2025年小班體育標(biāo)準(zhǔn)教案圈圈樂(lè)

202X匯報(bào)人：時(shí)間：202X.X2025年小班體育標(biāo)準(zhǔn)教案圈圈樂(lè)通用PPT目錄一、活動(dòng)目標(biāo)01四、活動(dòng)結(jié)束04二、活動(dòng)準(zhǔn)備02五、活動(dòng)延伸05三、活動(dòng)過(guò)程0301PART一、活動(dòng)目標(biāo)利用色彩鮮艷的圈吸引幼兒注意力，激發(fā)他們主動(dòng)探索圈的玩法，培養(yǎng)對(duì)體育活動(dòng)的興趣。通過(guò)多種趣味玩法，如將圈當(dāng)作方向盤(pán)開(kāi)汽車(chē)，讓幼兒在玩樂(lè)中感受圈的魅力。激發(fā)幼兒對(duì)玩圈的興趣興趣培養(yǎng)在鉆圈游戲中，幼兒需彎腰低頭鉆過(guò)圈，鍛煉身體的柔韌性和協(xié)調(diào)性。跳圈活動(dòng)時(shí)，幼兒雙腳并攏跳進(jìn)跳出，增強(qiáng)腿部力量和身體平衡能力。練習(xí)鉆、跳、平衡等基本技能技能提升開(kāi)展合作玩圈游戲，如兩人一組互相拋接圈，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在接力游戲中，幼兒需相互配合、相互鼓勵(lì)，共同完成任務(wù)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)合作意識(shí)02PART二、活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地布置選擇平坦、寬敞、安全的場(chǎng)地，避免有尖銳物體和不平整地面，確保幼兒活動(dòng)安全。在場(chǎng)地四周設(shè)置明顯的邊界標(biāo)志，方便幼兒識(shí)別活動(dòng)范圍，維持活動(dòng)秩序。器材準(zhǔn)備準(zhǔn)備足夠數(shù)量的呼啦圈，確保每個(gè)幼兒都能分到一個(gè)，滿(mǎn)足幼兒自由探索和游戲的需求。準(zhǔn)備平衡木、鉆圈等輔助器材，增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性，鍛煉幼兒的多種技能。物質(zhì)準(zhǔn)備教師知識(shí)儲(chǔ)備教師應(yīng)熟悉圈的各種玩法和游戲規(guī)則，以便在活動(dòng)中給予幼兒正確的指導(dǎo)和示范。了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的能力水平調(diào)整活動(dòng)難度，確保每個(gè)幼兒都能參與其中。0102在活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察圈的形狀和特點(diǎn)，讓幼兒對(duì)圈有初步的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)日?；顒?dòng)或游戲，讓幼兒積累一些基本的鉆、跳、平衡等動(dòng)作經(jīng)驗(yàn)，為本次活動(dòng)做好鋪墊。幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備知識(shí)準(zhǔn)備03PART三、活動(dòng)過(guò)程教師帶領(lǐng)幼兒手持呼啦圈，隨著歡快的音樂(lè)節(jié)奏做圈操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。圈操動(dòng)作簡(jiǎn)單有趣，如雙手舉圈轉(zhuǎn)圈、單手舉圈擺動(dòng)等，讓幼兒在愉悅的氛圍中做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備。師幼共同做圈操熱身運(yùn)動(dòng)0102讓幼兒自由分組，鼓勵(lì)他們嘗試用圈進(jìn)行各種游戲，如轉(zhuǎn)圈、滾圈、跳圈等。教師觀察幼兒的探索過(guò)程，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的創(chuàng)新玩法，并給予肯定和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。幼兒自由探索圈的玩法自由探索開(kāi)展“運(yùn)糧食”游戲，設(shè)置鉆山洞、跨跳小土坑、走過(guò)小橋等障礙，幼兒需手持沙包依次通過(guò)障礙，將“糧食”運(yùn)到糧倉(cāng)。進(jìn)行“圈圈接力”游戲，將幼兒分成若干小組，每組幼兒手持圈進(jìn)行接力比賽，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。組織幼兒進(jìn)行集體游戲0102集體游戲04PART四、活動(dòng)結(jié)束活動(dòng)結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒隨舒緩的音樂(lè)進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如伸展手臂、轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝等。放松運(yùn)動(dòng)有助于緩解幼兒身體的疲勞，使幼兒身心得到放松，為接下來(lái)的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。隨音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)放松活動(dòng)教師對(duì)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，肯定幼兒的積極參與和努力，表?yè)P(yáng)幼兒在游戲中的創(chuàng)新玩法和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。鼓勵(lì)幼兒在日常生活中繼續(xù)探索圈的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和終身體育意識(shí)。對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)總結(jié)評(píng)價(jià)05PART五、活動(dòng)延伸建議家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行簡(jiǎn)單的圈圈游戲，如親子接力、圈圈舞蹈等，增進(jìn)親子關(guān)系。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)幼兒分享在幼兒園學(xué)到的圈的玩法，讓幼兒在家庭環(huán)境中繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識(shí)。鼓勵(lì)幼兒在家中與家長(zhǎng)一起玩圈家庭活動(dòng)在幼兒園的體育區(qū)域投放呼啦圈、沙包、平衡木等材料，供幼兒自由選擇和使用。1教師可以定期更換區(qū)域內(nèi)的游戲