2025年新科版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級生物上冊階段測試試卷831考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、【題文】下列不屬于眼球的結構是A.鞏膜B.結膜C.角膜D.虹膜2、2011年5月1日，我國衛(wèi)生部頒布了新的戒煙齡．認為下列敘述不正確的是（）A.使吸煙者肺變黑的主要是煙霧中的一氧化碳B.吸煙者能導致呼吸系統(tǒng)疾病，還可能誘發(fā)肺癌C.青少年吸煙對肺的傷害更大D.煙霧進入吸煙者肺部的過程：口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺3、小李同志在一次見義勇為行動中不幸受傷，失血過多，急需輸血，他的血型是O型，給他輸血的血型只能是（）A.B型B.A型C.AB型D.O型4、能促使人體出現(xiàn)第二性征的激素是（）A.促性腺激素B.生長激素C.胰島素D.性激素5、制作饅頭或面包時；要用到的生物是（）

A.青霉B.酵母菌C.醋酸菌D.乳酸菌。

6、如圖所示的細胞中，不參與組成人體構成的是（）A.B.C.D.7、我們吃的甜橙酸甜可口；營養(yǎng)豐富，你知道它屬于植物的什么器官嗎？（）

A.根。

B.葉。

C.花。

D.果實。

8、煤氣中的一氧化碳與血液中的哪種成分結合而導致人體缺氧中毒（）A.血紅蛋白B.白細胞?C.血小板?D.血漿9、青霉菌產生的孢子在菌絲上排列的形狀是（）A.掃帚狀B.蘑菇狀C.放射狀D.網狀評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時；發(fā)現(xiàn)細胞形狀都變成了圓球形，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是（）

A.生理鹽水的濃度等于0.9%

B.生理鹽水的濃度大于0.9%

C.生理鹽水的濃度小于0.9%或用了清水。

D.染色的原因。

11、【題文】血液流經腎臟后，所含的成分的變化是（）A.二氧化碳減少B.尿素增加C.氧氣減少D.尿素減少12、下列不屬于人體消化系統(tǒng)功能的一項是（）A.小腸吸收食物的時候也能吸入氧氣B.將大分子分解成小分子C.將消化后的營養(yǎng)吸收入小腸毛細血管內D.除掉食物中的細菌13、小腸是人體營養(yǎng)物質消化和吸收的主要場所。在小腸的下列結構中，與營養(yǎng)物質的吸收功能有直接關系的是（）A.小腸是食物消化的主要場所B.小腸內表面有許多皺襞C.小腸內表皮細胞有許多微絨毛D.小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺14、大千世界，變化多端．下列現(xiàn)象中，不屬于生物生長的是（）A.氣球由小變大B.鐘乳石慢慢長大C.蘑菇由小變大D.河水慢慢漲高15、關于生態(tài)的成分說法不正確的是（）

A.植物都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者。

B.一個生態(tài)系統(tǒng)要長久的維持下去；只需要生產者和消費者。

C.細菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。

D.蘑菇屬于分解者。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、蚯蚓能在黑暗的土壤中生活，可以使土壤變得疏松，同時，其排出物又可以增加土壤的肥力，這種現(xiàn)象說明生物既能__________環(huán)境，也能__________環(huán)境。17、【題文】消化系統(tǒng)中____是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要器官。18、【題文】腎單位由腎小體、腎小管、腎小球、腎小囊四部分組成19、【題文】英國生物學家赫胥黎通過比較解剖等方法，第一次提出____的觀點。20、將細胞的結構與它的功能匹配。

細胞膜____A遺傳信息庫。

葉綠體____B動力車間。

線粒體____C控制物質進出。

細胞核____D使光能變成化學能。

細胞壁____E保護并支持細胞21、海鮮館里有一道菜叫“西施舌（一種軟體動物）炒九層塔（一種香料植物）”媒體報道九層塔含有黃樟素。（甲）小明認為微量黃樟素會導致癌癥；（乙）于是；他準備了兩組老鼠，一組長期喂含有微量黃樟素的食物，另一組喂正常食物；（丙）一年后，兩組老鼠都沒患癌癥。

