課題申報(bào)參考：大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)研究

研究現(xiàn)狀、選題意義、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法、研究重點(diǎn)、創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（附：可編輯修改VSD格式課題研究技術(shù)路線圖三個(gè)）求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。《大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)研究》

課題設(shè)計(jì)論證一、研究現(xiàn)狀、選題意義、研究?jī)r(jià)值（一）研究現(xiàn)狀隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)和人工智能已成為當(dāng)前的熱門研究領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)外眾多學(xué)者和研究機(jī)構(gòu)在這方面取得了豐富的成果。在國(guó)外，許多發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)早在多年前就開始大力投入人工智能的研發(fā)，像谷歌、微軟等科技巨頭在人工智能算法、大數(shù)據(jù)處理等方面有諸多創(chuàng)新成果。例如，谷歌的AlphaGo通過大數(shù)據(jù)的訓(xùn)練和人工智能算法擊敗了世界圍棋冠軍，展示了人工智能在復(fù)雜決策中的強(qiáng)大能力。在國(guó)內(nèi)，我國(guó)也高度重視大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展。從學(xué)術(shù)研究來看，各大高校紛紛設(shè)立相關(guān)專業(yè)和研究機(jī)構(gòu)，眾多學(xué)者圍繞大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、人工智能在醫(yī)療、金融等領(lǐng)域的應(yīng)用開展研究。例如，一些醫(yī)院利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)進(jìn)行疾病診斷，提高了診斷的準(zhǔn)確性和效率。然而，目前的研究大多集中在單個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，對(duì)于大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)整體發(fā)展的綜合性研究相對(duì)較少。例如，在社會(huì)結(jié)構(gòu)、倫理道德、就業(yè)結(jié)構(gòu)等方面的研究還有待深入，這也為本課題提供了研究的空間。（二）選題意義1.理論意義豐富社會(huì)發(fā)展理論。大數(shù)據(jù)和人工智能作為新興技術(shù)，其與未來社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系將為社會(huì)發(fā)展理論注入新的元素。傳統(tǒng)的社會(huì)發(fā)展理論較少涉及到技術(shù)對(duì)社會(huì)的全方位影響，本課題的研究有助于構(gòu)建更全面、適應(yīng)現(xiàn)代科技發(fā)展的社會(huì)發(fā)展理論體系。拓展技術(shù)哲學(xué)研究范疇。研究大數(shù)據(jù)和人工智能在未來社會(huì)中的角色，涉及到技術(shù)與人類、技術(shù)與社會(huì)價(jià)值等技術(shù)哲學(xué)的核心問題，能夠從新的視角審視技術(shù)的本質(zhì)、技術(shù)發(fā)展的規(guī)律等。2.實(shí)踐意義為政策制定提供依據(jù)。政府在制定科技、教育、就業(yè)等政策時(shí)，需要考慮大數(shù)據(jù)和人工智能對(duì)社會(huì)各方面的影響。本課題的研究成果能夠?yàn)檎咧贫ㄕ咛峁┛茖W(xué)的數(shù)據(jù)和分析，使其制定出更符合社會(huì)發(fā)展需求的政策。引導(dǎo)社會(huì)公眾適應(yīng)技術(shù)變革。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能在社會(huì)中的普及，公眾需要了解其對(duì)生活、工作等方面的影響。本課題的研究有助于向社會(huì)公眾傳播相關(guān)知識(shí)，提高公眾對(duì)新技術(shù)的認(rèn)知和適應(yīng)能力，例如在就業(yè)選擇、職業(yè)培訓(xùn)等方面給予指導(dǎo)。（三）研究?jī)r(jià)值經(jīng)濟(jì)價(jià)值。大數(shù)據(jù)和人工智能有望成為未來經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的新引擎。通過研究其與未來社會(huì)的關(guān)系，可以更好地挖掘潛在的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，例如優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、推動(dòng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。社會(huì)價(jià)值。