探究

質(zhì)組成和反應(yīng)規(guī)律，進(jìn)行物質(zhì)分離、檢驗(yàn)和制備等不同類(lèi)型化

學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的一般思路與基本方法；學(xué)習(xí)控制變量和對(duì)比

實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。

真題透視A

考點(diǎn)一實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)

A考向一常見(jiàn)儀器的使用

角度1儀器名稱(chēng)

1.（2024?海南）下列儀器名稱(chēng)為酒精燈的是

2.（2024?重慶）粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中用到的下列儀器，名稱(chēng)不正確的是

Yn

A.長(zhǎng)頸漏斗B.蒸發(fā)皿C.燒杯D.酒精燈

A.AB.BC.CD.D

3.（2024?北京）補(bǔ)齊儀器與名稱(chēng)的連線(xiàn)。從A或B中任選一題作答，若均作答，按A計(jì)分。

4.（2024?山東東營(yíng)節(jié)選）老師提供了以下實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們選擇裝置用過(guò)氧化氫分解和加熱高鎰酸鉀的

5.（2024?內(nèi)蒙古興安盟節(jié)選）

注射器

⑴寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng).

6.（2024,湖南長(zhǎng)沙節(jié)選）小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錦酸鉀固體制取氧氣，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):

7.（2024?黑龍江大慶節(jié)選）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴儀器a的名稱(chēng)為

8.（2024,四川達(dá)州節(jié)選）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

①寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a.,b..

角度1儀器的用途

1.（2024?江蘇鎮(zhèn)江）下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是

A.用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.85g氯化鈉B.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

C.用明研對(duì)自來(lái)水進(jìn)行殺菌消毒D.用點(diǎn)燃的方法除去CO?中的CO

易錯(cuò)提醒

i托盤(pán)天平只能精確到O.lgo

21一（一26一2了甘肅妾麗節(jié)：逅）一請(qǐng)緒石下列■賣(mài)夠裝亶囪向容荷藤：

⑸如果用G裝置測(cè)量生成。2的體積，則在虛線(xiàn)框內(nèi)還需添加的儀器是=

3.（2024?山東日照節(jié)選）某探究小組欲在實(shí)驗(yàn)室制備氧氣和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)桌上有下列儀器和膠皮管、

棉花、火柴以及實(shí)驗(yàn)所需藥品?；卮鹣铝袉?wèn)題：

⑴若用高鎰酸鉀固體制取氧氣，還缺少一種加熱儀器（填儀器名稱(chēng)）；在裝入藥品前要先檢查裝置

的;固定試管時(shí)應(yīng)使試管口略向（填"上"或"下"）傾斜。

⑵若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錦制取并收集一瓶氧氣，可選擇的儀器（填標(biāo)號(hào)）。

A.①④⑥⑦B.②③④⑧C.②③⑤⑦D.①⑤⑥⑧

4.（2024?黑龍江牡丹江節(jié)選）實(shí)驗(yàn)室配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，使用的儀器如下，請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)

程回答問(wèn)題。

（1）①的作用是.

（2）稱(chēng)量一定質(zhì)量的氯化鈉需要的儀器有（填序號(hào)）。

5.（2024?重慶節(jié)選）⑶過(guò)濾時(shí)所需的玻璃儀器，除燒杯、玻璃棒外，還需要（填儀器名稱(chēng)）。

A考向二藥品存放及實(shí)驗(yàn)安全

角度1危險(xiǎn)標(biāo)志

1.（2024?江蘇鹽城）下列標(biāo)志中，屬于"常用危險(xiǎn)化學(xué)品”標(biāo)志的是

2.（2024?山東日照）增強(qiáng)安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.標(biāo)識(shí)在濃硫酸試劑瓶上的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志如圖

B.若發(fā)生CO輕度中毒，應(yīng)呼吸大量新鮮空氣

C.硫在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行

D.聞氣體的方法：用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄

3.（2024?山西）為保護(hù)他人和自己的生命財(cái)產(chǎn)安全，運(yùn)輸危險(xiǎn)化學(xué)品火藥、汽油、濃硫酸等的車(chē)輛，必

須使用重要的警示標(biāo)志，其中在運(yùn)輸火藥的車(chē)輛上應(yīng)該張貼的是

A.易燃液體

自燃物品

4.（2024?內(nèi)蒙古呼和浩特）掌握安全知識(shí)是順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)的保證。下列說(shuō)法不正確的是

A.打翻酒精燈造成失火應(yīng)立即用濕布覆蓋

B.實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的固體廢棄物，可帶出隨意丟棄

C.實(shí)驗(yàn)室儲(chǔ)存氫氧化鈉溶液的試劑柜需要張貼的安全標(biāo)志是-：*

D.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?yīng)立即關(guān)閉閥門(mén)，不能開(kāi)燈檢查

