2025年新高考數(shù)學(xué)重難點專練:指數(shù)函數(shù)??碱}型十五大題型(原卷版)_第1頁
2025年新高考數(shù)學(xué)重難點專練:指數(shù)函數(shù)常考題型十五大題型(原卷版)_第2頁
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文檔簡介

重難點12指數(shù)函數(shù)常考題型十五大題型匯總

題型解讀

滿分技巧

技巧一.指數(shù)函數(shù)比較大小

指數(shù)幕比較大小

①同底幕比較,構(gòu)造指數(shù)函數(shù),用單調(diào)性比較;

②同指數(shù)幕比較,構(gòu)造幕函數(shù),用單調(diào)性比較;

③不同底也不同指幕比較,借助媒介“1".

技巧二指數(shù)函數(shù)圖像性質(zhì)

y=ax

0<a<1a>1

\斗叫1/

a

圖象

<:

1卜Q。)1

1%Q1X

①定義域R,值域(。,+8)

②a。=1,即時%=0fy=1,圖象都經(jīng)過(0,1)點

③a*=a,即%=1時,y等于底數(shù)a

④在定義域上是單調(diào)減函數(shù)在定義域上是單調(diào)增函數(shù)

⑤%<0時,a%>1;%>0時,0<a%V1x<0時,0Va%V1;%>。時,#>1

⑥既不是奇函數(shù),也不是偶函數(shù)

技巧三.指數(shù)函數(shù)與參數(shù)

數(shù)函數(shù)常用技巧:

(1)當(dāng)?shù)讛?shù)大小不定時,必須分"a>1"和"0<a<1"兩種情形討論.

(2)當(dāng)0<a<1時,久T+8,y0;a的值越小,圖象越靠近y軸,遞減的速度越快.

當(dāng)a>1時x-+8,y-0;a的值越大,圖象越靠近y軸,遞增速度越快.

(3)指數(shù)函數(shù)y=戶與y=《尸的圖象關(guān)于y軸對稱.

技巧四.單調(diào)性問題

1.單調(diào)性的運算關(guān)系:

①一般認(rèn)為,-/(久)和六均與函數(shù)f⑺的單調(diào)性d1反;②同區(qū)間,T+t=_t_,!+!=.!_,t-l=_t_,l-T=

L;

2.單調(diào)性的定義的等價形式:設(shè)Xi,xzW[a,句,那么有:

①迎Z3>0Q[M是[a,句上的增函數(shù);②/―日出)<0。大M是[a,6]上的—減函數(shù)—;

%1一X?%]一工2

3.復(fù)合函數(shù)單調(diào)性結(jié)論:同增異減.

技巧五.指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的值域

求解形如/(久)=心⑴①>0,a力1)的指數(shù)型函數(shù)值域的思路:

1.分析g(x)的單調(diào)性以及值域;

2.分析y=談的單調(diào)性;

3.根據(jù)復(fù)合函數(shù)單調(diào)性的判斷方法,分析出外支)=心⑺的單調(diào)性并計算出值域.

技巧六.一元二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的復(fù)合問題

2

求解形如/㈤=m(ax)+n(a*)+t(a〉0,a力1)的指數(shù)型函數(shù)值域的思路:

L換元法,令談=乙構(gòu)造關(guān)于1的一元二次函數(shù),分類討論求值域。

2

2.直接配方法。配湊為/(?=(謨+p)+q,結(jié)合定義域用"包裝法"求值域。

技巧七.指數(shù)函數(shù)與反比例型函數(shù)的復(fù)合問題

1.指數(shù)函數(shù)一次反比例型,可以通過分離常數(shù)求值域

2.指數(shù)型反比例函數(shù),可以通過指數(shù)換元后,轉(zhuǎn)化為反比例函數(shù)求解值域,反比例函數(shù)圖像性質(zhì)。

形如:、=竺1。對稱中為。(久。~。),其中

CX—CL

(1)cx0—d=0;

(3)-三或者二、四象限,通過x=0,1計算判斷

技巧八.高斯函數(shù)

取整函數(shù)y=團(tuán),團(tuán)表示不超過%的最大整數(shù),又叫做"高斯函數(shù)"

