2025屆安徽省安慶市岳西縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題含解析

2025屆安徽省安慶市岳西縣三年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末綜合測(cè)試試題一、認(rèn)真計(jì)算。1．我能直接寫(xiě)出得數(shù)。2．列豎式計(jì)算，并且?guī)?的要驗(yàn)算。13×32＝*816÷4＝59×32＝*414÷9＝36×75＝*361÷3＝3．脫式計(jì)算85÷5+9889×7×24352÷8÷4二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4．用16厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成的正方形要比用它圍成的長(zhǎng)方形面積小。________5．大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè)。（________）6．小王3分鐘打78個(gè)字，小李4分鐘打96個(gè)字，小李打字的速度較快。（______）7．每年都是365天．（___）8．玲玲家真大！四室兩廳，約有200平方分米。（____）三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9．把一個(gè)邊長(zhǎng)7厘米的正方形分成長(zhǎng)是5厘米、寬是3厘米的小長(zhǎng)方形，最多能分成（）個(gè)。A．2 B．3 C．410．把兩個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)方形的面積是（）平方厘米A．32 B．64 C．1611．六一兒童節(jié)表演從上午9:30開(kāi)始，到上午11:50分結(jié)束，表演共進(jìn)行了（）．A．2小時(shí)20分 B．2小時(shí) C．3小時(shí)30分12．在一張長(zhǎng)方形紙上沿虛線剪下一個(gè)小正方形，如圖，則剩下部分與原長(zhǎng)方形相比，（）。A．面積和周長(zhǎng)都變小 B．面積變小，周長(zhǎng)變大 C．周長(zhǎng)和面積都不變13．拼成一個(gè)梯形，至少要用（）個(gè)相同的等邊三角形。A．2 B．3 C．4四、快樂(lè)填空。14．中華人民共和國(guó)自1949年10月1日成立，今年10月1日經(jīng)歷了（______）周年。15．觀察發(fā)現(xiàn)。①（______）是軸對(duì)稱圖形。②圖（______）通過(guò)平移能與圖（______）完全重合。③圖（______）和圖（______）的（______）相等，（______）不相等。④圖（______）的面積是圖（______）的2倍。16．用一根長(zhǎng)16米的鐵絲圍成一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（_____）米，面積是（______）平方米。17．716÷7的商的末尾有（______）個(gè)1．18．看圖填一填。（1）滑冰場(chǎng)在游藝廳的（________）方向，在珍奇館的（________）方向。（2）從花卉館到游藝廳，可以先向（________）走到滑冰場(chǎng)，再向（________）走到游藝廳；還可以先向（________）走到展覽館，再向（________）走到游藝廳。19．用分?jǐn)?shù)表示涂色部分。（_______）；（________）；（________）20．25×40的積的末尾有（________）個(gè)0，（________）個(gè)8是768。21．48的20倍是（______），540是9的（________）倍．22．下面是某校三（1）班和（2）班學(xué)生的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表：10099~8584~6060分以下三(1)班218232三(2)班317205①這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)冢╛_____）范圍的人數(shù)最多；三（1）班在（______）和（______）范圍的人數(shù)最少．②如果85分以上（含85分）為優(yōu)秀，三（1）班有（______）人達(dá)到優(yōu)秀，（2）班有（______）人達(dá)到優(yōu)秀．③如果60分以上（含60分）為及格，兩個(gè)班有（______）人達(dá)到及格．23．學(xué)校開(kāi)展“共讀一本書(shū)”的活動(dòng)，只有三年級(jí)和四年級(jí)的同學(xué)參加。已知三年級(jí)參加的人數(shù)比四年級(jí)多206人，三年級(jí)參加活動(dòng)人數(shù)是四年級(jí)的3倍，三年級(jí)有（________）人參加活動(dòng)。五、作圖題。24．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷725．上面的軸對(duì)稱圖形是從哪張紙上剪下來(lái)的？請(qǐng)你連一連．26．連一連。六、解決問(wèn)題27．學(xué)校組織288名同學(xué)去參觀植物園，平均分成兩隊(duì)，每隊(duì)分成3組。平均每組有多少名同學(xué)？28．三（1）班35人，三（2）班45人，學(xué)校把320本筆記本平均分給這兩個(gè)班的同學(xué)，平均每人能分得多少本筆記本？29．希望小學(xué)3名老師帶94名同學(xué)去動(dòng)物園參觀，（門(mén)票每張3元）帶300元錢(qián)買(mǎi)門(mén)票夠嗎？30．小紅家客廳長(zhǎng)8m，寬6m，在地面上鋪面積是4dm2的方磚，一共需要多少塊？

