安徽省六安市一中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題（含答案）

六安一中2024年秋學(xué)期高二年級期末考試語文試卷時間：150分鐘滿分：150分一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：硅基智能近日宣布開源其最新的AI數(shù)字人交互平臺，使用者無需組建技術(shù)團隊，利用平臺提供的豐富工具和支持，就可在智能手機、平板電腦、大屏幕等顯示設(shè)備上，輕松創(chuàng)建數(shù)字人。從影視娛樂到品牌營銷，從電商直播到金融服務(wù)，數(shù)字人深入各行各業(yè)，并重塑商業(yè)生態(tài)，數(shù)字人應(yīng)用已成為人工智能企業(yè)競相角逐的新賽道。天眼查數(shù)據(jù)顯示，截至目前，我國現(xiàn)存與數(shù)字人相關(guān)的企業(yè)114.4萬家，其中，2024年1~5月，新增注冊企業(yè)為17.4萬余家，與2023年同期相比增加5.9%。“這么多年了，終于見到了夢中的母親！”家住重慶沙坪壩區(qū)的漆女士，隨著年齡增長越發(fā)思念早逝的母親，最近她花費近兩萬元，制作了一個母親的數(shù)字人，第一次與“母親”視頻對話，她喜極而泣。當(dāng)前，用科技手段“復(fù)活”親人已經(jīng)萌發(fā)出較強的市場需求。重慶某技術(shù)團隊負責(zé)人告訴記者，業(yè)務(wù)開展一年來，已接到2000多人的詢問，幫助900多個家庭通過AI技術(shù)實現(xiàn)“團圓”，收費從幾千元到上萬元不等。從去年“雙11”到最近的“6·18”，國內(nèi)各大電商平臺直播間上線多個數(shù)字人主播，這些“主播”不僅“照片級別”復(fù)刻了真人表情動作，還24小時直播帶貨，流利解答消費者疑問，推薦多種省錢團購……據(jù)統(tǒng)計，目前在中國從事視頻表演等活動的主播賬號有近1.4億個，其中虛擬數(shù)字人占了四成，超過5000萬個。艾媒咨詢提供的《2023年中國虛擬人產(chǎn)業(yè)發(fā)展與商業(yè)趨勢研究報告》顯示，2022年中國虛擬人帶動產(chǎn)業(yè)市場規(guī)模和核心市場規(guī)模分別為1866.1億元和120.8億元，預(yù)計2025年分別達到6402.7億元和480.6億元。虛擬數(shù)字人作為元宇宙重要的細分賽道之一，目前被拓展到文旅行業(yè)的更多場景中。中傳文旅（北京）文化發(fā)展有限公司研發(fā)的數(shù)字人“華詩遠”，成為文旅行業(yè)有代表性的數(shù)字員工、數(shù)字導(dǎo)游和數(shù)字主播，在提高人們文旅體驗的同時，還幫助文旅企業(yè)降本增效、提升服務(wù)水平，推動行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展。行業(yè)人士普遍認為，人類社會與元宇宙將以“元宇宙+”的模式實現(xiàn)長期共存。在這一過程中，數(shù)字人作為一種關(guān)鍵的數(shù)字工具，將廣泛滲透到傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的向外擴展，成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后的又一重要推動力。（摘編自李國《AI數(shù)字人：迎來發(fā)展“黃金期”》，2024年7月2日《工人日報》）材料二：虛擬數(shù)字人也被稱為“數(shù)字人”或“虛擬人”，是指存在于虛擬世界中，基于計算機圖形學(xué)、圖形渲染、動作捕捉、深度學(xué)習(xí)、語音合成等技術(shù)打造的，具有體型外貌、表演能力、交互能力等人類特征的復(fù)合體。圖書館虛擬數(shù)字人通過構(gòu)建館員的虛擬形象，以“數(shù)字替身”的身份為圖書館的知識服務(wù)和資源利用等提供更智能化和人性化的途徑。