職高會計實訓(xùn)報告

職高會計實訓(xùn)報告職高會計實訓(xùn)報告篇一實訓(xùn)目的：過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得學(xué)生較系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學(xué)生對所學(xué)專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得每位學(xué)生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學(xué)理論有一個較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識，最終達(dá)到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的。實訓(xùn)內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進(jìn)行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等。五〉財務(wù)會計實訓(xùn)的心得及要改進(jìn)的意見或建議：緊張得十天財務(wù)會計實訓(xùn)時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經(jīng)驗和深深的體會。我們實訓(xùn)目的就是：注重“教學(xué)”于“實踐”相結(jié)合，提高學(xué)生的動手能力增強對會計知識進(jìn)一步理解，培養(yǎng)學(xué)生對會計知識的靈活運用以便在以后的就業(yè)不至于“手慌腳亂”！我們做得實訓(xùn)內(nèi)容大概是這樣的一個過程：1）填制原始憑證2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證3）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳4）填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表“簡單”而似乎又有“煩瑣”實訓(xùn)步驟如下：1）填制原始憑證2）根據(jù)原始憑證，填記帳憑證3）填制科目匯總表4）根據(jù)科目匯總表填總分類帳5）根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳，銀行日記帳補充：經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這十天里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)通過這十天來的會計實訓(xùn)深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出于資本性支出原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴(yán)格要求?？偠灾?，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習(xí)工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。國際貿(mào)易具有綜合性、基礎(chǔ)性、應(yīng)用性和實踐性較強等特點，實訓(xùn)重要的任務(wù)就是讓學(xué)生通過本次實訓(xùn)進(jìn)一步掌握國際貨物買賣的基本知識和基本技能，學(xué)會在進(jìn)出口貿(mào)易活動中，如何才能正確貫徹國家的方針政策和企業(yè)的經(jīng)營意圖，實現(xiàn)的經(jīng)濟效益。職高會計實訓(xùn)報告篇二一實訓(xùn)的基本情況說明。在學(xué)了一個學(xué)期的基礎(chǔ)會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結(jié)合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發(fā)生的業(yè)務(wù)用賬的形式體現(xiàn)出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學(xué)期我們開了這門會計實訓(xùn)課。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。二實訓(xùn)的基本內(nèi)容。基礎(chǔ)會計實訓(xùn)這門課程主要以基礎(chǔ)會計作為理論依據(jù)，進(jìn)行一些企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)的實訓(xùn)。能夠在理論的指導(dǎo)下把整個會計賬務(wù)程序用一種完整的科學(xué)方法體現(xiàn)出來三實訓(xùn)的基本過程。在我們學(xué)?，F(xiàn)有的硬件措施中，還不能達(dá)到完整的實訓(xùn)過程。但是，在我們盧老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。我們的實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準(zhǔn)則和理論給我們進(jìn)行細(xì)致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進(jìn)行實訓(xùn)，如有問題，盧老師都會認(rèn)真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進(jìn)行點評。