3《做學(xué)習(xí)的主人》《我和時間交朋友》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版

3《做學(xué)習(xí)的主人》《我和時間交朋友》說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析《做學(xué)習(xí)的主人》《我和時間交朋友》是三年級上冊道德與法治課程中的兩篇課文，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和時間觀念。這兩篇課文與學(xué)生的日常生活緊密相連，符合三年級學(xué)生的認(rèn)知特點和實際需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和時間管理能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

2.增強學(xué)生時間管理意識，學(xué)會合理安排時間。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。

4.培養(yǎng)學(xué)生珍惜時間、熱愛學(xué)習(xí)的情感態(tài)度。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進行講解和強調(diào)。

-重點一：自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生理解自主學(xué)習(xí)的重要性，并學(xué)會制定學(xué)習(xí)計劃。

-重點二：時間管理策略的掌握。通過時間管理游戲和實際情境模擬，讓學(xué)生學(xué)會如何分配時間，提高學(xué)習(xí)效率。

2.教學(xué)難點

-識別并指出本節(jié)課的難點內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點。

-難點一：自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于三年級學(xué)生年齡較小，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未形成，需要教師通過示范、指導(dǎo)和學(xué)生實踐相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成。

-難點二：時間管理策略的靈活運用。學(xué)生需要將時間管理策略與實際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，這需要教師提供多樣化的實踐機會，讓學(xué)生在實踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的時間管理方法。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如時間管理相關(guān)的動畫或短片。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備計時器、日歷等工具，幫助學(xué)生直觀感受時間管理的重要性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供便利的書寫和討論空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。五、教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對時間管理的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道時間管理嗎？你們?nèi)绾伟才抛约旱臅r間？”

展示一些關(guān)于時間管理的重要性及不良時間管理的后果的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受時間管理的重要性。

簡短介紹時間管理的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.時間管理基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解時間管理的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解時間管理的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如時間規(guī)劃、時間分配、時間監(jiān)督等。

詳細(xì)介紹時間管理的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解時間管理的步驟和方法。

3.時間管理案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解時間管理的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的學(xué)生時間管理案例進行分析，如合理規(guī)劃作業(yè)時間、高效利用課間休息等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解時間管理的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用時間管理策略解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與時間管理相關(guān)的主題進行深入討論，如“如何提高學(xué)習(xí)效率”、“如何平衡學(xué)習(xí)和娛樂”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對時間管理的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)時間管理的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括時間管理的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)時間管理在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用時間管理策略。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于時間管理的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵他們在日常生活中嘗試應(yīng)用時間管理的方法。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源

-時間管理相關(guān)的書籍推薦：《如何高效利用時間》、《時間管理魔法師》等，這些書籍提供了豐富的理論知識和實踐技巧，有助于學(xué)生深入了解時間管理的深層內(nèi)涵。

-時間管理工具介紹：介紹在線時間管理工具，如Trello、GoogleCalendar等，這些工具可以幫助學(xué)生更直觀地規(guī)劃和管理時間，提高學(xué)習(xí)效率。

-時間管理案例庫：收集整理一些成功的時間管理案例，如學(xué)生時間管理案例、職場人士時間管理案例等，讓學(xué)生通過案例學(xué)習(xí)，了解時間管理在不同場景中的應(yīng)用。

2.拓展建議

-鼓勵學(xué)生閱讀時間管理相關(guān)書籍，通過理論學(xué)習(xí)，提升對時間管理的認(rèn)識。

-引導(dǎo)學(xué)生利用在線時間管理工具，將學(xué)習(xí)計劃、作業(yè)安排等事項進行數(shù)字化管理，提高時間利用率。

-組織學(xué)生參加時間管理講座或研討會，邀請專業(yè)人士分享時間管理經(jīng)驗，拓寬學(xué)生的視野。

-開展時間管理實踐活動，如“一周時間管理挑戰(zhàn)”，讓學(xué)生在實踐中體驗時間管理的重要性。

-建立學(xué)生時間管理互助小組，成員之間互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)，共同提高時間管理能力。

-鼓勵學(xué)生記錄時間日志，分析自己的時間分配情況，找出時間浪費的原因，并制定改進措施。

-在家庭中推廣時間管理理念，讓家長參與學(xué)生的時間管理，共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

-定期舉辦時間管理成果展示活動，讓學(xué)生分享自己的時間管理經(jīng)驗，激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-結(jié)合學(xué)科特點，設(shè)計時間管理課程，如數(shù)學(xué)課中的時間單位學(xué)習(xí)、英語課中的時間表達練習(xí)等，將時間管理知識融入學(xué)科教學(xué)。

-鼓勵學(xué)生參加時間管理相關(guān)的競賽或活動，如時間管理設(shè)計大賽、時間管理演講比賽等，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。七、板書設(shè)計①時間管理概念

-時間管理：有效利用時間，提高工作效率和生活質(zhì)量。

-時間管理的重要性：提高學(xué)習(xí)效率、減輕壓力、實現(xiàn)目標(biāo)。

②時間管理步驟

-制定計劃：設(shè)定目標(biāo)和計劃，明確時間安排。

-時間分配：合理分配時間，優(yōu)先處理重要緊急事項。

-時間監(jiān)督：監(jiān)控時間使用情況，及時調(diào)整計劃。

-反思總結(jié)：定期回顧時間管理效果，持續(xù)改進。

③時間管理技巧

-列清單：記錄待辦事項，明確任務(wù)優(yōu)先級。

-設(shè)定截止日期：為任務(wù)設(shè)定明確的完成時間。

-分解任務(wù)：將大任務(wù)分解為小任務(wù)，逐步完成。

-避免拖延：分析拖延原因，采取措施克服拖延。

④時間管理工具

-計時器：幫助集中注意力，提高專注力。

-日歷：記錄重要事件和截止日期，提醒時間管理。

-時間管理軟件：如Trello、GoogleCalendar等，方便規(guī)劃和監(jiān)控時間。

⑤時間管理案例

-學(xué)生案例：合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。

-職場案例：高效利用工作時間，提升工作效率。八、反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)：通過模擬實際生活場景，讓學(xué)生在真實情境中學(xué)習(xí)時間管理，提高學(xué)生的實踐能力和應(yīng)用能力。

2.多元化教學(xué)方法：結(jié)合案例教學(xué)、小組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不足：部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過程中缺乏目標(biāo)意識，時間規(guī)劃能力較弱，需要進一步加強引導(dǎo)和訓(xùn)練。

2.時間管理意識培養(yǎng)不足：學(xué)生對時間管理的認(rèn)識較為片面，缺乏對時間管理重要性的深刻理解，需要加強時間管理意識的培養(yǎng)。

3.課堂互動不足：部分課堂教學(xué)中，學(xué)生參與度不高，教師與學(xué)生的互動不夠充分，需要改進教學(xué)方法，提高課堂互動效果。

反思改進措施（三）

1.加強自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)：針對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不足的問題，教師應(yīng)提供明確的自主學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，引導(dǎo)學(xué)生制定合理的時間規(guī)劃，并通過定期檢查和反饋，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.深化時間管理意識教育：通過案例分析、小組討論等方式，讓學(xué)生認(rèn)識到時間管理對個人成長的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的時間管理觀念，提高時間管理意識。

3.優(yōu)化課堂教學(xué)方法：在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)注重與學(xué)生互動