2025年湘教新版選修3生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版選修3生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、作為基因工程的運輸工具——運載體，必須具備的條件及理由是A.能夠在宿主細胞中穩(wěn)定保存并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因B.具有多個限制酶切位點，以便于目的基因的表達C.具有某些標記基因，以使目的基因能夠準確定位與其結(jié)合D.宿主細胞對其無傷害，以使目的基因在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存2、下列關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述中正確的是A.哺乳動物囊胚時期的細胞尚未分化，所有細胞都有發(fā)育的全能性B.利用基因工程技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因植物，該過程中會發(fā)生有絲分裂、細胞分化和減數(shù)分裂C.核移植技術(shù)涉及的原理是細胞的全能性D.利用基因治療技術(shù)，不能修復(fù)細胞中的病變基因3、新冠病毒抗原檢測試劑盒可以作為核酸檢測的補充手段，用于特定人群的篩查。它的外觀如圖A所示，只需要將采集制備的樣液滴在點樣口（S）處，15分鐘后，若T線和C線處同時顯示橫杠即陽性，要即時隔離、核查就醫(yī)。它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如B所示（膠體金法），結(jié)合墊，T線和C線處分布有不同種類抗體，其中抗體1、3均能與待測抗原結(jié)合，抗體2能與抗體4結(jié)合，如果有被聚集沉淀的膠體金則會顯色，出現(xiàn)橫杠。下列關(guān)于該抗原檢測試劑盒的推測，不正確的是（）

A.使用單克隆抗體可以保障檢測的特異性與靈敏性B.抗體1和抗體3與待測抗原的結(jié)合部位是相同的C.點樣后，結(jié)合墊的抗體1和2能隨樣液向右擴散D.與抗原檢測相比，核酸檢測更適用于早期診斷且準確性高4、下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖：下列各項有關(guān)表述錯誤的是（）

A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致，因為其細胞核基因來自甲羊B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有轉(zhuǎn)基因和核移植C.乙羊的去核卵細胞為重組細胞基因表達提供了細胞內(nèi)的環(huán)境條件D.此過程說明高度分化動物細胞核具有全能性5、關(guān)于胚胎的早期發(fā)育，正確的是（）A.卵裂時細胞數(shù)量增加，有機物總量降低B.桑椹胚孵化后進入囊胚期階段C.動物胚胎移植的最佳時期在桑椹胚之前D.胚胎分割應(yīng)選擇細胞未分化的桑椹胚或囊胚6、設(shè)計生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”；如圖就是一種“加環(huán)”示意圖，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是。

A.用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟效益C.用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生原理D.在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運轉(zhuǎn)7、如圖是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”物質(zhì)和能量流動圖；該圖所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是（）

A.物種多樣性原理B.整體性原理C.物質(zhì)循環(huán)再生原理D.協(xié)調(diào)與平衡原理評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列技術(shù)應(yīng)嚴格禁止的是（）A.生殖性克隆B.生物武器C.治療性克隆D.單克隆抗體9、動物細胞培養(yǎng)是動物細胞工程的基礎(chǔ)，如右圖所示，a、b；c表示現(xiàn)代工程技術(shù)；①②③表示通過相應(yīng)技術(shù)經(jīng)胚胎移植得到的個體，請據(jù)圖回答，下列說法錯誤的是。

A.若a是核移植技術(shù)，①中個體的獲得反映了動物細胞具有全能性B.若b是體外授精技術(shù)，則該技術(shù)為良種家畜快速大量繁殖提供了可能C.若c是胚胎分割技術(shù)，③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同D.a、b、c三項技術(shù)獲得的胚胎，其將要植入的受體必須是珍稀的、存量少的雌性動物10、科研人員將抗癌藥物連接在單抗上制成“生物導(dǎo)彈”用于癌癥治療。“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成，一是“瞄準裝置”，二是“殺傷性彈頭”，分析下列有關(guān)描述，其中正確的是（）A.“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成B.“彈頭”由化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成C.“彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細胞的功能D.“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細胞工程11、下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是A.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質(zhì)粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質(zhì)粒是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的一種顆粒狀的細胞器12、澳大利亞布里斯班一對小姐弟被確認為全球第二對半同卵雙胞胎；發(fā)育成該對半同卵雙胞胎的受精卵形成過程如下圖所示，圖3中染色單體分離后分別移向細胞的三個不同方向，從而分裂成A；B、C三個細胞，其中兩個細胞發(fā)育成姐弟二人。下列說法，正確的是（）

