24樣卷-(不含答案)

南通職業(yè)大學(xué)2024年提前招生校測(cè)試卷請(qǐng)考生答題前仔細(xì)閱讀：1．本場(chǎng)考試時(shí)間為180分鐘。2．本試卷滿分為300分，共分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三個(gè)科目模塊，每個(gè)模塊合計(jì)100分，其中外語(yǔ)科目包含英語(yǔ)和日語(yǔ)模塊，考生根據(jù)自身情況，選擇英語(yǔ)和日語(yǔ)模塊中一個(gè)模塊作答即可。3．考生須在試卷和答題卡規(guī)定的位置上，用黑色簽字筆（中性筆）填寫(xiě)姓名、準(zhǔn)考證號(hào)。使用用2B鉛筆將準(zhǔn)考證號(hào)和各題答案填涂在答題卡上。4．所有答案必須填涂在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效，不予評(píng)分。5．試卷、草稿和答題卡嚴(yán)禁帶出考場(chǎng)。模塊一語(yǔ)文一、單選題（每題2分，共60分）1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都相同的一組是（）A．泊船/淡泊名利 解嘲/釋疑解惑 脈絡(luò)/一脈相傳B．慰藉/聲名狼藉 臧否/否極泰來(lái) 反省/省吃儉用C．校長(zhǎng)/犯而不校 積攢/萬(wàn)頭攢動(dòng) 銀行/行家里手D．提防/提心吊膽 折本/百折不撓 模子/模棱兩可2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A．站岡 灰諧 返璞歸真 金壁輝黃B．絢麗 松弛 清澈見(jiàn)底 門(mén)庭若市C．關(guān)健 絕竅 眼花嘹亂 穩(wěn)操勝卷D．遒勁 蜜碼 言簡(jiǎn)意該 破斧沉舟3．下列不屬于“唐宋八大家”之一的是（）A．韓愈 B．柳宗元 C．陸游 D．王安石4．下列不屬于“四大名著”之一的是（）A．《西游記》 B．《三國(guó)志》C．《三國(guó)演義》 D．《紅樓夢(mèng)》5．下列不屬于古代五音的是（）A．宮 B．羽 C．角 D．徽6．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是（）A．蘇州 B．房屋 C．酒 D．莊稼7．高中畢業(yè)之際，同學(xué)們書(shū)寫(xiě)贈(zèng)言相互激勵(lì)，下列各項(xiàng)中不得體的一項(xiàng)是（）A．天行健，君子以自強(qiáng)不息。 B．相濡以沫，不如相忘于江湖。C．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。D．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。8．下面一副對(duì)聯(lián)的上下聯(lián)所寫(xiě)的人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）齊韓富歐為名臣，先憂后樂(lè)：秉天地人之正氣，取義成仁。范仲淹蘇軾 B．杜牧蘇軾C．范仲淹文天祥 D．杜牧文天祥9．對(duì)下列加點(diǎn)實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．大禮不辭小讓《鴻門(mén)宴》 言辭B．鄰之厚，君之薄也《燭之武退秦師》 變得薄弱C．下有紅光動(dòng)搖承之《登泰山記》 晃動(dòng)D．余嘉其能行古道《師說(shuō)》 贊賞10．對(duì)下列加點(diǎn)詞的活用分類，描述不正確的一項(xiàng)是（）A．而智勇多困于所溺《伶官傳序》 形容詞作名詞，有智有勇的人B．盡歸漢使路充國(guó)等《蘇武傳》 動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……歸C．齊彭殤為妄作《蘭亭集序》 形容詞的意動(dòng)用法，以……為齊，把……看作相等D．天下云集響應(yīng)《過(guò)秦論》 名詞作動(dòng)詞，像云一樣11．下列與“項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍”中“之”的用法相同的一項(xiàng)是（）A．今急而求子，是寡人之過(guò)也《鴻門(mén)宴》B．愛(ài)其子，擇師而教之《師說(shuō)》C．送孟浩然之廣陵（李白詩(shī)歌） D．然語(yǔ)之，又恐汝日日為吾擔(dān)憂《與妻書(shū)》12．下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A．臣少多疾病，九歲不行《陳情表》B．?dāng)?shù)口之家可以無(wú)饑矣《齊桓晉文之事》C．微夫人之力不及此《燭之武退秦師》D．而從六國(guó)破亡之故事《六國(guó)論》13．下列與“軒凡四遭火，得不焚”句式相同的一項(xiàng)是（）A．村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲(chóng)（《促織》）B．所操之術(shù)多異故也（《答司馬諫議書(shū)》）C．鑄以為金人十二（《過(guò)秦論》）D．若屬皆且為所虜（《鴻門(mén)宴》）14．下列斷句正確的一項(xiàng)是（）A．句讀之不知/惑之不解/或師焉/或不焉/小學(xué)而大遺/吾未見(jiàn)其明也B．句讀之不知惑/之不解或/師焉或不焉/小學(xué)而大遺吾未/見(jiàn)其明也C．句讀之不知/惑之不解/或師焉或不焉小學(xué)/而大遺吾未/見(jiàn)其明也D．句讀之不知惑/之不解或/師焉或不焉小學(xué)/而大遺/吾未見(jiàn)其明也15．對(duì)下面一句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）高爾基說(shuō)：“我撲在書(shū)籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！盇．高爾基的生活離不開(kāi)書(shū)籍。 B．高爾基的求知欲很強(qiáng)。C．高爾基特別愛(ài)好讀書(shū)。 D．高爾基讀書(shū)速度很快。16．對(duì)下列語(yǔ)段內(nèi)容主旨理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）超過(guò)一半的人要求將有意義和創(chuàng)意的網(wǎng)絡(luò)詞匯收入詞典，代表的是對(duì)網(wǎng)絡(luò)詞匯的肯定與重視。但在今天，重視網(wǎng)絡(luò)詞匯，是否非得要通過(guò)將之納入詞典的方式來(lái)表現(xiàn)？畢竟，相較于傳統(tǒng)詞匯的變化速度和路徑，網(wǎng)絡(luò)詞匯已有很大的不同。比如，不少網(wǎng)絡(luò)詞匯可能火過(guò)一陣就開(kāi)始被遺忘：比如傳統(tǒng)漢語(yǔ)中的新詞一般是通過(guò)入選詞典而被加以確認(rèn)，從而逐漸被推廣、使用，但網(wǎng)絡(luò)詞匯卻無(wú)需詞典這類官方力量的“加冕”，而更多源自自發(fā)式生長(zhǎng)。A．網(wǎng)絡(luò)詞匯破壞了漢語(yǔ)的純凈性，不能納入詞典。B．網(wǎng)絡(luò)詞匯是否納入詞典，需要謹(jǐn)慎對(duì)待。C．網(wǎng)絡(luò)詞匯總是火過(guò)一陣就消失，無(wú)需重視。D．網(wǎng)絡(luò)詞匯都是自然生成的，不被大眾接受。17．下列語(yǔ)段中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）勞動(dòng)光榮，培育熱愛(ài)勞動(dòng)的青年，是一件遙遙無(wú)期的事情。