北師大版歷史九年級下冊第4課《十月革命與蘇聯社會主義建設》聽課評課記錄

北師大版歷史九年級下冊第4課《十月與蘇聯社會主義建設》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學科/課程名稱：歷史

班級/年級：九年級

教學主題或章節(jié)：北師大版歷史九年級下冊第4課《十月與蘇聯社會主義建設》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：歷史教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對十月與蘇聯社會主義建設的歷史背景、過程、意義等方面有全面的把握。教學資源準備充分，教材、教具、多媒體等教學資源運用得當。

2.教學過程

開始階段，教師通過播放十月的短視頻導入新課，引發(fā)學生興趣，同時提出問題引導學生思考。展開階段，教師運用講解、討論、對比等教學方法，深入淺出地講解了十月的過程及其對世界歷史的影響。結束階段，教師進行總結歸納，布置相關作業(yè)，鞏固所學知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師注重提問、引導學生思考，學生積極參與討論，反應熱烈。學生之間的合作學習也較為頻繁，教師鼓勵學生互相交流、分享心得。

4.學生學習狀態(tài)

學生的學習積極性較高，對十月與蘇聯社會主義建設的歷史事件感興趣。學生的專注度也較高，能夠跟隨教師的講解思路。學生之間的合作學習效果較好，能夠共同探討問題、解決問題。

5.課堂管理

課堂紀律良好，學生遵守課堂紀律，教師對學生的管理較為得當。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，教學過程有序進行。

6.教學技術使用

教師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體、網絡等資源，提高了教學效果。通過播放短視頻、展示圖片等方式，使歷史事件更加生動形象，增強了學生的學習興趣。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，教師設置了關于十月的過程、意義以及對蘇聯社會主義建設的影響等學習目標。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對十月的相關歷史事件有較為全面的了解。

2.知識掌握

學生對十月的基本知識點有較好的理解和記憶，能夠回答出相關問題。同時，學生對蘇聯社會主義建設的意義和影響也有一定的掌握。但在對某些具體歷史事件的深入了解上，部分學生還存在不足。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學有助于促進學生的全面發(fā)展。教師在講解十月與蘇聯社會主義建設的過程中，注重引導學生思考社會主義事業(yè)的艱辛歷程，培養(yǎng)學生的社會責任感和使命感。同時，通過分析歷史事件，教師還引導學生樹立正確的歷史觀、民族觀和國家觀。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，教師對課程內容的把握準確，教學方法多樣，能夠激發(fā)學生的學習興趣。最突出的優(yōu)點是教師對學生的引導和激勵，以及課堂管理能力的運用。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些方面可以改進。例如，在教學過程中，教師可以更多地給予學生自主探究的機會，培養(yǎng)學生的獨立思考能力。此外，針對部分學生對歷史事件深入了解的不足，教師可以適當增加課后閱讀材料，幫助學生拓展知識面。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾個課時中繼續(xù)聽課，觀察教師是否采取了相應的改進措施，以及學生的學習效果是否有所提升。同時，可以教師培訓和教研活動