角度2藥品安全

1.（2024?山東淄博）化學(xué)實(shí)驗(yàn)中需要牢固樹(shù)立安全和規(guī)范意識(shí)。下列說(shuō)法正確的是

A.及時(shí)將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的廢物、廢液倒入水池

B.如果實(shí)驗(yàn)室中的藥品無(wú)毒無(wú)害，可以品嘗其味道

C.在CO還原Fe?Q的實(shí)驗(yàn)中，先加熱Fe?Q固體，后通入CO氣體

D.將玻璃管插入膠皮管時(shí)，先將玻璃管一端用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入

易錯(cuò)提醒

實(shí)驗(yàn)室的任何藥品都不能品嘗味道。

2.（2024?四川內(nèi)江）下列有關(guān)防火與實(shí)驗(yàn)安全的做法不正確的是

A.廚房燃?xì)庑孤?，立即關(guān)閉燃?xì)忾y

B.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)煙霧較濃，可用濕毛巾捂口鼻，盡量貼近地面逃離

C.處置森林火災(zāi)，開(kāi)辟防火隔離帶

D.實(shí)驗(yàn)用剩的藥品，直接倒入下水道

3.（2024?廣西）下列行為不符合實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)的是

A.在實(shí)驗(yàn)室嬉戲打鬧，吃零食

B.遠(yuǎn)離火源存放易燃易爆藥品

C.酒精燈不慎被碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅

D.眼里濺入藥品，立即用水沖洗，必要時(shí)送醫(yī)治療

4.（2024?山東煙臺(tái)）今年5月12日是第16個(gè)全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，主題是“人人講安全，個(gè)個(gè)會(huì)應(yīng)急一一著

力提升基層防災(zāi)避險(xiǎn)能力"，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.電動(dòng)車(chē)不能在居民樓內(nèi)充電，以免發(fā)生火災(zāi)

B.廚房天然氣泄漏，要立即打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣

C.加熱液體時(shí)，試管口不能朝著自己或他人

D.氫氧化鈉不慎沾到皮膚上，要立即用大量的水沖洗，然后涂上硼酸溶液

A考向三常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作

角度1試劑的取用

1.（2024?江西）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A.AB.BC.CD.D

3.（2024?內(nèi)蒙古興安盟）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

4.（2024?山東荷澤）探究氫氧化鈉性質(zhì)時(shí)，涉及到的以下操作正確的是

5.（2024?黑龍江牡丹江）規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

6.（2024?山東棗莊）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是

F液體讀數(shù)

4,E

（2024?湖南長(zhǎng)沙）樹(shù)立安全意識(shí)，形成良好習(xí)慣。下列做法正確的是

A.用燈帽蓋滅酒精燈B.加熱后的試管立即用冷水沖洗

C.在加油站用手機(jī)打電話(huà)D.攜帶易燃、易爆品乘坐高鐵

【答案】A

2.（2024?遼寧）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

3.（2024?四川內(nèi)江）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

4.（2024?山東濱州）試管是實(shí)驗(yàn)中常用儀器，試管口朝向可能因?qū)嶒?yàn)的不同而不同。下列實(shí)驗(yàn)中試管口

給試管里的液體加熱B.向試管中加入塊狀固體

向試管中滴加液體藥品

i易錯(cuò)提醒

|加熱固體管口應(yīng)略向下傾斜，防止冷凝水回流使試管炸裂。

5：_―60濟(jì)熏蘢行弄弄喑樂(lè)5-其盈復(fù)天的花享宴靠技能星孚為柘孚福|行探而耘旃篡而布便定「請(qǐng)回善

下列問(wèn)題：

⑴加熱固體時(shí)試管□應(yīng)略向下傾斜，目的是。

（2）傾倒液體藥品時(shí)標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心，可能造成的后果是o

⑶"粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除"實(shí)驗(yàn)中，若過(guò)濾操作過(guò)程中濾紙破損，將導(dǎo)致精鹽的產(chǎn)率（填"偏

大"、"偏小"或"不變"）。

⑷用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液，主要實(shí)驗(yàn)步驟為：計(jì)

算、量取、、裝瓶貼標(biāo)簽。若將配制好的溶液裝瓶保存時(shí)，有少量液體灑出，則瓶中氯化鈉溶液的

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%（填"大于"、"小于"或"等于"）。

角度3儀器的洗滌和連接

1.（2024?四川廣安）下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是

3.（2024?重慶）試管是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器。下列有關(guān)試管的使用正確的是

振

蕩

方

向加熱試管D.

