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2025年部編新改版語文一年級(jí)下冊(cè)第六單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,及其生字詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,熟讀成誦。3.走進(jìn)奇妙的大自然,領(lǐng)略大自然的夏季美麗。【核心素養(yǎng)】引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,熟讀成誦?!局仉y點(diǎn)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容,及其生字詞語。2.引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文,熟讀成誦?!驹u(píng)價(jià)任務(wù)】掌握本單元生字詞語?!窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語。學(xué)生認(rèn)讀,抽查學(xué)生聽寫。2.課文復(fù)習(xí)學(xué)生瀏覽一下問題,回顧單元重點(diǎn)內(nèi)容:(1)《古詩二首》A.會(huì)認(rèn)的字詩首偷浮萍泉惜照柔荷露角B.會(huì)寫的字首池采尖角早
C.詩意《池上》一個(gè)小孩撐著小船,偷偷地采了白蓮回來。他不知道怎樣隱藏足跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡?!缎〕亍啡蹮o聲是因?yàn)樯岵坏眉?xì)細(xì)的水流,樹蔭倒映水面是喜愛晴天和風(fēng)的輕柔。嬌嫩的小荷葉剛從水面露出尖尖的角,早有一只調(diào)皮的小蜻蜓立在它的上頭。(2)《浪花》A.會(huì)認(rèn)的字浪沙灘邁悄淚次給殼蝦像淘娃B.會(huì)寫的字坐
眼淚它貝氣C.理解課文看懂圖意,圍繞著“我”和“浪花”進(jìn)行觀察,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。體會(huì)作者的心情,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。(3)《荷葉圓圓》A.會(huì)認(rèn)的字珠搖籃
躺晶停坪
展透翅膀朵
B.會(huì)寫的字晶
機(jī)
臺(tái)
唱
朵
美①美(筆順為:點(diǎn)撇橫橫豎橫橫撇捺)②朵(第二筆是橫折彎)(4)《要下雨了》A.會(huì)認(rèn)的字要彎腰陰
沉呢嗎空悶吧消息
響
B.寫字提示邊:筆順先寫力再寫辶。C.課文理解:想想燕子、小魚、螞蟻下雨前都在干什么。(燕子低飛,魚游水面、螞蟻搬家)
三、反饋矯正,深化提高。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題,進(jìn)行針對(duì)性講解,糾正錯(cuò)誤,使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。四、單元小結(jié),增強(qiáng)自信本組課文圍繞“快樂的夏天”這一專題編排的,要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,走進(jìn)奇妙的大自然,領(lǐng)略大自然的夏季美麗。五、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.給下面的漢字選擇正確的讀音。(1)奶奶家的院子空(kònɡkōnɡ)間特別大,我一有空(kònɡkōnɡ)就到這里玩耍。(2)小白兔伸了伸腰(yāoyào),說:“看來要(yāoyào)下雨了?!?.讀拼音,寫漢字。(1)我zuò()在沙灘上玩耍,淘qì()的浪花撓我的小腳丫,笑得我流出了yǎnlèi()。(2)chí()中的荷花剛露出一個(gè)小jiān()jiǎo(),一只měi()麗的蜻蜓zǎo()已停在上面。幾天過去了,荷葉下又有了小yú()。(3)小兔在山zhèbiān()割cǎo(),一只小鳥正在樹上chàng()歌,它們互相wèn()好,畫miàn()非常溫馨。3.選詞填空。呀吧呢嗎(1)你的作業(yè)寫完了()?(2)啊,多美的夏夜()?。?)讓我們送小螞蟻()!(4)鴨子為什么非得這么低()?4.語言積累。(1)朝霞不出門,。(2)螞蟻搬家蛇過道,。(3),晚上下雨到天明。5.