四實訓(xùn)后的心得和體會。在對基礎(chǔ)會計實訓(xùn)四個多月的學(xué)習(xí)中，我有了更深的認(rèn)識和見解。1.做會計要誠信。在這充滿競爭、挑戰(zhàn)的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的信念。一個平時不將信用的人在關(guān)鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業(yè)甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。2.做會計要講依據(jù)和證據(jù)。在現(xiàn)行的法制社會，無論做什么都講究證據(jù)。如果不能拿證據(jù)證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認(rèn)。所以只有證據(jù)才能說明一切。而我們作為會計人員在進(jìn)行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據(jù)進(jìn)行操作，沒有合法的憑證做依據(jù)來證明業(yè)務(wù)是否發(fā)生，則不可以進(jìn)行賬務(wù)處理。所以在會計中，講證據(jù)是最重要的。3.做會計需要很好的敬業(yè)精神。敬業(yè)精神無論在哪個行業(yè)都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進(jìn)步并使自己所做的業(yè)務(wù)更好的發(fā)展，才能夠更好的實現(xiàn)自己的人生價值。在我們會計行業(yè)中更需要敬業(yè)精神，我們整天與數(shù)字打交道如果不敬業(yè)、不謹(jǐn)慎的對待工作，那將產(chǎn)生很大的損失。所以我們作為會計人員更應(yīng)該對自己的工作敬業(yè)，并不斷的更新新知識、提高專業(yè)技能。4.會計要學(xué)會不做假賬。職高會計實訓(xùn)報告篇三我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力，本學(xué)期初，我在一家建筑公司進(jìn)行了專業(yè)實訓(xùn)。建筑公司的會計部并沒有太多人，設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計艷姐。剛到會計部艷姐就叫我先看她們以往所制的會計憑證。總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石――會計分錄，以至于后來艷姐讓我嘗試制單的良苦用心。于是實訓(xùn)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實訓(xùn)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認(rèn)識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記賬做好準(zhǔn)備。制好憑證就進(jìn)入記賬程序了。雖說記賬看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記賬時要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱，不能亂寫，否則總賬的借貸就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的賬務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。從制單到記賬的整個過程基本上了解了個大概后，就要認(rèn)真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做賬到底是怎么一回事。艷姐很要耐心的跟我講解每一種銀行賬單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種賬單，有了基本認(rèn)識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。通過在建筑公司這一段時間的實訓(xùn)，使我第一次把自己所學(xué)到的理論知識真正地應(yīng)用到實踐中去，并且在實踐中得到了經(jīng)驗，同時又獲得了許多理論知識中所沒有的實踐經(jīng)驗，這不僅豐富我的工作經(jīng)驗，更加提高了我的業(yè)務(wù)理論水平。我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實訓(xùn)中所學(xué)到的知識，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。職高會計實訓(xùn)報告篇四實習(xí)內(nèi)容及過程：本次實習(xí)共三項內(nèi)容：1、本錢的歸集與分配2、各種本錢（品種法、分批法、分步法）的計算方法3、編制本錢報表，進(jìn)行本錢分析一、生產(chǎn)本錢的歸集與分配是本次實習(xí)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。本錢歸集與分配過程實際上就是本錢計算過程。在本次實習(xí)中，我們按照本錢核算的根本程序，先后對材料費用、職工薪酬、其他費用、輔助生產(chǎn)費用、制造費用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個板塊進(jìn)行了練習(xí)。