A.圖1表示卵子的異常受精過程，此時卵子發(fā)育到減數(shù)第二次分裂的中期B.該卵子與2個精子受精，表明頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)未能阻止多精入卵C.若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個，則細胞C含2個母系染色體組D.這對小姐弟來源于母親的染色體一般相同，來源于父親的染色體可能不同評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、生物學(xué)家利用基因工程技術(shù)通過生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。請根據(jù)相關(guān)知識回答下列問題：

（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”是_______________________________

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是________

（3）基因工程中最常用的運載體是______

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達，說明人和牛______14、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術(shù)可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應(yīng)鑒定胚胎中與___________有關(guān)的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內(nèi)的存活提供了可能。15、基因治療：基因治療是指用正?；騙______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。16、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學(xué)家采集了感染新型冠狀病毒并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測相關(guān)抗體的水平，結(jié)果如圖1。據(jù)此分析，應(yīng)選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結(jié)果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復(fù)后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。17、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應(yīng)和__________反應(yīng)。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。18、請寫出基因工程的概念：_________________。請寫出胚胎移植的概念：_____________________。請分別寫出植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的原理_________。評卷人得分四、判斷題(共5題，共30分)19、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤20、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤21、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內(nèi)完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤22、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤23、在生態(tài)工程建設(shè)中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共1題，共5分)24、科研人員將某種熒光蛋白(GFP)基因?qū)虢痿~的受精卵中來進行有關(guān)研究；請回答：

（1）以上過程的GFP基因稱為______基因；該基因可由mRNA________形成。

（2）已知含GFP基因的DNA兩端分別有EcoRI與SmaI切割位點；切割下來的GFP基因含有____末端和______末端。

（3）質(zhì)粒用EcoRI；SmaI切割之后；需用___________酶將GFP基因與其連接形成重組質(zhì)粒。

（4）構(gòu)建重組質(zhì)粒時；可用GFP基因代替抗氨芐青霉素基因作為_____________。

（5）GFP基因重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵通常用__________法，受精卵經(jīng)過卵裂、?？芭?、______、原腸胚等階段發(fā)育為胚胎。紫外光下觀察，可以看到轉(zhuǎn)基因魚發(fā)出熒光的部位存在差異，其原因是_________________________。評卷人得分六、實驗題(共4題，共28分)25、Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞?？蒲腥藛T利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的_______。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到____期時，可從_______分離出ES細胞。

（3）步驟③中，需要構(gòu)建含有基因Rag2的表達載體。可以利用_______擴增Rag2基因片段。用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應(yīng)具有______和_______的酶切位點。

（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的_________________，用_______進行雜交實驗。26、人的血清白蛋白在臨床上需求量很大；通常從人血液中提取。由于艾滋病病毒（HIV）等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。現(xiàn)應(yīng)用一定的生物工程技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)人奶牛細胞中，使利用牛的乳腺細胞生產(chǎn)血清白蛋白成為可能。大致過程如下：：

A.將人體血清白蛋白基因?qū)舜菩阅膛Ｅ咛ゼ毎?；形成細胞?

B.取出細胞①的細胞核；注人去核牛卵母細胞中，形成細胞②;

C.電脈沖刺激細胞②促使其形成早期胚胎;

D.將胚胎移植到母牛的子宮內(nèi).最終發(fā)育成轉(zhuǎn)基因小牛。請回答下列問題：

（1）細胞①.②中實現(xiàn)了基因重組的是______.實驗過程B的牛卵母細胞應(yīng)在體外培養(yǎng)到_______期。為使奶牛一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是______

