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高二品讀《昆蟲記》心得與收獲2024(3篇)高二品讀《昆蟲記》心得與收獲2024(通用3篇)高二品讀《昆蟲記》心得與收獲2024篇1第一次讀《昆蟲記》,不知怎樣的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、打獵與殞命的科普書,平實(shí)的文字,清新自然;幽默的敘述,引人捧腹……人性化的蟲子們翩然退場(chǎng),何等奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》,讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感,那些詳細(xì)而細(xì)致的文字,時(shí)時(shí)讓我感覺(jué)到縮小鏡、潮濕、星斗,還有蟲子氣息的存在,仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。被我輕忽太久了的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過(guò)去,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死,休息與打劫等很多題目上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家發(fā)明出來(lái)的世界,它差別于小說(shuō),它們是最基本的事實(shí)!是法布爾生活的每一天每一夜,是單獨(dú)的,安靜的,幾乎與世隔絕的寥寂與艱苦。我仰起了頭,這一刻,我非常想仰起我的頭,像仰望星空一樣,來(lái)對(duì)待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。讀了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我曉得了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代擺設(shè)食物。于是,我接著往下看《昆蟲記》。當(dāng)我連續(xù)閱讀《昆蟲記》時(shí),我看到法布爾過(guò)細(xì)入微地觀察毛蟲的旅行,我看到他掉臂危險(xiǎn)捕獲黃蜂,我看到他大膽假定、審慎實(shí)行、反復(fù)推敲實(shí)行過(guò)程與數(shù)據(jù),一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用工夫與結(jié)果,螢的捕食過(guò)程,捕蠅蜂處理獵物的方法,孔雀蛾的遠(yuǎn)間隔聯(lián)結(jié)……一次實(shí)行失敗了,他網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、分析原因,轉(zhuǎn)身又計(jì)劃下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)行方法,大膽的質(zhì)疑精神,勤奮的作風(fēng)。這一次,我感覺(jué)到了“迷信精神”及其胸?zé)o點(diǎn)墨的內(nèi)涵。讀了《昆蟲記》后,這本書使我十分著迷,原來(lái)昆蟲世界有這么多的奧秘,我曉得了:凌晨,蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是怎樣滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了:“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的,蜂抓青蟲不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng),而是為自己的后代擺設(shè)食物。接著往下看,《昆蟲記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事:“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物,但是在它剛剛擁有生命的初期,也會(huì)捐軀在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下?!盻織網(wǎng),“縱然用了圓規(guī)、尺子之類的東西,也沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃家能畫出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”,富厚的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩??粗粗?,幼兒園調(diào)研報(bào)告幼兒園設(shè)計(jì)調(diào)研報(bào)告這些蟲子們垂垂地清晰起來(lái),我思考著:如果我們掩護(hù)環(huán)境,不污染環(huán)境詩(shī)詞名句_,這些蟲子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化,又是不是在當(dāng)前還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想著這彼此之間的干系,這一次的閱讀,《昆蟲記》為我翻開(kāi)了一扇全新的門。高二品讀《昆蟲記》心得與收獲2024篇2暑假期間,我讀了五本書,其中一本給我留下了最深刻的印象,那就是昆蟲學(xué)。這是一本記錄了許多昆蟲解釋的書,如蝎子、蝗蟲、蟋蟀,其中一些我們從未見(jiàn)過(guò),如卷心菜毛蟲、孔雀蛾、狼蛛就是其中之一。有些昆蟲是邪惡的,但它們是非常關(guān)心自己孩子的好母親。有些昆蟲有美麗的外表,但它們的心是邪惡的。有些昆蟲對(duì)其他昆蟲非常友好,就像它們自己的兄弟一樣。昆蟲世界也很神奇。如果你想理解它們,你必須仔細(xì)觀察,多思考!高二品讀《昆蟲記》心得與收獲2024篇3《昆蟲記》是一本很好的書,其中作者用趣味連連而又平易近人的語(yǔ)言講述了關(guān)于昆蟲的故事,就像一個(gè)巨大的昆蟲聚集地一樣,令人著迷。本書的作者是來(lái)自法國(guó)的讓。亨利。法布爾。按我的說(shuō)法他就是個(gè)另類“活”物學(xué)家,這本書講述昆蟲的地點(diǎn),就是那可親可愛(ài)的荒石園了!這個(gè)園子,咋一看,其實(shí)就是一片荒地,而且也并不十分美觀(好多荊棘)。在這個(gè)巨大的小鎮(zhèn)里,“外科醫(yī)生”砂泥蜂正在匆匆忙忙地找“病人”呢!巨大的遂蜂正忙碌地采蜜呢!灰毛蟲在地下靜靜地睡覺(jué),松毛蟲正在陽(yáng)臺(tái)上愜意地曬著太陽(yáng),圣甲蟲夫婦正合力推著羊糞球,準(zhǔn)備著這份屬于他們寶寶的大餐;紅螞蟻正排著大隊(duì)去搶劫,蟬在大樹(shù)上愉快地唱歌,蝴蝶正在空中跳著求愛(ài)的舞蹈,螳螂在草層里擺著架子嚇人呢!蚱蜢坐在石頭上休閑地演奏著小提琴,橡栗象正在橡栗上悠閑地轉(zhuǎn)著圈,狼蛛不緊不忙地提著卵袋散步,圓網(wǎng)蛛正無(wú)所事事地睡著大覺(jué),蝎子卻不出來(lái),估計(jì)給熱的夠嗆!這部小說(shuō)不僅好在對(duì)這些昆蟲的生動(dòng)描寫,更重要的是它其中的內(nèi)涵。一開(kāi)始這位偉大的昆蟲學(xué)家便表明了自己的觀點(diǎn),我們要研究活物,并非死尸。漸漸地我們知道昆蟲是一個(gè)注重現(xiàn)在生
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