小學(xué)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

XXXX小學(xué)預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案學(xué)生的安全是學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)的前提和保證，近兩年我們看到在一些地方發(fā)生在校園內(nèi)的學(xué)生擁擠踩踏事故急劇增加，對中小學(xué)生生命安全構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的通知》文件精神，按照上級的要求做好安全教育和安全檢查，在完善、改進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的基礎(chǔ)上從學(xué)校的管理上進(jìn)一步的加強(qiáng)管理制度建設(shè)消除漏洞，嚴(yán)防校園擁擠踩踏事故的發(fā)生，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全，特制定以下具體的安全預(yù)案。一、緊急疏散演習(xí)目的為加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，本著“安全第一、預(yù)防為主”的方針，針對小學(xué)生自我保護(hù)能力弱、自我保護(hù)技能缺乏的特點(diǎn)，通過緊急疏散演習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)生緊急情況時(shí)的應(yīng)變、自我保護(hù)的能力。通過疏散演練培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成樓道內(nèi)按規(guī)定路線有秩序行走的習(xí)慣，一旦發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，學(xué)生可以在教師的統(tǒng)一指揮下，迅速有序地離開現(xiàn)場，避免期間發(fā)生擁擠踩踏等意外事故，避免師生的傷亡，做到防患于未然。二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX副組長：XXX（二）工作小組組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX及各班主任、各室負(fù)責(zé)人三、演習(xí)參與人員全校學(xué)生、全體教師四、演習(xí)的具體安排（一）演習(xí)準(zhǔn)備工作1.緊急疏散演習(xí)時(shí)，提前一天通知全體師生做好演習(xí)準(zhǔn)備工作。2.各班主任對學(xué)生進(jìn)行消防安全、地震安全、防踩踏等知識的講解。每個(gè)教師都有責(zé)任教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)定，安全問題要經(jīng)常講，以引起學(xué)生的高度重視。平日里切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育和日常監(jiān)管，班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，教育學(xué)生上下樓梯時(shí)要靠右行，不要擁擠,防止踩踏擠壓等不安全事故的發(fā)生。每個(gè)學(xué)生要熟悉自己所在班級的行進(jìn)路線，一旦發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，可以沿最近的路線快速撤離。在上課期間，所有大小門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者其它險(xiǎn)情時(shí)，師生能及時(shí)有效地疏散。3.緊急疏散演習(xí)前各樓層領(lǐng)導(dǎo)檢查樓層教師到崗情況。（二）演練的具體操作程序1.現(xiàn)場總指揮宣布：“全體師生請注意，教學(xué)樓發(fā)生緊急情況，全校師生立即按照緊急疏散預(yù)案展開行動(dòng)，各位教師立即到位?！?.班主任和疏散指揮員各就各位。3.報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，一切聽從老師的指揮?！本瘓?bào)聲響起后下達(dá)指令：“請同學(xué)們，馬上有秩序地撤離?！?.到達(dá)操場后，按照逃離的班級順利，面向北主席臺站隊(duì)，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告年級組長，組長報(bào)告總指揮。5.總指揮陳校長總結(jié)演習(xí)工作，講解相應(yīng)的安全常識。6.各班有秩序地回到教室。（三）樓層領(lǐng)導(dǎo)、教師安排一年級跟班教師：一年級一班王文惠XXX一年級二班王鵬王衛(wèi)東一年級三班雒義偉李倩一年級四班柳梅李紅梅一年級五班韓小楠孫慧一年級六班石瑩劉素鳳一年級七班孫童非孟鑫一年級八班王苗青張貞俊二年級跟班教師：二年級一班陳凱呂雪梅二年級二班劉苗孫靜靜二年級三班于萍仇佩二年級四班王淑云高瑞青二年級五班劉愛春孫欣二年級六班紀(jì)偉肖翠霞二年級七班劉翠 孫蓮琴三年級跟班教師：三年級一班張新超宋其超三年級二班韓凱凱寧彩娟三年級三班徐萬帥呂翠華三年級四班王欽明孫紅妮三年級五班于吉琛于宗勇三年級六班寧亞梅肖鳳鑫四年級跟班教師：四年級一班張玉霞肖娜四年級二班劉澤娟韓同佑四年級三班初曉麗肖吉芳四年級四班張冬娜馬春英四年級五班金琛韓春霞四年級六班韓曉紅 劉特五年級跟班教師：五年級一班紀(jì)穎超 曹詠梅五年級二班肖麗萍 孫曉燕五年級三班肖艷麗 呂俊杰五年級四班XXX高春英五年級五班李帥 