參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、79；67；65；32；1；；20；1250；；【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除及同分母分?jǐn)?shù)加減法的運(yùn)算法則計(jì)算即可?！驹斀狻?9676532＝1＝201250＝＝【點(diǎn)睛】掌握計(jì)算方法，認(rèn)真計(jì)算，提高計(jì)算準(zhǔn)確率是解決本題的關(guān)鍵。2、416；204；188846；2700；120……1【分析】筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進(jìn)位乘法時(shí)，用第二個(gè)乘數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘第一個(gè)乘數(shù)，用哪一位上的數(shù)去乘，積的末尾就和那一位對(duì)齊，哪一位乘得的積滿幾十，就要向前一位進(jìn)幾，再把兩次乘得的積相加。除數(shù)是一位數(shù)的筆算除法，要從被除數(shù)的最高位除起，除到被除數(shù)的哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0，除的過(guò)程中每一步的余數(shù)必須小于除數(shù)。要驗(yàn)算除法，可以用商×除數(shù)＝被除數(shù)；有余數(shù)除法的驗(yàn)算方法是：商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)?！驹斀狻?3×32＝416*816÷4＝204驗(yàn)算：59×32＝1888*414÷9＝46驗(yàn)算：36×75＝2700*361÷3＝120……1驗(yàn)算：3、1005；1512；11【詳解】略二、我會(huì)判斷。（對(duì)的畫(huà)√，錯(cuò)的畫(huà)×）4、×【分析】根據(jù)題干可知：16厘米是圍成的正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，根據(jù)周長(zhǎng)公式可以求得正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬，再根據(jù)面積公式，嘗試計(jì)算出長(zhǎng)方形和正方形的面積，然后比較大小，判斷即可?！驹斀狻空叫蔚拿娣e：16÷4＝4（厘米）4×4＝16（平方厘米）長(zhǎng)方形的面積：16÷2＝8（厘米）假設(shè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為5，寬為3；5×3＝15（平方厘米）15＜16所以用16厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成的正方形要比用它圍成的長(zhǎng)方形面積大，題干說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：×【點(diǎn)睛】本題考查了長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)和面積。記得周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形中，正方形面積最大；面積相等的長(zhǎng)方形、正方形中，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)，可以快速解題。5、√【分析】大于0.5而小于0.9的一位小數(shù)，整數(shù)部分是0，小數(shù)部分的十分位上的數(shù)字大于5小于9，據(jù)此解答?！驹斀狻看笥?.5而小于0.9的一位小數(shù)只有0.6、0.7、0.8三個(gè)，此題說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題考查小數(shù)的大小比較，如果不限制小數(shù)的數(shù)位，就是有無(wú)數(shù)個(gè)。6、×【分析】小王每分鐘打字78÷3個(gè)，小李每分鐘打字96÷4個(gè)，將求得的商進(jìn)行比較得解?！驹斀狻?8÷3＝26（個(gè)）96÷4＝24（個(gè)）26＞24，所以小王打字的速度比較快。故答案為：×【點(diǎn)睛】比較打字速度快慢，要先算出每個(gè)人每分鐘打字個(gè)數(shù)，再進(jìn)行比較。7、×【詳解】略8、×【解析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)面積單位大小的認(rèn)識(shí)，可知四室兩廳，約有200平方米符合生活實(shí)際，據(jù)此判定為錯(cuò)誤?！驹斀狻坑煞治隹芍毫崃峒艺娲?！四室兩廳，約有200平方米。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查根據(jù)具體情節(jié)對(duì)各種面積單位大小適用的理解。三、精挑細(xì)選。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）9、A【解析】略10、A【解析】略11、A【詳解】略12、B【分析】根據(jù)面積和周長(zhǎng)的概念，進(jìn)行觀察回答?！驹斀狻渴Ｏ聢D形的周長(zhǎng)比原長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)多了兩條正方形的邊長(zhǎng)，所以剩下圖形與原長(zhǎng)方形相比周長(zhǎng)變大；剩下圖形的面積比原長(zhǎng)方形的面積少了一個(gè)正方形的面積，所以剩下圖形與原長(zhǎng)方形相比面積少了一個(gè)正方形面積，所以剩下圖形比原長(zhǎng)方形相比面積變小。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是周長(zhǎng)和面積的定義，二者的概念避免混淆。13、B【分析】等邊三角形三條邊都相等，用兩個(gè)可以拼成一個(gè)平行四邊形。