角度4檢查裝置氣密性

1.（2024?吉林）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

2.（2024?四川遂寧）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。以下實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

鑲子

B.測(cè)定溶液的pH<

pH試紙

I

c.滴加液體D.檢查裝置的氣密性

3.（2024?新疆）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的■是

4.（2024?內(nèi)蒙古赤峰節(jié)選）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，如圖操作正確的是

5.（2024?黑龍江）化學(xué)實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作，下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A.一氧化碳還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，先加熱氧化銅，再通入一氧化碳

B.檢查裝置氣密性，先將導(dǎo)管放入水中，再用手緊握容器外壁

C.用排水法收集氣體結(jié)束時(shí)，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，先將鋅粒加入錐形瓶中，再滴加稀硫酸

6.（2024?安徽節(jié)選）甲烷是一種較清潔的能源。小彥同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取甲烷并驗(yàn)證其組成。

⑵實(shí)驗(yàn)前，用圖乙所示方法檢查裝置氣密性時(shí)，如果氣密性良好，很快會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是.（填字母序

號(hào)）。

乙

7.（2024?重慶節(jié)選）實(shí)驗(yàn)?zāi)苷宫F(xiàn)化學(xué)的魅力，也是重要的學(xué)科素養(yǎng)。

⑴實(shí)驗(yàn)室制取C02是學(xué)生必做實(shí)驗(yàn)，其主要步驟有:

A.制取氣體B.檢查裝置氣密性C.清潔與整理D.填裝藥品

①該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào)，下同）。

②檢查裝置氣密性時(shí)，若氣密性良好。會(huì)出現(xiàn)下圖中的O

角度5過(guò)濾

1.（2024?山東臨沂）下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

B.檢查裝置氣密性

檢驗(yàn)氫氣純度

2.（2024?廣西）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

3.（2024?山東煙臺(tái)）正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和人身安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

6o

NaOH固體

5o

B.讀取液體體積4o

3O

角度6濃硫酸的稀釋

1.（2024?北京）下列操作正確的是

；易錯(cuò)提醒

|濃硫酸的稀釋只能是“酸入水”。

2二一炎后］熏蘢范）一規(guī)施的賣(mài)監(jiān)操作息賣(mài)夠面坊而妾圣的葆癥「下列藻作主褊的毫

C.給液體加熱

3.（2024?河北）圖1所示關(guān)于量筒的實(shí)驗(yàn)操作正確的是

10mL

A.重取11mL水B.讀取數(shù)據(jù)C.滴加液體D.

4.（2024,湖北）安全規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

角度7測(cè)pH

1.（2024?內(nèi)蒙古呼和浩特）具備規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

i易錯(cuò)提醒

［測(cè)溶液的pH不可以把試紙潤(rùn)濕，也不可直接伸入待測(cè)液。

2：―72023甘肅百銀廠(chǎng)規(guī)施賣(mài)燕布戛葆晦類(lèi)跖晟坊的前盤(pán)家用一下列酉示藻作規(guī)南的是

3.（2024?青海西寧）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

角度8蒸發(fā)

1.（2024,江蘇揚(yáng)州）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

2.（2024?四川自貢）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功和安全的重要保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.聞氣體氣味B.加熱液體

60~

50三

c.、A讀取液體體積移走蒸發(fā)皿

40三

3ol

角度9氣體檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)

1.（2024,天津）下列圖示中，實(shí)驗(yàn)操作正確的是

；易錯(cuò)提醒

|氣體的檢驗(yàn)是與氣體充分接觸即可，氣體的驗(yàn)滿(mǎn)需在容器口。

2;一120嗝熏蘢汪天慶3友監(jiān)藻祚戛親峪探死的箕曲「示狗而作錯(cuò)覆的息

C.蒸發(fā)食鹽水D.二氧化碳的驗(yàn)滿(mǎn)

3.（2024?西藏）規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.3氧氣的驗(yàn)滿(mǎn)B.酒精燈的使用

6-

5

50—

C.液體的量取濃硫酸的稀釋

40-￡

3彩

A考向四主題實(shí)驗(yàn)中的操作

角度1探究蠟燭的燃燒

1.（2024?四川樂(lè)山）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列實(shí)驗(yàn)涉及化學(xué)變化的是

肝碎膽研B.N蠟燭燃燒

D.金剛石切割玻璃

2.（2024?青海西寧）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

A.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，出現(xiàn)白霧，說(shuō)明濃鹽酸具有揮發(fā)性

B.點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)冒出的白煙，蠟燭重新燃燒，說(shuō)明石蠟具有可燃性

C.將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D.將硬鋁片和鋁片相互刻畫(huà)，鋁片表面的劃痕更明顯，說(shuō)明合金的硬度大于組成它的純金屬