為進一步提升圖書館服務(wù)質(zhì)量，本文基于圖書館虛擬數(shù)字人的主要特征，從協(xié)同圖書館館員、知識情境和用戶三者出發(fā)，構(gòu)建了圖書館虛擬數(shù)字人的內(nèi)部關(guān)系（見下圖）：基于虛實融合、角色多元的特征，館員和用戶間呈現(xiàn)新的信息交互形式，進而推動了服務(wù)方式的拓展和創(chuàng)新，如真實館員和虛擬館員協(xié)同的服務(wù)形式、個性化的虛擬智能助手等，體現(xiàn)了個性化服務(wù)的途徑；基于開放生態(tài)、沉浸感知的特征，鼓勵館員和用戶共同參與沉浸式知識資源和學(xué)習(xí)工具的創(chuàng)作，進而創(chuàng)造出豐富且高度契合用戶需求的圖書館資源形態(tài)；基于因人定制、持續(xù)進化的特征，可以將圖書館服務(wù)過程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)進行充分融合，實現(xiàn)對館員和用戶的精準(zhǔn)畫像，進而為用戶定制適應(yīng)性服務(wù)。圖書館虛擬數(shù)字人的內(nèi)部關(guān)系圖書館虛擬數(shù)字人是現(xiàn)代信息科技的融合體，將在一定程度上顛覆圖書館的知識生產(chǎn)和服務(wù)模式，形成以數(shù)據(jù)為核心的智能化知識生產(chǎn)與服務(wù)生態(tài)，在替代館員、知識組織、服務(wù)提供、智能咨詢、閱讀推廣、情境陪伴、素養(yǎng)提升、品牌塑造等方面有廣泛的應(yīng)用前景，可以有效提升圖書館的智慧化程度和服務(wù)質(zhì)量。（摘編自張鵬《圖書館虛擬數(shù)字人：內(nèi)涵特征、信息模型與應(yīng)用場景研究》）材料三：以ChatGPT為代表的生成式人工智能技術(shù)的興起，為提高虛擬數(shù)字人的智能化水平提供了新的解決方案，促使虛擬數(shù)字人的發(fā)展迎來了新的增長。與此同時，一些問題也逐漸浮現(xiàn)，給虛擬數(shù)字人在傳媒業(yè)的應(yīng)用帶來極大的挑戰(zhàn)。例如，OpenAI新的應(yīng)用文生視頻模型Sora的出現(xiàn)可能會使真實與虛擬之間的界限更加模糊，導(dǎo)致深度偽造和虛假信息激增，引發(fā)視覺倫理和信息倫理的問題。ChatGPT在某些特定情境下可能缺乏道德立場，從而導(dǎo)致其回應(yīng)可能不完全遵循道德準(zhǔn)則，這種情況有可能對用戶的道德判斷產(chǎn)生影響。再如，當(dāng)智能算法推薦系統(tǒng)根據(jù)用戶的偏好和習(xí)慣篩選并推送信息時，可能會產(chǎn)生“信息繭房”效應(yīng)，使得用戶接觸到的信息變得單一和固化。（摘編自謝新洲等《機遇與挑戰(zhàn)：虛擬數(shù)字人在傳媒業(yè)的應(yīng)用和未來發(fā)展》）1.下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.只要利用AI數(shù)字人交互平臺提供的工具和支持，無需組建技術(shù)團隊，就可在智能手機等顯示設(shè)備上輕松創(chuàng)建數(shù)字人。B.近年來，我國數(shù)字人產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，數(shù)字人應(yīng)用已深入各行各業(yè)，重塑商業(yè)生態(tài)，并成為人工智能企業(yè)競爭的新賽道。C.數(shù)字人技術(shù)可以“復(fù)活”親人，讓客戶與已故親人視頻對話，彌補失去親人的遺憾，這一技術(shù)已有巨大的市場潛力和需求。D.虛擬數(shù)字人是元宇宙的重要組成部分，已廣泛滲透到人類社會的方方面面，從而使人類社會開啟“元宇宙+”的模式。2.根據(jù)材料二，圖中填寫的內(nèi)容從①到⑥順序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.①用戶②圖書館館員③開放生態(tài)、沉浸感知④參與創(chuàng)作⑤精準(zhǔn)畫像⑥拓展創(chuàng)新服務(wù)方式B.