甘肅省靜寧縣甘溝中學(xué)2015-2016學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題(含答案)

2015-2016學(xué)年第一學(xué)期甘溝中學(xué)高一歷史中期試卷一、選擇題（每題2分，共50分）1、

“立子以嫡不以長(zhǎng)，立嫡以長(zhǎng)不以賢”（《春秋·公羊傳》），這句話(huà)反映了西周時(shí)期的（

）A.禪讓制

B.分封制

C.宗法制

D.禮樂(lè)制2、

史書(shū)中記載的“封建親戚，以藩屏周”所反映的是（

）A．封建制度的確立

B.實(shí)行分封制C.宗法制

D.王位世襲制3、秦始皇說(shuō)：“天下共苦戰(zhàn)斗不休，以有侯王。賴(lài)宗廟，天下初定，又復(fù)立國(guó)，是樹(shù)兵也，而求其寧息，豈不難哉！”秦始皇為解決上述問(wèn)題，“求其寧息”的措施是（

）A．焚書(shū)坑儒

B．推行郡縣制

C．攻打匈奴

D．修筑長(zhǎng)城4、《帝國(guó)的終結(jié)》一書(shū)中寫(xiě)到：“秦，雖死猶存，它亡得悲壯?！比绻@種說(shuō)法成立，那么“秦，雖死猶存”的政治價(jià)值在于（

）A.統(tǒng)一度量衡

B.建造舉世無(wú)雙的萬(wàn)里長(zhǎng)城

C.設(shè)立三省六部制

D.創(chuàng)建專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度5、統(tǒng)一后，在全國(guó)范圍內(nèi)確立了專(zhuān)制體制。秦王嬴政改稱(chēng)“皇帝”，自稱(chēng)為“朕”，命為“制”，令為“詔”；西漢建立后，劉邦為改變朝儀無(wú)度的狀況，命儒士叔孫通制定新朝儀。他們都是為了（

）A.突出皇帝的至尊地位

B.削弱丞相在百官中的影響C.確立中央政府的權(quán)威

D.強(qiáng)化中央對(duì)地方的控制6、宋朝形成了“中書(shū)主民，樞密院主兵，三司主財(cái)，各不相知”的局面。這反映出()A.宰相職權(quán)范圍擴(kuò)大

B.專(zhuān)制皇權(quán)達(dá)到頂峰

C.君權(quán)對(duì)相權(quán)的制約

D.中央對(duì)地方控制加強(qiáng)7、“都省握天下之機(jī)，十省分天下之治。”這反映元朝在行政區(qū)域方面的重大創(chuàng)新是（

）A.實(shí)行郡縣制

B.建立宗法制

C.推行行省制度

D.設(shè)立刺史8、唐朝的中書(shū)省與元朝的中書(shū)省在職能上最主要的不同是（

）

A．唐朝的中書(shū)省是三省中的一??；元朝中央實(shí)行的是一省制

B．唐朝的中書(shū)省是決策機(jī)構(gòu)；元朝的中書(shū)省則是最高行政機(jī)關(guān)

C．唐朝有中書(shū)省是審議機(jī)構(gòu)：元代中書(shū)省則統(tǒng)領(lǐng)百官

D．唐朝的中書(shū)省是執(zhí)行機(jī)構(gòu)：元朝中書(shū)省長(zhǎng)官行使宰相的職權(quán)9、據(jù)史書(shū)記載，西晉文學(xué)家王沈“少有俊才，出于寒素……為時(shí)豪所抑”，升官無(wú)望，感嘆生不逢時(shí)，王沈所處時(shí)代的選官制度最有可能是（）A．禪讓制

B．九品中正制

C．世官制

D．科舉制10、下列關(guān)于內(nèi)閣的表述，正確的是(

)①明太祖時(shí)設(shè)置殿閣大學(xué)士并開(kāi)始參與決策

②內(nèi)閣制度是明成祖時(shí)正式形成的③內(nèi)閣是專(zhuān)制皇權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物

④內(nèi)閣在一定程度上起到了制約皇權(quán)的作用

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④11、錢(qián)穆在《中國(guó)歷代政治得失》一書(shū)中說(shuō)：“皇室的權(quán)，總是在逐步升，政府的權(quán)，總是在逐步降。這也是中國(guó)傳統(tǒng)政治上的大毛病?！币韵赂黜?xiàng)表述中，最能體現(xiàn)錢(qián)穆這一觀點(diǎn)的是（