（1）上文（甲）應屬于科學探究方法的哪一步。答____

（2）當實驗結果不符合假設時，說明假設是____（填正確或錯誤）

（3）步驟____采用的是科學探究活動中常用的對照實驗。

（4）科學探究的方法很多，下列方法中①觀察②調查③收集和分析資料④實驗屬于科學探究方法的是____（有幾個選幾個）

（5）由于受到某種不利因素的作用，正常細胞可能發(fā)生癌變變成癌細胞，引起細胞癌變的因素很多，請舉出其中的一例，如____。22、小麗在切菜的時候，手被切破了，感覺到手很疼并有流血，這說明在皮膚內具有____、____和____組織．評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共14分)23、為探究廢電池對生物的影響，某生物興趣小組做了如下探究實驗：提出的問題：廢電池對種子萌發(fā)有影響嗎？實驗器材：大豆種子、廢電池浸出液、清水、培養(yǎng)皿、濾紙、紗布實驗方案：Ⅰ、取相同的兩個培養(yǎng)皿，編號1號和2號，底部墊上幾層吸水紙．Ⅱ、向兩個培養(yǎng)皿中分別放入大豆種子各20粒，在種子上面覆蓋紗布，放在溫暖的地方培養(yǎng)．Ⅲ、每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液，保持種子濕潤，2號培養(yǎng)皿不做任何處理．Ⅳ、觀察大豆種子的萌發(fā)情況并做好記錄．實驗結果：10天后兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有萌發(fā)．根據實驗方案和結果，回答下列問題：（1）該實驗的假設是______________________________。（2）設計2號實驗的目的是________，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏____________。（3）從實驗設計和實驗結果看，能否說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響____________。（4）想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的____________。24、某同學想要驗證“植物的生活是否需要無機鹽”；于是將兩株同樣大小的玉米苗分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)。實驗結果如圖，請根據圖回答問題：

（1）針對本實驗；你提出的假設是______。

（2）實驗中；設計盛蒸餾水試管的目的是______。

（3）通過觀察；______試管中的幼苗長勢弱。

（4）通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是：______。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)25、【題文】春雨瀟瀟；滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的，它對生物會造成極大傷害，被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。

酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學就這一問題進行探究；制定計劃并實施：

①在一個花盆里播10粒大豆種子；等它們長成幼苗后做實驗；

②向食醋中加清水；配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”；每天一次，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。

實驗結果：幾天后；花盆中大豆幼苗全部死亡。

請你回答下列問題：

(1)此實驗中小字同學提出的問題是________________________。

(2)小宇同學制定的計劃中有沒有設置對照組?_______________________。

(3)如果需要，你認為下列哪一組可以作為其對照()。A．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水B．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中D．同時設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中(4)根據小字的實驗結果，你得出的結論是___________________________。26、【題文】某中學“愛科學”實驗小組；在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了以下四種處理：

。試管。

加入的物質（各2mL）

水溫(℃)

時間min

試劑。

實驗現(xiàn)象。

1號。

淀粉+唾液。

0

10

碘液。

2號。

淀粉+唾液。

80

10

碘液。

3號。

淀粉+唾液。

37

10

碘液。

4號。

淀粉+清水。

37

10

碘液。

請利用你所學的知識；解答下列問題：

（1）在表格中填寫現(xiàn)象。

（2）①與②實驗說明____

____。

（3）3號試管的實驗現(xiàn)象說明了____

（4）設置4號試管的目的是____27、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結構分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解析】結膜屬于眼球的附屬結構，用于保護眼球的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】解：A；如圖通過對比吸煙者的肺和不吸煙者的肺可知；吸煙嚴重危害人的呼吸系統(tǒng)，能使肺變黑，吸煙時產生的煙霧里有40多種致癌物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多種其它金屬化合物，使肺變黑的主要物質是焦油，符合題意．