肖凱麗五年級六班郝倩 紀(jì)開妍五年級七班趙紅格韓春媛六年級跟班教師：六年級一班肖林萍XXX六年級二班張濤王曉燕六年級三班肖福欽薛姣六年級四班李艷 于淑巧六年級五班邵恩王瑞蓮六年級六班張麗芳劉梅欣六年級七班竇愛麗寧文娟六年級八班韓梅李曉妮求知樓一層：（大廳調(diào)度前門）XXX（中梯口）XXX（東2門）呂宏良（西一門）（東梯口、東1門）李明君（西2門）求知樓二層：XXX（樓層調(diào)度）XXX（中梯口）孫洪花（西梯口）XXX（東梯口）李彥勛（東樓梯拐彎處）鄒桂芝（中樓梯拐彎處）XXX（西樓梯拐彎處）求知樓三層：XXX（樓層調(diào)度中梯口）趙婷（東梯口）張程程（西梯口）韓瓊榮（中樓梯拐彎）（東樓梯拐彎處）韓淑芬（西樓梯拐彎處）求知樓四層：XXX（樓層調(diào)度）張麗芳（中梯口）肖敬君（西梯口）肖相龍（東梯口）鄒桂芝（西樓梯拐彎處）XXX（中樓梯拐彎處）總指揮：XXX總調(diào)度：XXX場外調(diào)度：XXX警報(bào)播放：趙婷照相錄像：柳梅意外救護(hù)：XXX程秀娥機(jī)動(dòng)人員:于潔崔曉晴逃生安全地帶人員安排：XXX（操場、整體組織人員）保安人員3人（由總務(wù)處安排，操場南側(cè)東、中、西各一人）五、逃生演習(xí)注意事項(xiàng)：（一）注意速度1.聽到警報(bào)聲后，各班根據(jù)平時(shí)訓(xùn)練，在教室內(nèi)簡單整理成隊(duì)列，聽到疏散警報(bào)聲后，以最快的速度迅速帶領(lǐng)學(xué)生出教室門（不得在走廊上組織站隊(duì)）。（二）注意安全1.演習(xí)注意不要擁擠，以免出現(xiàn)擠傷、摔傷、壓傷、踩傷學(xué)生的現(xiàn)象，下樓梯注意提醒學(xué)生不要踏空，下樓梯行進(jìn)時(shí)東側(cè)樓梯上只允許兩列隊(duì)伍通行，中側(cè)、西側(cè)樓梯上行進(jìn)隊(duì)伍不超過四列。2.每班班主任老師一定要在隊(duì)伍前面帶路，控制下樓速度。3.對可能出現(xiàn)的演習(xí)過程中的細(xì)節(jié)安全隱患，班主任要做到提前強(qiáng)調(diào)并盡量避免。4.負(fù)責(zé)疏散的教師守好東、中、西三個(gè)樓梯，指揮疏導(dǎo)學(xué)生下樓，一旦有學(xué)生下樓摔倒，教師中一人迅速命令下樓學(xué)生停止，一人馬上把摔倒的學(xué)生扶起來并帶到安全地帶。（三）注意秩序與順序1.班主任應(yīng)提前組織學(xué)生熟悉逃生路線及整個(gè)過程要求，一切聽從調(diào)度員老師的指揮。2.每一樓層班根據(jù)學(xué)校安排使用不同樓梯下樓，樓層領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)班級學(xué)生出來的時(shí)間順序決定誰先下樓，并協(xié)調(diào)好順序，不要在樓梯口發(fā)生擁堵。3.此次演習(xí)是為了提高全校師生的應(yīng)對突發(fā)事件的能力，因此全校師生在保證安全的情況，一定遵守演習(xí)秩序。六、加強(qiáng)樓梯等重點(diǎn)部位的管理，制定措施提出要求針對學(xué)校的樓梯，走廊等事故多發(fā)地，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際在不同的情況下提出管理措施和學(xué)生要求，消除管理漏洞。1.課間操、升旗儀式的管理要求不要求學(xué)校學(xué)生大型活動(dòng)的快速、整齊集隊(duì)，而是把學(xué)生上下樓梯的安全放到首位，一切活動(dòng)的前提是確保學(xué)生安全。學(xué)校提出了有序、有節(jié)的要求：有序：能夠各個(gè)年級各個(gè)班級有明確的集隊(duì)路線，指定的集隊(duì)地點(diǎn)。依照學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，走廊和樓梯的位置分年級、分班級、分樓層的錯(cuò)開學(xué)生集隊(duì)的行進(jìn)路線，先是二樓各班以靠近樓梯遠(yuǎn)近為序依次下樓，再次是三樓各班以靠近樓梯遠(yuǎn)近為序依次下樓，班主任和相關(guān)教師（本班剛下課的教師）負(fù)責(zé)組織分流學(xué)生，降低造成學(xué)生擁擠的可能性。有節(jié)：就是要求個(gè)班級在基對行進(jìn)中掌握自己的節(jié)奏，不要求快速但要求有自己班級的制度和要求，和前后班級能夠保持一定的安全距離，從學(xué)生的管理中杜絕安全事故的發(fā)生。2.日常課間管理在班主任平時(shí)加強(qiáng)學(xué)生自主管理的教育的同時(shí)，課間每一位在本班上課的教師作為值勤員，針對學(xué)生在日常課間中的一些如跑跳、追逐打鬧等有安全因患的行為習(xí)慣給予指正，并將個(gè)別過激學(xué)生詳細(xì)情況反映到班主任處再由班主任向級部分管主任匯報(bào)，一同做好學(xué)生的思想工作。另外，本班上課的教師還要負(fù)責(zé)課間學(xué)生集隊(duì)下樓梯的安全疏導(dǎo)工作。七、做好安全事故的報(bào)告和處理工作學(xué)校一但發(fā)生了學(xué)生的擁擠踩踏事件，第一當(dāng)事人應(yīng)立即向?qū)W校預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現(xiàn)場相關(guān)人員在征得校長同意后，及時(shí)向上級相關(guān)部門報(bào)告，若情況危急可越級上報(bào)。學(xué)校各部門應(yīng)積極配合相關(guān)部門開展安全事故調(diào)查和處理，事故負(fù)責(zé)人不得在事故處理期間擅離職守。事故發(fā)生后，班主任、各級部分管主任和預(yù)防擁擠踩踏事故的應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)人