1、材料費用方面，用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是按照產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可依據(jù)領(lǐng)料憑證直接計入各種產(chǎn)品本錢的“直接本錢”項目，但有時一批材料為幾種產(chǎn)品共同使用，應(yīng)依據(jù)一定的分配方法分配計入各產(chǎn)品本錢。如表1-4鑄造車間對煤進(jìn)行的分配和表1-5組裝車間對304進(jìn)行的分配。2、人工費用方面，分配工資和福利費應(yīng)劃清計入產(chǎn)品本錢與期間費用和不計入本錢和期間費用的工資和福利費的界限，應(yīng)按本錢項目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計入生產(chǎn)本錢，車間管理人員的計入制造費用，廠部管理部門的計入管理費用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按一定的方法進(jìn)行分配后分別計入各本錢項目。如表2-14中，按生產(chǎn)工時將工資分配到不同的產(chǎn)品中。3、輔助生產(chǎn)費用，是為企業(yè)的根本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝辉诒敬螌嵙?xí)中，主要運用交互分配法對供氣車間和機修車間發(fā)生的生產(chǎn)費用進(jìn)行分配，交互分配法分配輔助生產(chǎn)費用要分兩次進(jìn)行：（1）、交互分配：以（總費用/總勞務(wù)量）作為分配率在輔助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行分配。（2）、對外分配：以[（總費用+轉(zhuǎn)入-轉(zhuǎn)出）/對外勞務(wù)量]作為分配率在輔助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行分配。4、制造費用的分配，將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費用按一定的方法（工時比例、定額材料比例、直接材料比例等）分配計入各有關(guān)產(chǎn)品的根本生產(chǎn)本錢項目中。5、廢品損失計算，這是一種非常規(guī)的，存在于特別的企業(yè)中的會計核算工作，在核算時，將不可修復(fù)廢品的生產(chǎn)本錢和可修復(fù)廢品發(fā)生的費用計入“廢品損失”賬戶的借方，將受到的賠款和廢品殘值計入“廢品損失”賬戶的貸方，然后結(jié)轉(zhuǎn)出凈損失。6、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品本錢的計算時本錢核算的最后一項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量變化大小、各項費用變化大小和定額管理的根底的好壞，選擇使當(dāng)?shù)胤峙浞椒?。在本次實?xí)中，我們采納的時約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例分配，計算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的本錢。二、各種產(chǎn)品本錢計算方法的運用時第二項內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)依據(jù)自身的生產(chǎn)特點，生產(chǎn)組織經(jīng)營類型和本錢管理要求具體確定計算方法。其中品種法時最根本的方法，其核算程序與上述所列本錢費用歸集分配的程序根本相同；而分批法按批別作為計算對象，時一種訂單生產(chǎn)，本錢計算期與核算報告期不一致，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的分配問題；分步法是以生產(chǎn)步驟作為計算對象，適用于大量大批生產(chǎn)。三、第三項內(nèi)容是本錢報表的編制與分析。這是一項將報表數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化成有用信息，關(guān)心使用人改善決策的工作。沒有固定的分析程序，主要有比較分析法和因素分析法兩種。在本次實習(xí)中，采納的是比較分析法，通過本期與上期、本期與上年同期、本期與歷史先進(jìn)水平相比，找出差距，分析原因，從而制定出降低本錢和費用的、有利于提高經(jīng)濟效益的良策。心得：1、經(jīng)過一周的實習(xí)實訓(xùn)，讓我真正體會到本錢會計是一項龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)工作，可以說，本錢會計是對一個人的耐力與細(xì)心的高度考驗，從數(shù)字計算到報表輸出，再到數(shù)字分析，每一個過程都是哪么的復(fù)雜與繁瑣，所以一定養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。2、功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一周緊張的實習(xí)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟悉了現(xiàn)代本錢會計核算各個環(huán)節(jié)的根本內(nèi)容，加深了對本錢會計核算根本原則和方法的理解，會計操作的根本技能更加熟練，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的根底。