B；吸煙時產生的煙霧首先進入人體的呼吸系統(tǒng)；對其造成危害，引起呼吸系統(tǒng)疾病，并能誘發(fā)肺癌，不符合題意．

C；青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期；應該不吸煙、不喝酒，養(yǎng)成良好的生活習慣．不符合題意．

D；吸煙時產生的煙霧首先進入人體的呼吸系統(tǒng)；其進入的途徑是：口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺．不符合題意．

故選：A

香煙燃燒時釋放的有害成分主要有焦油；一氧化碳、尼古丁和刺激性煙霧．焦油對口腔、喉部、氣管、肺部均香煙中的一氧化碳使血液中的氧氣含量減少；造成相關的高血壓等疾病，吸煙使冠狀動脈血管收縮，使供血量減少或阻塞，造成心肌梗塞．吸煙嚴重影響人的智力、記憶力，從而降低工作和學習的效率．

解答此類題目的關鍵是理解吸煙的危害，注意靈活答題．【解析】【答案】A3、D【分析】解：輸血以輸同型血為原則。例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血。但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r候要慢而少。O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。小李是O型血，則只能接受O型血。

故選：D。

人類血型有多種血型系統(tǒng)；其中最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括：A型；B型、AB型、O型四種血型；輸血時必須注意血型的選擇，應該以輸入同型血為原則．如果血型不合，紅細胞會發(fā)生凝集成團的現(xiàn)象，阻礙血液循環(huán)，引發(fā)生命危險．

關鍵點：在輸血時，應以輸同型血為原則．【解析】D4、D【分析】解：A；促性腺激素促進性腺的發(fā)育；A不符合題意；

B；生長激素是促進身體生長的；是激發(fā)其他激素分泌的激素，產生于腦垂體，B不符合題意；

C；胰島素是促進血液中的糖與身體中的糖原互相轉化的；C不符合題意；

D；性激素是由性腺分泌的；是促使第二性征出現(xiàn)的激素，也是促進性發(fā)育的激素，D符合題意．

故選：D．

性激素分雄性激素和雌性激素；可使人體呈現(xiàn)第二性征，如雄性激素使男性生長胡須；喉結突出、音調變粗；雌性激素使女性乳房發(fā)育、音調變高、骨盆寬大等．

促性腺激素由垂體分泌，作用于性腺，促進性腺合成并分泌相應的性激素，從而激發(fā)和維持相應的第二性征出現(xiàn)．【解析】D5、B【分析】【分析】本題考查的是發(fā)酵技術在食品制作中的應用。掌握酵母菌的應用是解答該題的關鍵【解答】做饅頭或面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包膨大和松軟。故選B。

【解析】B6、D【分析】解：A；A是神經細胞；又叫神經元，由細胞體和突起兩部分構成，具備細胞膜、細胞核、細胞質等動物細胞的基本結構。不符合題意。

B；B是肌肉細胞；具有細胞膜、細胞核、細胞質等動物細胞的基本結構。不符合題意。

C；是紅細胞；呈雙面凹的圓餅狀。不符合題意。

D；細胞中有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構；因此是植物細胞，不參與構成我們的身體。符合題意。

故選：D。

植物細胞的結構有：細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞有細胞膜、細胞質和細胞核、線粒體；通過比較動物和植物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核和線粒體；動物細胞沒有而植物細胞具有的結構是細胞壁、葉綠體和液泡。據此解答。

解答此題的關鍵是熟記動物細胞和植物細胞的結構和區(qū)別?！窘馕觥緿7、D【分析】

被子植物通常稱為綠色開花植物；常見的綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養(yǎng)器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．