新時(shí)代莘莘學(xué)子應(yīng)該樹(shù)立以勞動(dòng)為基礎(chǔ)，以知行合一為取向的人生觀。當(dāng)代中學(xué)生知識(shí)豐富、視野開(kāi)闊、思維活躍，但是也有個(gè)別學(xué)生拈輕怕重，浮躁懶惰。他們只是學(xué)習(xí)了一些書(shū)本知識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐的檢驗(yàn)，缺乏勞動(dòng)的鍛煉，這樣的精神面貌和價(jià)值取向，使得加強(qiáng)中學(xué)生勞動(dòng)教育迫在眉睫。A．遙遙無(wú)期 B．莘莘學(xué)子 C．拈輕怕重 D．迫在眉睫18．對(duì)下文中畫(huà)線句子的修改，正確的一項(xiàng)是（）彈幕通常是對(duì)屏幕中劇情的即時(shí)評(píng)論，短小精悍。評(píng)論內(nèi)容五花八門(mén)，崇拜、感嘆、劇透、調(diào)侃、吐槽。彈幕盡管被納入“評(píng)論”，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評(píng)在觀照、解讀、闡釋、分析等方面依然存在巨大的鴻溝。A．彈幕盡管被納入“評(píng)論”，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評(píng)在觀照、解讀、分析、闡釋等方面依然存在巨大的鴻溝。B．盡管彈幕被納入“評(píng)論”，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評(píng)在解讀、觀照、分析、闡釋等方面依然存在巨大的鴻溝。C．盡管彈幕被納入“評(píng)論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評(píng)在觀照、解讀、分析、闡釋等方面依然存在巨大的鴻溝。D．彈幕盡管被納入“評(píng)論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評(píng)在解讀、觀照、闡釋、分析等方面依然存在巨大的鴻溝。19．對(duì)下面圖片內(nèi)涵的解讀，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）A．長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。B．世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。C．知之為知之，不知為不知，是知也。D．積跬步以至千里，積怠情以致深淵。20．對(duì)下列這首現(xiàn)代詩(shī)歌的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）不急夏南我想變成天邊的那朵白云用盡整日晴天只從左邊移到右邊A．詩(shī)歌簡(jiǎn)短，但含義深邃，令人思考和回味，題目“不急”是讀詩(shī)的一把鑰匙，也是詩(shī)的主題所在。B．對(duì)于“白云”來(lái)說(shuō)，從天的左邊到右邊，只是一個(gè)短小的距離，卻用盡整日的時(shí)間，可見(jiàn)“我”的懶散和病態(tài)。C．詩(shī)歌中的“晴天”，傳神地表達(dá)出“我”的心情像晴天的天空，萬(wàn)里碧藍(lán)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有焦慮，慢慢地品味生活。D．詩(shī)歌形象生動(dòng)，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華。深沉、含蓄地表達(dá)了作者對(duì)現(xiàn)代緊張生活的反叛，對(duì)輕松的“慢”生活的禮贊。21．對(duì)下列這詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）虞美人南唐李煜春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。A．詞作結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以問(wèn)句開(kāi)篇，以問(wèn)答結(jié)束，語(yǔ)言不加藻飾，讀來(lái)余味無(wú)窮。B．詞作將蕭瑟“東風(fēng)”與皎潔明月進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)詞人寄人籬下的凄涼之情。C．詞的最后兩句化虛為實(shí)，生動(dòng)形象地表達(dá)了詞人的滿腔愁情，富有表現(xiàn)力。D．詞作將往昔與當(dāng)今、自然與人事進(jìn)行對(duì)比，豐富了內(nèi)涵，拓寬了詞的意境。閱讀下面文言語(yǔ)段，完成22～24題。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也：吾嘗而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)：順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里：假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風(fēng)雨興焉：積水成淵，蛟龍生焉：積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里：不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步：駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折：鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。22．下列對(duì)語(yǔ)段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A．嘗，指曾經(jīng)，與《岳陽(yáng)樓記》“予嘗求古仁人之心”中“嘗”的詞義相同。B．假，指借助、利用，與成語(yǔ)“弄虛作假”中“假”的詞義不同。C．絕，指橫渡，與《桃花源記》“率妻子邑人來(lái)此絕境”中“絕”的詞義不同。D．故，指變故，與《屈原列傳》“故其稱物芳”中“故”的詞語(yǔ)相同。23．下列對(duì)語(yǔ)段有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．荀子連用多個(gè)生活中的例子論述了學(xué)習(xí)的重要性，指出學(xué)習(xí)能夠彌補(bǔ)不足。B．荀子贊揚(yáng)君子在自身天性與常人有區(qū)別的基礎(chǔ)上，還能借助外物進(jìn)行學(xué)習(xí)。C．荀子認(rèn)為積累善行能形成良好的品德，就會(huì)得到非凡智慧，具備圣人的心懷。D．荀子肯定駑馬的“不舍”，認(rèn)為即使先天資質(zhì)不佳，只要堅(jiān)持不懈也能成功。24．下列對(duì)劃線句子的翻譯，最正確的一項(xiàng)是（）A．螃蟹有六條腿和兩只鉗，然而沒(méi)有蛇鱔的洞穴就無(wú)處容身，是它用心浮躁的緣故。B．螃蟹用兩只鉗六次下跪，然而沒(méi)有蛇鱔的洞穴就沒(méi)有寄托，是它用心浮躁的緣故。C．螃蟹有六條腿和兩只鉗，然而沒(méi)有蛇鱔的洞穴就沒(méi)有寄托，所以它的心思浮躁。D．螃蟹用兩只鉗六次下跪，然而沒(méi)有蛇鱔的洞穴就無(wú)處容身，所以它的心思浮躁。閱讀下面的文字，完成25～27題。小溪的歌唱高昂起來(lái)了，它歡騰著向前奔跑，撞擊著水中的石塊，不時(shí)濺起一朵小小的浪花。