3.（2024,云南）下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)ABCD

實(shí)驗(yàn)?zāi)繖z驗(yàn)產(chǎn)生的氣體探究水驗(yàn)證面粉在一定條件下能發(fā)實(shí)驗(yàn)室制取比較火焰各層溫

的的組成生爆炸度

co2

號(hào)：/血

焰心

:an*昌火柴梗

實(shí)驗(yàn)

?b二一水0

2也源A匕^面粉

A.AB.BC.CD.D

4.（2024?貴州節(jié)選）燃燒是常見(jiàn)的化學(xué)變化。科學(xué)利用和控制燃燒為人類(lèi)服務(wù)，可推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)

展。

（1）蠟燭燃燒

用燃著的火柴將圖1中相同大小的兩支蠟燭點(diǎn)燃。

①用火柴引燃蠟燭，為蠟燭燃燒提供的條件是—

甲乙

②乙的燭芯比甲長(zhǎng)，導(dǎo)致燃燒時(shí)更旺，原因是O

③圍繞甲、乙兩支蠟燭的燃燒，你還想探究的問(wèn)題是o

角度2探究人體吸入的空氣和呼出的氣體

1.（2024?廣東廣州）空氣是人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是

A.空氣是工業(yè)制取氧氣的廉價(jià)、易得的原料

B.人呼吸空氣時(shí)呼出的氣體中只含有二氧化碳

C.將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中可起到防腐作用

D.倡導(dǎo)“低碳”生活有利于減少溫室氣體的排放

2.（2024?四川樂(lè)山）水是生命之源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是

A.人體呼出的氣體比吸入的空氣中水蒸氣含量低B.將水和植物油混合后可以形成溶液

C.生活中可以用過(guò)濾的方法降低水的硬度D.電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣

3.（2024,黑龍江牡丹江）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是

A.灼燒聞氣味鑒別羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn)B.用肥皂水鑒別軟水和硬水

C.用火柴梗比較蠟燭火焰各層的溫度D.用帶火星木條鑒別空氣和呼出氣體

角度3質(zhì)量守恒定律的探究

（2024?湖南）質(zhì)量守恒定律探究實(shí)驗(yàn)中，涉及到的部分實(shí)驗(yàn)操作如下，其中安全、規(guī)范的是

角度4配制溶液

（2024?四川綿陽(yáng)）下列溶液配制及酸堿中和的實(shí)驗(yàn)操作，正確的是

2.（2024?四川巴中）氯化鈉溶液常用于農(nóng)業(yè)選種。實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的相關(guān)操作正確的是

B.稱(chēng)量氯化鈉

一

.

C.重取水中rD.溶解氯化鈉

N=

；易錯(cuò)提醒

|量筒只可用于量取液體體積，不能在量筒中進(jìn)行溶解、反應(yīng)等實(shí)驗(yàn)。

31一（一26萬(wàn)近涿宿正5一下司酉瞌「100g-溶質(zhì)康豪芬雙濘1筱的耳氧花葩溶液的米布藻作用「禧溟的是

4.（2024?山東東營(yíng)）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液并用酚酰試液檢驗(yàn)其酸堿性的下列操作，正

確的是

6.（2024?甘肅臨夏）如圖所示是某同學(xué)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是

角度5粗鹽提純

1.（2024?安徽）在"粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除"實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)三個(gè)步驟都需要用到的儀

器是

2.（2024?四川眉山）在"粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是

3.（2024?江蘇蘇州）在"粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除"實(shí)驗(yàn)中，所涉及到的下列實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的是

4.（2024?貴州）下列是粗鹽提純的部分實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是

5.（2024?山東濰坊）下列粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是

6.（2024?內(nèi)蒙古通遼）下圖為"粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除"實(shí)驗(yàn)的三步操作，下列說(shuō)法正確的是

A.以上操作中使用玻璃棒的目的是相同的

B.步驟①也可將粗鹽逐漸加入盛有水的量筒中溶解

C.步驟③當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干

D.可以采用上述三步操作分離氯化鈉和碳酸鈉的固體混合物

角度6測(cè)定土壤的酸堿性

1.（2024?湖南長(zhǎng)沙）科學(xué)種田，助力鄉(xiāng)村振興，農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要適宜的酸堿性土壤。小張同學(xué)在實(shí)驗(yàn)

室測(cè)量土壤樣品酸堿度時(shí)，下列操作正確的是

2.（2024,江蘇連云港）在"測(cè)定土壤樣品酸堿性”實(shí)驗(yàn)中，下列裝置和操作正確的是

角度7氣體的制備

1.（2024,江蘇無(wú)錫）實(shí)驗(yàn)室利用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO?，不需要選用的儀器是