我們吃的甜橙酸甜可口；營養(yǎng)豐富，它屬于植物的果實，種子外包著果皮．

故選：D．

【解析】【答案】綠色開花植物包括根；莖、葉、花、果實、種子六大器官．可分為生殖器官和營養(yǎng)器官．

8、A【分析】【解答】一氧化碳進入人體后能與血液中的血紅蛋白的結合能力比氧與血紅蛋白的結合能力高200～300倍；所以一氧化碳極易與血紅蛋白結合，而碳氧血紅蛋白又比氧合血紅蛋白的解離慢約3600倍，形成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白喪失攜氧的能力和作用，造成組織缺氧窒息．

故選：A．

【分析】當人處在一氧化碳濃度較高的地方就會發(fā)生中毒，一氧化碳和氧氣可以同時通過肺的通氣進入肺，再通過肺泡內的氣體交換進入血液，氧和一氧化碳都能與血紅蛋白結合，而一氧化碳與血紅蛋白的結合能力大得多，就使更多的血紅蛋白與一氧化碳結合，又因為一氧化碳與血紅蛋白結合后分離極慢，而血紅蛋白的數(shù)量是有限的，這樣，就使氧失去了與血紅蛋白結合的機會，而不能被血液運輸?shù)浇M織細胞，造成組織細胞缺氧．9、A【分析】【解答】解：青霉屬于多細胞真菌；營養(yǎng)菌絲體無色；淡色或具鮮明顏色．菌絲有橫隔，頂端不形成膨大的頂囊，其分生孢子梗經過多次分枝，產生幾輪對稱或不對稱的小梗，形如掃帚，稱為帚狀體．分生孢子球形、橢圓形或短柱形，光滑或粗糙，大部分生長時呈藍綠色；孢子體的排列呈掃帚狀、青綠色．

故選：A

【分析】青霉的菌絲呈掃帚狀，而曲霉的菌絲呈放射狀．二、多選題(共6題，共12分)10、CD【分析】

人的口腔上皮細胞本來是中心凹陷的橢球形；觀察時若發(fā)現(xiàn)細胞為圓形的，可能是在制作人口腔上皮細胞裝片時出現(xiàn)了問題，如滴加的生理鹽水濃度過低（小于0.9%），導致細胞吸水膨脹而變成圓形的了；也有可能是由于染色劑的濃度太低，同樣能使其因吸水而膨脹變成圓形．

故選：CD．

【解析】【答案】當細胞內外液體有濃度差時；植物細胞就會吸水或失水．細胞外部溶液的濃度大于細胞內部濃度時細胞失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內部濃度時細胞吸水．

11、CD【分析】【解析】

試題分析：尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當血液流經腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水；無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液．由輸尿管隨排出．因此血液流經腎臟后，血液成分發(fā)生明顯的變化是尿素減少，氧氣減少，二氧化碳增多．故選CD．

考點：尿液的形成．【解析】【答案】CD12、AD【分析】解：A；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所；但是吸收氧氣不屬于人體消化系統(tǒng)功能，A錯誤；

B；食物的消化指的是食物在消化道內被分解成小分子物質的過程；屬于人體消化系統(tǒng)功能，B正確；

C；葡萄糖、氨基酸、維生素、無機鹽、水等營養(yǎng)物質透過消化道壁進入小腸絨毛內的毛細血管里；屬于人體消化系統(tǒng)功能，C正確；

D；消化系統(tǒng)沒有清除細菌的作用；D錯誤．

故選：AD

由所學的知識可以知道：消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成；其中消化道有：口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、胰腺、肝臟和腸腺，消化系統(tǒng)的主要功能就是消化食物、吸收營養(yǎng)，據此可以解答本題．