有助于構(gòu)建更加和諧、智能的未來社會(huì)。例如，在城市規(guī)劃中利用大數(shù)據(jù)和人工智能實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置，提高城市的宜居性；在教育領(lǐng)域，利用人工智能技術(shù)提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，提高教育質(zhì)量。二、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容（一）研究目標(biāo)本研究擬采用多學(xué)科綜合研究方法，旨在揭示大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、文化、政治等方面相互影響的規(guī)律，解決在技術(shù)發(fā)展過程中如何保障社會(huì)公平、人類權(quán)益等問題。具體而言，包括構(gòu)建大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)發(fā)展的理論模型，預(yù)測(cè)技術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì)就業(yè)結(jié)構(gòu)、社會(huì)倫理道德的影響，并提出應(yīng)對(duì)策略等。（二）研究對(duì)象本課題的研究對(duì)象主要包括大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)本身，以及這些技術(shù)在未來社會(huì)中的應(yīng)用場(chǎng)景、相關(guān)利益群體等。例如，研究大數(shù)據(jù)在智慧城市中的應(yīng)用，那么城市管理者、市民、相關(guān)企業(yè)等都是研究對(duì)象；研究人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用時(shí)，醫(yī)護(hù)人員、患者、醫(yī)療設(shè)備制造商等也是研究對(duì)象。（三）研究?jī)?nèi)容1.大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)研究分析大數(shù)據(jù)技術(shù)在數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、分析等環(huán)節(jié)的技術(shù)創(chuàng)新趨勢(shì)，例如新的數(shù)據(jù)采集設(shè)備、更高效的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式等。研究人工智能在算法優(yōu)化、深度學(xué)習(xí)模型改進(jìn)等方面的發(fā)展趨勢(shì)，以及量子計(jì)算等新興技術(shù)對(duì)人工智能發(fā)展的影響。2.大數(shù)據(jù)、人工智能對(duì)未來社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響探討在工業(yè)領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)和人工智能如何改變生產(chǎn)方式、產(chǎn)業(yè)布局和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略。例如，智能制造中的個(gè)性化定制生產(chǎn)模式如何通過大數(shù)據(jù)和人工智能實(shí)現(xiàn)。研究在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，如金融、物流等行業(yè)，技術(shù)變革對(duì)業(yè)務(wù)流程、市場(chǎng)格局和就業(yè)崗位的影響。3.大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)文化發(fā)展分析大數(shù)據(jù)和人工智能對(duì)文化傳播、文化創(chuàng)作的影響，例如個(gè)性化推薦算法如何影響文化產(chǎn)品的傳播路徑和受眾接受度。研究在文化傳承方面，如何利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。4.大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)治理研究在公共管理方面，如何利用大數(shù)據(jù)和人工智能提高決策效率和精準(zhǔn)度，如城市交通管理中的智能交通系統(tǒng)。探討在社會(huì)安全領(lǐng)域，大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)如何用于防范犯罪、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。三、研究思路、研究方法、創(chuàng)新之處（一）研究思路本研究將從宏觀到微觀、從理論到實(shí)踐的思路進(jìn)行。首先，從宏觀層面梳理大數(shù)據(jù)、人工智能發(fā)展的歷史脈絡(luò)和技術(shù)體系，分析其在全球范圍內(nèi)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢(shì)，構(gòu)建與未來社會(huì)互動(dòng)的理論框架。其次，從中觀層面深入到各個(gè)具體的社會(huì)領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)治理等，探討大數(shù)據(jù)和人工智能與這些領(lǐng)域的相互作用機(jī)制。