2.（2024?江蘇南通）"實(shí)驗(yàn)室用電。2、MnOz制取5”涉及的實(shí)驗(yàn)裝置及操作不正確的是

濃

硫

酸

3.（2024?江蘇常州）下列用高鋸酸鉀固體制取氧氣的系列操作中正確的是

4.（2024?陜西）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，下列相關(guān)操作正確的是

氣體驗(yàn)滿(mǎn)

5.（2024,廣東）實(shí)驗(yàn)室制取。2,下列操作、藥品和裝置選擇不合理的是

6.（2024?江蘇揚(yáng)州）實(shí)驗(yàn)室用KMnC>4制取并用排水集氣法收集較純凈的0.下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序

合理的是

A.檢查裝置氣密性時(shí)，先用手握住試管，再將導(dǎo)管的一端伸入水中

B.先向試管中加入KMnO,固體，再檢查裝置氣密性

C.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，再點(diǎn)燃酒精燈

D.氣體收集完畢后，先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈

7.（2024?山東濟(jì)南）規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)和保證。下列說(shuō)法中，不合理的是

A.向試管中滴加液體時(shí)，膠頭滴管垂懸在試管口上方

B.實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)，先加藥品，再檢驗(yàn)裝置氣密性

C.在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前，一定要先檢驗(yàn)其純度

D.做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶底鋪一層細(xì)沙

考點(diǎn)二氣體的制備

A考向一氣體的制取

1.（2024?四川廣安）化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行氣體制取過(guò)程中，從實(shí)驗(yàn)員處領(lǐng)取了如下實(shí)驗(yàn)儀器:

（1）儀器B（填"能"或"不能”）直接加熱。

⑵若用大理石與稀鹽酸來(lái)制取CO2,為組裝氣體發(fā)生裝置，應(yīng)選擇的儀器是、E、C（填字母）；若用

如圖所示裝置收集CO?，應(yīng)從端進(jìn)氣（填"a"或"b"）。

⑶若用KCIO3和MnO2制取。2,除用上述部分儀器外，還必需補(bǔ)充的儀器是（填儀器名稱(chēng)）。該反應(yīng)

的化學(xué)方程式為o

2.（2024?四川廣元）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

D

⑴標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)是。

（2）選用A、D裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。

（3）在加熱的條件下，銅與濃硫酸可反應(yīng)生成SO?。SO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，其部分化學(xué)性質(zhì)

與CO?相似。若要制取SO?，可選擇發(fā)生裝置（填字母代號(hào)）。若用G裝置收集SO2，氣體應(yīng)從一

端（填"m"或"n"）進(jìn)入。制取SO2過(guò)程中，為防止污染環(huán)境，還應(yīng)選擇（填字母代號(hào)）裝置進(jìn)行尾氣

處理。

3.（2024?吉林）結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，請(qǐng)回答問(wèn)題。

⑴寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)C。2時(shí)，氣體應(yīng)從C裝置的（填字母）端管口通入。

⑶實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化鐳混合制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,用此原理制取的氧

氣中含有水蒸氣，若要制備并收集干燥的氧氣，需要的實(shí)驗(yàn)裝置組合是（填字母）。

4.（2024?四川眉山）制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容。

⑴儀器M的名稱(chēng)是.

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備氧氣，在裝入藥品前應(yīng)先；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為

⑶實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置為（填裝置標(biāo)號(hào)）。

⑷某氣體只能用D裝置收集，則該氣體可能具有的性質(zhì)為（填標(biāo)號(hào)）。

A.能與水反應(yīng)B.能與空氣反應(yīng)C.密度與空氣接近

5.（2024?四川自貢）化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，許多化學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過(guò)實(shí)驗(yàn)得

到的。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題:

⑴圖中標(biāo)示①的儀器名稱(chēng)是:

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為—,選用的收集裝置為—（填大寫(xiě)字母）。

⑶實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化鎰的混合物制取氧氣時(shí)，二氧化鐳的作用是一，選用的發(fā)生裝置為—（填大

寫(xiě)字母）。

⑷實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為—，用C裝置收集氧氣，證明是否集滿(mǎn)的方法

是—o若要收集一瓶干燥的氧氣，需要在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接F裝置，并且氣體應(yīng)該從（填

"a"或"b"）端導(dǎo)管通入。

6.（2024?廣西）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑?；卮饐?wèn)題：

ABCD

⑴儀器①的名稱(chēng)是o

（2）檢查裝置氣密性是在添加藥品（填"前"或"后"）。

⑶實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是,可選用的發(fā)生裝置是（填裝

置序號(hào)）。若用D裝置收集CO2,驗(yàn)滿(mǎn)的方法是o

⑷用A、C裝置制取并收集氧氣，得到的氣體中除氧氣外，還含有；實(shí)驗(yàn)完畢后，先將導(dǎo)管移出水

槽，再熄滅酒精燈，目的是。

7.（2024?山東臨沂）如圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)室制取氣體裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