（2）采用________技術(shù)將早期胚胎分成若干等份；從而獲得遺傳物質(zhì)相同的牛。

（3）在進行胚胎移植時.需對受體母牛進行__________________________處理。

（4）“膀胱生物反應(yīng)器”與“乳腺細胞生物反應(yīng)器”相比，優(yōu)點是_______________________

（5）胚胎干細胞來源于________期的內(nèi)細胞團或原始性腺，在功能上具有_______________27、日本京都大學(xué)教授山中伸彌因?qū)φT導(dǎo)多能干細胞（iPS）的研究而獲得2012年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎。在實驗室中獲得iPS細胞的過程是：把四種轉(zhuǎn)錄因子基因引入小鼠的成纖維細胞；可誘導(dǎo)這種細胞發(fā)生轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生iPS細胞。iPS細胞在形態(tài)；基因表達、分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細胞相似。這一研究成果為某些疾病的基礎(chǔ)研究及其臨床應(yīng)用提供了一種新的解決途徑，于是有人產(chǎn)生了用iPS細胞治療某些人類疾病的設(shè)想。

（1）在實驗室中，將四種轉(zhuǎn)錄因子基因必須與__________________________結(jié)合才能導(dǎo)入小鼠成纖維細胞中，其所需的工具酶有__________________________。

（2）iPS細胞與胚胎干細胞的相同之處是____________________________________________________，不同之處是_________________________________________________________________。

（3）若用患者自身細胞制備的iPS細胞，在體外分化培養(yǎng)出某種組織細胞，并植入患者體內(nèi)，治療相應(yīng)疾病，如果發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了免疫排斥現(xiàn)象，可能的原因是______________________________________________。如果沒有出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，可能的原因是__________________________________________________。

（4）利用iPS細胞治療鐮刀細胞貧血癥的過程是首先自備患者的iPS細胞，再將其誘導(dǎo)形成造血干細胞，最終輸給患者使其產(chǎn)生健康的血細胞。該過程是否能治療鐮刀細胞貧血癥？__________________________。為什么？_________________________________________________________________。28、角膜環(huán)狀皮樣瘤（RDC）會影響患者視力甚至導(dǎo)致失明。圖1為調(diào)查的某RDC家系圖。

（1）此家系代代都有患者，初步判斷RDC為______性遺傳病。請說明致病基因不可能位于X染色體上的理由：______。

（2）研究發(fā)現(xiàn)RDC患者的P蛋白僅中部的第62位氨基酸由精氨酸變?yōu)榻M氨酸，據(jù)此推測患者P基因由于堿基對______而發(fā)生突變。

（3）CyclinD1是細胞周期調(diào)控基因；P蛋白能結(jié)合CyclinD1基因的啟動子，調(diào)控其轉(zhuǎn)錄。為研究突變型P蛋白是否還有結(jié)合CyclinD1基因啟動子的功能，設(shè)計了3種DNA探針：能結(jié)合P蛋白的放射性標記探針（A）；能結(jié)合P蛋白的未標記探針（B）、未標記的無關(guān)探針（C），按圖2的步驟進行實驗，結(jié)果如圖3。

請將圖2使用探針的情況填入下表i；ii、iii處（填“不加”或“A”或“B”或“C”）；完成實驗方案。

。分組。

步驟。

野生型P蛋白。

突變型P蛋白。

1

2

3

4

5

6

6

步驟1

不加。

i_____

ii______

不加。

同i

同ii

步驟2

A

A

iii______

A

A

同iii

圖3結(jié)果說明突變型P蛋白仍能結(jié)合CyclinD1基因啟動子，判斷的依據(jù)是______。

（4）P基因在HeLa細胞（宮頸癌細胞）中不表達。利用基因工程技術(shù)構(gòu)建穩(wěn)定表達野生型P基因的HeLa細胞系（甲）和穩(wěn)定表達突變型P基因的HeLa細胞系（乙）；培養(yǎng)一段時間后，檢測各組細胞CyclinD1基因表達水平，結(jié)果如圖4。

實驗結(jié)果說明______。

（5）綜合以上研究，從分子水平解釋雜合子患病的原因______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

1；用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。2、為運載體必須具備的條件：①要具有限制酶的切割位點；以便于目的基因的插入；②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來。