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，認(rèn)識上有許多缺乏，要到達(dá)理論與實際的真正結(jié)合仍需加強訓(xùn)練，并投入實踐。職高會計實訓(xùn)報告篇五管理會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。經(jīng)過這一年的學(xué)習(xí)。我們可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，對有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵。學(xué)校為了我們能更好的在實際中操作，為我們提供這實訓(xùn)的機會，也讓我們堅信“實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。給我們提供了更好的發(fā)展空間。上學(xué)期和這次的實訓(xùn)是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓(xùn)的開始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的所學(xué)的知識和實際沒有很快的結(jié)合與適應(yīng)，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助提高自身的能力。而學(xué)校開這門實訓(xùn)是為要加強我們能力培養(yǎng)和職業(yè)道德意識的提高，實訓(xùn)就是我們適應(yīng)社會工作的墊腳石！經(jīng)過上學(xué)期的實訓(xùn)，我們的技能在一定的程度上都提高了很多，不再像頭一次那樣盲目，不知道該從何下手。此次實訓(xùn)的過程還是一下的以下面的幾個步驟：1、審核原始憑證審核過程中看憑證是否真實性、合法性、完整性、正確性、及時性。根據(jù)原始憑證做出各筆業(yè)務(wù)的會計分錄。2、根據(jù)會計分錄編制記賬憑證在編制記賬憑證是要確保記賬憑證各項內(nèi)容必須完整，記賬憑證編號要具有連續(xù)性，最重要的是記賬憑證的書寫應(yīng)清楚、規(guī)范，證可以不附原始憑證外，其填制記賬憑證時若發(fā)生錯誤，應(yīng)該重新填制，或使用正確的修改方式進(jìn)行修改。以及填寫完后要責(zé)任到位。3、登記現(xiàn)金日記賬4、登明細(xì)賬其中具體包括：三欄式明細(xì)賬、數(shù)量金額式、多欄式。在登賬過程中要過細(xì)，不然很容易造成錯誤；在登記數(shù)量金額式時，數(shù)量要永續(xù)盤存，其他的根據(jù)該業(yè)務(wù)的發(fā)生情況填制。5、“t”形賬匯總這是為登賬所做的準(zhǔn)備，它能反應(yīng)這期間業(yè)務(wù)發(fā)生進(jìn)有哪幾個會計科目，并且能清楚的看到其借貸所發(fā)生的余額以及最后余額。在匯總時要仔細(xì)認(rèn)真，同時也時在考驗自己的耐力的時候。6、編制科目匯總表試算平衡這是對“t＂形賬的匯總，各科目的借貸金額最終是借方等于貸方，如果不平必須從前面的賬中找出錯誤。7、登記總賬按照科目匯總表中各科目依次登賬。8、資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表的編制9、前面的過程走過后，就開始封賬；并且裝訂賬本經(jīng)過以上我們熟悉的過程，然而還時會因為自己的不注意的話出現(xiàn)錯誤，但我們都能使用正確的更正方法改正，比如在記賬過程中，可能由于種種原因會使賬薄記錄發(fā)生錯誤，而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法，一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種，而不是填補、挖改。我想這是我們在作賬時注意的一點。還有就時在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與記賬憑證、各明細(xì)賬與總賬核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。對賬可以讓我們更好的發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，這樣讓自己更清楚，更能很好的改正。這是我第二次的實訓(xùn)，雖然大一上學(xué)期實訓(xùn)過一次，對這樣的工作也不是太陌生，回想起第一次實訓(xùn)，當(dāng)指導(dǎo)老師一聲話下“開始登記憑證”時，面對著實訓(xùn)時自己辦公桌上的做賬用品，我竟然有點無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在指導(dǎo)老師的耐心直到下，我開始一筆一筆地登記。而現(xiàn)在的我就不是那么的不知所措了，雖然實訓(xùn)很累，但和上學(xué)期的實訓(xùn)相比我在這次實訓(xùn)當(dāng)中有了一定的技能提高，以及在老師的指導(dǎo)下，我們更有信心做好實訓(xùn)的工作。有句話這么說：“人不能兩次同時踏進(jìn)一條河里?！睍r間時流水，永遠(yuǎn)不會倒著走。實訓(xùn)的日子很辛苦，但也忙碌，在忙碌中也充實了自己?