取小數(shù)函數(shù)

/(X)=[X+1]-X,,

可畫出函數(shù)圖像,如圖:

指數(shù)型取整函數(shù),多可以通過分離變量,分離出整數(shù)后討論底數(shù)與定義域,進(jìn)行"取整”運算

技巧九.復(fù)雜函數(shù)圖像的選取

判斷函數(shù)圖像1.定義域判斷。

2.函數(shù)奇偶性判斷。

3.函數(shù)簡單性判斷。

4.函數(shù)值正負(fù)判斷

5利用極限,判斷無窮遠(yuǎn)處的值與"比值"

6利用"斷點處判斷,如0+與0-

A3*題型提分練

題型1指數(shù)函數(shù)定點問題

【例題1](2022上?安徽宿州?高一校聯(lián)考期末)函數(shù)y=a*-3(a>0,且a力1)的圖象過定點A,

則點A的坐標(biāo)是

【變式1-1]1.(2023下?江西南昌?高二南昌二中??计谀┮阎瘖浜茫▁)=ax+5+4(a〉0,a力1)

恒過定點,則函數(shù)g(x)=m+n*的圖像不經(jīng)過第象限.

【變式1-1J2.(2022下?北京?高二匯文中學(xué)??计谀┮阎獙Σ煌腶值,函數(shù)/(%)=2+ax-^a>0,a力

1)的圖象恒過定點P,貝*點的坐標(biāo)是

【變式1-1]3.(2022上?黑龍江大興安嶺地?高一校考期末)已知函數(shù)/⑺=loga(%+3)-式a>0,a力1)

的圖象恒過定點A.若點A也在函數(shù)。(久)=3,+b的圖象上,則g(log32)=

【變式1-U4.(2023上?云南昭通?高一校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)y=2a^3-l(a>0,Ha1)恒過

定點4(久o,yo),且滿足mxo+ny0=l,其中犯建是正實數(shù),則'+:的最小值是()

A.16B.6C.2V3D.V3

題型2指數(shù)函數(shù)比較大小問題

21

【例題2】2023上?四川涼山?高一校聯(lián)考期末搭a=(9,b=(|)\c=logg貝圾6,g勺大小關(guān)系為()

.c>b>aB.b>c>aC.a>c>bD.c>a>b

.z-i\—0.9

【變式2-1]1.(2022上?北京東城?高一??计谥校┮阎猘=3、6=1.2°,c=g),貝必也c的大小關(guān)

系是()

.a<c<bB.c<b<aC.c<a<bD.b<c<a

【變式2-1]2.(2023上?吉林?高一吉林一中??计谀┰O(shè)/(%)是定義域為R的偶函數(shù),且在(-8,0)單調(diào)

遞減,設(shè)a=3。3,6=9",c=log瀉,則()

A./(c)>/(a)>f(b)B./(h)>f(a)>/(c)

C./(c)>f(b)>/(a)D.f(a)>f(b)>f(c)

2

【變式2-1]3.(2022上?黑龍江雞西?高一??计谀?若a=2。"b=log0,32,c=0.3,則a,6,c的大

小關(guān)系為()

.c<a<bB.b<c<aC.c<b<aD.b<a<c

【變式2-1]4.(2022上?吉林四平?高一校考期末)若6>九,則()

7nn

A.0.2<0.2B.log0,3m>logo”

C.2m<2nD.m2>n2

02

【變式2-1]5.(2022上?貴州黔東南?高二??计谀?已知a=l.lfb=log^O,2^=0.2]】,貝")

/\.a>b>cB.a>c>bC.b>a>cD.c>a>b

題型3指數(shù)不等式問題

【例題3](2023上?四川涼山?高一校聯(lián)考期末)不等式Q廣2t4331的解集為

【變式3-1]1.(2022上?上海徐匯?高一上海市第二中學(xué)校考期末)不等式*-2>3<《廣-3的與不等式

x2+ax+b<0是同解不等式,則a=,b=.

【變式3-1J2.(2022上?青海玉樹?高一校聯(lián)考期末)已知函數(shù)f⑺=ax-\a>0且a豐1)的圖象過點(3,4).

(1)求實數(shù)a的值;

(2)求關(guān)于x的不等式/(無)>的解集.