）A.秦朝創(chuàng)立皇帝制度和郡縣制

B.漢武帝頒布“推恩令”C.隋唐時(shí)期實(shí)行科舉制度

D.清朝雍正時(shí)期軍機(jī)處的設(shè)置12、清朝軍機(jī)處起草的諭旨，往往不經(jīng)過(guò)內(nèi)閣，由軍機(jī)處封緘嚴(yán)密，經(jīng)驛馬傳遞直達(dá)地方督撫。這種做法（

）A.加強(qiáng)了內(nèi)閣的權(quán)力

B.加強(qiáng)了皇帝的權(quán)力

C.不利于提高行政效率

D.削弱了中央和地方的聯(lián)系13、在中國(guó)古代長(zhǎng)期存在著“皇權(quán)”與“相權(quán)”的矛盾和沖突，為解決這一矛盾，各個(gè)朝代采取了許多措施。下列說(shuō)法不正確的是（

）A.漢武帝頻繁任免丞相，改變丞相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)B.漢武帝破格選用身份低微的士人，形成“中朝”官僚機(jī)構(gòu)C.隋唐時(shí)期設(shè)立三省，分散丞相權(quán)力D.宋代設(shè)立參知政事，廢除丞相14、下圖為我國(guó)古代封建社會(huì)地方權(quán)力強(qiáng)弱變化圖，較為正確的是（

）141915、小麥同學(xué)很喜歡看穿越小說(shuō)，自己也構(gòu)思了幾個(gè)穿越故事。下列故事說(shuō)法不正確的是（

）A．回到明朝當(dāng)承宣布政使，管理一個(gè)地方的行政事務(wù)B．回到唐朝參加科舉考試，中了狀元C．回到宋朝當(dāng)個(gè)樞密使，掌管財(cái)政大權(quán)D．回到漢朝當(dāng)個(gè)侍從，替漢武帝出謀劃策解決王國(guó)問(wèn)題16、明末清初有思想家認(rèn)為：“郡縣之弊在遷轉(zhuǎn)太速，封建之弊在世守不易?！睋?jù)此，對(duì)郡縣制和分封制的理解正確的是（

）A．郡縣制不利于地方發(fā)展

B．分封制易造成地方割據(jù)C．二者均有弊無(wú)利

D．二者均易形成皇權(quán)專(zhuān)制17、從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國(guó)家制定的（

）A．適用于所有羅馬人的法律

B．調(diào)整國(guó)內(nèi)民族關(guān)系的法律C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律

D．調(diào)整羅馬人與外來(lái)人關(guān)系的法律18、．實(shí)行民主制的雅典國(guó)家被稱(chēng)作“男性公民的俱樂(lè)部”，這意味雅典國(guó)家的主人是（）A．全體奴隸主

B．除奴隸之外的全體成年的男性C．從事工商業(yè)的成年男性

D．除奴隸和外邦人之外的成年男性19、閱讀下列描繪雅典民主政治狀況的圖片（見(jiàn)14題位置），判斷以下說(shuō)法正確的是()①公民大會(huì)是司法機(jī)關(guān)②古代希臘是以男性為中心的父權(quán)和夫權(quán)社會(huì)③雅典民主不是全社會(huì)所有成年人的民主A．①②③

B．②③

C．①③

D．①②20、有一個(gè)叫奧赫的羅馬平民趕著馬車(chē)在山坡上行走，結(jié)果馬車(chē)退下來(lái)碾死了一個(gè)奴隸的小孩，孩子的父親向法庭提出訴訟。依據(jù)羅馬法，法庭應(yīng)該（

）A．判處奧赫死刑

B．判處奧赫過(guò)失殺人，處一定的罰金C．判處奧赫向孩子的父親道歉

D．不予受理21、《全球通史》寫(xiě)道：“他們（羅馬人）制定了一部新的法律……即國(guó)際法。他們認(rèn)為這部法律對(duì)羅馬人與非羅馬人皆可適用?！薄斑@部法律”是指古代羅馬的（

）A．習(xí)慣法

B．公民法

C．萬(wàn)民法

D．自然法22、亞里士多德在《雅典政制》中記載：公元前487年，“陶片放逐法”?！掇o?！分小疤掌胖鸱ā钡慕忉?zhuān)骸?古雅典)每年初召開(kāi)民眾大會(huì)，公民將其認(rèn)為可能危害民主政治的人的名字記于陶片上，某人票逾半數(shù)(通常認(rèn)為是六千票)，則被放逐國(guó)外十年?！笔状螌?shí)施。按該法規(guī)定，被放逐的對(duì)象是()A．觸犯法律的公民

