小學(xué)生秘密花園讀后感

小學(xué)生秘密花園讀后感TOC\o"1-2"\h\u29291第一章《秘密花園》：一部經(jīng)典兒童文學(xué)作品的誕生背景 127220第二章走進(jìn)《秘密花園》：摸索主要內(nèi)容 128719第三章鮮明的角色：《秘密花園》人物特點(diǎn)剖析 211402第四章我的感悟：《秘密花園》中的成長(zhǎng)與治愈 22463第五章大自然的力量：從《秘密花園》看環(huán)境描寫(xiě)的意義 22081第六章友誼的真諦：《秘密花園》中的人物關(guān)系解讀 39932第七章引用原文：深度理解《秘密花園》的內(nèi)涵 310732第八章從《秘密花園》中學(xué)到的：總結(jié)與展望 3第一章《秘密花園》：一部經(jīng)典兒童文學(xué)作品的誕生背景《秘密花園》這部經(jīng)典之作誕生于特定的時(shí)代背景下。當(dāng)時(shí)，社會(huì)正處于一個(gè)變革和發(fā)展的時(shí)期，人們開(kāi)始更加關(guān)注兒童的內(nèi)心世界。作者弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特在自己的生活經(jīng)歷和對(duì)兒童的觀察基礎(chǔ)上創(chuàng)作了這本書(shū)。就像她自己可能經(jīng)歷過(guò)一些關(guān)于自然、成長(zhǎng)和人與人之間關(guān)系的感悟，然后把這些融入到作品中。在那個(gè)時(shí)候，兒童文學(xué)不像現(xiàn)在這么豐富多樣，《秘密花園》的出現(xiàn)就像是一股清泉。書(shū)中描繪的那個(gè)大莊園的場(chǎng)景，可能就是當(dāng)時(shí)英國(guó)貴族莊園的一種寫(xiě)照。例如書(shū)中提到的那些古老的建筑、神秘的花園布局，都帶著那個(gè)時(shí)代的烙印。而且當(dāng)時(shí)人們對(duì)于兒童的教育理念也在逐漸轉(zhuǎn)變，從單純的知識(shí)灌輸?shù)介_(kāi)始注重兒童的情感和個(gè)性發(fā)展，《秘密花園》正好符合這種趨勢(shì)，它用一個(gè)充滿(mǎn)奇幻色彩的故事，讓孩子們?cè)陂喿x中感受成長(zhǎng)、治愈等多方面的力量。第二章走進(jìn)《秘密花園》：摸索主要內(nèi)容《秘密花園》主要講的是小女孩瑪麗的故事?，旣愒臼莻€(gè)性格乖戾、身體虛弱的孩子。她因?yàn)楦改鸽p亡被送到英國(guó)的親戚家。在那里，她發(fā)覺(jué)了一個(gè)被封閉多年的秘密花園。這個(gè)花園就像是一個(gè)神秘的世界，充滿(mǎn)了無(wú)限的可能?，旣愒诿骰▓@的過(guò)程中，遇到了迪肯這個(gè)善良、熱愛(ài)自然的男孩。他們一起在花園里勞作，種植花草?，旣愡€發(fā)覺(jué)了自己的表弟柯林，柯林一直以為自己快要死了，整天躺在床上自怨自艾。瑪麗和迪肯把柯林帶到了秘密花園里，在花園的懷抱中，柯林的身體逐漸變好，他的性格也變得開(kāi)朗起來(lái)。就像書(shū)中描寫(xiě)的那樣，“當(dāng)陽(yáng)光灑在花園里的花朵上，柯林的臉上也洋溢著從未有過(guò)的生機(jī)?！闭麄€(gè)故事圍繞著這個(gè)秘密花園展開(kāi)，孩子們?cè)诨▓@里經(jīng)歷了許多神奇的事情，花園仿佛有著一種魔力，能夠治愈他們內(nèi)心的傷痛，讓他們重新找回對(duì)生活的熱愛(ài)。第三章鮮明的角色：《秘密花園》人物特點(diǎn)剖析《秘密花園》里的人物形象都非常鮮明。先說(shuō)說(shuō)瑪麗吧，她一開(kāi)始是個(gè)不討人喜歡的小女孩。她自私、任性，這和她之前的生活環(huán)境有關(guān)。她在印度的時(shí)候，被仆人慣壞了。但是她來(lái)到英國(guó)，進(jìn)入秘密花園，她開(kāi)始發(fā)生變化。她變得勇敢，敢于摸索那個(gè)神秘的花園。她的好奇心被激發(fā)出來(lái)，比如她在發(fā)覺(jué)花園的鑰匙孔時(shí)，那種好奇和興奮是之前沒(méi)有過(guò)的。迪肯則是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的男孩，他就像大自然的使者。他熟知各種花草和小動(dòng)物，他對(duì)自然的熱愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的。他總是充滿(mǎn)活力，他的這種活力也感染著瑪麗和柯林。書(shū)中寫(xiě)道“迪肯的笑容就像春天的陽(yáng)光，溫暖著每一個(gè)人?！笨铝帜?，他是個(gè)脆弱又敏感的孩子。他因?yàn)殚L(zhǎng)期生病，心理上也有了陰影。他覺(jué)得自己是個(gè)累贅，但是在瑪麗和迪肯的幫助下，他逐漸走出了陰影，他開(kāi)始相信自己可以像正常孩子一樣健康成長(zhǎng)。這些人物特點(diǎn)通過(guò)他們的言行舉止、心理活動(dòng)在書(shū)中展現(xiàn)得淋漓盡致。