①圖書館館員②用戶③開放生態(tài)、沉浸感知④精準(zhǔn)畫像⑤參與創(chuàng)作⑥拓展創(chuàng)新服務(wù)方式C①用戶②圖書館館員③拓展創(chuàng)新服務(wù)方式④參與創(chuàng)作⑤精準(zhǔn)畫像⑥開放生態(tài)、沉浸感知D.①圖書館館員②用戶③拓展創(chuàng)新服務(wù)方式④精準(zhǔn)畫像⑤參與創(chuàng)作⑥開放生態(tài)、沉浸感知3.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.虛擬數(shù)字人被拓展到文旅行業(yè)，不僅能提高人們的文旅體驗，而且能幫助文旅企業(yè)降本增效，提升服務(wù)水平。B.虛擬數(shù)字人帶動的市場規(guī)模巨大，且發(fā)展速度驚人，未來將成為繼互聯(lián)網(wǎng)之后經(jīng)濟發(fā)展最重要的推動力之一。C.虛擬數(shù)字人通過構(gòu)建館員的虛擬形象，在多方面為用戶提供更智能化和個性化的服務(wù)，足以替代圖書館館員。D.虛擬數(shù)字人智能化水平受生成式人工智能技術(shù)影響，而技術(shù)的更新迭代和中立性可能引發(fā)某些道德倫理問題。4.“用事實說話”是新聞報道應(yīng)該堅持的原則和方法，請簡要分析材料一是如何“用事實說話”的。5.從辯證的角度看，虛擬數(shù)字人對我們可能會產(chǎn)生哪些影響？請根據(jù)材料簡要概括。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。桃花蝴蝶劉詩偉我七歲時，腦子里擱了一幅圖景：祖母坐在桃樹下，桃花燦爛，祖母如土。半個多世紀(jì)，無數(shù)繁花在眼前流走，每當(dāng)我停望絢麗，總會看見坐在桃樹下的祖母，漫天花瓣為她飄零。那棵桃樹生長在我們老家的臺坡口。春天，一樹粉紅的桃花遮云蔽天。祖母坐在柴垛旁的矮椅上，睡著了，花白的頭發(fā)蒙一層桃花篩落的光斑。她的藏青棉襖泛白，顏色接近柴草；皮膚干皺，已然融入三寸小腳下泥土的灰黃與安寧。一片花瓣閃閃飄下，一只白蝴蝶飛在祖母和桃花之間。我背著書包出了堂屋，看見桃花、祖母與蝴蝶，不由愣住了。那景象讓我迷狂而驚異。但我沒有叫祖母，正要悄悄離開，不料，祖母喊了一聲我的乳名，我即刻停下，笑嘻嘻地向祖母走去，在她膝前蹲下，把頭遞給她。她抬手摸過我的頭頂，熟練地在我的額頭親吻一下，說：“記得，下回莫忘了?！痹瓉恚谔一ㄏ麓蝽锏淖婺甘悄侵缓?，在飛……我七歲那年，祖母六十五歲。隔壁家的楊奶奶說，她見過祖母的年輕，那時，祖母剛嫁過來，一張鵝蛋臉，粉白紅潤，抹過油的黑頭發(fā)用木簪綰在后腦勺，兩只小腳走起路來像鐵杵一樣咚咚咚地敲在地上。那片花瓣在空中閃閃飄下，讓人聯(lián)想到蝴蝶的由來：祖母頭上的木簪換成了一枚蝴蝶銀簪。祖父帶我去過姑爺爺家，我在那里見過這枚銀簪。姑爺爺住在兩里外的珠璣街上，膝下無兒無女，房屋的門楣上掛著“光榮烈屬”的牌子。他們是一對怪老頭，分明樂意坐在一起，可坐在一起又很少說話。姑爺爺從內(nèi)衣口袋取出一枚銀簪，放到祖父面前。那銀簪是一只蝴蝶，祖父對姑爺爺說：“留著吧，總是個念想。”姑爺爺回應(yīng)：“我這身體怕是扛不了多久，拿去給嫂子，我也落心?！苯又鴥扇硕疾徽f話，碰一下杯，不說話，再碰一下。離開時，祖父把銀簪又放在姑爺爺座位前的桌上。正月初二，姑爺爺來我家拜年，后來我知道，這是延續(xù)姑奶奶在世的禮俗。他來了，照例在堂屋的方桌上放一盒茶。然后，他走到祖母面前，拿起祖母的一只手，把銀簪放在祖母手里。祖母一看，連忙大呼：“這使不得！”姑爺爺捏住祖母的手，說：“嫂子，它陪了我?guī)资?，也讓它陪陪你?！弊婺冈倏茨倾y簪，眼淚就嘩啦一下奔涌而出。祖母坐在桃樹下，蝴蝶在她和桃花之間飛。祖母為她頭上的蝴蝶銀簪哭泣過。家里大人一直沒給我們小孩子講祖母哭泣的緣由，那哭泣的背后是一座靜穆的山。一天，我看見祖母身上歇了許多桃花，手里正撫摸著那枚銀簪。我蹲下，祖母就告訴我：蝴蝶銀簪是姑奶奶的陪嫁，姑奶奶叫劉春桃，十八歲出嫁，不滿十九歲就成了烈士，祖母就在家門口栽了一棵小桃樹……我聽到這里，呆望著無邊春天的深處。