【詳解】

作為運載體必須具備的條件之一是能夠在宿主細胞中穩(wěn)定地保存下來并大量復(fù)制；以便提供大量的目的基因，A正確；作為運載體必須具備的條件之一是具有多個限制酶切點，以便于目的基因的插入，B錯誤；作為運載體必須具備的條件之一是具有某些標記基因，以便于重組后進行重組DNA分子的篩選，C錯誤；攜帶外源DNA片段的質(zhì)粒進入受體細胞后，停留在細胞中進行自我復(fù)制，或整合到染色體DNA上，隨著染色體DNA進行同步復(fù)制，同時運載體對宿主細胞無傷害，以使目的基因在宿主細胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存，D錯誤；故選A。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，重點考查基因工程的操作工具，要求考生掌握作為基因運載體的條件，能準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查。2、D【分析】【分析】

【詳解】

哺乳動物囊胚時期的細胞已分化；不都具有全能性，A錯；

利用基因工程技術(shù)可獲得轉(zhuǎn)基因植物；該過程中會發(fā)生有絲分裂；細胞分化，沒有減數(shù)分裂，B錯；

核移植技術(shù)涉及的原理是細胞核的全能性；不是細胞全能性，C錯；

基因治療是把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，達到治療疾病目的，沒有修復(fù)細胞的病變基因，D正確。3、B【分析】【分析】

根據(jù)題干可知；T線和C線處同時顯示橫杠，即陽性，若樣品中不含病毒，樣品經(jīng)過結(jié)合墊時由于不存在病毒抗原，則不存在抗原抗體特異性結(jié)合，顯色組分仍會隨樣品繼續(xù)向前運動，由于不存在病毒抗原，抗體3不能與待測抗原結(jié)合，故在T線不會顯色即不顯示橫杠；在到達C線時，抗體2能與抗體4結(jié)合從而顯色，C線出現(xiàn)橫杠，即為陰性。

【詳解】

A；單克隆抗體的特異性強；靈敏度高，使用單克隆抗體可以保障檢測的特異性與靈敏性，A正確；

B；抗體1、3均能與待測抗原結(jié)合；抗體1位于結(jié)合墊位置，先與抗原結(jié)合，抗體3位于T線位置，后與抗原結(jié)合，抗體1、3均能與待測抗原（同一種抗原）結(jié)合，說明抗體1和抗體3與待測抗原的結(jié)合部位是不同的，B錯誤；

C；吸水墊在右側(cè)；點樣后，結(jié)合墊的抗體1和2能隨樣液向右擴散，C正確；

D；抗體檢測是利用抗原抗體雜交的原理檢測病毒的有無；若病毒表達量低則誤差較大，而核酸檢測是檢測病毒的RNA，通過RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的DNA，再對其進行熒光定量PCR，檢測熒光含量，由于PCR可以對核酸進行擴增，因此即使病毒含量少也能檢測出來，適用于病毒早期的檢測，且準確率高于抗體檢測，D正確。

故選B。4、B【分析】【分析】

克隆羊“多利”實際上是無性繁殖；即主要的遺傳物質(zhì)來自提供細胞核的甲羊，其性狀和性別和甲羊一致。這說明高度分化的動物體細胞的細胞核具有潛在的全能性?？寺游飳嶋H上是核移植和胚胎移植技術(shù)的產(chǎn)物。

【詳解】

A.由于細胞核基因完全來自甲羊；所以“多利”的絕大多數(shù)性狀與甲羊一致，少數(shù)由細胞質(zhì)基因控制的性狀與甲羊不同，A正確；

B.看圖可知：克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植；胚胎移植，B錯誤；

C.卵母細胞的細胞質(zhì)中含有促進核基因表達的物質(zhì)；能調(diào)控細胞核基因的表達，因此通常將細胞核移植到去核的卵母細胞中，C正確；

D.此過程說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性；D正確；

故選B。5、A【分析】【分析】

早期胚胎發(fā)育過程：受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚。胚胎移植時；應(yīng)選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎，即原腸胚之前的胚胎。