再加一個(gè)可以拼成梯形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，拼成一個(gè)梯形，至少要用3個(gè)相同的等邊三角形。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)梯形和等邊三角形性質(zhì)的理解與認(rèn)識(shí)。四、快樂(lè)填空。14、71【分析】根據(jù)經(jīng)過(guò)時(shí)間＝結(jié)束時(shí)間－開(kāi)始時(shí)間解答?！驹斀狻?020年10月1日－1949年10月1日＝71年，所以今年10月1日經(jīng)歷了71周年。故答案為：71?！军c(diǎn)睛】熟練掌握經(jīng)過(guò)時(shí)間的計(jì)算方法，并靈活運(yùn)用解決生活實(shí)際問(wèn)題。15、全是1314面積周長(zhǎng)61【分析】（1）如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，依據(jù)定義即可做出判斷。（2）根據(jù)平移的特征，圖形平移后，只是位置發(fā)生變化，圖形的形狀、大小不變，即可進(jìn)行選擇；（3）通過(guò)數(shù)小方格，可得出面積相等；兩個(gè)三角形的形狀完全不同，它們的周長(zhǎng)就不一定相等；（4）通過(guò)數(shù)小方格，再根據(jù)正方形，三角形的面積公式進(jìn)行計(jì)算便可得知?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知：①（全）是軸對(duì)稱圖形；②圖（1）通過(guò)平移能與圖（3）完全重合；③圖（1）和圖（4）的（面積）相等，（周長(zhǎng)）不相等。④正方形面積＝2×2＝4（cm2）三角形面積＝2×2÷2＝2（cm2）；所以圖（6）的面積是圖（1）的2倍。故答案為：（1）全是（2）1（3）3（4）1（5）4（6）面積（7）周長(zhǎng)（8）6（9）1【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，三角形、正方形周長(zhǎng)及面積的計(jì)算，平移、軸對(duì)稱圖形的特征等，只有根據(jù)這些特征，認(rèn)真觀察這些圖形，才能做出正確的答案。16、416【解析】略17、2【詳解】略18、東南東北北西北北西【分析】根據(jù)圖中方向上北下南，左西右東，東和南的夾角是東南，東和北的夾角是東北，西和南的夾角是西南，西和北的夾角是西北，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（1）滑冰場(chǎng)在游藝廳的（東南）方向，在珍奇館的（東北）方向。（2）從花卉館到游藝廳，可以先向（北）走到滑冰場(chǎng)，再向（西北）走到游藝廳；還可以先向（北）走到展覽館，再向（西）走到游藝廳。故答案為：東南；東北；北；西北；北；西；【點(diǎn)睛】本題考查了描述路線圖，關(guān)鍵在于分清楚8個(gè)方向，確定觀測(cè)點(diǎn)，細(xì)心描述即可。19、【解析】略20、396【分析】求25×40的積的末尾有幾個(gè)0，依據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算方法求出算式的積即可解答；求幾個(gè)8是768，也就是求768里面有幾個(gè)8，用768除以8即可求解?！驹斀狻?5×40＝1000，積的末尾有3個(gè)0，768÷8＝96，96個(gè)8是768。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是依據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算方法，求出題干中算式的積；以及求一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)另一個(gè)數(shù)，用除法求解。21、96060【詳解】略22、84~60100分60分以下202083【詳解】略23、309【分析】三年級(jí)參加活動(dòng)人數(shù)是四年級(jí)的3倍，三年級(jí)參加的人數(shù)比四年級(jí)多206人，數(shù)量差÷倍數(shù)差＝1倍的量。帶入數(shù)據(jù)，據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：206÷（3－1）＝206÷2＝103（人）103×3＝309（人）答：三年級(jí)有309人。【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)四則混合運(yùn)算解決生活實(shí)際問(wèn)題，關(guān)鍵理解，數(shù)量差÷倍數(shù)差＝1倍的量，是解題關(guān)鍵。五、作圖題。24、見(jiàn)詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法（被除數(shù)中間沒(méi)有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒(méi)有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來(lái)與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計(jì)算方法（沒(méi)有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個(gè)位上商0占位；據(jù)此進(jìn)行解答即可。【詳解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。25、【解析】略26、【解析】略六、解決問(wèn)題27、288÷2÷3=48（名）【解析】略28、4本【解析】320÷（35+45）=4（本）29、夠【分析】3名老師94名學(xué)生一共有94＋3＝97人，97乘每張門(mén)