2024年小班體育健康教案

2024年小班體育健康教案（精選

一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課選自教材《幼兒體育與健康》第三章“運(yùn)動(dòng)技能”部分，

具體內(nèi)容為第三節(jié)“基本運(yùn)動(dòng)技能訓(xùn)練”，著重對(duì)小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單

的跑、跳、投等基本運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1,讓學(xué)生掌握基本的跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能，提高動(dòng)作質(zhì)量。

2.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

重點(diǎn)：跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能的正確動(dòng)作要領(lǐng)。

難點(diǎn)：跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能的協(xié)調(diào)性和靈活性。

四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備

1.教具：口哨、音樂播放器、標(biāo)志桶、跳繩、沙包等。

2.學(xué)具：每位學(xué)生準(zhǔn)備一條跳繩、一個(gè)沙包。

五、教學(xué)過程

1.實(shí)踐情景引入（5分鐘）

利用音樂帶領(lǐng)學(xué)生做簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生在輕松愉快的氛

圍中熱身，調(diào)動(dòng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

2.基本技能訓(xùn)練（10分鐘）

（1）跑：學(xué)生分為兩隊(duì)，進(jìn)行接力跑比賽，要求學(xué)生在跑動(dòng)

過程中保持直線，提高速度。

（2）跳：學(xué)生分為兩隊(duì)，進(jìn)行跳繩比賽，要求學(xué)生掌握正確

的跳繩動(dòng)作，提高協(xié)調(diào)性。

（3）投：學(xué)生分為兩隊(duì)，進(jìn)行沙包投擲比賽，要求學(xué)生掌握

正確的投擲動(dòng)作，提高投擲準(zhǔn)確性。

3.例題講解（5分鐘）

針對(duì)跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能，教師進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講解和示范，

讓學(xué)生深入了解和掌握動(dòng)作技巧。

4.隨堂練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生按照教師的要求進(jìn)行跑、跳、投練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)，糾

正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

5.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）

開展團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，如“抓捕游戲”、“接力跑”等，讓學(xué)生

在游戲中鞏固運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

六、板書設(shè)計(jì)

1.跑：直線跑，提高速度。

2.跳：正確跳繩，提高協(xié)調(diào)性。

3.投：正確投擲，提高準(zhǔn)確性。

七、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：

（1）回家后，向家長(zhǎng)展示今天學(xué)習(xí)的跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能。

2.答案：

學(xué)生完成作業(yè)后，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，教師下次課上檢查。

八、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間參加戶外體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)能力。

重點(diǎn)和難點(diǎn)解析

1.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

2.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定

3.教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)

4.板書設(shè)計(jì)

5.作業(yè)設(shè)計(jì)

6.課后反思及拓展延伸

一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

1.技能目標(biāo)：學(xué)生掌握基本的跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能，提高動(dòng)作質(zhì)

量。

2.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作

意識(shí)。

二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定

教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)的確定應(yīng)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展水

平。本節(jié)課的重點(diǎn)為跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能的正確動(dòng)作要領(lǐng)，難點(diǎn)為這

些技能的協(xié)調(diào)性和靈活性。

1.重點(diǎn)：跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能的正確動(dòng)作要領(lǐng)

跑：直線跑，保持身體平衡，提高速度。

跳：正確使用跳繩，提高手腳協(xié)調(diào)性。

投：掌握投擲動(dòng)作，提高投擲準(zhǔn)確性。

2.難點(diǎn)：跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能的協(xié)調(diào)性和靈活性

教師在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)作的過渡和銜接，提高協(xié)

調(diào)性。

設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)，幫助學(xué)生逐步提高運(yùn)動(dòng)技能的靈活性。

三、教學(xué)過程中的實(shí)踐情景引入、例題講解和隨堂練習(xí)

1.實(shí)踐情景引入：通過輕松愉快的音樂舞蹈，讓學(xué)生在愉悅的氛

圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.例題講解：針對(duì)跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能，教師進(jìn)行動(dòng)作要領(lǐng)的講

解和示范，讓學(xué)生深入了解和掌握動(dòng)作技巧。

3.隨堂練習(xí)：按照教師的要求進(jìn)行跑、跳、投練習(xí)，教師巡回指

導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。

四、板書設(shè)計(jì)

1.跑：直線跑，提高速度。

2.跳：正確跳繩，提高協(xié)調(diào)性。

3.投：正確投擲，提高準(zhǔn)確性。

五、作業(yè)設(shè)計(jì)

1.作業(yè)題目：

(1)回家后，向家長(zhǎng)展示今天學(xué)習(xí)的跑、跳、投運(yùn)動(dòng)技能。

2.答案：

學(xué)生完成作業(yè)后，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，教師下次課上檢查。

六、課后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

(1)鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間參加戶外體育活動(dòng)，提高運(yùn)動(dòng)能力。

本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門

一Ski百In調(diào)

1.使用生動(dòng)、形象、富有感染力的語言，吸引學(xué)生的注意力。

2.語調(diào)親切、和藹，聲音洪亮，確保每位學(xué)生都能聽清楚。

3.在重點(diǎn)和難點(diǎn)部分，適當(dāng)放慢語速，加重語氣，以便學(xué)生更好

地理解和掌握。

二、時(shí)間分配

1.實(shí)踐情景引入：5分鐘，確保學(xué)生充分熱身，調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)興趣。

2.基本技能訓(xùn)練：10分鐘，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)集中精力學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)

技能。

3.例題講解：5分鐘，簡(jiǎn)潔明了地講解動(dòng)作要領(lǐng)，避免冗長(zhǎng)。

4.隨堂練習(xí)：10分鐘，給予學(xué)生允足的練習(xí)時(shí)間，鞏固所學(xué)技能。

5.游戲環(huán)節(jié)：10分鐘，通過游戲形式，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣卻團(tuán)

隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

三、課堂提問

1.提問要有針對(duì)性，關(guān)注學(xué)生的理解和掌握情況。

2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)回答問題，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和自信心。

3.對(duì)學(xué)生的回答給予積極評(píng)價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生的成就感。

四、情景導(dǎo)入

2.結(jié)合幼兒的興趣和實(shí)際生活，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的實(shí)踐情景，讓學(xué)

生在愉悅的氛圍中進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

教案反思

1.教學(xué)內(nèi)容是否豐富、有趣，是否符合幼兒的興趣和需求。

2