【變式3-1】3(2020上?山東臨沂?高一統(tǒng)考期末圮知/(久)是定義在R上的奇函數(shù)當(dāng)x>0時/(X)=1-

(1)求當(dāng)x<。時,時"⑺的解析式;

(2)求不等式f(x)<1的解集.

【變式3-1]4.(2023下?遼寧鐵嶺?高二昌圖縣第一高級中學(xué)??计谀?已知函婁好(x)=2,-2r

(1)求/(2)的值,判斷f(久)的奇偶性并證明;

(2)求不等式|f(久)|>|的解集.

【變式3-1]5.(2022上?新疆烏魯木齊?高一新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校考期末)已知函數(shù)f(久)=ax2+x+

l(a>0).

(1)若關(guān)于X的不等式/(久)<0的解集為(-4,6),求a,6的值;

(2)已知g(x)=#+】-2,+2,當(dāng)xe[-1,1]時,f(2,)Sg。)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

【變式3-1]6.(2022上?江西上饒?高三??计谀?設(shè)函數(shù)f(久)=〃-(k-l)a-x(a>0且a41),是

定義域為R的奇函數(shù).

(1)求k的值;

(2)若/(I)<0,試判斷函數(shù)單調(diào)性,并求使不等式f(/+垃)+/(4-x)<。恒成立的珀勺取值范圍.

題型4指數(shù)函數(shù)圖像性質(zhì)

【例題412023上?浙江臺州高一統(tǒng)考期末圮知指數(shù)函數(shù)y=0”的圖象如圖所示,則一次函數(shù)y=ax+b

的圖象可能是()

【變式4-1J1.(2023上?四川涼山?高一統(tǒng)考期末周數(shù)f0)=x2-ax+1有兩個不同的零點,則y=ax-a

(a〉0且a41)的圖象可能為()

【變式4-1】2.(2022上?四川宜賓?高一統(tǒng)考階段練習(xí))已知函數(shù)f(x)=(%-a)(%-6)滿足f(1)<0(其

中。<a<b),則函數(shù)g(x)=ax+b-1的圖象可能為()

【變式4-1]3.(2021上?陜西榆林?高一陜西省神木中學(xué)??茧A段練習(xí))函數(shù)f(久)=3,-3的圖像不經(jīng)過

()

A.第一象限B.第二象限

C.第三象限D(zhuǎn).第四象限

【變式4-1]4.(多選)(2022上?廣西百色?高一統(tǒng)考期末)函數(shù)/(%)=|謨一1|(a>0,且a芋1)與g(x)=

a-比在同一坐標(biāo)系中的圖像可能是()

題型5指數(shù)函數(shù)求參數(shù)問題

【例題5](2021上?浙江溫州?高一樂清市知臨中學(xué)??计谥校┖瘖浜茫?)=a的圖象如圖所示,其中a,

b為常數(shù),則下列結(jié)論正確的是()

A.a>l,b<0B.a>1,h>0

C.0<a<lfb>0D.0<a<l,b<0

【變式(多選)(2023?全國?高三專題練習(xí))(多選)已知函數(shù)丫=ax-b(a>0且a豐1)的圖

A.a6>1B.Gt+b>lC.faa>lD.2b^a<1

【變式5-1]2.(2023上?陜西安康?高一校聯(lián)考期末)指數(shù)函數(shù)y=〃與y=/的圖象如圖所示,則()

A.a<0,/)>0B.0<a<l,0<Z)<l

C.0<a<l,/)>lD.a>1,0<&<1

【變式5-1]3.(多選)(2023上?安徽?高一安徽省潁上第一中學(xué)校聯(lián)考期末)若函數(shù)f⑶=ax-b(a>0

且a豐1)的圖像經(jīng)過第一、二、三象限,則()

A.0<<1B.0<<1C.ab>1D.ba>1

【變式5-1J4.(2021上?陜西咸陽?高一咸陽市實驗中學(xué)校考階段練習(xí))已知函數(shù)/(久)=|3工-l|,a<b<c

且f(a)>/(c)>f(b),則下列結(jié)論中,一定成立的是()