香雪也要趕路了，她捧起溪水洗了把臉，又用沾著水的手抿光被風(fēng)吹亂的頭發(fā)。水很涼，但她覺(jué)得很精神。她告別了小溪，又回到了長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路上。前邊又是什么？是隧道，它愣在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她沒(méi)有返回去，她想到懷里的鉛筆盒，想到同學(xué)們驚羨的目光，那些目光好像就在隧道里閃爍。她彎腰拔下一根枯草，將草莖插在小辮里。娘告訴她，這樣可以“避邪”。然后她就朝隧道跑去。確切地說(shuō)，是沖去。25．下列各句中的問(wèn)號(hào)，和語(yǔ)段中加點(diǎn)處的問(wèn)號(hào)作用相同的一項(xiàng)是（）A．是你對(duì)同類的愛(ài)，還是對(duì)痛苦的絕緣？（《致云雀》）B．“哪一家？你帶我去。”我估計(jì)一定是他說(shuō)話不對(duì)，說(shuō)崩了。（《百合花》）C．那么，怎么辦呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿來(lái)”！（《拿來(lái)主義》）D．因?yàn)殚L(zhǎng)而且空，群眾見(jiàn)了就搖頭，哪里還肯看下去呢？（《反對(duì)黨八股》）26．下列各項(xiàng)中，和畫(huà)橫線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）A．天臺(tái)四萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾。B．座中泣下誰(shuí)最多？江州司馬青衫濕。C．嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)。D．羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。27．下列對(duì)畫(huà)波浪線的句子的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．使用比擬修辭，將小溪人格化，描寫(xiě)細(xì)膩。B．生動(dòng)形象地寫(xiě)出了小溪水聲之大、水流之快。C．“高昂”“歡騰”“奔跑”“一朵”等詞語(yǔ)，使人如聞其聲，如見(jiàn)其景。D．語(yǔ)言清新明快，表現(xiàn)出香雪趕夜路返回時(shí)內(nèi)心的緊張與糾結(jié)。閱讀下面的語(yǔ)段，完成28～30題。在生活中，我們常常需要就某些問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)，①，提出主張。想要讓讀者信服這些意見(jiàn)、觀點(diǎn)或主張，就要進(jìn)行論證。展開(kāi)論證之前，首先要確定論點(diǎn)。所謂論點(diǎn)，就是文章所持的觀點(diǎn)，也就是論證要證明的對(duì)象。其次要考慮②。選擇論據(jù)的過(guò)程，同時(shí)是構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，特別是邏輯層次的過(guò)程。論據(jù)不當(dāng)，則論證邏輯不嚴(yán)密，如《祝福》中祥林嫂在年關(guān)的祝福之夜死去，魯四老爺說(shuō)“不早不遲，偏偏要在這時(shí)候，——這就可見(jiàn)是一個(gè)謬種”，魯四老爺?shù)脑捑头噶诉壿嬪e(cuò)誤。需要強(qiáng)調(diào)的是，有了合適的論據(jù)，并不等于完成了論證。論據(jù)再多再好，也不能“自動(dòng)”證明論點(diǎn)。以羅列論據(jù)代替論證，是剛開(kāi)始寫(xiě)作議論文時(shí)常常出現(xiàn)的問(wèn)題，應(yīng)引起注意。最后是論證，就是對(duì)論據(jù)進(jìn)行解說(shuō)與分析，建立論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系。論證是一個(gè)思考的過(guò)程，也是③。清晰的思路、嚴(yán)密的邏輯，需要用明白、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)：否則無(wú)論作者想得有多清楚，讀者也無(wú)法感受到，證明論點(diǎn)并讓人信服這一根本目的自然也就不可能達(dá)到。28．在文中橫線處依次填入的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．①表達(dá)觀點(diǎn) ②論證邏輯是否合理 ③一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程B．①進(jìn)行論證 ②論證邏輯是否合理 ③一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程C．①表達(dá)觀點(diǎn) ②選擇合適的論據(jù) ③一個(gè)語(yǔ)言表達(dá)的過(guò)程D．①進(jìn)行論證 ②選擇合適的論據(jù) ③反應(yīng)思路和邏輯的過(guò)程29．下列各句中，與材料中劃波浪線句子的邏輯錯(cuò)誤相同的一項(xiàng)是（）A．蔡元培先生早年積極投身“五四”運(yùn)動(dòng)，所以最終成為了蜚聲海內(nèi)外的著名的教育家和思想家。B．“我是答應(yīng)您昨天來(lái)修門(mén)鈴沒(méi)錯(cuò)?？晌襾?lái)了三次，每次按門(mén)鈴，都沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門(mén)，我只好走了?！盋．南通的風(fēng)景名勝不是一天能夠游覽完的，狼山是南通的風(fēng)景名勝，所以，狼山不是一天內(nèi)能夠游覽完的。D．有人說(shuō)《紅樓夢(mèng)》值得讀，有人說(shuō)不值得。兩種意見(jiàn)我都不贊成。讀，太花時(shí)間；不讀，又有點(diǎn)兒可惜。30．下列句子中的“這”和文中加點(diǎn)的“這”，用法相同的一項(xiàng)是（）A．這款很不錯(cuò)，那款也還行，你們心里到底還有沒(méi)有譜？B．我要做科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)終生，這是我的夢(mèng)想。C．端午節(jié)舉行賽龍舟的時(shí)候，濠河兩岸的這邊那邊人山人海。D．他這就辭去收入非常不錯(cuò)的工作，回家鄉(xiāng)自主創(chuàng)業(yè)。二、多選題（每題3分，共30分）31．宋代“一門(mén)三父子，都是大文豪”中“三父子”指的是（）A．蘇 B．蘇軾 C．蘇秦 D．蘇轍32．下列屬于“歲寒三友”的是（）A．菊 B．竹 C．梅 D．松33．海明威的代表作有（）A．《百年孤獨(dú)》 B．《喪鐘為誰(shuí)而鳴》C．《復(fù)活》 D．《老人與?！?4．對(duì)下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋，正確的有（）A．敏于事而慎于言（《〈論語(yǔ)〉十二章》） （勤勉）B．焉用亡鄭以陪鄰（《燭之武退秦師》） （陪伴）C．旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王（《鴻門(mén)宴》） （道歉）D．故攻異國(guó)以利其國(guó)（《兼愛(ài)》） （攻擊）35．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞的意思與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思不同的有（）A．