桃樹上的桃子成形了，陽雀子飛來啄桃子，祖母啾啾地驅(qū)趕。陽光照耀，祖母腦后的蝴蝶閃閃爍爍。祖母還沉浸在從前沒有回來，嘆息一聲說：“你的姑奶奶不滿十九歲，像一朵桃花兒，又像一只蝴蝶?！蔽覇栕婺福骸肮媚棠淘趺呆[革命的？”祖母說：“跟大姑奶奶學(xué)的?！蔽覇枺骸斑€有大姑奶奶？”祖母說：“大姑奶奶走得更早，蝴蝶銀簪就是她留給小姑奶奶的陪嫁?！蔽覇枺骸按蠊媚棠淘趺醋叩模俊弊婺肝俏业念~頭，讓我快去上學(xué)。到我七歲時，小姑奶奶已犧牲三十四年。往事中的大姑奶奶、小姑奶奶凝固在那段時空……那是充滿血色的歲月，祖母不講，外人只能簡略講述：大姑奶奶在武昌上學(xué)，因為鬧革命被奸細告發(fā)，讓敵人捉住砍了頭，但找不著尸首。有人說是好心人把她埋了，可大雪紛飛，不斷覆蓋，墳?zāi)乖谀膬耗?？小姑奶奶不知什么時候成了黨的地下通訊員，被“白匪”刺死在桃樹下，躺在血泊中……現(xiàn)在時間又過去半個多世紀(jì)，祖母早已去世，我的記錄也只能如此簡略。時間讓繁密過往成為簡史，盡管我童年時不斷用想象填補那些故事。只是，這種想象反過來又常常加重對于過往的懷想。當(dāng)年，隔壁楊奶奶跟祖母是說私心話的朋友，祖母每次生病，她都守在祖母的床邊；她說她來生也做祖母的鄰居。她講過一句話：“曉得歷史的人值得敬重?！蔽覐膩頉]有發(fā)現(xiàn)這句話的別的出處。父親出生后，灣子里的人送米送雞蛋；祖父送父親讀私塾，先生不收錢；父親學(xué)醫(yī)，先生倒付工錢。祖母極瘦。晚上她坐在竹床邊，彎成一道弧線，可以清晰看見前胸、兩肋和后背的骨頭。我不曉得別人的祖母是不是這樣，但記得父親說過：祖母是一個不幸的母親，他是祖母的第六個孩子，前面五個都死了，最大的不滿兩歲。為什么？不單因為窮，娘吃不飽沒奶水，娃兒病了買不起藥；主要是為了兩個小姑子，她們都是孩子，祖母要照顧她們鬧革命。我看著祖母頭上發(fā)亮的銀簪，想起祖母必須摸過她的孫兒們的頭才讓他們離開……那里有祖母如花如蝶的歲月。我一生沉迷于那幅圖景：祖母坐在桃樹下，桃花燦爛，祖母如土，一只白蝴蝶在祖母和桃花之間飛。為什么是桃花與蝴蝶？在祖母的年代，平原上草木蕪長，唯有這兩樣是世間罕有的綻放與嬌艷，是生命的密語，是離世的安魂曲……它們那么輕盈而親切，讓人永遠無法全然抵達和擁有。祖母去世后，我在她的墳頭栽下一棵小桃樹，隔年便開出燦爛的花。（有刪改）6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是（）A.祖母年輕時如桃花般芳馨嬌美，年老時瘦削干癟，凸顯出祖母一生所受的種種苦難。B.“碰一下杯，不說話，再碰一下”，這一細節(jié)描摹出姑爺爺晚年凄苦生活情形。C.小說寫當(dāng)年村民們對“我”父親的多方照顧，表現(xiàn)出村民對革命家庭的深切同情。D.文章結(jié)尾“我一生沉迷于那幅圖景”，是因為“我”無法抵達和擁有那段歲月而心痛。7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.小說里“祖母坐在桃樹下，桃花燦爛，祖母如土”中的環(huán)境描寫，既烘托了人物形象，又借環(huán)境的美好，流露出對祖母人格的贊頌。B.小說借助楊奶奶之口講述祖母的故事所起的作用，與魯迅《祝?！分行l(wèi)老婆子講述祥林嫂再嫁后的狀況所起的作用有相似之處。C.小說語言精巧，比如“兩只小腳走起路來像鐵杵一樣”“陽光照耀，祖母腦后的蝴蝶閃閃爍爍”，運用相同的修辭增加語言的感染力。D.小說超越常規(guī)敘事，沒有局限于“當(dāng)年”，而是以“我”的生活為依據(jù)，以情感為指引，以思緒為邏輯，實虛穿插，構(gòu)思開闊新穎。8.作為革命題材小說，茹志鵑的《百合花》和孫犁的《荷花淀》都“詩意”地表達了對戰(zhàn)爭的思考以及對“美”的贊頌，請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勥@篇小說的“詩意”所在。9.小說中多次寫到“桃花”“蝴蝶”，請結(jié)合文本分析它們的豐富內(nèi)涵和好處。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：①子曰：“管仲之器小哉！”