2025年大班科學標準教案范文合集

主講人：時間：202X.X202X2025年大班科學標準教案范文合集PPTCatalogue目錄5.五、科學實驗的實踐PartFivePartFour1.一、科學探索的樂趣PartOne二、自然現(xiàn)象的奧秘PartTwo2.三、生命科學的魅力PartThree3.四、物質(zhì)科學的奇妙4.202XPART01一、科學探索的樂趣科學探索能幫助孩子們了解自然現(xiàn)象，如觀察植物生長、探索天氣變化等，滿足他們的好奇心。通過科學實驗，孩子們可以培養(yǎng)觀察力和動手能力，如制作小火山爆發(fā)模型，觀察化學反應。介紹科學探索的意義在幼兒園設置科學角，擺放放大鏡、磁鐵等工具，方便孩子們隨時探索。組織戶外探索活動，如觀察昆蟲、采集植物標本，讓孩子們親近自然。創(chuàng)設探索環(huán)境鼓勵孩子們提出自己的問題并嘗試解答，如“為什么樹葉是綠色的？”分享探索成果，增強孩子們的成就感，如舉辦“小小科學家”展示會。鼓勵自主探索（一）激發(fā)探索興趣202XPART02二、自然現(xiàn)象的奧秘觀察四季的典型特征，如春天的花朵、夏天的蟬鳴、秋天的落葉和冬天的雪花。通過繪畫或手工制作記錄四季的變化，如制作四季拼貼畫。探索四季變化觀察不同天氣現(xiàn)象，如晴天、雨天、風天等，了解其特點。學習簡單的氣象知識，如云的形狀與天氣的關系，制作簡易的天氣預報板。了解天氣變化通過實驗感受風、水等自然力量的作用，如用風車感受風力。討論自然力量對生活的影響，如洪水、臺風等災害的防范措施。感受自然力量（二）認識自然現(xiàn)象202XPART03三、生命科學的魅力認識動植物觀察常見動植物的外形特征和生活習性，如蝴蝶的生命周期、植物的光合作用。培養(yǎng)孩子們愛護動植物的意識，如建立班級植物角，定期養(yǎng)護植物。生命的起源與成長通過故事和圖片了解生命的起源和人類的進化過程。觀察小動物的成長過程，如小雞破殼而出，感受生命的神奇。探索人體奧秘了解人體的基本結構和功能，如五感的作用、消化系統(tǒng)的運作。通過游戲和實驗感受身體的奇妙，如蒙眼摸物游戲感受觸覺。（三）探索生命奧秘202XPART04四、物質(zhì)科學的奇妙觀察不同物體的形狀和結構，如建筑的形狀、玩具的結構。通過拼搭積木等活動感受形狀與結構的穩(wěn)定性，如搭建高塔。探索物體的形狀與結構觀察物質(zhì)的物理變化，如水的三態(tài)變化、物體的溶解。探索化學變化，如小蘇打與醋的反應，感受物質(zhì)的奇妙變化。了解物質(zhì)的變化認識常見物質(zhì)的用途，如金屬用于制造工具、塑料用于制作玩具。學習對物質(zhì)進行分類，如固體、液體、氣體的分類，培養(yǎng)分類能力。物質(zhì)的用途與分類（四）認識物質(zhì)特性202XPART05五、科學實驗的實踐學習基本的實驗操作技能，如使用量杯、滴管等工具。進行簡單的實驗，如制作彩虹水，觀察顏色的層次變化。簡單實驗操作學習記錄實驗過程和結果，如用繪畫或文字記錄實驗現(xiàn)象。分享實驗成果，培養(yǎng)孩子們的表達能力和團隊合作精神。實驗記錄與分享強調(diào)實驗安全，如正確使用工具、避免接觸危險化學品。培養(yǎng)良