蚓無(wú)爪牙之利（《勸學(xué)》） B．師不必賢于弟子（《師說(shuō)》）C．沛公奉卮酒為壽，約為婚姻（《鴻門(mén)宴》）D．臣欲奉詔奔馳（《陳情表》）36．下列各句中，句式特點(diǎn)相同的有（）A．理，非吾業(yè)也（《種樹(shù)郭橐駝傳》） B．固一世之雄也（《赤壁賦》）C．趙嘗五戰(zhàn)于秦（《六國(guó)論》） D．此世所以不傳也（《石鐘山記》）37．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢．昆侖山有著“萬(wàn)山之祖”的美譽(yù)，它高聳挺拔，重巒疊嶂，生態(tài)環(huán)境獨(dú)特，景色壯觀。B．新春“民俗巡游”時(shí)，熱情的市民紛紛到大街上去觀看表演盛況，可謂萬(wàn)人空巷。C．中央空調(diào)的管道容易成為藏污納垢之地，由此會(huì)引發(fā)呼吸道疾病，所以要定期清洗。D．為刺激消費(fèi)拉動(dòng)內(nèi)需，各大商場(chǎng)紛紛舉行促銷(xiāo)活動(dòng)。許多顧客慷慨解囊，大量搶購(gòu)。38．下列各句中的省略號(hào)，作用相同的有（）A．天上的云有的像小狗汪汪，有的像小鳥(niǎo)啾啾，有的像蜜蜂嗡嗡，有的好像在打呼嚕……真是變幻無(wú)窮??！B．桌子上亂七八糟地?cái)[滿了東西，水杯、蘋(píng)果、鉛筆、藍(lán)牙音箱、硬盤(pán)……C．但我知道，即使不是我，將來(lái)總會(huì)有記起他們，再說(shuō)他們的時(shí)候的?！璂．什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣……39．下面語(yǔ)段中畫(huà)線句子有語(yǔ)病的兩項(xiàng)是（）在廣安市農(nóng)產(chǎn)品交易會(huì)上，“龍安柚”種植大戶馮建國(guó)說(shuō)：“①‘小柚子’要做成‘大產(chǎn)業(yè)’，必須改變產(chǎn)業(yè)小散弱的格局。②通過(guò)成立龍安柚協(xié)會(huì)和合作社，使我們將業(yè)務(wù)拓展到外省。③群感村龍安柚的種植面積大約穩(wěn)定在2000畝左右。④鄉(xiāng)里正計(jì)劃引進(jìn)深加工企業(yè)，將產(chǎn)業(yè)鏈做得更長(zhǎng)，從而增加農(nóng)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力?！盇．① B．② C．③ D．④40．下列各句中使用比喻手法的兩項(xiàng)是（）A．葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。B．園子荒蕪冷落得如同一片野地，很少被人記起。C．這船便如一支沒(méi)羽箭似的，很迅速地向下游長(zhǎng)潭射去。D．螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去。三、判斷題（每題1分，共10分）41．“四書(shū)”“五經(jīng)”是儒家的主要經(jīng)典，“四書(shū)”即《論語(yǔ)》《孟子》《史記》《春秋》（）42．殿試是科舉制最高級(jí)別的考試，錄取分三甲，一甲第一名稱狀元，第二名稱榜眼，第三名稱探花。（）43．“文章西漢兩司馬”指的是“司馬遷”和“司馬光”，兩人在文學(xué)史上都很有影響。（）44．《莊子》一書(shū)由莊周及其門(mén)徒、后學(xué)共同編著完成，分內(nèi)篇、外篇、雜篇三個(gè)部分。（）45．《離騷》是中國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，詩(shī)歌充滿了豐富的想象，是中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭。（）46．杜甫在《登高》一詩(shī)中借登高所見(jiàn)之景，表達(dá)對(duì)自身處境和國(guó)家命運(yùn)的深切關(guān)懷，充滿壯志豪情。（）47．《大衛(wèi)·科波菲爾》是美國(guó)小說(shuō)家馬克·吐溫創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，被稱為他“心中最寵愛(ài)的孩子”。（）48．《紅樓夢(mèng)》中主人公林黛玉的性格溫柔善良，深得賈母等長(zhǎng)輩的喜愛(ài)。（）49．“為了救活這家瀕臨倒閉的工廠，新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查，狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開(kāi)發(fā)，真可謂處心積慮?！边@句中的“處心積慮”為貶義詞，成語(yǔ)使用錯(cuò)誤。（）50．“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！币痪涫褂昧恕敖璐钡男揶o手法，以“綠”借代綠葉，以“紅”借代紅花。（）模塊二數(shù)學(xué)一、選擇題：本題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。51．已知集合，，則（）A． B．{2} C． D．52．若，，則θ是（）A．第一象限角 B．第二象限角 C．第三象限角 D．第四象限角53．（）A．1+2i B．2+i C． D．54．設(shè)a，，則“”是“”的（）A．充分條件 B．必要條件 C．充要條件 D．既不充分也不必要條件55．已知函數(shù)，則（）A．8 B． C． D．56．化簡(jiǎn)：（）A．1 B． C． D．57．若角θ的終邊經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,3)，則（）A． B． C． D．58．在等比數(shù)列中，已知，，則（）A． B． C．3 D．959．拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（）A． B． C． D．60．在空間直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)，關(guān)于xOz平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為（）A． B． C． D．61．在數(shù)列中，若則的值為（）A．17 B．23 C．25 D．4162．若雙線的離心率為，則該雙曲線的漸近線方程為（）A． B． C． D．63．直線的一個(gè)方句向量是A．(1，2) B．(1，) C．(，1) D．(，)64．已知橢圓的焦點(diǎn)在y軸上，則實(shí)數(shù)k的取值范圍是（）A．(，3) B．(，) C．(，3) D．65．已知一個(gè)正四棱臺(tái)形油槽可以裝煤油200L，若它的上、下底面邊長(zhǎng)分別為60cm和40cm，則它的深度約為（）A．115cm B．79cm C．56cm D．26cm66．要得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象（）A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度67．已知，則（）A． B． C． D．68．已知a，b均為正數(shù)，且，則的最小值為（）A．3 B．5 C．6 D．969．4位學(xué)生和2位教師排成一排照相，要求2位教師不站兩端，則不同的排法種數(shù)為（）A．360 B．288 C．144 D．4870．函數(shù)的零點(diǎn)所在區(qū)間為（）A．