【詳解】

A；卵裂期細胞數(shù)目不斷增加；但卵裂球總體積并不增加，有機物的總量也不斷減少，A正確；

B；桑椹胚進一步發(fā)育；細胞開始出現(xiàn)分化。聚集在胚胎一端，個體較大的細胞，稱為內(nèi)細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而沿透明帶內(nèi)壁擴展和排列的、個體較小的細胞，稱為滋養(yǎng)層細胞，它們將來發(fā)育成胎膜和胎盤。隨著胚胎的進一步發(fā)育，胚胎的內(nèi)部出現(xiàn)了含有液體的囊腔—囊胚腔，這個時期的胚胎才叫做囊胚，B錯誤；

C；胚胎移植時；應(yīng)選擇處于桑椹胚或囊胚期的胚胎，即原腸胚之前的胚胎，C錯誤；

D；胚胎分割應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚階段的胚胎；但桑椹胚進一步發(fā)育時，細胞已經(jīng)開始出現(xiàn)分化，D錯誤。

故選A。6、C【分析】【分析】

分析題圖：該生態(tài)系統(tǒng)中；人起到了決定性的作用，玉米和農(nóng)作物屬于生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；畜；禽屬于消費者；食用菌和蛆蛹屬于分解者，用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可提高經(jīng)濟效益．

【詳解】

A；用殘渣來培育食用菌和蛆蛹；實現(xiàn)了物質(zhì)和能量的多級利用，A正確；

B；用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇；可提高經(jīng)濟效益，B正確；

C；能量在流動過程中是單向傳遞；逐級遞減的，所以能量不能循環(huán)利用，C錯誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)人起到了決定性的作用；所以在離開人的管理條件下，該生態(tài)工程就不能正常運轉(zhuǎn)，D正確。

故選C。7、C【分析】【分析】

生態(tài)工程五個基本原理。

1.物質(zhì)循環(huán)再生；理論基礎(chǔ)：物質(zhì)循環(huán)。含義：可以避免環(huán)境污染及其對系統(tǒng)穩(wěn)定性和發(fā)展的影響。

2.物種多樣性；理論基礎(chǔ)：生態(tài)系統(tǒng)的抗性穩(wěn)定性。啟示：生物多樣性的程度可以提高系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，并提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

3.協(xié)調(diào)與平衡；理論基礎(chǔ)：生物學(xué)與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)與平衡。啟示：生物量不超過環(huán)境承載能力，可以避免系統(tǒng)的不平衡和破壞。

4.整體性；理論基礎(chǔ)：社會－經(jīng)濟－自然系統(tǒng)。含義：各種關(guān)系的統(tǒng)一協(xié)調(diào)，以確保系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定性。

5.系統(tǒng)與工程理論依據(jù)：系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定了功能原理：分布式優(yōu)于集中式和環(huán)形。意義：改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)；以改善功能。

【詳解】

“無廢棄物農(nóng)業(yè)”追求物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多級利用；其模式為“原料—產(chǎn)品—原料—產(chǎn)品”，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理，即C正確。

故選C。

【點睛】二、多選題(共5題，共10分)8、A:B【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國政府：禁止生殖性克隆人；堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

AC；當(dāng)今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；特別是生殖性克隆，但不反對治療性克隆，A正確，C錯誤；

B；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應(yīng)嚴格禁止，B正確；

D；單克隆抗體特異性強；靈敏度高，可用于人類疾病的診斷和治療，不需要禁止，D錯誤。

故選AB。9、A:C:D【分析】【分析】

1；動物細胞核移植技術(shù)表面動物細胞核具有全能性。

2；體外受精包括精子的采集和獲能、卵母細胞的采集和培養(yǎng)、體外受精；該技術(shù)產(chǎn)生的動物稱為試管動物。

3；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。

4；表現(xiàn)型=基因型+外界環(huán)境。

【詳解】

a是核移植技術(shù)，①反映了動物細胞核具有全能性，A錯誤；體外受精技術(shù)得到的動物叫做試管動物，試管動物技術(shù)為良種家畜快速大量繁殖提供了可能，B正確；胚胎分割技術(shù)所得個體的基因型完全相同，但表現(xiàn)型不一定完全相同，因為表現(xiàn)型還受環(huán)境的影響，C錯誤；a、b、c三項技術(shù)獲得的胚胎，其將要植入的受體必須是健康的具有正常孕育能力的本地物種，提供胚胎的供體往往是珍稀的、存量少的雌性動物，D錯誤。綜上所述，A、C、D錯誤，B正確。10、A:B:D【分析】【分析】