②或曰：“管仲儉乎？”曰：“管氏有三歸①，官事不攝，焉得儉？”③“然則管仲知禮乎？”曰：“邦君樹塞門，管氏亦樹塞門；邦君為兩君之好有反坫②，管氏亦有反坫。管氏而知禮，孰不知禮？”（節(jié)選自《論語?八佾篇》，有刪改）材料二：①或問鄭之子產(chǎn)。子曰：“惠人也。”問子西。曰：“彼哉！彼哉！”問管仲。曰：“奪伯氏駢色三百，飯疏食，沒齒無怨言。”②子路曰：“桓公殺公子糾，召忽③死之，管仲不死，未仁乎？”子曰：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。如其仁，如其仁！”③子貢曰：“管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之?！弊釉唬骸肮苤傧嗷腹?，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜。微管仲，吾其被④發(fā)左衽矣。豈若匹夫匹婦之為信也，自經(jīng)于溝瀆，而莫之知也？”（節(jié)選自《論語?憲問篇第十四》，有刪改）材料三：①管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，通貨積財，富國強兵，與俗同好惡。故其稱曰：“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度則六親固。”“四維不張，國乃滅亡?！薄跋铝钊缌魉?，令順民心?！闭摫岸仔?。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。②其為政也，善因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重，慎權(quán)衡?；腹珜嵟偌弦u蔡管仲因而伐楚責(zé)包茅不入貢于周室?；腹珜嵄闭魃饺?，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之會，桓公欲背曹沫之約，管仲因而信之，諸侯由是歸齊。故曰：“知與之為取，政之寶也。”③管仲富擬于公室，有三歸、反坫，齊人不以為侈。管仲卒，齊國遵其政，常強于諸侯。④太史公曰：管仲世所謂賢臣，然孔子小之，豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱霸哉？語曰“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也”，豈管仲之謂乎？（節(jié)選自《史記?管仲列傳》，有刪改）【注】①三歸：三座諸侯才能享有的華麗的高合。②反坫（diàn）：古代君主招待別國國君時，放置獻過酒的空杯子的土臺。③召忽：春秋時齊國人，與管仲同時輔佐公子糾。④被（pī）發(fā)左衽：衽，衣襟。“被發(fā)左衽”是當(dāng)時的夷狄之俗。10.材料三畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑?；腹獳實怒B少姬C南襲蔡D管仲因而伐楚E責(zé)包茅不入F貢G于周室。11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.攝，兼任，與《子路、曾皙、冉有、公西華待坐》“攝乎大國之間”的“攝”詞義不同。B.沒齒，“沒”意為盡，終；“齒”指年齡。與成語“沒齒難忘”中的“沒齒”意思相同。C.微，如果沒有，與《燭之武退秦師》中的“微夫人之力不及此”中的“微”的詞義相同。D.小，以……為小，形容詞意動用法，與《師說》中“小學(xué)而大遺”的“小”的用法相同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）A.《八佾篇》中孔子認為管仲“器小”，因為管仲在齊國當(dāng)宰相的時候，為自己聚斂財富，又不知節(jié)儉，甚至還有僭越的行為，這些都與孔子所重視的“禮”相悖離。B.《憲問》中孔子肯定了子產(chǎn)和子西的仁惠，但當(dāng)被問及管仲時，孔子只說雖然管仲奪取了伯氏的封地，卻能讓伯氏對他沒怨言，此處并沒有直接表明自己的態(tài)度。