(，0) B．(0，1) C．(1，2) D．(2，3)71．設(shè)函數(shù)在區(qū)間（，0）上單調(diào)遞增，則a的取值范圍是（）A． B． C． D．72．已知，則（）A． B． C． D．73．若二項(xiàng)式的展開(kāi)式中只有第4項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)最大，則（）A．4 B．5 C．6 D．774．已知向量a=（1，2），b=（3，），則（）A．a(chǎn)⊥b B． C． D．∥75．函數(shù)的值域?yàn)椋ǎ〢． B． C． D．76．若直線與圓相交于A，B兩點(diǎn)，若△ABC為等邊三角形，則t=（）A． B．8 C．或5 D．或877．已知正四棱柱的底面邊長(zhǎng)為2，高為4，若正四棱柱的頂點(diǎn)都在同一球面上，則該球的表面積為（）A．10π B．20π C．25π D．30π78．設(shè)F1，F(xiàn)2是雙曲線的兩個(gè)焦點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)P在C上且，則△PF1F2的面積為（）A． B．3 C． D．279．已知π為圓周率，則（）A． B． C． D．80．當(dāng)下有部分年輕人熱衷于購(gòu)買(mǎi)盲盒，現(xiàn)有10只不同的盲盒，其中有4只文具盲盒，6只零食盲盒．若每次從中開(kāi)1只盲盒，直到4只文具盲盒全部打開(kāi)為止，則最后1只文具盲盒恰好在第6次被打開(kāi)的方法種數(shù)為（）A．480 B．1800 C．7200 D．10800二、選擇題：本題共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得3分，部分選對(duì)或選錯(cuò)得0分。81．下列式子求導(dǎo)正確的是（）A． B．C． D．82．已知，則（）A． B．C． D．83．已知函數(shù)，則（）A．為偶函數(shù) B．恰有4個(gè)單調(diào)區(qū)間C．的最小值為 D．的圖象與x軸有4個(gè)公共點(diǎn)84．下列不等關(guān)系正確的是（）A． B． C． D．85．研究表明，地震時(shí)釋放的能量E（單位：焦耳）與地震里氏震級(jí)M之間的關(guān)系為，則（）A．震級(jí)為2級(jí)的地震釋放能量為焦耳B．釋放能量為焦耳的地震震級(jí)為3級(jí)C．9級(jí)地震釋放能量是8級(jí)地震釋放能量的10倍D．釋放能量之比為1000：1的兩場(chǎng)地震的震級(jí)相差2級(jí)86．下列函數(shù)中，既是偶函數(shù)又在區(qū)間上單調(diào)遞增的是（）A． B． C． D．87．已知平面向量a=（1，3），b=（，1），則（）A． B． C．a(chǎn)與b的夾角為銳角 D．a(chǎn)在b上的投影向量為88．已知函數(shù)的部分圖象如圖所示，則（）A．的圖象可由曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到B．C．是圖象的一個(gè)對(duì)稱中心D．在區(qū)間上單調(diào)遞增89．對(duì)于直線，下列說(shuō)法正確的是（）A．l的斜率一定存在 B．l恒過(guò)定點(diǎn)（2，0）C．時(shí)，l的傾斜角為60° D．時(shí)，l不經(jīng)過(guò)第二象限90．已知點(diǎn)P在圓上，直線與x軸、y軸分別交于A，B兩點(diǎn)，則（）A．點(diǎn)P到直線l的距離大于1B．點(diǎn)P到直線l的距離小于7C．當(dāng)∠PAB最大時(shí)，D．以BC為直徑的圓與圓C的公共弦所在直線的方程為三、判斷題：本題共10小題，每小題1分，共10分。判斷正確得1分，判斷錯(cuò)誤得0分。91．“”是“”的必要不充分條件．（）92．（）93．已知復(fù)數(shù)，則（）94．已知等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為，，則（）95．若x，y滿足，則的最小值為（）96．設(shè)函數(shù)，若，則（）97．已知函數(shù)，則曲線經(jīng)過(guò)四個(gè)象限（）98．若隨機(jī)變量，則數(shù)學(xué)期望（）99．已知中心為O的正六邊形ABCDEF的邊長(zhǎng)為2，則（）100．已知扇形AOB的半徑為1，面積為，P是上的動(dòng)點(diǎn)，則的最小值為.（）模塊三-1英語(yǔ)第一部分單項(xiàng)填空（共15小題；每小題1分，滿分15分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面各題，從題中所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。101．-Sophiadescribedeverydetailoftheaccidentjustnow.-Hermemory______becompletelyback,then?A．shall B．might C．could D．must102．Davidhasdonegooddeedsallhislife,______himalotofpopularity.A．earned B．earning C．toearn D．havingearned103．-Aliceseemsabsentthesedays．-She____ajobfromcitytocity-yousee,sheisgraduatinginJune.A．huntsfor B．istohuntfor C．hashuntedfor D．hasbeenhuntingfor104．Thedecisionisannouncedbytheheadmaster______wewillholdtheeveningpartynextweek.A．that B．whether C．how D．when105．Cooperativelearningallowsustohavemorechancestoacquire______isbeneficialtoourselves.A．who B．which C．what D．that106．-Whathasmadehimsoknowledgeable?-______domesticandforeignclassics.A．Havingexposedto B．Beingexposedto C．Exposingto D．Exposedto107．ItisreportedthatChina______itsfirstorbitingspacestationbyaround2022.A．istocomplete B．isgoingtocomplete C．willcomplete D．willhavecompleted108．Nowadays,moreandmoreyoungladies,______figuresmostarefineenough,aregoingonadiet.A．who B．whose C．ofwhose D．ofwhom109．PeterboughtamapassoonashegottoLosAngeles______helosthiswaythere.A．a(chǎn)sthough B．nowthat C．evenif D．incase110．Tomwasabouttoclosethewindow______hisattentionwascaughtbyabird.A．when B．if C．a(chǎn)nd D．till111．Mymotheropenedthedrawerto______theknivesandspoons.A．putaway B．putup C．