ABCDE

（1）儀器a的名稱(chēng)是0

⑵若用加熱高銃酸鉀的方法制取一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是（填序號(hào)），該

反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

8.（2024?四川遂寧）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題:

⑴裝置B中儀

器a的名稱(chēng)是o

⑵實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取并收集40mL干燥的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是（填裝置的字母序號(hào)）；其

反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

⑶實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填裝置

的字母序號(hào)）。

9.（2024?四川達(dá)州）氣體的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)核心知識(shí)之一，結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

（2）氫氣是最理想的能源，實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸制取。若制取并收集較干燥的氫氣，應(yīng)選擇的裝置組合

是（從圖1的A?E中選擇，填字母序號(hào)）。

⑶若選用F裝置制氫氣，其優(yōu)點(diǎn)是。

炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)也會(huì)生成氫氣，同時(shí)生成碳的氧化物。為探究該反應(yīng)生成氣體的成分，化學(xué)

興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（部分步驟及裝置已省略）。

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們討論得出，氣體成分有力，還有CO和CO2中的一種或兩種。

【查閱資料】①力具有還原性。②無(wú)水硫酸銅是一種白色固體，遇水會(huì)變成藍(lán)色。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】將反應(yīng)生成的氣體按圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

圖2

（4）A裝置的作用o

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論】（5）A、C裝置中無(wú)明顯現(xiàn)象，E裝置中固體由紅色變?yōu)楹谏?，F(xiàn)裝置中無(wú)水硫酸銅變

藍(lán)，G裝置中澄清石灰水變渾濁。寫(xiě)出G裝置中石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：o

⑹由此得出：炭和水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成了％和CO。寫(xiě)出CO與Fe2C>3反應(yīng)的化學(xué)方程

式：O

【反思與評(píng)價(jià)】⑺從環(huán)保角度考慮，該實(shí)驗(yàn)存在的不足是。

A考向二氣體的凈化

1.（2024?山東濟(jì)南）下圖所示為常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)

驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器），興趣小組的同學(xué)利用其進(jìn)行下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)。

氫

6氧

化

濃

鈉

硫

冬

酸

D液

請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題:

⑴氧氣的制取與物質(zhì)組成的探究

①在實(shí)驗(yàn)室中以過(guò)氧化氫溶液（二氧化鋸作催化劑）為原料，制備并收集一瓶干燥的氧氣，所選儀器的連

接順序?yàn)椋◤淖蟮接姨顚?xiě)儀器序號(hào)字母）。

②利用上述裝置對(duì)某有機(jī)物C'HyOz的組成進(jìn)行探究，所選儀器按"BfG-AfC?fDfF”的順序連

接（4、C2為濃硫酸洗氣瓶），實(shí)驗(yàn)前檢查裝置氣密性。使2.4g該有機(jī)物在氧氣中充分燃燒，觀察現(xiàn)

象，收集有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng)）。反應(yīng)后測(cè)得裝置C1質(zhì)量增加0.1g,裝置C2質(zhì)

量增加0.9g,裝置D質(zhì)量增加5.5g。

通過(guò)分析計(jì)算可得，此2.4g有機(jī)物中氫元素的質(zhì)量為g（精確至0.1g）,該有機(jī)物C/HyO,中

x：N：z=（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（2）簡(jiǎn)易供氧器的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

興趣小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣原理設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)易供氧器。

裝置：如圖所示。

試劑：共5份（每份包含100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過(guò)氧化氫溶液、1g顆粒狀二氧化錦、100g純凈

水）。

①請(qǐng)完成該供氧器的說(shuō)明書(shū)：

a.制氧原理：（用化學(xué)方程式表示）。

b.使用方法：先將100g純凈水加入（填"甲"或"乙"）瓶并擰緊接有吸氣面罩的瓶蓋，再將二氧化鋅和

過(guò)氧化氫溶液加入（填"甲"或"乙”）瓶并擰緊瓶蓋，乙瓶中的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開(kāi)始吸氧。

c.每份試劑最大供氧質(zhì)量：3.2g。

d.使用完畢，倒出殘液，清洗裝置。

②請(qǐng)對(duì)此簡(jiǎn)易供氧器提出具體改進(jìn)建議：o

2.（2024?黑龍江綏化）如圖所示為實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)氣體制備、凈化、干燥、收集的部分儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)

飽

和

碳

酸

氫

鈉

溶

液

ABCDEFGH

⑴在裝置A中使用儀器①時(shí)的注意事項(xiàng)是o

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式o如果要控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置