C.管仲善于把禍患化為祥福，當(dāng)桓公想背棄曹沫逼迫他訂立的盟約時，管仲就根據(jù)當(dāng)時的形勢勸他信守盟約，諸侯們因此歸附齊國，并稱贊管仲是治理國家的法寶。D.在管仲的洽理下，齊國憑借地域優(yōu)勢，積累財富，富國強兵，盡力讓百姓過上順心如意的生活，這也許是管仲富可敵國、奢侈僭越，齊國百姓卻不足介意的原因。13.請把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）豈若匹夫匹婦之信也，自經(jīng)于溝瀆，而莫之知也？（2）語曰“將順其美，匡救其惡，故上下能相親也”，豈管仲之謂乎？14.請結(jié)合三則材料，概括孔子對管仲有不同態(tài)度的原因。（二）古代詩歌鑒賞（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。詠雪①辛棄疾書窗夜生白，城角曉增悲。未奏蔡州捷②，且歌梁苑詩。餐氈③懷雁使，無酒羨羔兒。農(nóng)事勤憂國，明年喜可知?！咀ⅰ竣俦驹妼懹谠娙肆T官閑居帶湖（今江西上饒）時。②蔡州捷：用唐將李愬雪夜入蔡州平叛事。梁苑詩：指文人宴集賞雪賦詩。③“餐氈”句：用蘇武牧羊典。羔兒：美酒名。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.這首詩雖以“詠雪”為題，但不以詠物寫景取勝，而是重在因雪生發(fā)，言志抒懷。B.開篇“書窗夜生白，城角曉增悲”，以細膩的筆觸描繪了雪夜的寧靜和清晨的哀愁。C.第二聯(lián)“未奏”“且歌”對舉，表達了詩人既然不受重用，不妨?xí)呵义羞b的豁達。D.尾聯(lián)由下雪聯(lián)想到來年農(nóng)業(yè)的豐收，既拓寬了詩歌的意境，也豐富了詩人的形象。16.“餐氈懷雁使”一句借蘇武故事來表達詩人的思想感情，請結(jié)合《蘇武傳》的相關(guān)內(nèi)容對此作簡要分析。（三）名篇名句默寫（6分）17.補寫出下列句子中空缺部分。（1）《春江花月夜》中運用想象和“魚雁傳書”的典故，含蓄地表達書信不能往來，暗含相思之苦的句子：“__________________，________________?！保?）《過秦論》中“__________________，_________________”兩句，形象地描寫了秦始皇派遣得力的將領(lǐng)、士兵守衛(wèi)要塞，盤問過往行人的情景。（3）某同學(xué)在學(xué)習(xí)上自恃聰明，不肯用功，常常犯一些低級錯誤，又沉迷網(wǎng)絡(luò)，喜歡熬夜“刷”手機，你不妨用《五代史伶官傳序》中“__________________，_________________”兩句來對他做友情提醒。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。孤獨，雖無法準(zhǔn)確定義，卻是現(xiàn)代人逃不了的一種情緒。19世紀(jì)，作家愛倫·坡在《人群中的人》中描述了現(xiàn)代人孤獨的處境，主人公不斷追逐人群卻尋找不到安慰。馬爾克斯創(chuàng)作完《百年孤獨》后這樣解釋：孤獨是一種愛的能力的缺失。在人群中，只有帶著愛意、打破堅殼努力追逐的人，才能夠化解孤獨。在寫《百年孤獨》之前，馬爾克斯是拉丁美洲一個不溫不火的作家。這部作品一經(jīng)問世，就震驚了整個文壇。一時間，馬爾克斯（1），成了世界級的作家。①在“諾獎”頒獎典禮上，②馬爾克斯成為文學(xué)界最閃亮的一位，③不僅因為他獲得了諾貝爾文學(xué)獎，④而是因為他把現(xiàn)實的拉美大陸融入了一個奇妙而神秘的故事中。⑤世界文學(xué)界對馬爾克斯產(chǎn)生了巨大的影響。⑥中國作家莫言、陳忠實、路遙、余華……也深受其啟發(fā)。莫言當(dāng)年讀完《百年孤獨》后，立刻開始寫作。他寫了幾十年，直到后來獲得了諾貝爾文學(xué)獎。關(guān)于《百年孤獨》，有一個逸事。一個記者問起賈平凹的魔幻筆法，賈平凹說他從來沒有讀過《百年孤獨》。這很有意思?，F(xiàn)實生活中，想必不少人沒有看過這本書，卻不敢說出來，就像小資產(chǎn)階級不敢承認自己對紅酒和雪茄一竅不通；可一個完全消費得起紅酒和雪茄，但對此不感興趣的富豪，卻可以非常坦然地承認自己從來沒有品嘗過。很多初讀《百年孤獨》的人，可能都會有一種感覺：亂。這種“亂”，可能是源于七代男人共享兩個名字，可能是源于魔幻現(xiàn)實主義寫法，也可能是源于馬爾克斯的那種強硬的敘事風(fēng)格。但