A.a<0,b<0,c<0B.a<0,b>O,c>0

C.a<0,b=—c,c>0D.38+3c>2

題型6指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的定義域

【例題6】(2021上?廣西河池?高一校聯(lián)考階段練習(xí))設(shè)函數(shù)"%)=字,則函數(shù)/Q的定義域為()

A.(—00,4]B.(—00,1]C.(0,4]D.(0,1]

【變式6-1]1.(2021上?山東棗莊?高一棗莊市第三中學(xué)校聯(lián)考期中)已知函數(shù)y=/(%)的定義域為(0,1),

則函數(shù)FQ)=/(|2、-1|)的定義域為()

A.(—co,1)B.(—co,0)U(0,1)C.(0,+8)D.[0,1)

【變式6-1]2.(2021下?陜西渭南?高二統(tǒng)考期末)函數(shù)f(久)=JO1++的定義域為.

【變式6-1]3.(2021下?江蘇?高二階段練習(xí))函數(shù)f⑺=V32x-i-1的定義域是()

A.[l,+oo)B.C.(-oo,-i)D.(-00,-2)

【變式6-1]4.(2018上?江西宜春?高一期末)已知集合4={久|y=江FxeN},則集合力的子集個數(shù)

為()

A.8B.16C.4D.7

題型7指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性

【例題7](2022上?福建莆田?高一??计谀?已知函數(shù)f⑺=2T""則單調(diào)遞增區(qū)間為.

【變式7-1]1.(2023上?高一課時練習(xí))函婁好⑴=2丫-/+軌-3的單調(diào)遞增區(qū)間為()

A.(-8,2]B.[1,2]

C.[2,3]D.[2,+oo)

【變式7-1]2.(2023上?高一課時練習(xí))已知函數(shù)f(x)=』+軌-6(。>。且。牛u,若了⑴>1,則/⑴的

單調(diào)遞減區(qū)間是()

A.(-oo,0)B.(0,+oo)

C.(-00,—2)D.(—2,+co)

【變式7-1]3.(2022上?重慶?高一校聯(lián)考階段練習(xí))已知函數(shù)“X+1)=2工+1-2-"。則/(久)()

A.是偶函數(shù),且在R是單調(diào)遞增

B.是奇函數(shù),且在R是單調(diào)遞增

C.是偶函數(shù),且在R是單調(diào)遞減

D.是奇函數(shù),且在R是單調(diào)遞減

【變式7-1]4.(多選)(2023下?重慶北倍?高二西南大學(xué)附中??计谀?已知/(*)=法,則()

A.f(x)為奇函數(shù)

B./O)在(―8,0)u(0,+8)上單調(diào)遞減

C./(%)值域為(-8,-1)u(1,+oo)

D./(/(%))的定義域為{%反豐0)

題型8指數(shù)函數(shù)單調(diào)性求參數(shù)問題

【例題8](2021?浙江?高一期末)已知pTx6悖,1],a久一1>0,q:函數(shù)〃x)=(a-2尸為增函數(shù),貝Jp

是q的()

A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件

【變式8-1J1.(2021上?上海虹口?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f(久)=2吐。1(a為常數(shù)),若了⑴在區(qū)間[1,+?)

上是增函數(shù),則a的取值范圍是

x2+2mx-l

【變式8-1]2.(2022上?安徽?高一統(tǒng)考期末)若函數(shù)y=(0在區(qū)間上為增函數(shù),則實數(shù)6

的取值范圍為

【變式8-1]3.(2023下?浙江嘉興?高二統(tǒng)考期末)設(shè)函數(shù)f⑺=2吐可3eR),則"a<0"是?(久)在

(1,+8)上單調(diào)遞增"的()

A.充分不必要條件B.必要不充分條件

C.充要條件D.既不充分也不必要條件

【變式8-1]4.(2023上?四川成都?高一??茧A段練習(xí))已知函數(shù)/(x)=產(chǎn)-+泉乂<1,是R上的

(ax,x>1

增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是()

A.(1,2]B.(O,|)C.(1,2)D.g,2)

【變式8-1]5.(2023下?江蘇鹽城?高一鹽城市大豐區(qū)新豐中學(xué)??奸_學(xué)考試)已知函數(shù)/'(x)=

八”?寧呼2是R上的單調(diào)遞增函數(shù),則實數(shù)a的取值范圍是()