，F(xiàn)在實訓(xùn)完了，讓我的知識在實訓(xùn)中有了一定的提高，經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在實訓(xùn)的過程中，我在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：1、比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e數(shù)字或是在匯總的過程中借貸相反，少記，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；2、雖然這幾里，每筆業(yè)務(wù)的分錄老師都與我們進(jìn)行了核對，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習(xí)。讓自己的知識技能能在進(jìn)一步的提高，讓自己在以后工作中能更好的發(fā)展?？偠灾?，十天的實訓(xùn)讓我對“填制原始憑證根據(jù)原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標(biāo)。希望在接下來的日子里，學(xué)校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認(rèn)識進(jìn)一步加強，加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的所學(xué)的知識及相關(guān)的稅法知識綜合運用，了！解會計基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對企業(yè)實踐運作情況的認(rèn)識，為我們畢業(yè)走上中工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。在實訓(xùn)很累，但是我們知道吃得苦中苦，方為人上人，我們是苦盡甘來，體會到累的樂趣是我們的成功的體現(xiàn)，我們要很好的掌握書本上的知識并且靈活運用，還要認(rèn)真的接受老師的指導(dǎo)，在指導(dǎo)中學(xué)會更多。我想我還會珍惜在學(xué)校的每一次的學(xué)習(xí)，而這樣的實訓(xùn)學(xué)習(xí)更是值得我去珍惜。職高會計實訓(xùn)報告篇六實習(xí)的目的：把所學(xué)的會計專業(yè)知識《基礎(chǔ)會計》、《中級財務(wù)會計》等更好的與實際相結(jié)合，認(rèn)識書本知識與實際業(yè)務(wù)中的差距與不足；了解會計工作流程，訓(xùn)練我們進(jìn)行會計業(yè)務(wù)核算的綜合技能，提高我們的綜合職業(yè)能力和品德素養(yǎng)；為社會培養(yǎng)具有專業(yè)能力、社會能力和方法能力的專業(yè)會計與稅務(wù)人才。實習(xí)的內(nèi)容：首先了解會計綜合實訓(xùn)中會計崗位職責(zé)和大體工作流程以及該注意的事項，然后以小組為單位，首先了企業(yè)的基本狀況，企業(yè)組織機構(gòu)和會計核算的要求，之后進(jìn)行實際操作。主要流程為：操作準(zhǔn)備――建立賬簿――處理日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)――計算并結(jié)轉(zhuǎn)成本――結(jié)轉(zhuǎn)利潤及利潤分配――期末對賬與結(jié)賬――編制財務(wù)報表――編制納稅申報表――會計資料裝訂與歸檔。心得體會：從一開始接觸會計知識，我就喜歡上了會計這個行業(yè)，學(xué)習(xí)了兩年的會計終于有了接觸實際企業(yè)業(yè)務(wù)的機會，真的是很難得的機會。我抱著滿滿的興趣開始實訓(xùn)，而當(dāng)我真正的拿著企業(yè)的業(yè)務(wù)資料時真的是無從下手，不知道怎么把書本上的知識做出實實在在的賬務(wù)。面對企業(yè)的日常經(jīng)濟業(yè)務(wù)，做起憑證來總是出錯，登帳的時候總會弄錯數(shù)字，一套完整的企業(yè)會計做下來讓我深刻的意識到實際工作中所面對的千變?nèi)f化的問題，并不是我們可以簡單的從書本上或從老師那里學(xué)來的。平時我們所學(xué)到的知識只不過是最基本的東西，并且還學(xué)得很不扎實，理論知識記得不牢固，有好多地方都很模糊，不知具體該如何做分錄時，還需要翻看課本，要把會計知深入扎進(jìn)心里不是件容易的事情，得靠以后工作了在實際操作上去把它扎在心里。這是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)中存在的不足之處，這使我意識到不能因自己掌握了死的會計而滿足，要向?qū)嶋H的會計工作人員學(xué)習(xí)，不僅如此，事實上各行各業(yè)都是我們的出色的老師。我想當(dāng)我們真的體會到老師所說的“做會計不是會計”才是真正會計的開始，把會計當(dāng)做一門藝術(shù)，是需要我們用心去做會計去體會會計的。雖然現(xiàn)在企業(yè)都是用計算機會計軟件來時會計做賬，但對于我們初學(xué)者來說，要想真正的弄懂會計，必須經(jīng)過自己實際的動手操作，明白每一流程的基本步驟。全面掌握會計的專業(yè)技能，才有可能稱為會計的創(chuàng)新人才。做會計最重要的就是實際操作！通過這次的企業(yè)會計實訓(xùn)，使我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的會計操作知識與技能。首先，必須弄清會計的崗位問題。會計崗位可以一人一崗、一人多崗或者一崗多人。