第四章我的感悟：《秘密花園》中的成長(zhǎng)與治愈讀《秘密花園》，我深深感受到了成長(zhǎng)與治愈的力量。瑪麗從一個(gè)自私任性的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、有愛(ài)心的孩子，這中間的轉(zhuǎn)變讓人驚喜。她在花園里勞作，看著種子發(fā)芽、開(kāi)花，這個(gè)過(guò)程就像是她自己內(nèi)心的成長(zhǎng)。她學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，當(dāng)她帶著柯林走進(jìn)花園時(shí)，她就像一個(gè)小天使，把希望帶給了柯林?？铝值闹斡敲黠@，他從一個(gè)認(rèn)為自己快要死去的孩子，到最后能夠在花園里奔跑嬉戲。這就像我們生活中有時(shí)候會(huì)遇到困難和挫折，但是只要有一個(gè)像秘密花園這樣充滿(mǎn)希望和生機(jī)的地方，或者有像瑪麗和迪肯這樣的朋友，我們就能重新振作起來(lái)。就像我自己，有一次在學(xué)習(xí)上遇到了很大的困難，感覺(jué)自己怎么努力都不行，但是后來(lái)我參加了一個(gè)興趣小組，在小組里我感受到了大家的熱情和幫助，就像瑪麗他們?cè)诨▓@里互相扶持一樣，我慢慢地又有了信心。第五章大自然的力量：從《秘密花園》看環(huán)境描寫(xiě)的意義《秘密花園》中的環(huán)境描寫(xiě)有著非常重要的意義。那座秘密花園在作者的筆下仿佛是一個(gè)有生命的個(gè)體。書(shū)中描寫(xiě)花園里的花朵五顏六色，“玫瑰在風(fēng)中搖曳，像是在訴說(shuō)著古老的故事，百合潔白如雪，散發(fā)著淡淡的清香?！边@些描寫(xiě)讓我們感受到花園的美麗和生機(jī)。當(dāng)瑪麗他們走進(jìn)花園的時(shí)候，大自然就開(kāi)始發(fā)揮它的力量。陽(yáng)光、空氣、花草樹(shù)木都成為了治愈他們的元素?，旣愒诨▓@里感受到了大自然的溫暖，她的身體也變得強(qiáng)壯起來(lái)?？铝忠彩侨绱?，在花園里呼吸著新鮮的空氣，看著綠色的植物，他的精神狀態(tài)越來(lái)越好。這告訴我們大自然是有神奇魔力的。在我們的生活中也是這樣，當(dāng)我們走進(jìn)大自然，看到美麗的風(fēng)景，我們的心情也會(huì)變得愉悅。比如我們?nèi)ス珗@散步，看到盛開(kāi)的花朵，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌聲，我們就會(huì)感覺(jué)身心放松。第六章友誼的真諦：《秘密花園》中的人物關(guān)系解讀《秘密花園》中瑪麗、迪肯和柯林之間的友誼是非常真摯的?，旣惡偷峡系南嘤鍪且环N緣分。迪肯教會(huì)了瑪麗很多關(guān)于自然的知識(shí)，他們一起在花園里勞動(dòng)，分享著彼此的快樂(lè)。他們之間沒(méi)有貧富差距的隔閡，對(duì)花園的熱愛(ài)和對(duì)彼此的信任?，旣惡涂铝值年P(guān)系也很特別，瑪麗把柯林從黑暗的房間帶到了充滿(mǎn)陽(yáng)光的花園里?？铝謴囊蕾?lài)瑪麗到后來(lái)和瑪麗成為平等的朋友。他們互相鼓勵(lì)，互相支持。就像書(shū)中柯林對(duì)瑪麗說(shuō)“你是我最好的朋友，是你讓我看到了希望?！彼麄兊挠颜x在花園里不斷成長(zhǎng)。這讓我想到我自己的朋友，我們?cè)趯W(xué)校里互相幫助。有一次我忘記帶課本了，我的朋友毫不猶豫地和我一起看課本。這就是友誼，在困難的時(shí)候互相扶持，在快樂(lè)的時(shí)候一起分享。第七章引用原文：深度理解《秘密花園》的內(nèi)涵在《秘密花園》中有很多精彩的原文片段能夠幫助我們深度理解它的內(nèi)涵。比如“哪里你種了玫瑰，我的孩子，刺薊草就不能生長(zhǎng)?！边@句話簡(jiǎn)單卻富有深意。它告訴我們?nèi)绻闹谐錆M(mǎn)美好的東西，那么不好的東西就難以立足?，旣愃麄?cè)诨▓@里種植玫瑰等美麗的花朵，其實(shí)也是在心中種下美好的種子。還有“一個(gè)人老想著生病，就會(huì)生病?！边@是對(duì)柯林之前狀態(tài)的一種寫(xiě)照?？铝挚偸怯X(jué)得自己病得很重，這種消極的想法讓他的身體越來(lái)越差。但是當(dāng)他走進(jìn)花園，改變了想法之后，他的身體就逐漸好了起來(lái)。這些原文片段就像是一把把鑰匙，打開(kāi)了我們理解這本書(shū)內(nèi)涵的大門(mén)，讓我們看到作者想要傳達(dá)給我們的關(guān)于成長(zhǎng)、積極心態(tài)等多方面的信息。第八章從《秘密花園》中學(xué)到的：總結(jié)與展望從《秘密花園》這本書(shū)中我們可以學(xué)到很多東西。我們學(xué)到了成長(zhǎng)不是一蹴而就的，像瑪麗、柯林他們都是在經(jīng)歷了很多事情之后才逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的。我們也學(xué)到了友誼的珍貴，瑪麗他們之間的友誼是那么的美好，在生活中我們也要珍惜身邊的朋友。大自然