是—（填字母）。

⑶實(shí)驗(yàn)室用裝滿(mǎn)水的E裝置收集氧氣。應(yīng)從導(dǎo)管口—（填"a"或"b"）輸入氣體。

⑷若用鋅粒和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，收集的氫氣往往不純，其中含有的雜質(zhì)是（填物質(zhì)名稱(chēng)），想

要得到純凈的氫氣，則連接儀器的順序是A玲—玲—玲C。

⑸用A、D裝置制取氧氣，由于藥品不足，沒(méi)有收集滿(mǎn)一瓶氧氣，在不拆解裝置、不添加反應(yīng)物的情況

下，想要多收集一些氧氣，接下來(lái)應(yīng)如何操作。

考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)探究與設(shè)計(jì)

A考向一教材實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1.（2024?內(nèi)蒙古赤峰節(jié)選）控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到目的的是

----—Jfe［攪拌

煮沸過(guò)的三一油10%

15%10%Auu

］瞬儲(chǔ)水硫酸、20%H202維二:硫酸銅尾雪

此潔凈硫酸、一溶液西豺粉末5

H2O2-

銅片一溶液LMnO

鐵釘鐵L11r2冷水熱水

A.探究鐵的銹蝕是B.探究鐵、銅的金屬活C.探究MnO?對(duì)H?。?分解D.探究影響溶質(zhì)溶解快

否需要氧氣動(dòng)性強(qiáng)弱的催化作用慢的因素

A.AB.BC.CD.D

2.（2024?寧夏）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、現(xiàn)象和結(jié)論都正確的一組是

選

ABCD

項(xiàng)

各滴一滴紅墨;

相互刻畫(huà)二各加高鎰酸

實(shí)煮沸3g4

黃銅片，窗?

的

過(guò)

銅片痂之蒸-植物油

儲(chǔ)

驗(yàn)蒸

鐵釘-喋

水/

設(shè)i1-鐵釘一W10m@LJ10

計(jì)②40mL20℃4()mL(汽油騎i；

9的酒精的力

實(shí)

紅墨水在6(rc的

驗(yàn)銅片上留下劃痕，試管①中的鐵釘生銹，試管②③中高鋅酸鉀難溶于

熱水中擴(kuò)散的更

現(xiàn)黃銅片上無(wú)劃痕的鐵釘不生銹汽油，能溶于水

快

象

實(shí)

說(shuō)明高錦酸鉀在

驗(yàn)說(shuō)明銅的硬度比黃試管①②對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要水，說(shuō)明溫度越高，

汽油和水中的溶

結(jié)銅大試管①③對(duì)比說(shuō)明鐵生銹需要氧氣分子運(yùn)動(dòng)越快

解性不同

論

A.AB.BC.CD.D

A.干燥B.利用簡(jiǎn)易凈水器獲C.探究燃燒需要氧氣(著火點(diǎn)：白D.檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶

氫氣得純水磷40。&紅磷240汽)液是否變質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

5.（2024?山東濰坊）科學(xué)探究與實(shí)踐是初中化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

A.分別向盛有50mL熱水和冷水的兩個(gè)燒杯中，加入等量品紅，觀察擴(kuò)散情況，比較溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)

快慢的影響

B.室溫下，把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量軟水、硬水的兩支試管中，振蕩，觀察泡沫多少，區(qū)

分軟水和硬水

C.室溫下，將砂紙打磨過(guò)的形狀、大小相同的鐵片和銅片，分別插入盛有相同體積、相同溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)硫酸鋅溶液的兩支試管中，比較鐵與銅的金屬活動(dòng)性

D.室溫下，分別向盛有5mL水和汽油的兩支試管中，各加入一粒相同的高鎰酸鉀后振蕩，比較同種物

質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

6.（2024?山東濟(jì)南）下列探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

等量

探究分子運(yùn)動(dòng)比較金屬活動(dòng)性

A考向二課外實(shí)驗(yàn)探究

1.（2024?內(nèi)蒙古包頭）鹽堿地是重要的土地資源之一，土壤的鹽堿化影響糧食產(chǎn)量。某地土壤鹽堿化可

能由Na2cO3、Na2soQNaCl中的一種或幾種物質(zhì)引起，興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了與該地土壤鹽堿化成分的

探究活動(dòng)。

【查閱資料】Na2s溶液呈中性

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】⑴取土壤樣品于燒杯中.用水充分浸泡、過(guò)濾，得到土壤浸出液，測(cè)酸堿度。若測(cè)得土壤浸

出液的pH為85該土壤中一定含有的物質(zhì)是o

（2）取少量土壤浸出液于試管中，滴加足量的稀鹽酸，再加入適量的氧化鈿溶液，若觀察到有白色沉淀產(chǎn)