B．對(duì)民主造成威脅的公民C．有盜竊行為的公民

D．傷害主人的奴隸23、梭倫在詩(shī)中曾寫(xiě)道：“我給了一般人民以恰好足夠的權(quán)力，不使他們失掉尊嚴(yán)，也不給他們太多；而那些有錢(qián)有勢(shì)的豪富的人們，我也設(shè)法不使他們受到損害?！边@表明梭倫改革（

）①著眼點(diǎn)在于緩和平民與貴族的矛盾

②恰好滿(mǎn)足了平民階層的需求

③沒(méi)有觸動(dòng)貴族利益

④過(guò)多地扮演了“調(diào)停人”的角色A．②③

B．①④

C．①②③

D．②③④24、“我們不能用觀念去說(shuō)明歷史，必須用歷史事實(shí)去揭示歷史真相。”這句話(huà)強(qiáng)調(diào)的是（

）A.社會(huì)科學(xué)理論無(wú)助于解釋歷史

B.歷史學(xué)應(yīng)該放棄理論探討C.史學(xué)研究不能濫用理論框架

D.理論不符合史實(shí)25、在一定程度上影響古希臘歷史和文化的是（）A.地理環(huán)境B.生活方式C.政治特點(diǎn)D.民族性格二、綜合題（共50分）26.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一

魏晉南北朝時(shí)，握有實(shí)權(quán)的先是尚書(shū)省，繼而又有中書(shū)省、門(mén)下省，逐步形成三省體制?！瞥瘯r(shí)三省分工明確：中書(shū)省掌決策；門(mén)下省掌審議；尚書(shū)省“事無(wú)不總“，負(fù)責(zé)執(zhí)行政令。三省長(zhǎng)官都是宰相，相權(quán)一分為三。材料二

“軍國(guó)大計(jì)，罔不總攬，自雍、乾后百八十年，威命所寄，不予內(nèi)閣而于軍機(jī)處。”材料三

公民大會(huì)最重要的程序是就某項(xiàng)議案展開(kāi)辯論。雅典人認(rèn)為，繁瑣的辯論雖然延長(zhǎng)了決策時(shí)間，卻可避免魯莽行事帶來(lái)的災(zāi)難。

議事成員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額根據(jù)每人基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。

各法庭審理的案件是通過(guò)抽簽選定的，各庭的房間，法庭主持人，水時(shí)計(jì)監(jiān)督人，監(jiān)票人的產(chǎn)生，也由抽簽決定，其責(zé)任是一次性的，下次開(kāi)庭需再次抽簽。請(qǐng)回答：（1）材料一中所述制度有何特點(diǎn)？（6分）產(chǎn)生了什么積極意義？（6分）（2）材料三反映了雅典民主政治的什么特點(diǎn)？（8分）（3）材料一、二所述古代中國(guó)制度與雅典政治制度有何根本區(qū)別？（4分）綜合上述問(wèn)題，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你能從中得出怎樣的歷史啟示？（6分）27.閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一有人評(píng)論說(shuō)：“羅馬人在法律方面的建樹(shù)之所以彪炳世界，是與他們?cè)谌齻€(gè)不同階段的法律探索是分不開(kāi)的?！辈牧隙_馬法對(duì)債權(quán)的規(guī)定和解釋是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。它制定了解決各類(lèi)債務(wù)糾紛時(shí)適應(yīng)的條款，而且特別明晰地規(guī)定了契約的各種形式，以及契約雙方的權(quán)利和義務(wù)?！魅_（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析材料一中“三個(gè)不同階段法律的探索”指的是什么？（6分）（2）材料二分析了羅馬法的核心內(nèi)容是什么？（3分）簡(jiǎn)要說(shuō)明“對(duì)債權(quán)的規(guī)定和解釋是一項(xiàng)重要的內(nèi)容”的原因。（5分）（3）結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為羅馬法在近代世界中地位是怎樣的？（6分）學(xué)校：學(xué)校：姓名：班級(jí)：座位號(hào)：密封裝訂線(xiàn)第Ⅰ卷（選擇題，共50分）座位號(hào):__________題號(hào)12345678910111213答案題號(hào)141516171819202122232425答案二、非選擇題（26題為30分，27題為20分，共50分。）2627