回答此題的關鍵是明確消化道的組成和功能．【解析】AD13、BC【分析】【分析】此題考查了小腸的結構和功能。明確小腸的結構和功能是解決此題的關鍵。【解答】小腸是消化道中消化和吸收的主要器官，與其相適應的結構特點是：小腸長，小腸內表面有許多皺襞和絨毛，增加了消化和吸收營養(yǎng)物質的面積；絨毛壁有毛細血管，絨毛壁和毛細血管壁都很薄，由一層上皮細胞構成，有利于吸收營養(yǎng)物質；小腸壁上有許多能夠分泌消化液的腸腺，有利于消化食物。因此，與營養(yǎng)物質的吸收功能有直接關系的是小腸內表面有許多皺襞、小腸內表皮細胞有許多微絨毛，BC符合題意。?故選BC。【解析】BC14、ABD【分析】解：生物體的體積增大；體重增加的變化；就是生長．蘑菇由小變大具有生物的特征，屬于生物能生長；氣球由小變大、鐘乳石慢慢長大、河水慢慢漲高都不具有生物的特征，不屬于生物的生長．

故選：ABD．

生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．

解此題的關鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象．【解析】ABD15、BC【分析】

A；在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者；故不符合題意．

B；生態(tài)系統(tǒng)中如果沒有分解者；生產者和消費者的遺體及排泄物就會堆積如山，使生態(tài)系統(tǒng)中的生物失去了生存空間，由此可見一個生態(tài)系統(tǒng)要長久的維持下去沒有分解者是不行的；故符合題意．

C；腐生細菌和直接能夠將動植物的遺體、糞便以及枯枝落葉等中的有機物分解為簡單的無機物；供植物重新利用，因此腐生細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者；但是營寄生生活的細菌和真菌不是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．故符合題意．

D；蘑菇是營腐生生活的真菌；是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．故不符合題意．

故選：B；C

【解析】【答案】在一定的空間范圍內；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，由生物部分和非生物部分組成，生物部分包括生產者；分解者和消費者．

三、填空題(共7題，共14分)16、適應影響【分析】【分析】

本題考查的是生物與環(huán)境的關系，解題的關鍵是理解生物對環(huán)境的適應和影響?！窘獯稹?/p>

生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境，生物與環(huán)境相互聯(lián)系。蚯蚓身體呈長圓柱形，可以減少鉆土的阻力，體表有粘液，也能減少鉆土時的阻力還能維持呼吸，適應在黑暗的土壤里生活，這是生物對環(huán)境的適應；蚯蚓鉆洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境。

【解析】適應影響17、略

【分析】【解析】小腸成為消化和吸收主要場所的原因：小腸很長；小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞，皺襞表面有許多小腸絨毛，這樣大大增加了小腸消化和吸收的內表面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管。【解析】【答案】小腸18、略

【分析】【解析】

試題分析：腎單位包括腎小體和腎小管；腎小體包括一個由毛細血管網組成的腎小球和腎小球外面包裹的腎小囊，囊腔與腎小管相通．圖示如下：

因此腎單位由腎小體；腎小管、腎小球、腎小囊四部分組成；這種說法是錯誤的．

考點：腎臟的結構和功能【解析】【答案】錯19、略

【分析】【解析】

試題分析：托馬斯?赫胥黎；英國生物學家；著名博物學家，他用科學辯論證明人和大猩猩的腦部解剖具有十分的相似性，通過比較方法，對于人類的起源第一次提出人、猿同祖的觀點。

考點：本題考查的是生物學歷史。【解析】【答案】人猿同祖20、DECBA【分析】【解答】植物細胞的基本結構包括細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核；細胞壁位于細胞的最外面，主要對細胞起支持和保護作用，細胞膜緊貼在細胞壁的內面，能控制物質進出，細胞核一般位于細胞的中央，里面有遺傳物質，是細胞的控制中心，位于細胞膜和細胞核之間粘稠物質是細胞質，內有大量的細胞器，如線粒體和葉綠體，線粒體是呼吸作用的場所，在線粒體里分解有機物，釋放能量，是動力車間，葉綠體是光合作用的場所，在葉綠體里進行光合作用，合成有機物，相當于生產車間。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是熟練掌握植物細胞的結構和功能，注意理解掌握，識記時注意圖文結合。21、甲錯誤乙①②③④油炸（腌制）食品、射線化學藥劑等【分析】【解答】（1）作出假設：根據自己已有的知識和生活經驗對提出問題作出肯定或否定的回答。