puton D．puttogether112．Neithersideispreparedtotalkto______unlesswecansmooththingoverbetweenthem.A．others B．theother C．a(chǎn)nother D．oneother113．Theislandis______attractiveinspringandautwnnbecauseofthepleasantweatherinbothseasons.A．partly B．merely C．nearly D．equally114．Thedoctorthought______wouldbegoodforyoutohaveaholiday.A．this B．that C．one D．it115．Linda,makesurethetables______beforetheguestsarrive.A．beset B．set C．a(chǎn)reset D．a(chǎn)resetting第二部分完形填空（共20小題；每小題2分，滿分40分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。EvelynGlenniewasthefirstladyofsolopercussioninScotland.Inaninterview,sherecalledhowshebecameapercussionsoloist（打擊樂(lè)器獨(dú)奏演員）inspiteofherdisability.“EarlyonIdecidednottoallowthe116ofotherstostopmefrombecomingamusician.IgrewuponafarminnortheastScotlandandbegan117pianolessonswhenIwaseight.TheolderIgot,themoremypassion（酷愛(ài)）formusicgrew.ButIalsobegantograduallylosemy118.Doctorsconcludedthatthenervedamagewasthe119andbyagetwelve,Iwascompletelydeaf.Butmyloveformusicnever120me.“My121wastobecomeapercussionsoloist,eventhoughtherewerenoneatthattime.Toperform,I122tohearmusicdifferentlyfromothers.Iplayinmystockingfeetandcan123thepitchofanote（音調(diào)高低）bythevibrations（振動(dòng)）.Ifeelthroughmybodyandthroughmy124.Myentiresoundworldexistsbymakinguseofalmostevery125thatIhave.“Iwas126tobeassessedasamusician,notasadeafmusician,andIappliedtothefamousRoyalAcademyofMusicinLondon.Nootherdeafstudenthad127thisbeforeandsometeachers128myadmission.Basedonmyperformance,Iwas129admittedandwentto130withtheacademy'shighesthonours.“Afterthat,Iestablishedmyselfasthefirstfull-timesolopercussionist.I131andarrangedalotofmusicalcompositionssince132hadbeenwrittenspeciallyforsolopercussionists.“Ihavebeenasoloistforovertenyears.133thedoctorthoughtawastotallydeaf,itdidn't134thatmypassioncouldn'tberealized.Iwouldencouragepeoplenottoallowthemselvestobe135byothers.Followyourpassion;followyourheart,theywillleadyoutotheplaceyouwanttogo.”A．conditions B．Opinions C．Actions D．recommendations117．A．enjoying B．choosing C．taking D．giving118．A．sight B．Hearing C．Touch D．taste119．A．evidence B．Result C．Excuse D．cause120．A．left B．excited C．a(chǎn)ccompanied D．disappointed121．A．purpose B．decision C．promise D．goal122．A．turned B．Learned C．Used D．ought123．A．tell B．See C．Hear D．smell124．A．carefulness B．Movement C．imagination D．experience125．A．sense B．Effort C．feeling D．idea126．A．dissatisfied B．a(chǎn)stonished C．Determined D．discouraged127．A．done B．Accepted C．Advised D．a(chǎn)dmitted128．A．supported B．followed C．required D．opposed129．A．usually B．Finally C．Possibly D．hopefully130．A．study B．research C．graduate D．progress131．A．wrote B．Translated C．Copied D．read132．A．enough B．some C．many D．few133．A．However B．Although C．When D．Since134．A．mean B．seem C．conclude D．say135．A．directed B．guided C．taught D．limited第三部分閱讀理解（共15小題；每小題3分，滿分45分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。AWheretoEatinKualaLumpurGreatrestaurantsinKualaLumpurofferagenuineglobaldiningexperience.Whetheryouarelookingtoenjoyheartycomfortfoodorsomelocaldelicacies,thecity'sdiningscenesatisfiesallcomers.Mum'sPlaceNothingbringsmorecomfortthanmom'scooking．Withrecipesinspiredbytheowners’mother,thisrestaurantbringsyouNyonyadishesthataretrulyMalaysian．LocatedinthedistrictofDamansaraPerdana,Mum'sPlaceisaneighbourhoodrestaurantwithitsmaincustomersfromresidentsnearby.Someofthebestdishesincludecencarufish,devilcurrychickenandbeefrending.CantaloupeLocatedabout20minutesfromdowntownMalacca,itisahome-basedeaterywithabout10tablesmannedbyfouroperators.Unlikemostrestaurants,foodisself-servicehere,withdishesplacedoncateringpansforcustomerstochoosefrom．