1；單克隆抗體是由單個B淋巴細胞進行無性繁殖形成的細胞系所產(chǎn)生出的化學(xué)性質(zhì)單一、特異性強的抗體；

2；生物導(dǎo)彈：單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細胞毒素（借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細胞；在原位殺死癌細胞．療效高，副作用小，位置準確）。

【詳解】

A；“瞄準裝置”由識別腫瘤的單克隆抗體組成；A正確；

B；“彈頭”由放射性同位素、化學(xué)藥物或毒素等物質(zhì)構(gòu)成；B錯誤；

C；“彈頭”中的藥物能殺傷腫瘤細胞；也能殺傷正常細胞，沒有選擇性，C錯誤；

D；“生物導(dǎo)彈”的制備應(yīng)用了細胞工程；包括動物細胞融合技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題以“生物導(dǎo)彈”為素材，考查單克隆抗體的相關(guān)知識，要求考生識記單克隆抗體的制備原理及過程，掌握單克隆抗體的特點及相關(guān)應(yīng)用，尤其是掌握“生物導(dǎo)彈”的組成及應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項。11、B:C【分析】【詳解】

在基因工程，通常使用同一種限制酶切割目的基因和運載體，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，以便形成重組質(zhì)粒，A錯誤；限制酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒常用的工具酶，B正確；基因工程的操作的第一個步驟是提取目的基因，C正確；質(zhì)粒不是細胞器，是廣泛存在于細菌細胞質(zhì)中的環(huán)狀DNA分子，D錯誤。12、A:D【分析】【分析】

根據(jù)圖示；半同卵雙胞胎的形成過程有兩個精子同時進入到一個卵細胞，受精卵中有三個染色體組，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制，有絲分裂后期形成6個染色體組，通過三極紡錘體將六個染色體組拉開，每一極2個染色體組，其中有兩極的染色體各有一組來自雙親，有一極染色體均來自于父親，細胞分裂后，其中兩個細胞發(fā)育成個體。

【詳解】

A；圖1兩個精子進入一個卵細胞；是異常受精過程，發(fā)生在卵細胞的減數(shù)第二次分裂中期，A正確；

B；阻止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵黃膜封閉作用而不是頂體反應(yīng)；B錯誤；

C；若圖4細胞A包含父系和母系染色體組各1個；C應(yīng)該包含父系和母系染色體組各1個或包含兩個父系染色體組，C錯誤；

D；該姐弟來源于母親的染色體是復(fù)制而來是相同的；來自于父親的染色體由兩個不同的精子提供，可能不同，D正確。

故選AD。三、填空題(共6題，共12分)13、略

【分析】（1）在基因工程的操作中的“分子手術(shù)刀”即切割DNA的是限制核酸內(nèi)切酶簡稱限制酶；

（2）在基因工程的操作中的“分子縫合針”是DNA連接酶；

（3）基因工程中最常用的運載體是質(zhì)粒；

（4）人的基因在牛體內(nèi)能表達；說明人和牛共用一套遺傳密碼。

【考點定位】基因工程的基本工具【解析】限制酶DNA連接酶質(zhì)粒共用一套遺傳密碼14、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應(yīng)為常見或存量大的品種)，如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應(yīng)鑒定胚胎中與有關(guān)的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。

【點睛】

胚胎移植的實質(zhì)：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)。15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補16、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復(fù)的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，人細胞膜上的ACE2的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復(fù)的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應(yīng)選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復(fù)后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內(nèi)相應(yīng)的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結(jié)合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu)，明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質(zhì)）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶17、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復(fù)制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內(nèi)完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應(yīng)；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質(zhì)和透明帶，透明帶反應(yīng)和卵細胞膜反應(yīng)是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識記相關(guān)細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應(yīng)卵細胞膜反應(yīng)初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用18、略