Ia+i,x<Z

A.(-oo,0)B.(0,1)C.(0,3]D.(1,3]

題型9指數(shù)型函數(shù)值域問題

【例題9](2023下?湖北咸寧?高一校考開學(xué)考試)當(dāng)x£[-1,1]時,函數(shù)f⑺=3、2的值域是()

A.[1,|]B.[-1,1]C.[-|,1]D.[0,1]

【變式9-1]1.(2021上?上海徐匯?高一上海中學(xué)??计谀?若4期】<仁廣2,則函數(shù)/⑴=(丁的值

域為

13%—2x<1

【變式9-1]2.(2021上?江西吉安?高一井岡山中學(xué)??茧A段練習(xí))已知函婁妤0)=】‘、’則函

1<%<4,

數(shù)f。)值域是()

A.(—8,2]B.(—2,2]

C.(1,4]D.(—00,4]

【變式9-1]3.(2021上?上海徐匯?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f(久)=套的定義域為M,g(x)=3X-2的

值域為N,則MnN=

【變式9-1]4.(2023上?新疆烏魯木齊?高一烏魯木齊市第六十八中學(xué)??计谀?已知函數(shù)f(x)=

(a>0且aK1)滿足f(1)=*求函數(shù)的值域.

題型10指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的值域問題

【例題10】(2023上?山東德州?高一統(tǒng)考期末)函數(shù)y=3三的值域為()

A.(0,+8)B.(0,1)u(1,+8)C.[x\xW1}D.(1,+8)

【變式10-1】1.(2022上?高一單元測試)函數(shù)y=(|)的值域是()

A.(-8,O)B.(0,1]

C.[1,+8)D.(—00,1]

?x2-2x

的值域為()

A.(0,2]B.(0,+8)C.[2,+oo)D.[1,+8)

【變式10-1】3.(2022上?天津濱海新?高一大港一中??计谥?函婁好⑺=2/-2x,xG[-1,2]的值域是

()

A.8,8]B.悖,8](2.停,+8)D.(0,8]

【變式10;】4.(2020下?河北石家莊?高三石家莊市藁城區(qū)第一中學(xué)??茧A段練習(xí))函數(shù)y=2爐-2>2,

Xe[一1,2]的值域是()

A.RB.[4,32]C.[2,32]D.[2,+oo)

題型11指數(shù)函數(shù)與一元二次函數(shù)的復(fù)合問題

【例題111(2020?上海?高一專題練習(xí))函數(shù)y=a?*+2〃-l(a>。且a豐1)在區(qū)間[-1,1]上有最大值

14,則a的值為()

A.3或-5B.3C.|D.3或1

【變式11-1】1.(2022上?甘肅蘭州?高一校考期末)已知函數(shù)f。)=1+ag)X+G):

Q)當(dāng)a=1時,求/'(x)的值域;

(2)若f(x)>-3對任意支£[0,+8)恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

【變式11-1】2.(2023上?山西朔州?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f⑺=4ax/+(8a-3)x+蔡a—

4r

式aER).

⑴若a=i,求/(%)的值域;

(2)若a>I,存在實數(shù)小,n(m<n),當(dāng)f(x)的定義域為[皿用時,f(x)的值域為[3帆+】,3"+】],求實數(shù)a的取

O

值范圍.

【變式11-1】3.(2021?江西統(tǒng)考模擬預(yù)測)已知a>1,則函數(shù)g(x)e|a2W+a因+2的值域為()

A.£+8)B,[2,+oo)C,(2,|)D,[2,1]

【變式11-1]4.(2023上?廣東清遠(yuǎn)?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f(%)=4X-a-2x-r+4.

(1)若a=4,求f。)在[0,1]上的值域;

(2)若關(guān)于x的方程f(x)=。有解,求a的取值范圍.

題型12指數(shù)函數(shù)與反比例型函數(shù)的復(fù)合問題

【例題12](2023上?廣東深圳?高一統(tǒng)考期末)已知f⑺=

(1)求證:/(%)為奇函數(shù);

(2)求函數(shù)f(x)的值域.