最后，從微觀層面選取典型案例進(jìn)行實(shí)證分析，如具體的企業(yè)、社區(qū)等，驗(yàn)證理論框架的可行性，并對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出針對(duì)性的解決方案。（二）研究方法1.文獻(xiàn)研究法廣泛收集國(guó)內(nèi)外關(guān)于大數(shù)據(jù)、人工智能和社會(huì)發(fā)展的學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告等文獻(xiàn)資料。通過對(duì)這些文獻(xiàn)的梳理和分析，了解已有研究成果和研究空白，為本課題研究提供理論基礎(chǔ)和研究思路。2.案例分析法選取不同類型的案例，如不同規(guī)模的企業(yè)在應(yīng)用大數(shù)據(jù)和人工智能方面的實(shí)踐，不同地區(qū)在智慧城市建設(shè)中的案例等。通過對(duì)這些案例的深入剖析，揭示大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)互動(dòng)的具體表現(xiàn)形式和存在的問題。3.調(diào)查研究法設(shè)計(jì)問卷和訪談提綱，對(duì)相關(guān)利益群體進(jìn)行調(diào)查。例如，對(duì)從事大數(shù)據(jù)和人工智能研發(fā)的人員、受技術(shù)影響的企業(yè)員工、普通市民等進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)關(guān)系的認(rèn)知、態(tài)度和需求，為研究提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。（三）創(chuàng)新之處1.研究視角創(chuàng)新以往的研究多側(cè)重于大數(shù)據(jù)或人工智能的單項(xiàng)技術(shù)研究，或者是某一領(lǐng)域的應(yīng)用研究。本課題從社會(huì)整體發(fā)展的視角出發(fā)，將大數(shù)據(jù)、人工智能作為一個(gè)整體，全面系統(tǒng)地研究其與未來社會(huì)的互動(dòng)關(guān)系，涵蓋經(jīng)濟(jì)、文化、政治等多個(gè)社會(huì)層面。2.研究方法創(chuàng)新綜合運(yùn)用多種研究方法，將文獻(xiàn)研究法、案例分析法和調(diào)查研究法有機(jī)結(jié)合。不僅注重理論研究，而且通過案例分析和調(diào)查研究深入實(shí)踐，使研究成果更具科學(xué)性和實(shí)用性。3.研究?jī)?nèi)容創(chuàng)新在研究?jī)?nèi)容上，不僅關(guān)注大數(shù)據(jù)、人工智能對(duì)未來社會(huì)的積極影響，還將深入探討可能帶來的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)，如數(shù)據(jù)隱私泄露、人工智能倫理問題等，并提出相應(yīng)的防范措施，這在目前的研究中相對(duì)較少涉及。四、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（一）研究基礎(chǔ)1.研究團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)積累本課題研究團(tuán)隊(duì)成員在信息技術(shù)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域具有豐富的研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)成果。團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表過多篇關(guān)于大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)或者社會(huì)發(fā)展方面的論文，對(duì)本課題的研究有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。2.前期調(diào)研成果在課題立項(xiàng)之前，研究團(tuán)隊(duì)已經(jīng)開展了部分前期調(diào)研工作。例如，對(duì)部分企業(yè)和社區(qū)的大數(shù)據(jù)、人工智能應(yīng)用情況進(jìn)行了初步調(diào)查，掌握了一些第一手資料，這些成果為課題的深入研究提供了有力的支撐。（二）保障條件1.人員保障本課題研究團(tuán)隊(duì)由來自不同學(xué)科領(lǐng)域的專家學(xué)者組成，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)等專業(yè)人員，他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域具有深厚的專業(yè)知識(shí)和研究能力，能夠保證課題研究的多學(xué)科性和綜合性。2.資料保障本課題依托高校圖書館、科研機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)等豐富的資料來源。這些資源包含大量國(guó)內(nèi)外關(guān)于大數(shù)據(jù)、人工智能和社會(huì)發(fā)展的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，能夠滿足課題研究過程中的資料需求。