一般而言，小型企業(yè)大都“一人一崗”和“一人多崗”，而大、中型企業(yè)“一人多崗”的情況比較普遍。另外，必須不能犯得錯誤是關(guān)于出納的問題，“出納人員不得兼管稽核、會計檔案保管和收入、支出、費用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作”。其次，就是會計憑證作為記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項發(fā)生或完成情況的書面證明，也是登記賬簿的依據(jù)。填制的會計憑證必須保證正確性和完整性以及合理性以更好的為接下來的會計核算作保證。企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證，一一記入記賬憑證，然后根據(jù)業(yè)務(wù)的性質(zhì)填制明細(xì)賬、日記賬，分清三欄式賬、多欄式賬、數(shù)量金額式的明細(xì)賬，正確登記總賬。會計的每一筆賬務(wù)都要有依據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，確保其連續(xù)性。會計賬簿要做到賬相符，賬漲相符，賬證相符，賬表相符。另外，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，是不允許隨意更改的，更不能弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)，必須保證會計的規(guī)范性。會計核算要遵循經(jīng)濟實質(zhì)重于法律形式的原則，做到謹(jǐn)慎性要求、及時性要求、可比性要求真實性要求等。以下是登賬的方法：首先要根據(jù)企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，然后登記記帳憑證。再根據(jù)記帳憑證，登記所涉及的明細(xì)賬。在期末填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后再登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等年度報表。這就是會計實際操作的一般順序和基本流程。也就是這兩個星期我們進(jìn)行會計實訓(xùn)所做的工作。不得不承認(rèn)會計真的是一項煩瑣的工作，我覺得其中最難的是成本的核算，如果會計知識掌握的不扎實，很容易出現(xiàn)錯誤。兩個星期的實訓(xùn)雖然很累，但我從中學(xué)到了很多實際操作的知識和提高了動手能力，這個過程是珍貴的，可以說是我們對工作的初步體驗。我們現(xiàn)在還未步入社會，好多事情尤其是工作上的事沒有具體處理過，不知到會不會做好，能不能圓滿完成任務(wù)，這就要求我們對自己要足夠了解，要有深層次的認(rèn)識，不是所有的工作是你說自己可以做到，就可以做好的。我們要好好的客觀衡量自己，嚴(yán)格要求自己以提高自己專業(yè)技術(shù)能力。綜上所述，這次會計實訓(xùn)期間將所學(xué)的會計專業(yè)知識與企業(yè)實際業(yè)務(wù)相結(jié)合，既鞏固了專業(yè)知識，又學(xué)到了很多工作中可能會遇到的問題的處理方法，這對我們一年后的就業(yè)是很有幫助的。通過這次兩個星期的專業(yè)實習(xí)，使我對會計工作有了一個比較全面深層次的認(rèn)識。我深刻的體會到了，要想成為一個會計人員必須要有耐心，做到細(xì)心、專心。同時我也意識到自己平時學(xué)習(xí)中的不足之處，很多專業(yè)知識的掌握存在漏洞，對好多基礎(chǔ)性的知識不是很肯定，需要重新回顧、學(xué)習(xí)。又一次我對自己有了進(jìn)一步的正確的認(rèn)識與評價，以自己的耐心細(xì)心優(yōu)勢，如果努力是可以成為一名合格的會計人與的，這讓我對學(xué)習(xí)會計有了更大的信心。清楚了自己適合的工作，明確了自己需要努力的方向，我會為自己的人生奮斗。職高會計實訓(xùn)報告篇七實習(xí)目的：為了在走上工作崗位后能盡快適應(yīng)并勝任實際工作，縮小理論與實踐的距離，要在學(xué)校學(xué)習(xí)期間培養(yǎng)學(xué)生的的實踐能力和操作技能，其主要辦法之一就是進(jìn)行會計模擬實訓(xùn)。會計模擬實訓(xùn)主要包括原始憑證、記賬憑證填制和登記各種明細(xì)分類賬、現(xiàn)金銀行存款日記賬、登記總分類賬及編制財務(wù)會計報表，還包括企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三個環(huán)節(jié)的核算和成本計算中會計憑證取得或填制的方法，還包括賬項調(diào)整、賬項結(jié)轉(zhuǎn)與結(jié)賬、錯賬查找與更正的方法，以及試算平衡表、發(fā)生額及余額對照表、資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制依據(jù)和編制方法等。選擇手工做賬的方式，為了熟悉并掌握會計基本做賬流程，從而彌補我們兩年來之重視理論學(xué)習(xí)的缺陷，希望通過本次模擬實訓(xùn)對我們即將面臨的崗位實習(xí)有一定的幫助。實訓(xùn)的基本流程：會計模擬實訓(xùn)是按照會計核算形式所規(guī)定的核算步驟進(jìn)行的。第一步，根據(jù)模擬企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，填制和審核原始憑證，然后根據(jù)審核無誤的原始憑證編制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證編制匯總記賬憑證。