粵教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第六單元擁抱青春6.2男生女生（第2課時(shí)）聽(tīng)課評(píng)課記錄

粵教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第六單元擁抱青春6.2男生女生（第2課時(shí)）聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)

教學(xué)主題或章節(jié)：擁抱青春6.2男生女生（第2課時(shí)）

聽(tīng)課人員信息

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了充分的預(yù)習(xí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程

開(kāi)始階段，教師通過(guò)一個(gè)有趣的視頻導(dǎo)入新課，引發(fā)了學(xué)生的興趣。在展開(kāi)階段，教師采用了討論、小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。在結(jié)束階段，教師進(jìn)行了有效的總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)。

3.師生互動(dòng)

教師與學(xué)生之間的交流頻率適中，能夠積極回答學(xué)生的問(wèn)題，并給予及時(shí)的反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠認(rèn)真聽(tīng)講和參與課堂活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谛〗M合作學(xué)習(xí)中也能夠積極分工合作，互相幫助。

5.課堂管理

教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠保持安靜并認(rèn)真聽(tīng)講。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學(xué)和在線互動(dòng)等，對(duì)教學(xué)效果起到了積極的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解男生女生在生理、心理和社會(huì)角色上的差異，并培養(yǎng)他們尊重和接納不同性別的態(tài)度。通過(guò)教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)教材中關(guān)于男生女生差異的知識(shí)點(diǎn)有較好的理解和記憶。在課堂上，學(xué)生能夠主動(dòng)參與到討論中，舉例說(shuō)明男生女生的不同特點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生也在小組合作中鍛煉了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的尊重和接納不同性別的態(tài)度。通過(guò)案例分析、小組討論等方式，學(xué)生能夠理解到男生女生之間的差異是自然現(xiàn)象，應(yīng)該尊重和接納。在課堂氛圍的熏陶下，學(xué)生表現(xiàn)出對(duì)不同性別的尊重和理解，教學(xué)在情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的效果。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課在知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了較好的教學(xué)效果。但在進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生深度思考和提升學(xué)生分析問(wèn)題能力方面，還有待加強(qiáng)。建議教師在后續(xù)教學(xué)中，更加注重學(xué)生思維的培養(yǎng)和引導(dǎo)，提高課堂教學(xué)的深度。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課的整體印象良好，教師在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、師生互動(dòng)等方面做得較為出色。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的尊重和接納不同性別的態(tài)度。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了一定的教學(xué)效果，但仍存在一些可以改進(jìn)的地方。首先，教師在教學(xué)過(guò)程中可以更加注重學(xué)生思維的培養(yǎng)和引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生提出不同觀點(diǎn)，提高課堂教學(xué)的深度。其次，教師可以增加一些實(shí)際案例的分析，幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)點(diǎn)。最后，建議教師在布置作業(yè)時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新思維。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，建議在接下來(lái)的幾周內(nèi)進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課。同時(shí)，可以