（2）

的是：這種亂的感覺，也源于一種震懾，像是一整個南美洲大陸的掠影，帶著烈陽、暴雨和極度難忍的痛楚撲面而來。還沒有準(zhǔn)備好承受這種痛楚的人，往往會本能地選擇閃避。18.文中畫波浪線的句子與《中國人民站起來了》“中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族”兩句話都含有“是”，但表達效果卻并不相同，請結(jié)合句子分析二者的區(qū)別。19.文中第二段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。序號：修改：序號：修改：20.請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（1）（2）（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，10分）閱讀下面的文字，完成下面小題。最近，在互聯(lián)網(wǎng)上，活躍著一些賬號，他們假借爺爺奶奶、爸爸媽媽等身份，來分享生活，更新日常。①，卻博得了眾多追更者的真情實感，被不少人蓋戳認證為“電子親人”。這些“電子親人”賬號，有的打造“爺爺、奶奶的平行世界”，有的以媽媽的口吻，向網(wǎng)友科普生活小技巧，贏得許多人關(guān)注點贊；或許除了那接地氣的帖文、樸實的視頻，還因為②，滿足了大家對親情最基本的期待：互相支持，無條件接納。面對互聯(lián)網(wǎng)上的真真假假，有人指出，所謂的“電子親人”，只不過是精心打造的“人設(shè)”，是商業(yè)運營的結(jié)果。不可否認，這些“電子親人”，③，而并非現(xiàn)實世界的真實個體。相較于復(fù)雜的現(xiàn)實生活，它們更像精致的盆景，有理想化、失真傾向。但同樣不可否認的是，作為公眾托舉出來的情感內(nèi)容，它們引發(fā)的情感是真實的，不少網(wǎng)友直呼在虛擬世界里找到了愛。此外，有的“電子親人”還成了一些人的網(wǎng)絡(luò)“樹洞”，通過向“電子親人”吐露心聲，人們的情緒得以釋放，心靈得以治愈。21.請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.請根據(jù)材料內(nèi)容，為“電子親人”下一個定義，不超過45個字。四、寫作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著互聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的發(fā)展，人們能更好地關(guān)注遠方，但也可能造成“附近的消失”。何謂“附近的消失”？如果你問一些青年人：你父母的生日是哪天？距離你家最近的菜場在哪里？你身邊有哪些需要幫助的人？……他們未必能說得清。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：結(jié)合材料，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。安徽省六安市一中2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題1.現(xiàn)代文閱讀（35分）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（19分）：1.B2.A3.C4.（6分）：“用事實說話”是指新聞作者在尊重事實的基礎(chǔ)上，通過對新聞事實的適當(dāng)選擇和表述，表達新聞立場和觀點的原則和方法。