填制和審核會計是會計核算工作的基礎(chǔ)，是保證會計核算資料真實、可靠和完整的關(guān)鍵，是發(fā)揮會計監(jiān)職能的重要一環(huán)。全部會計憑證必須經(jīng)過有關(guān)人員嚴(yán)格審核，只有審核無誤的會計憑證才能作為登記賬簿的依據(jù)。第二步，根據(jù)審核無誤的會計憑證分別登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬、各種明細(xì)賬和總賬。然后與會計期末進(jìn)行會計賬項調(diào)整、結(jié)轉(zhuǎn)并結(jié)賬、對賬。如過發(fā)現(xiàn)賬簿記錄存在錯誤、應(yīng)及時予以更正。第三步，根據(jù)有關(guān)的分類賬簿記錄資料編制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表等主要的會計報表。另外，正式編制會計報表前還應(yīng)編制試算平衡表進(jìn)行試算平衡。實訓(xùn)中應(yīng)注意的問題：因為所給出的原始憑證部分需填制，所以原始憑證填制填制時要注意的問題不能忽略，主要有：填制真實可靠。即如實填列經(jīng)濟業(yè)務(wù)內(nèi)容，不弄虛作假，不涂改、挖補。內(nèi)容完整。即應(yīng)該填寫的項目要逐項填寫，不可缺漏，尤其需要注意的是，年、月、日要按照填制原始憑證的實際日期填寫；名稱要寫全，不能簡化；品名或用途要填寫明確，不許含糊不清；有關(guān)人員的簽章必須齊全。填制及時。即每當(dāng)一項經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生或完成，都要立即填制原始憑證，做到不積壓、不誤時、不事后補制。書寫清楚。即字跡端正、易于辨認(rèn)，做到數(shù)字書寫符合會計上的技術(shù)要求，文字工整，不草、不亂、不“造”；復(fù)寫的憑證，要不串格、不串行、不模糊。順序使用。即收付款項或?qū)嵨锏膽{證要順序或分類編號，在填制時按照編號的次序使用，跳號的憑證應(yīng)加蓋“作廢”戳記，不得撕毀。這也是審核原始憑證所要重點注意的地方。其次實訓(xùn)的主要內(nèi)容是依據(jù)原始憑證填制記賬憑證，記賬憑證填制工作量大、有些內(nèi)容難度較大，幾乎涉及所學(xué)會計知識的全部內(nèi)容，要想把這一部分做好是很不容易的，如果不講求方式方法，沒有執(zhí)行記賬要求的話，工作將陷入無法開展的地步，除了嚴(yán)格遵守記賬規(guī)則外還有許多要注意的問題：填制記賬憑證的依據(jù)，必須是經(jīng)審核無誤的原始憑證或匯總原始憑證。正確填寫摘要。一級科目、二級科目或明細(xì)科目，賬戶的對應(yīng)關(guān)系、金額都應(yīng)正確無誤。記賬憑證的日期。收付款業(yè)務(wù)因為要登入當(dāng)天的日記賬，記賬憑證的日期應(yīng)是貨幣資金收付的實際日期，但是與原始憑證所記的日期不一定一致。轉(zhuǎn)賬憑證以收到原始憑證的日期為日期，但在摘要欄要注明經(jīng)濟業(yè)務(wù)發(fā)生的實際日期。記賬憑證的編號，要根據(jù)不同的情況采用不同的編號方法。如果企業(yè)的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證，采用統(tǒng)一的一種格式（通用格式），憑證的編號可采用順序編號法，即按月編順序號。業(yè)務(wù)極少的單位可按年編順序號。如果是按照經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容加以分類，采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證的編號應(yīng)采用字號編號法。即把不同類型的記賬憑證用字加以區(qū)別，再把同類記賬憑證順序號加以連續(xù)。三種格式的記賬憑證，采用字號編號法時，具體地編為“收字第號”，“付字第號”，“轉(zhuǎn)字第號”。例如，5月12日收到一筆現(xiàn)金，是該月第30筆收款業(yè)務(wù)，記錄該筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的記賬憑證的編號為“收字第30號”。如果一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時，記賬憑證的編號可采用分?jǐn)?shù)編號法。例如，某企業(yè)采用三種格式的記賬憑證，記賬憑證上應(yīng)注明所附的原始憑證張數(shù)，以便查核。如果根據(jù)同一原始憑證填制數(shù)張記賬憑證時，則應(yīng)在未附原始憑證的記賬憑證上注明“附件張，見第號記賬憑證”。如果原始憑證需要另行保管時，則應(yīng)在附件欄目內(nèi)加以注明，但更正錯賬和結(jié)賬的記賬憑證可以不附原始憑證。必須按照會計制度統(tǒng)一規(guī)定的會計科目，根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的性質(zhì)，編制會計分錄，以保證核算的口徑一致，便于綜合匯總。應(yīng)用借貸記賬法編制分錄時，就編制簡單分錄或復(fù)合分錄，以便從賬戶對應(yīng)關(guān)系中反映經(jīng)濟業(yè)務(wù)的情況。專業(yè)考試一結(jié)束，為了能夠更好的適應(yīng)即將面臨的實習(xí)和工作，我選擇了在陜西延長石油川口采油廠財務(wù)部進(jìn)行為期兩個月的會計手工綜合模擬實習(xí)課程，并安排了劉紅梅老師對我們進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。