ItservestraditionalMalaysiandisheswithdistinctChineseinfluences.Youwillfindricedumplingsandchickenrendangamongtheofferings.Ithastwobranchesinthecity.Theirdishesselloutfast,soit'dbebesttoheadtherebeforelunchtime.YumYumRestaurantSituatedinthebeautifulShangri-LaHotel,YumYumRestaurantisamongthelocals'manyfavouritespotstodineat.ItoffersaninterestingNyonyaandThaifoodwithChineseinfluencesthatmakethemstandout.Theclassicdishesincludesambalpetaiprawns,assamfishheadandYumYumegg.Itcangetcrowdedhere,soit'dbebesttoheadthereearlyorcallaheadforreservations.TroikaSkyDiningOfferingfinedining,theimpressiveTroikaSkyDiningundoubtedlystandsoutfromthepackSetonthe23rdfloorofTowerBofTheTroika,itgoeswithoutsayingthatthecloud-skimmingviewsherearesomethingelseentirely.Thefoodiswhathelpeditstandout.Itservesaward-winningFrench,Italian,Greek,andSpanishfoodandadventurousmenuofhigh-endpizzasandpasta.136．WhatdoMun'sPlaceandYumYumRestauranthaveincommon?A．Theyarebasedinhotels． B．TheyserveNyonyadishes．C．Theyneedpriorreservations． D．Theyofferbreathtakingviews．137．Whichrestaurantserveswesternfood?A．Mum'sPlace． B．Cantaloupe．C．YumYumRestaurant． D．TroikaSkyDining138．What'sspecialaboutCantaloupe?A．Itisabuffetrestaurant B．Itserveshard-to-finddishesC．IthasbranchesthroughoutAsia D．ItopensforlunchearlierthanothersBThemotivationforhisinventioncametoAarravAnillastyearwhenhesawhisuncleArjun,whohasParkinson'sdisease,struggletoeat.Somefoodspilled（溢出）outofhismouth,therestsplattered（濺）onhisclothes.Arjunattemptedtokeephisdignitybutthefrustrationforcedhimtogiveupandcallhishelpertofeedhim.Thesightofhisuncle'sshakingthespoonsoviolentlyinspiredAarrav,17,fromBengaluru,southIndia,toturntorobotics.Helockedhimselfinhisroomwithmicrocontrollers,sensors,motors,anda3Dprinter.Whatemergedwasaprototype（原型）ofasmartspoonthatisnowundergoingtrialsattheRVCollegeofPhysiotherapyinBengaluru.Thesensorsinthebattery-operatedspoondetectshakingononesideandactivatemovementontheother,effectivelycancellingoutshakingtokeepthespoonstable.“I'vebeenfinetuningthedesignbasedonthecollege'sfeedback-thatitneedstobewaterproofsothatitcanbewashedwithoutdamagingalltheelectronicsinside;thatitmustberemovablesoitcanbecleanedandreplacedbyafork,”Aarravsays.ForAarravitisthepeakofa10-yearinterestinmechanicsthatbeganwhenhismotherboughthimaLegoset．HehasnowrepresentedIndiaatmorethan20roboticscompetitionsacrosstheworld.Whentheblueprintforthesmartspoonwonfirstprizeinthefutureinnovatorscategoryatlastyear'sWorldRobotOlympiadinGermany,Aarravfeltencouragedtomaketheprototype.Morethan7millionpeopleinIndiaareestimatedtohaveParkinson'sdisease,aconditioninwhichpartsofthebrainbecomeprogressivelydamagedandwhichmainlyaffectspeopleovertheageof50.Symptoms（癥狀）includeinvoluntaryshakingandstiffmuscles.Asthediseaseprogresses,eatingcanbecomemoredifficult,forcingpeopletorelyonhelpfromothers.Aarrav'sambitionisthateveryfamilythathassomeonewithParkinson'swillhavethesmartspoon．HesayshisuncleArjun'swordskeepechoing（回響）inhismind:“Whowouldhavethoughtsuchasmallthingcouldmeanthedifferencebetweendignityandindignity?”139．WhatcanAarrav'sinventionhelppeoplewithParkinson'sdo?A．Controltheirphysicalbalance． B．Boosttheirmoodandrelievestress．C．Maintainagoodrangeofmovement． D．Feedthemselvesmoreindependently．140．Whatdoestheunderlinedpart“finetuning”inparagraph4mean?A．