材料一中，新聞作者選擇了權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的近年來數(shù)字人企業(yè)的數(shù)量和規(guī)模等真實數(shù)據(jù)，以及用數(shù)字人“復(fù)活”親人、直播帶貨、發(fā)展文旅等典型事例，表達了“AI數(shù)字人迎來發(fā)展黃金期”這一新聞觀點，用事實說話，具有說服力。5.（7分）：（1）積極影響：①解放生產(chǎn)力，代替人們從事簡單重復(fù)的工作，提高勞動生產(chǎn)率；②突破物理時空的限制，帶來全新的沉浸式互動體驗；③提升行業(yè)的智能化水平，為用戶提供優(yōu)質(zhì)個性化服務(wù)。（2）消極影響：①使真實與虛擬之間的界限更加模糊，導(dǎo)致偽造和虛假信息激增；②虛擬數(shù)字人可能缺乏道德立場，不遵循道德準(zhǔn)則，影響用戶的道德判斷；③虛擬數(shù)字人利用智能算法根據(jù)用戶喜好推送信息，可能產(chǎn)生“信息繭房”效應(yīng)?，F(xiàn)代文閱讀Ⅱ（16分）：6.A7.C8.（4分）：①“詩意”化的表達方式。小說在表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷和女性的凋零時，沒有聲嘶力竭的吶喊，也沒有哭天喊地的悲泣，而是以極其空靈的敘述、極其浪漫的象征來營造感傷的氛圍，讓革命戰(zhàn)爭敘事增加了詩化的格調(diào)。②“詩意”的人性和情感。烈士的英勇無畏，革命群眾的熱情支持，烈士家屬的大愛擔(dān)當(dāng)，使小說洋溢著雋永的人性美和人情美。9.（6分）：①“蝴蝶”指“蝴蝶銀簪”，是革命傳承的象征，是緬懷親人的寄托。②“桃花”代指小姑奶奶劉春桃，桃樹與祖母的自然融合又暗喻青春、生命和生活的自由美好。③“桃花”“蝴蝶”是小說的線索，文脈前后勾連，結(jié)構(gòu)緊湊，抒情含蓄典雅，意蘊飽滿。2.古代詩文閱讀（35分）文言文閱讀（20分）：10.CDE11.D12.C13.（8分）：（1）難道要（管仲）像平庸的男女那樣守住小信用，在小山溝里上吊自殺，而沒有人知道他嗎？（2）古話說：“要順勢成就君主的美德，匡正君主的過錯，所以君臣之間能互相親近。”難道不是說管仲嗎？14.（6分）：①在材料一中，孔子認為管仲不知“禮”，因為管仲的一些器用與國君的標(biāo)準(zhǔn)一致。②在材料二中，孔子認為管仲符合“仁”的標(biāo)準(zhǔn)，因為管仲在輔佐齊桓公稱霸的過程中，不用武力（或匡正天下，百姓受益至今）。③在材料三中，司馬遷推測孔子輕視管仲，是因為管仲不勉勵齊桓公行王道，卻輔佐他稱霸。古代詩歌鑒賞（9分）：15.C16.（6分）：①“餐氈”寫蘇武在匈奴嚼雪吞氈毛的經(jīng)歷，借蘇武困守北海，類比詩人閑居帶湖、心憂國事，暗含詩人不會因處境艱難而屈服的頑強斗志；②“雁使”寫漢朝以大雁傳書為由，最終接蘇武回國之事，表達了詩人重回朝廷效力的渴望，抒發(fā)忠貞不渝的愛國情懷。名篇名句默寫（6分）：17.（1）鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文（2）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何（3）（夫）禍患常積于忽微，（而）智勇多困于所溺3.語言文字運用（20分）語言文字運用I（10分）：18.①畫波浪線的句子中的“是”表示判斷，表示馬爾克斯的屬性是作家，語氣平淡，客觀冷靜。②“中國人從來就是一個偉大的勇敢的勤勞的民族”中的“是”表示強調(diào)，強調(diào)了民族的特性，態(tài)度堅決，鏗鏘有力。19.（4分）：句子④，改為：更因為他把現(xiàn)實的拉美大陸融入了一個奇妙而神秘的故事中。句子⑤，改為：馬爾克斯對世界文學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。20.（4分）：（1）名聲大噪（聲名鵲起）（2）毋庸置疑（無可置疑/顯而易見）語言文字運用Ⅱ（10分）：21.①雖然身份是虛假的②它們觸動了人心③只是網(wǎng)絡(luò)世界里的虛擬賬號（人物）22.（4分）：電子親人是在互聯(lián)網(wǎng)上借用親人的身份日常生活以親情觸動人心的虛擬賬號（