【分析】【分析】

動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖。植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織；器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。

【詳解】

1；基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)；是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計的藍圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品的遺傳技術(shù)。

2；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)。

3；動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的組織；將它分散成單個細胞，然后放在適宜的培養(yǎng)基中，讓這些細胞生長和增殖，其原理是細胞增殖。

4；植物組織培養(yǎng)又叫離體培養(yǎng)；指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在無菌條件下接種在含有各種營養(yǎng)物質(zhì)及植物激素的培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟價值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)的原理是植物細胞具有全能性。

【點睛】

本題考查基因工程概念、胚胎移植、動植物細胞培養(yǎng)等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！窘馕觥竣?又叫基因拼接技術(shù)或DNA重組技術(shù)②.又稱受精卵移植，是指將雌性動物體內(nèi)的的早期胚胎，或者通過體外受精及其他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀況相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)③.植物細胞全能性、細胞增殖四、判斷題(共5題，共30分)19、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結(jié)合，形成受精卵，這句話是正確的。20、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。21、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內(nèi)完成。

故錯誤。22、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內(nèi)細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內(nèi)胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質(zhì)可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。23、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是有一定限度的，導(dǎo)致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、非選擇題(共1題，共5分)24、略

【分析】【分析】

目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因；也可以是一些具有調(diào)控作用的因子；獲得目的基因的方法：①從基因文庫中獲?、诶肞CR技術(shù)擴增③人工合成（化學(xué)合成）。限制性核酸內(nèi)切酶主要是從原核生物中分離純化出來的，其能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開，因此具有專一性，結(jié)果是經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端；DNA連接酶連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵，在構(gòu)建基因表達載體時，DNA連接酶將目的基因和質(zhì)粒重組。將目的基因?qū)雱游锛毎姆椒ㄊ秋@微注射技術(shù)，具體操作程序：目的基因表達載體提純→取卵（受精卵）→顯微注射→注射了目的基因的受精卵移植到雌性動物的子宮或輸卵管內(nèi)發(fā)育→新性狀動物。

【詳解】

（1）科研人員將綠色熒光蛋白（GTP）基因?qū)虢痿~的受精卵中進行有關(guān)研究；則GTP基因為目的基因，可以通過mRNA反轉(zhuǎn)錄獲得。

（2）EcoRⅠ酶切割GFP基因后露出的是黏性末端；SmaⅠ限制酶切割GFP基因后露出的是平末端。

（3）用DNA連接酶可以把目的基因（GFP基因）和運載體（質(zhì)粒）連接起來。

（4）構(gòu)建基因表達載體時；常常采用抗生素抗性基因作標記基因，因此可以GFP基因代替抗氨芐青霉素基因作為標記基因。

（5）把目的基因（或重組質(zhì)粒）導(dǎo)入動物細胞的受精卵常常采用顯微注射法；胚胎發(fā)育過程包括受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚等階段發(fā)育成胚胎；紫外光下；金魚體內(nèi)發(fā)光部位有差異，說明該基因表達的部位不同，即基因是選擇性表達的。

【點睛】

解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的操作步驟，識記基因工程的操作工具及作用，能夠結(jié)合所學(xué)知識準確答題。【解析】目的反轉(zhuǎn)錄黏性平DNA連接標記基因顯微注射囊胚基因的選擇性表達六、實驗題(共4題，共28分)25、略

【分析】試題分析：本題結(jié)合圖解，綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求學(xué)生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題；識記核移植的具體過程；識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題。分析題圖：圖示是利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解；其中①表示核移植過程，②表示早期胚胎培養(yǎng)過程，③表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞。

（1）核移植是將體細胞核移植到去核的卵母細胞中；所以實驗前要去除卵母細胞的細胞核。

（2）步驟②中；重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞。

（3）步驟③是將目的基因?qū)隕S細胞，該過程之前需要構(gòu)建基因表達載體；可以根據(jù)基因Rag2的核苷酸序列設(shè)計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體；所選擇的表達載體上應(yīng)具有HindIII和PstI酶的酶切位點。