3.經(jīng)費(fèi)保障本課題已獲得充足的經(jīng)費(fèi)支持，這些經(jīng)費(fèi)將主要用于開展調(diào)查研究、購(gòu)買相關(guān)數(shù)據(jù)和資料、組織學(xué)術(shù)交流活動(dòng)、支付研究人員的報(bào)酬等，確保課題研究的順利進(jìn)行。（三）研究步驟1.準(zhǔn)備階段（[具體時(shí)間區(qū)間1]）組建研究團(tuán)隊(duì)，明確團(tuán)隊(duì)成員的分工和職責(zé)。開展文獻(xiàn)調(diào)研，收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，進(jìn)行文獻(xiàn)綜述的撰寫。制定研究計(jì)劃和研究方案，包括確定研究方法、研究對(duì)象、預(yù)期成果等。2.實(shí)施階段（[具體時(shí)間區(qū)間2]）根據(jù)研究方案，開展調(diào)查研究和案例分析工作。對(duì)收集到的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行整理、分析，構(gòu)建大數(shù)據(jù)、人工智能與未來社會(huì)發(fā)展的理論模型。定期組織團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的研討交流活動(dòng)，及時(shí)解決研究過程中遇到的問題。3.階段成果階段（[具體時(shí)間區(qū)間3]）撰寫階段性研究報(bào)告，總結(jié)研究過程中的發(fā)現(xiàn)和成果。組織專家對(duì)階段性成果進(jìn)行評(píng)審，根據(jù)專家意見對(duì)研究進(jìn)行調(diào)整和完善。4.結(jié)題階段（[具體時(shí)間區(qū)間4]）對(duì)整個(gè)研究過程進(jìn)行全面總結(jié)，撰寫結(jié)題報(bào)告。整理和發(fā)表研究成果，包括學(xué)術(shù)論文、研究專著等。（課題設(shè)計(jì)論證部分3668字）課題評(píng)審意見：本課題針對(duì)教育領(lǐng)域的重要問題進(jìn)行了深入探索，展現(xiàn)出了較高的研究?jī)r(jià)值和實(shí)際意義。研究目標(biāo)明確且具體，研究方法科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)采集和分析過程規(guī)范，確保了研究成果的可靠性和有效性。通過本課題的研究，不僅豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論知識(shí)，還為教育實(shí)踐提供了有益的參考和指導(dǎo)。課題組成員在研究中展現(xiàn)出了扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，對(duì)問題的剖析深入透徹，提出的解決方案和創(chuàng)新點(diǎn)具有較強(qiáng)的可操作性和實(shí)用性。此外，本課題在研究方法、數(shù)據(jù)分析等方面也具有一定的創(chuàng)新性，為相關(guān)領(lǐng)域的研究提供了新的思路和視角?？傊?，這是一項(xiàng)具有較高水平和質(zhì)量的教科研課題，對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步具有重要意義。課題評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：1、研究?jī)r(jià)值與創(chuàng)新性評(píng)審關(guān)注課題是否針對(duì)教育領(lǐng)域的重要或前沿問題進(jìn)行研究，是否具有理論或?qū)嵺`上的創(chuàng)新點(diǎn)，能否為相關(guān)領(lǐng)域帶來新的見解或解決方案。2、研究設(shè)計(jì)與科學(xué)性課題的研究設(shè)計(jì)是否合理，研究方法是否科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)收集與分析過程是否規(guī)范，以及結(jié)論是否基于充分的數(shù)據(jù)支持，是評(píng)審的重要標(biāo)準(zhǔn)。3、實(shí)踐應(yīng)用與可行性課題的研究成果是否具有實(shí)踐應(yīng)用價(jià)值，能否在教育實(shí)踐中得到有效應(yīng)用，解決方案是否具備可行性，是評(píng)審關(guān)注的重點(diǎn)之一。4、文獻(xiàn)綜述與理論基礎(chǔ)課題是否進(jìn)行了充分的文獻(xiàn)綜述，是否建立了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，是否對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有清晰的認(rèn)識(shí)，也是評(píng)審的重要考量。5、研究規(guī)范與完整性課題的研究過程是否符合學(xué)術(shù)規(guī)范，研究報(bào)告是否結(jié)構(gòu)完整、邏輯清晰、表述準(zhǔn)確，以及是否遵循了相關(guān)的倫理原則，是評(píng)審不可忽視的方面。研究現(xiàn)狀、選題意義、研究目標(biāo)、研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容、研究思路、研究方法、研究重點(diǎn)、創(chuàng)新之處、研究基礎(chǔ)、保障條件、研究步驟（附：可編輯修改VSD格式課題研究技術(shù)路線圖三個(gè)）求知探理明教育，創(chuàng)新鑄魂興未來。