六年級上美術(shù)-風景寫生人教版_第1頁
六年級上美術(shù)-風景寫生人教版_第2頁
六年級上美術(shù)-風景寫生人教版_第3頁
六年級上美術(shù)-風景寫生人教版_第4頁
六年級上美術(shù)-風景寫生人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

風景寫生第二課:第1頁學習目標:學習簡單風景構(gòu)圖知識,利用所學透視和構(gòu)圖知識進行風景寫生。鞏固對透視概念了解,提升造型能力與構(gòu)圖能力。學習重點、難點:了解簡單風景構(gòu)圖知識,鞏固對透視概念了解。怎樣把透視和構(gòu)圖知識利用到繪畫實踐中。

風景寫生第2頁同學們學習了基本透視知識。下面讓我們來觀賞一組圖片,看看他們是怎樣利用哪些透視方法。

第3頁平行透視:第4頁成角透視:兩個消失點第5頁平角透視較簡單,請同學們一定掌握!對于成角透視,有興趣同學能夠深入了解!第6頁下面我們來觀賞一些作品,看看畫家們是怎樣表現(xiàn)透視作品??!第7頁近景第8頁中景第9頁中景第10頁遠景第11頁遠景第12頁同學們,看了這些寫生作品,你們對構(gòu)圖有了一些認識了嗎?然而,在生活中你們看到景物大而泛,需要你們?nèi)【?。怎樣取景?咱們看看書本上是怎么做!第13頁咱們再來看看學生作品!第14頁第15頁第16頁第17頁第18頁第19頁作業(yè)要求

步驟:觀察——取景——構(gòu)圖——描繪——修改——收拾完成。近景、中景、遠景任選其一。同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論