【變式12-1】1.(2022上遼寧丹東?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)f。)=公是奇函數(shù).

Q)求實數(shù)a的值;

(2)求人比)的值域.

【變式12-1】2.(2022下?山西太原?高二太原市外國語學(xué)校校考階段練習(xí))已知函數(shù)f⑺=嗅"的圖象

經(jīng)過點(1,|),

⑴求a的值;

(2)求函數(shù)的定義域和值域;

(3)判斷函數(shù)以久)的奇偶性并證明.

【變式12-1】3.(2021上?江西贛州?高三校聯(lián)考期中)函數(shù)了⑶=安產(chǎn)的值域為()

A.[5,+oo)B.[4,+oo)C.(5,+oo)D.(4,+oo)

【變式12-1】4.(2023上?河北邯鄲?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)/(久)=1-/是定義在R上的奇函數(shù).

⑴求實數(shù)a的值,并判斷函數(shù)〃久)的單調(diào)性;

(2)求函數(shù)f(%)的值域.

【變式12-1】5.(2022上?廣東深圳?高一統(tǒng)考期末)已知函數(shù)/⑺=逐.

⑴求/(-2)+((2)的值;

⑵求函數(shù)f(")的值域;

(3)若g(x)=[/0)]2-懸?+2a,且對任意的j、x2ER,都有1go力■=?/(%2)l<3,求實數(shù)a的取值范圍.

題型13高斯函數(shù)相關(guān)問題

【例題13](2018上?天津?高一統(tǒng)考期中股函婁好。)=急-]田表示不超過x的最大整數(shù),如[-1.2]=

-2,[2.3]=2則函數(shù)y=[/(%)]+[/(—%)]的值域為().

A.{0}B.{-1,0}C.{-1,0,1}D.{-2,0}

【變式13-1】L(2022下?浙江金華?高一浙江省義烏中學(xué)校聯(lián)考期末)高斯是德國著名的數(shù)學(xué)家,近代數(shù)

學(xué)奠基者之一,享有"數(shù)學(xué)王子”的美譽(yù),用其名字命名的“高斯函數(shù)":設(shè)xeR,用田表示不超過%的最

大整數(shù),則y=[幻稱為高斯函數(shù),也稱取整函數(shù),例如:[-1.3]--2,[3.4]=3,已知/⑶=舟-J則

函數(shù)y=[/(%)]的值域為()

A.{0}B.{-1,o}C.{o,1}D.[-1,0,1}

【變式13-1】2.(多選)(2023上?重慶?高一統(tǒng)考期末)高斯是德國著名的數(shù)學(xué)家,近代數(shù)學(xué)奠基者之一,

享有"數(shù)學(xué)王子”的稱號,他和阿基米德、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家,用其名字命名的“高斯函數(shù)"為:

設(shè)xeR,用田表示不超過x的最大整數(shù),貝的=田稱為高斯函數(shù),例如:[-3.5]=-4,[2.1]=2.已知

函數(shù)"切=蔑,則關(guān)于函數(shù)9(久)=[八乃]的敘述中不正確的是()

A.g(x)是R上的增函數(shù)B.g(l)=0

C.g(x)的值域是{-2,-1,0,1}D.gO)的值域是{-3,-2,-1,0}

【變式13-1】3.(2019上?湖南長沙?高一長郡中學(xué)??茧A段練習(xí))高斯是德國著名的數(shù)學(xué)家,近代數(shù)學(xué)奠

基者之一,享有數(shù)學(xué)王子的美譽(yù),他和阿基米德,牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家,用其名字命名的"高斯函

數(shù)"為:設(shè)xeR,用田表示不超過x的最大整數(shù),貝的=因稱為高斯函數(shù),例如[-3,2]=-4,[2.1]=2.

已知函數(shù)八x)=爵-1則函數(shù)y=[70)]的值域為

A.{0,1}B.{0}C.{-1,0}D.{-1,0,1)

【變式13-1】4.(多選)(2022上?湖南衡陽?高一統(tǒng)考期末)高斯是德國著名數(shù)學(xué)家,享有“數(shù)學(xué)王子"

的稱號,以他名字命名的“高斯函數(shù)”是數(shù)學(xué)界

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