第七章 力 單元綜合復(fù)習(xí)（課件）2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊VIP

2024-2025學(xué)年人教版八年級物理下冊第七章力單元綜合復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖·建體系知識主干·脈絡(luò)清一、力的概念及力的描述1.力的概念(1)力:力是物體對物體的__________,用符號F表示;發(fā)生作用的兩個物體,一個是__________物體,另一個是__________物體。(2)單位:__________,簡稱牛,符號是_______。2.力的作用效果:(1)可以使物體發(fā)生__________。(2)可以改變物體的______________。作用施力受力牛頓

N

形變運動狀態(tài)3.力的三要素:力的__________、__________、____________;力的三要素不同,作用效果__________。4.力的示意圖:用一條帶箭頭的__________表示力。(1)在__________物體上,沿力的__________畫一條線段。(2)在線段的末端畫一個箭頭表示力的__________。(3)線段的起點或終點表示力的____________。5.力的相互性:物體間力的作用是__________的。大小方向作用點不同線段受力方向方向作用點相互二、彈力1.形變:(1)彈性:物體受力時,發(fā)生形變,不受力時,又恢復(fù)________________。(2)塑性:受力形變后,__________自動恢復(fù)原來的形狀。原來的形狀不能2.彈力:物體由于發(fā)生______________而產(chǎn)生的力。3.應(yīng)用:彈簧測力計。(1)原理:在彈性限度內(nèi),彈簧受到的拉力越大,彈簧的____________就越長。(2)正確使用。①觀察量程和分度值:所測力的大小不能超過________________。②調(diào)零:使指針指到零刻度線上。③方向:使用時使所測力的方向與彈簧的__________方向一致。④讀數(shù):視線要與刻度板面__________且正對指針。彈性形變伸長量最大測量值軸線垂直三、重力1.重力:由于地球的__________而使物體受到的力。地球附近的所有物體都受到__________的作用。2.大小:(1)測量:用________________來測量。(2)關(guān)系:物體所受重力跟它的質(zhì)量成__________,其比值是定值,約等于_____________。(3)公式:___________。吸引重力彈簧測力計正比

9.8N/kg

G=mg

3.方向:(1)不變性:總是______________。(2)應(yīng)用:用鉛垂線確定豎直方向,檢查工作臺面是否水平,檢查墻壁上的畫是否掛正。4.重心:(1)重心:重力的等效作用點。(2)位置:形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心在它的__________上。豎直向下幾何中心教材圖片解讀1.【辨一辨】力的作用效果甲圖中,磁鐵吸引小球,使小球沿曲線運動,說明力可以改變物體的______________;乙圖中,用力捏橡皮泥、壓和拉彈簧,發(fā)現(xiàn)它們都發(fā)生了形變,說明力可以改變物體的__________。2.【畫一畫】力的示意圖小華用100N的力拉車,請你畫出這個力的示意圖。答:運動狀態(tài)形狀3.【練一練】測力計的讀數(shù)甲彈簧測力計的分度值是0.1N,則其讀數(shù)為________N;乙彈簧測力計的分度值是_________N,其讀數(shù)為________N。4.【畫一畫】重力的示意圖請畫出地球表面的人所受重力的示意圖。答:

1.5

0.05

1.2

GG考點1力的理解【示范題1】(2023·常德模擬)如圖所示,穿輪滑的同學(xué)用手推了一下墻,自己向后運動了。關(guān)于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是 ()A.同學(xué)對墻的推力改變了墻的運動狀態(tài)B.同學(xué)推墻的同時也受到墻對她的推力,改變了她的運動狀態(tài)C.同學(xué)的手施加的推力使她向后運動D.同學(xué)向后運動,人推墻的力小于墻推人的力B重點難點·析疑難【變式訓(xùn)練】(2023·舟山、嘉興中考)射擊項目是我國體育的金牌大戶。如圖是我國射擊選手備戰(zhàn)杭州亞運會的訓(xùn)練場景。當(dāng)觀察到瞄準(zhǔn)點、準(zhǔn)星尖和缺口成一條直線時,扣動扳機(jī)。子彈射出時手會受到一個向后的作用力,這說明了力的作用是____________。相互的考點2力的示意圖的畫法【示范題2】(2023·安徽中考)如圖,一杯水在斜面上保持靜止,O點為其重心,請在圖中作出它所受重力的示意圖。