課題的研究思路和技術(shù)路線圖本課題的研究思路、研究方法、技術(shù)路線和實(shí)施步驟。（一）研究思路本項(xiàng)目遵循“理論研究—實(shí)地調(diào)查—定量分析—案例研究—提出方案”的研究邏輯，在研讀相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，以本課題理論依據(jù)與現(xiàn)實(shí)依據(jù)為起點(diǎn)，研究我國(guó)課題現(xiàn)狀及現(xiàn)有模式，探尋其課題特點(diǎn)，分析其存在的問題及原因，通過借鑒發(fā)達(dá)國(guó)家校企合作經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建出本課題新機(jī)制，以此提升我國(guó)教育質(zhì)量及其自身發(fā)展。（二）研究方法1、文獻(xiàn)研究法本課題在選題確定和研究過程中，通過中國(guó)知網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)網(wǎng)、超星期刊網(wǎng)以及部分政府部門網(wǎng)站、學(xué)校圖書館館藏圖書等渠道，廣泛搜集國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究文獻(xiàn)、政策文件和統(tǒng)計(jì)資料等，深入了解本課題相關(guān)理論研究和實(shí)踐探索現(xiàn)狀，確定本課題研究的主要方向、擬突破的重難點(diǎn)，并在已有研究與實(shí)踐的基礎(chǔ)上，力求有所創(chuàng)新。2、比較研究法本課題運(yùn)用比較研究法，對(duì)國(guó)內(nèi)外本課題發(fā)展現(xiàn)狀、模式、問題及影響因素進(jìn)行比較，通過比較研究，分析發(fā)達(dá)國(guó)家的可借鑒之處，取其精華去其糟粕，對(duì)本課題提出可借鑒的對(duì)策。3、專家訪談法本課題在研究過程中，與職業(yè)院校校長(zhǎng)及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行面對(duì)面訪談，深入了解與本課題相關(guān)問題的基本看法，建立與本課題相關(guān)問題的基本做法等，分析與本課題相關(guān)存在的主要問題及背后的深層次原因。4、問卷調(diào)查法本課題在對(duì)存在主要問題研究過程中，基于“問卷星”平臺(tái)設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，分別面向職業(yè)院校管理人員和一線教師、企業(yè)管理人員等開展線上調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果數(shù)據(jù)進(jìn)行問題梳理總結(jié)和原因分析。5、綜合評(píng)價(jià)法對(duì)本課題效果運(yùn)用綜合評(píng)價(jià)法逐級(jí)計(jì)算。首先將沒有可比性的原始數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化使其處于相同的數(shù)量級(jí)別，然后與指標(biāo)體系相乘后求和并逐級(jí)計(jì)算。6、實(shí)證研究法本課題在相關(guān)理論研究和基本情況分析的基礎(chǔ)上，以本學(xué)院為個(gè)案，總結(jié)分析該校近年來在推進(jìn)本課題方面的有益探索，總結(jié)建立本課題實(shí)現(xiàn)機(jī)制方面的主要做法，有效驗(yàn)證本課題的研究結(jié)論，為高職院校高質(zhì)量發(fā)展實(shí)現(xiàn)提供有益的經(jīng)驗(yàn)借鑒。（三）技術(shù)路線與實(shí)施步驟第一階段：研究準(zhǔn)備階段（2024.7～2025.2）：1、堅(jiān)持問題導(dǎo)向，聯(lián)系工作實(shí)際，確定研究方向；2、制定研究方案，進(jìn)行人員分工，組織課題申報(bào)；3、開展理論學(xué)習(xí)，撰寫開題報(bào)告，按時(shí)組織開題；4、搜集文獻(xiàn)資料，分析研究現(xiàn)狀，細(xì)化研究步驟。第二階段：課題調(diào)研階段（2025.2～2025.8）：1、設(shè)計(jì)訪談提綱，咨詢業(yè)內(nèi)專家；2、擬定調(diào)研計(jì)劃，開展問卷調(diào)查；3、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)工具，擴(kuò)大調(diào)研范圍；4、分析調(diào)研資料，撰寫調(diào)研報(bào)告。第三階段：研究分析階段（2025.9～2026.1）：1、分析調(diào)研樣本，統(tǒng)計(jì)調(diào)研數(shù)據(jù)；2、整理調(diào)研資料，組織課題研討；3、撰寫分析報(bào)告，發(fā)表研究論文；4、做好階段小結(jié)，接受中期檢查；5、邀請(qǐng)同行專家，組織學(xué)術(shù)研討。第四階段：申報(bào)結(jié)題階段（2026.2～2026.6）：1、綜合理論分析，撰寫研究報(bào)告；2、撰寫結(jié)題報(bào)告，材料裝訂成冊(cè)；3、整理電子文檔，進(jìn)行分類匯總；4、組織評(píng)審驗(yàn)收，進(jìn)行成果認(rèn)定；5、整理研究資料，申報(bào)項(xiàng)目結(jié)題；6、分享研究成果，做好應(yīng)用推廣。研究現(xiàn)狀、選題意義、研究