模擬實訓(xùn)的內(nèi)容是作為一個會計人員的身份，為陜西延長石油川口采油廠處理12月的相關(guān)業(yè)務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，將12月業(yè)務(wù)分為上、中、下三旬，并合理均勻的預(yù)期安排在了四周。一開始我是習(xí)慣性的看著每一題來填制記賬憑證，感覺這實訓(xùn)太簡單，沒有多大的意義，幾乎一天就把1旬的憑證填完，大家的進(jìn)度都相當(dāng)?shù)目?，也許有要將四周的工作在一周完成的趨勢。不幸的是老師發(fā)現(xiàn)了問題，很耐心的講述了實際工作中不會有誰會給你將所發(fā)生的業(yè)務(wù)編成題交給你的，作為會計人員接受能看到的只有發(fā)生業(yè)務(wù)的原始單據(jù)。因此，老師希望我們拋棄現(xiàn)成的題，而從分析每一張原始單據(jù)來填制記賬憑證。分析原始單據(jù)，這是做賬的第一步。首先，應(yīng)分析每一張原始單據(jù)的相關(guān)性，確定其實歸屬于哪一業(yè)務(wù)。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情況。最后，再利用相關(guān)專業(yè)知識適當(dāng)?shù)臅嬁颇?，編制會計分錄，填制記賬憑證。填制時摘要應(yīng)簡明扼要，會計科目與相關(guān)金額應(yīng)準(zhǔn)確無誤，這充分需要我們擁有認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度。完成了第一步的填制記賬憑證工作，接下來根據(jù)記賬憑證的每一筆業(yè)務(wù)填制銀行存款、現(xiàn)金日記賬，和相應(yīng)的原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬。填制之前，首先得根據(jù)期初余額先開設(shè)各明細(xì)賬的賬戶，銀行存款和現(xiàn)金日記賬通常使用訂本式賬本，并且每一筆業(yè)務(wù)都得結(jié)出余額。而原材料、庫存商品、往來賬戶等明細(xì)賬通常采用活頁式賬本，方便隨時的添加業(yè)務(wù)，也無需當(dāng)每筆發(fā)生時都結(jié)出余額。填制時，如果當(dāng)頁已寫完，需在最后一行摘要寫轉(zhuǎn)次頁并結(jié)出借、貸方及余額，而在下一頁以承上頁并寫下前門的借、貸方，及余額的金額。另外，當(dāng)填制時發(fā)現(xiàn)金額錯誤須用紅字劃掉，并用藍(lán)字作以改正。職高會計實訓(xùn)報告篇八一、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)現(xiàn)狀分析目前對《綜合計算技術(shù)》教學(xué)的組織和實施的研究雖然在逐步展開，但并未完善和成熟。有針對性的可使用教材也相當(dāng)少，因此，應(yīng)從高職院校出發(fā)，為提高未來專業(yè)人員對數(shù)字的敏感度、數(shù)據(jù)輸入的熟練程度和準(zhǔn)確度，進(jìn)一步深入研究該課程的教學(xué)內(nèi)容、方法手段、組織形式及考核方案。二、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)中存在的主要問題1、課堂時間有限，部分學(xué)生缺乏自覺性，缺少課后必要練習(xí)，未能熟練掌握基本技能。2、實訓(xùn)資料少，訓(xùn)練方式單一，不少學(xué)生感到枯燥乏味，缺乏興趣和練習(xí)動力。3、教學(xué)過程中，有些學(xué)生一味求快求準(zhǔn)，忽視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，指法錯誤，姿勢不正的毛病難以糾正。三、《綜合計算技術(shù)》教學(xué)改革的探究針對以上存在的問題筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行教學(xué)改革的探究：1、科學(xué)選取與安排教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)內(nèi)容的選取和安排上遵循以職業(yè)為導(dǎo)向，以能力為核心，分模塊從易到難循序漸進(jìn)開展教學(xué)。具體實訓(xùn)內(nèi)容為：①數(shù)字小鍵盤的運用模塊。此模塊的訓(xùn)練主要采用數(shù)字小鍵盤指法練習(xí)軟件。通過教學(xué)要求學(xué)生掌握正確的姿勢，基本指法，能夠熟練盲打。②電子計算器的運用模塊。此模塊的訓(xùn)練主要包括加減乘除基本運算的實訓(xùn)和會計報表填制的實訓(xùn)。除了課本，實訓(xùn)資料還可以采用珠算等級練習(xí)紙。要求學(xué)生了解計算器的結(jié)構(gòu)和分類，掌握計算器功能鍵及指法操作，并且能夠熟練使用與維護(hù)計算器。選取以上教學(xué)內(nèi)容主要是為了提高學(xué)生對數(shù)據(jù)的辨認(rèn)、記憶能力，提高手指對鍵盤的熟悉程度，減少輸入錯誤，提高計算速度。2、擇優(yōu)確定教學(xué)方法與手段。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容可選取以下適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法與手段：①演示法：在該課程教學(xué)過程中通