生，土壤中一定還含有的物質(zhì)是O

⑶若以上兩種物質(zhì)均存在，為進(jìn)一步確定土壤鹽堿地的成分.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操

作、現(xiàn)象及結(jié)論）。

【拓展延伸】

⑷在鹽堿地改良的眾多方法中，以下方法中你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）。

A.施加有機(jī)腐殖酸B.施撒熟石灰C.發(fā)展水灌排鹽降堿D.科學(xué)合理施肥

2.（2024?湖南長(zhǎng)沙）碳中和是指碳的排放與吸收達(dá)到平衡，基本實(shí)現(xiàn)碳的零排放：碳"捕集"是助力碳中

和的重要途徑。為此，興趣小組同學(xué)圍繞著CO?的吸收進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。

活動(dòng)一：尋找吸收CO?的試劑

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】⑴甲、乙、丙三組分別利用所提供的實(shí)驗(yàn)用品設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

組

實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象結(jié)論

別

甲向一個(gè)集滿(mǎn)CC>2的軟塑料瓶中加入適量的水，立即旋軟塑料瓶變

CO2能被水吸收

組緊瓶蓋，振蕩癟

乙CC）2能被澄清石灰水吸

向盛有飽和的澄清石灰水的試管中。通入適量的CC>2—

組收

丙CO?不能被氫氧化鈉溶

向盛有氫氧化鈉溶液的試管中，通入適量的CC>2無(wú)明顯現(xiàn)象

組液吸收

【解釋與分析】（2）甲組實(shí)驗(yàn)中軟塑料瓶變癟，是因?yàn)槠績(jī)?nèi)氣壓.

⑶小禮同學(xué)對(duì)丙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論提出質(zhì)疑，為了證明COZ與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，他向丙組所得溶液中滴加

足量的-觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而證明CO,能與氫氧化鈉反應(yīng)。

【得出結(jié)論】水、飽和石灰水和氫氧化鈉溶液均能吸收CO?。

活動(dòng)二：比較吸收CO?的效果

【提出問(wèn)題】水、飽和石灰水和氫氧化鈉濃溶液，哪個(gè)吸收CO2的效果更好？

【討論交流】（4）飽和石灰水、水吸收CO?的效果差不多，從物質(zhì)的溶解性的角度分析，原因是。同

學(xué)們一致認(rèn)為，只需要比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收CO?的效果。

【設(shè)計(jì)方案】⑸請(qǐng)你利用下列提供的實(shí)驗(yàn)用品，幫助他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案：。

（實(shí)驗(yàn)用品：氫氧化鈉濃溶液、水、裝滿(mǎn)CO2的軟塑料瓶若干個(gè)，其它儀器自選）

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出氫氧化鈉濃溶液吸收CO?的效果比水的好。

【遷移應(yīng)用】SO?氣體排放到空氣中也會(huì)造成環(huán)境問(wèn)題。同學(xué)們查閱資料.并利用下圖所示裝置和用品進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較氫氧化鈉濃溶液、水吸收SO?的效果。

資料卡片

I.通常狀況下，1體積水約能

溶解40體積SO2

ILS。?與CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,

也能與氫氧化鈉反應(yīng)：

2NaOH+SO2=Na2SO3+HO

⑹請(qǐng)你分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。并闡述理由(已知實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好且操作均正確)。

【表達(dá)與交流】通過(guò)以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)探究需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S。

3.(2024?甘肅白銀)某校化學(xué)課上，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別稀鹽酸、食鹽水和澄清石灰水三種無(wú)色

溶液并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：

⑴第1興趣小組：用紫色石蕊溶液鑒別三種溶液，他們?nèi)绱嗽O(shè)計(jì)的理由是;

第2興趣小組：分別用三支試管取少量上述三種溶液，各加入一定量的碳酸鈉溶液，觀察現(xiàn)象：

(2)a中有氣泡產(chǎn)生，證明a中溶液是。?

Na2cCh

⑶b中產(chǎn)生_____(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，證明b中溶液是澄清石灰水?！狽aCO

「溶2液3L溶液

c中無(wú)明顯現(xiàn)象。mTTO?

第3興趣小組：為進(jìn)一步探究稀鹽酸和澄清石灰水反應(yīng)后所得溶液中［

一

一

【假設(shè)猜想】⑷該組同學(xué)的猜想如下：目；

b

a

猜想一：只有猜想二：有CaCl?和HCI猜想三：有CaC4和Ca(0H)2

猜想四：有CaCl,、HCI和Ca(OH)2

其他各興趣小組的同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想四不合理，理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】⑸為證明其余猜想是否正確，第3興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論