（4）為檢測Rag2基因是否表達，可提取治療后小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)，用抗Rag2蛋白的抗體進行雜交實驗?！窘馕觥考毎四遗邇?nèi)細胞團PCR技術(shù)HindⅢPstI蛋白質(zhì)抗Rag2蛋白的抗體26、略

【分析】【詳解】

試題分析：（1）基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯．重組細胞①實現(xiàn)了基因的重組；重組細胞②實現(xiàn)了細胞核和細胞質(zhì)的重組。（2）胚胎分割：借助顯微操作技術(shù)或徒手操作方法切割早期胚胎成二；四等多等份再移植給受體母畜，從而獲得同卵雙胎或多胎的生物學(xué)新技術(shù)。來自同一胚胎的后代有相同的遺傳物質(zhì)，因此胚胎分割可看成動物無性繁殖或克隆的方法之一。（3）在進行胚胎移植時，需對受體母牛進行同期發(fā)情處理，使供受體生理狀態(tài)相同。（4）早期胚胎分離成的若干胚胎細胞發(fā)育成的小牛基因型是相同的，因為這些胚胎干細胞都是同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂得到的，此項技術(shù)稱為胚胎分割。（5）胚胎干細胞是早期胚胎（原腸胚期之前）或原始性腺種分離出來的一類細胞，它具有體外培養(yǎng)無限增殖、自我更新和多向分化的特性。無論在體外還是體內(nèi)環(huán)境，ES細胞都能被誘導(dǎo)分化為機體幾乎所有的細胞類型。胚胎干細胞具有發(fā)育的全能性。

考點：本題考查胚胎工程、基因的表達、細胞核移植等技術(shù)，意在考查對基礎(chǔ)知識的理解運用能力。【解析】(1)①減數(shù)第二次分裂中促性腺激素（其他答案合理即可）

(2)胚胎分割(3)同期發(fā)情（孕激素）(4)雌性和雄性奶牛的尿液中都可提取到白蛋白。

(5)囊胚發(fā)育的全能性27、略

【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作步驟：獲取目的基因→構(gòu)建表達載體→導(dǎo)入受體細胞→得到轉(zhuǎn)基因生物→目的基因檢測與鑒定。

2；構(gòu)建表達載體的過程：①用相同的限制性核酸內(nèi)切酶分別切割目的基因和載體DNA；使目的基因和載體DNA的兩端形成相同的粘性末端。②用DNA連接酶將目的基因和載體DNA連接在一起，形成表達載體。

3；由題意可知；iPS細胞在形態(tài)、基因表達、分裂能力、分化能力等方面都與胚胎干細胞相似。

【詳解】

（1）在實驗室中；將四種轉(zhuǎn)錄因子基因必須與運載體結(jié)合形成重組DNA分子才能導(dǎo)入小鼠成纖維細胞中。首先用同一種限制酶切割含有轉(zhuǎn)錄因子基因的外源DNA分子和運載體，以產(chǎn)生相同的黏性末端，再用DNA連接酶將轉(zhuǎn)錄因子基因和運載體連接起來形成重組DNA分子。

（2）由題意可知；iPS細胞與胚胎干細胞在形態(tài)；基因表達、分裂能力、分化能力等方面相同。由于iPS細胞是由已引入四種轉(zhuǎn)錄因子基因小鼠的成纖維細胞誘導(dǎo)轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的，因此二者的不同之處是①DNA不同，iPS細胞比胚胎干細胞多了4個轉(zhuǎn)入因子基因；②來源不同。

（3）由（2）可知；iPS細胞比胚胎干細胞多了4個轉(zhuǎn)入因子基因。如果移植用患者自身細胞制備的iPS細胞分化培養(yǎng)的組織細胞，出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，可能是這4個轉(zhuǎn)入因子基因表達的蛋白質(zhì)釋放到細胞外，可以被免疫細胞所識別，并免疫排斥。如果沒有出現(xiàn)免疫排斥現(xiàn)象，可能是4個轉(zhuǎn)錄因子基因