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(1)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚在游。小魚在_________游。小魚_______________游。(2)例:浪花就像小娃娃。浪花就像淘氣的小娃娃。浪花跑來了。浪花跑來了?!景鍟O(shè)計(jì)】快樂的夏天《古詩二首》《浪花》《荷葉圓圓》《要下雨了》【教學(xué)反思】2025年人教部編版新教材語文一年級(jí)下冊(cè)第六單元檢測(cè)題(時(shí)間:60分鐘,分值:100分)(根據(jù)2025年部編版語文一年級(jí)下冊(cè)新教材編寫)一、字詞大轉(zhuǎn)盤。(45分)1.給下列生字選擇正確的讀音連線。(6分)tǎngróutáoqiāngùnchén柔淘躺沉棍牽2.給下面的漢字選擇正確的讀音。(4分)(1)奶奶家的院子空(kònɡkōnɡ)間特別大,我一有空(kònɡkōnɡ)就到這里玩耍。(2)小白兔伸了伸腰(yāoyào),說:“看來要(yāoyào)下雨了。”3.讀拼音,寫漢字。(15分)(1)我zuò在沙灘上玩耍,淘qì的浪花撓我的小腳丫,笑得我流出了yǎnlèi。(2)chí中的荷花剛露出一個(gè)小jiānjiǎo,一只měi麗的蜻蜓zǎo已停在上面。幾天過去了,荷葉下又有了小yú。(3)小兔在山zhèbiān割cǎo,一只小鳥正在樹上chàng歌,它們互相wèn好,畫miàn非常溫馨。4.照樣子,寫一寫。(4分)荷葉圓圓的,綠綠的。蘋果,。黃瓜,。5.照樣子,寫詞語。(12分)泉水清泉荷花荷葉柔()()柔愛()愛()浮()()浮照()照()淚()()淚加()加()6.選詞填空。(4分)呀吧呢嗎(1)你的作業(yè)寫完了()?(2)啊,多美的夏夜()!(3)讓我們送小螞蟻()?。?)鴨子為什么非得這么低()?二、句子歡樂谷。(12分)1.語言積累。(6分)(1)朝霞不出門,。(2)螞蟻搬家蛇過道,。(3),晚上下雨到天明。2.照樣子,把句子補(bǔ)充完整。(6分)(1)例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小魚在游。小魚在_________游。小魚_______________游。(2)例:浪花就像小娃娃。浪花就像淘氣的小娃娃。浪花跑來了。浪花跑來了。三、課文訓(xùn)練吧。(21分)1.圓圓的荷葉是的搖籃,的停機(jī)坪,的歌臺(tái),的涼傘。(8分)2.在《要下雨了》一文中我們可以從、、這些現(xiàn)象中知道天快要下雨了。(6分)3.讀詩填空。詩一小娃撐小艇,偷()白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。詩二泉眼無()惜細(xì)流,樹蔭照()()柔。小荷才露尖尖角,早蜻蜓立上頭。(1)把文中的詩句填寫完整。(2分)(2)第一首詩的題目是,作者是;第二首詩的題目是,作者是。(4分)①《小池》②《池上》③白居易④楊萬里(3)這兩首詩都是寫的。(1分)①春天②夏天③秋天④冬天四、閱讀不夜城。(12分)找家的小鳥我是一只無家可歸的小鳥,整天尋找屬于自己的綠色家園?!皹涔?,您的同伴都到哪里去了?”小鳥問。樹公公說:“人們到處亂砍濫(làn)伐(fá),我的同伴都被砍掉了。現(xiàn)在,只剩下我了。你還是離開吧!”“大海爺爺,您為什么嘆氣呢?”小鳥問。大海爸爸說:“這里成為旅游景點(diǎn)后,游客們把垃圾全扔到我身上,害得我全身散發(fā)著臭味。你快離開吧!”到底哪里才是我的家呀!1.照樣子,詞語接龍。(4分)家園→(園地)→()→()→()→()2.樹公公的同伴哪里去啊?用“”畫出相關(guān)句子。大海爺爺為什么嘆氣?用“”畫出相關(guān)句子。(4分)3.想一想,小鳥怎樣才能找到自己的家呢?(4分)五、寫話快樂屋。(10分)請(qǐng)你看下圖,把你看到的和想到的寫下來。注意語句通順,意思連貫。參考答案:一、1.tǎng——躺róu——柔t(yī)áo——淘qiān——牽gùn——棍chén——沉2.(1)kōnɡkònɡ(2)yāoyào3.(1)坐氣眼淚(2)池尖角美早魚(3)這邊草唱問面4.紅紅的,甜甜的。長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的。5.示例:柔美輕柔愛惜愛護(hù)浮萍漂浮照樣照片淚水眼淚加法加入6.嗎呀吧呢二、1.(1)晚霞行千里(2)大雨不久要來到(3)早晨下雨當(dāng)日晴2.示例:(1)小魚在水里游。
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