答:【提分必備】1.在受力物體上確定力的作用點,用“·”表示。2.以“作用點”為起點(或終點)沿力的方向畫一條線段。3.在線段的末端標(biāo)上箭頭,表示力的方向。4.在示意圖附近標(biāo)出力的大小或力的符號。5.在同一物體上畫兩個或兩個以上的力時,力越小,線段越短;力越大,線段越長,且作用點畫在重心?！咀兪接?xùn)練】1.(廣元中考)如圖所示,物體A靜止于粗糙斜面B上,請你作出物體A對斜面B的壓力F的示意圖。

答:2.(內(nèi)江中考)如圖,用細(xì)線把一個小球懸掛起來,將小球拉到位置A,松開手后小球在A、B、C點之間來回擺動。畫出小球在位置A時的受力示意圖。

答:【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】題組1力的理解1.(常德中考)下列關(guān)于力的說法錯誤的是 ()A.成語“孤掌難鳴”說明一個物體不會產(chǎn)生力B.“卵與石斗,麋碎無疑”是因為雞蛋受到的力大于石頭受到的力C.“飛流直下三千尺”是由于水受到重力的作用D.“風(fēng)吹草低見牛羊”說明風(fēng)對草的力改變了草的形狀及運動狀態(tài)聚焦湖南中考B2.(益陽中考)冬至打年糕是中國傳統(tǒng)習(xí)俗之一。打年糕時,需要用木制榔頭反復(fù)捶打石槽中蒸熟的糯米。如圖所示,用木制榔頭捶打年糕的過程中,放在水平地面上的石槽始終未動。下列說法正確的是 ()A.向下砸榔頭時,榔頭只受到重力的作用B.榔頭捶打年糕時,人對年糕有力的作用C.年糕凹陷,說明力可以改變物體的形狀D.年糕凹陷,說明榔頭對年糕有打擊力,而年糕對榔頭沒有作用力C3.(懷化中考)體育課上,小強(qiáng)和同學(xué)進(jìn)行足球比賽,一記頭球攻門十分精彩,在此過程中小強(qiáng)用頭將飛來的球頂入球門,表明了力可以改變物體的__________,同時他覺得頭疼,說明力的作用是__________的。運動狀態(tài)相互題組2力的示意圖4.(懷化中考改編)如圖是“神舟十六號”返回艙開傘后降落的情景,O點為返回艙的重心,請畫出返回艙受重力G的示意圖。

答:5.(邵陽中考)請畫出圖中物體所受支持力的示意圖。

答:6.(婁底中考)如圖所示是一個用細(xì)繩系于地面飄飛的氫氣球。請畫出此時氫氣球受到的重力示意圖。

答:題組3探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系7.(長沙中考)小明用家里的器材探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系。如圖甲、乙所示,小明用布袋裝著質(zhì)量不同的米,用電子秤測其質(zhì)量,用液晶屏拉力器測其重力,實驗數(shù)據(jù)記錄如表。實驗次數(shù)12345電子秤的示數(shù)/g100.0200.0300.0400.0500.0拉力器的示數(shù)/N0.981.962.943.924.90(1)在圖乙中,當(dāng)米袋靜止時,拉力器的示數(shù)與這袋米所受重力的大小__________;(2)分析表中數(shù)據(jù)可得:物體所受重力的大小與它的質(zhì)量成__________,下列數(shù)據(jù)處理方法可以得到此結(jié)論的是_______。A.計算每一次實驗中重力的大小與質(zhì)量的比值B.計算每一次實驗中重力的大小與質(zhì)量的乘積相等正比

A

【能力提升】8.(湖南師大附中模擬)在剛剛結(jié)束的校園藝術(shù)節(jié)中,八年級師生帶來了精彩紛呈的班級舞蹈節(jié)目,有隨風(fēng)舞動的絲帶,閃閃發(fā)亮的服飾,也有五顏六色的氣球。如圖所示,將吹足氣的氣球由靜止釋放,球內(nèi)氣體向后噴出,氣球會向前運動,這是因為氣球受到 ()A.手的推力B.空氣的阻力C.重力D.噴出氣體對氣球的作用力D9.(長沙模擬)如圖所示,小朋友用力將足球踢出,若不計空氣阻力,對踢出去的足球進(jìn)行受力分析,如圖所示,其中正確的是 ()B10.(衡陽