大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力框架構(gòu)建

大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力框架構(gòu)建一、大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的管理人才需求a.大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)①數(shù)據(jù)量龐大：大數(shù)據(jù)時(shí)代，數(shù)據(jù)量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，對(duì)管理人才的數(shù)據(jù)處理能力提出了更高要求。②數(shù)據(jù)類型多樣：數(shù)據(jù)類型包括結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)、半結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)和非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)，管理人才需具備跨領(lǐng)域知識(shí)。③數(shù)據(jù)價(jià)值高：大數(shù)據(jù)蘊(yùn)含著巨大的商業(yè)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，管理人才需具備挖掘數(shù)據(jù)價(jià)值的能力。b.管理人才能力需求①數(shù)據(jù)分析能力：管理人才需具備數(shù)據(jù)分析、挖掘和解讀能力，以支持決策。②技術(shù)應(yīng)用能力：管理人才需掌握大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)，如Hadoop、Spark等，以應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)處理需求。③創(chuàng)新思維：管理人才需具備創(chuàng)新思維，以應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。c.管理人才能力框架構(gòu)建①數(shù)據(jù)分析能力：包括數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等。②技術(shù)應(yīng)用能力：包括Hadoop、Spark、Python等大數(shù)據(jù)相關(guān)技術(shù)。③創(chuàng)新思維：包括跨領(lǐng)域知識(shí)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練等。二、大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力框架構(gòu)建的關(guān)鍵要素a.數(shù)據(jù)分析能力①數(shù)據(jù)清洗：包括缺失值處理、異常值處理、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化等。②數(shù)據(jù)挖掘：包括關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘、聚類分析、分類分析等。③數(shù)據(jù)可視化：包括圖表制作、地圖展示等。b.技術(shù)應(yīng)用能力①Hadoop：掌握Hadoop生態(tài)圈中的關(guān)鍵技術(shù)，如HDFS、MapReduce、YARN等。②Spark：掌握Spark生態(tài)圈中的關(guān)鍵技術(shù)，如SparkSQL、SparkStreaming等。③Python：掌握Python編程語言，以及相關(guān)庫和框架，如NumPy、Pandas、Scikitlearn等。c.創(chuàng)新思維①跨領(lǐng)域知識(shí)：具備跨學(xué)科、跨行業(yè)知識(shí)，以應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的挑戰(zhàn)。②創(chuàng)新思維訓(xùn)練：通過案例學(xué)習(xí)、頭腦風(fēng)暴、思維導(dǎo)圖等方式，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。三、大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力框架構(gòu)建的實(shí)施策略a.教育培訓(xùn)①建立大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力培養(yǎng)體系，包括課程設(shè)置、師資力量、實(shí)踐平臺(tái)等。②開展大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力培訓(xùn)，提高管理人才的數(shù)據(jù)分析、技術(shù)應(yīng)用和創(chuàng)新思維能力。b.企業(yè)實(shí)踐①企業(yè)內(nèi)部開展大數(shù)據(jù)項(xiàng)目，為管理人才提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。②與高校、研究機(jī)構(gòu)合作，共同培養(yǎng)大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才。c.評(píng)價(jià)與激勵(lì)①建立大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力評(píng)價(jià)體系，對(duì)管理人才的能力進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。②制定激勵(lì)政策，鼓勵(lì)管理人才提升自身能力。[1]，.大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力框架構(gòu)建[J].管理世界，2018，(3)：110.[2]，趙六.大數(shù)據(jù)時(shí)代管理人才能力需求分析[J].研究與發(fā)展管理，2017，(2)：202