Overturning． B．Reconsidering．C．Conductingastudyof． D．Makingminorchangesto．141．Whatistheauthor'spurposeinmentioningParkinson'sinIndia?A．ToshowprospectsofAarrav'sinvention．B．Torevealthenation'spoorhealthsituation．C．Topopularizegeneralknowledgeofthedisease．D．Toconvincepeopletovolunteerforsocialcauses．142．WhatcanbelearnedaboutAarravfromthetext?A．Heenjoysbeingalone． B．Hehasaninnovativemind．C．Heusedtobeahealthworker． D．HelongedtobeabusinessmanCSavingUs:AClimateScientist'sCaseforHopeandHealinginaDividedWorldisoneofthemoreimportantbooksaboutclimatechangetohavebeenwritten.HayhoeisagiftedpublicspeakerandSavingUsisafollow-uptoherawesomeTEDtalkin2018,“Themostimportantthingyoucandotofightclimatechange:talkaboutit”.OneofthemanyrefreshingaspectsofthisbookisthatHayhoerecountsbothhersuccessesandherfailurestocommunicate,throughwhichshehasgatheredevidenceaboutwhatworksandwhatdoesnot.Muchofthebook'sadviceiscommonsense,allbackedupnotjustbyHayhoe'sexperiencebutalsowithconvincingresearchbypsychologistsandsocialscientists.Hayhoeadvisesagainsttryingtoengagewithasmallminority,the“Dismissives”,who“angrilyrejecttheideathathuman-causedclimatechangeisathreat;theyaremostreceptivetomisinformationandconspiracytheories（陰謀論）”.Thereisawarningthatofferingupmorefactsaboutclimatechangecanactuallyincreasepolarisationamongthem.Thebookincludesamusingexamplesofherencounterswiththe“Dismissives”,almostentirelyoldermen-includinganengineerwhowasunconvincedabouttheevidencebutwithwhomshewasabletoestablishmutual（相互的）respectthroughasharedpassionforknitting（打毛衣）-andispackedwithinspiringaccountsofhowshehaswonovereventhemostsuspiciousofcrowds.Hermottois"bond,connectandinspire",whichrepresentsherapproachofalwayslookingforpointsofcommonality.ShealsotellsofamanwhoapproachedherafteraneventinLondonin2019.HehadbeensoinspiredbyherTEDtalkthathehadstartedtospeaktoeverybodyhecouldinhisneighborhoodofWandsworth.Heshowedherdetailsof12,000conversationsthathadtakenplaceasaresult,claimingthattheyhadhelpedtoconvincethecounciltodeclareaclimateemergencyandtoswitchinvestmentsfromfossilfuelstorenewableenergy.Andso,whileitmayfeeldifficulttoinfluencetheoutcomeoftheCOP26,Hayhoe'supliftingbookmakesapersuasivecasethatwecanalldoourbittobringaboutsuccessjustbytalkingabouttheissue.143．Whatdoesthebookmainlyfocuson?A．Sharingclimatecommunicationtips．B．TeachingpresentationskillswithTEDtalks．C．Exploringcriticalthinkingthroughliterature．D．.Promotingpeople'sinsightintoclimatechange．144．Whichofthefollowingbestdescribestheadviceinthebook?A．Humorousbutone-sided． B．Novelbutcontradictory．C．Seriousandhardtofollow． D．Well-basedandworkable．145．HowdidHayhoewinoverthe“Dismissives”？A．Bychangingtheirpoliticalidentity．B．Bychallengingtheirfundamentalbeliefs．C．Byofferingmorefactsaboutclimatechange．D．Byseekingcommongroundbuiltonasharedlove．146．Whatdoestheauthorwanttosaybytellingthestoryinparagraph5？A．Worldshifttocleanenergyisunstoppable．B．Weshouldhelppeoplepreparefortheclimatecrisis．C．Policymakersarelessresponsivetomarketchanges．D．Conversationscaninfluenceclimatedecision-making．DRamirezCasta?eda,aColombianbiologist,spendshertimeintheAmazonstudyinghowsnakeseatpoisonousfrogswithoutgettingill.Althoughherfindingscomeinmanyshapesandsizes,sheandhercolleagueshavestruggledtogettheirbiologicaldiscoveriesouttothewiderscientificcommunity.WithSpanishashermothertongue,herresearchhadtobetranslatedintoEnglishtobepublished.Thatwasn'talwayspossiblebecauseofbudgetortime-anditmeansthatsomeofherfi