（2）探究的一般過程；并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論，有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論，因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。

（3）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量。

（4）科學探究常用的方法有觀察法；實驗法、調查法和收集和分析資料法等。

（5）正常細胞變?yōu)榘┘毎倪^程稱為癌變；在環(huán)境或生活習慣中有很多因素使細胞中的致癌因子活躍起來導致細胞病變，如油炸（腌制）食品；射線化學藥劑等。

【分析】此題為實驗探究題，解答此題的關鍵是理解對照實驗的單一變量原則，要注意分析實驗設置中的對照實驗和實驗變量。22、上皮組織神經組織結締【分析】【解答】解：上皮組織具有保護；分泌功能；肌肉組織具有收縮和舒張的功能，神經組織能夠產生和傳導興奮，結締組織具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等功能，如骨、血液、肌腱等．小麗在切菜的時候，手被切破了，感覺到手很疼并有流血，說明破壞了上皮組織，會感到疼說明有神經組織，流血說明有結締組織，因此皮膚中可能含有上皮組織、神經組織和結締組織．

故答案為：上皮組織；神經組織；結締。

【分析】人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織和結締組織等，各具有一定的功能，分析解答．四、實驗探究題(共2題，共14分)23、（1）廢電池對種子萌發(fā)有影響

（2）做對照一定的水分

（3）不能

（4）清水

【分析】【分析】該題通過科學探究來考查保護生物圈的意識。解答該題的關鍵熟練掌握科學探究的過程，充分認識了解廢舊電池的危害是解答該題的關鍵?！窘獯稹靠茖W探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。掌握廢電池對生物的影響，了解探究實驗的注意事項，結合題意，即可解答本題。（1）在探究實驗中作假設時；我們要根據已有的經驗和知識，做出科學的假設，既可以正面假設，也可以反面假設，如本題可假設：廢電池對種子萌發(fā)有影響（或廢電池對種子萌發(fā)沒有影響）。

（2）探究實驗中要設置對照組；只有通過對比才能得出科學的結論，2號實驗的目的就是做對照。探究實驗中要控制變量的唯一，除了變量不一樣，其它條件要都一樣，且都是適宜條件，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子沒有萌發(fā)的原因是缺乏適宜的外界條件水分。

（3）從實驗設計和實驗結果看，不能說明電池浸出液對種子萌發(fā)有影響。（4）由（2）可知，2號培養(yǎng)皿中的大豆種子缺乏適宜的外界條件水分。也可能是水分的原因導致的。由前兩題可知，想達到預期實驗效果，必須對原方案進行修改，即每天向1號培養(yǎng)皿紗布上灑適量的電池浸出液的同時，還應向2培養(yǎng)皿紗布上灑適量的清水，使種子萌發(fā)的外界條件適宜?！窘馕觥浚?）廢電池對種子萌發(fā)有影響（2）做對照一定的水分（3）不能（4）清水

24、植物的生活需要無機鹽起對照作用乙植物的生活需要無機鹽【分析】解：（1）對提出問題作出肯定或否定的回答。本實驗作出的假設是植物的生活需要無機鹽；

（2）設計對照實驗。實驗中；設計盛蒸餾水試管的目的是對照；

（3）（4）觀察甲試管和乙試管中的幼苗長勢；通過觀察，乙試管中的幼苗長勢弱，分析現(xiàn)象，得出結論。通過這個實驗現(xiàn)象，可以得出的結論是植物的生活需要無機鹽。

故答案為：（1）植物的生活需要無機鹽。

（2）起對照作用。

（3）乙。

（4）植物的生活需要無機鹽。

植物的生長需要多種無機鹽；需要最多的是含氮磷鉀的無機鹽，氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長，磷肥能使植物多開花多結果，鉀肥則有利有機物向植物儲存器官內轉運。土壤溶液中含有大量的無機鹽，分析解答。

應用所學的生物基礎知識，能根據題目的要求設計和完成簡單實驗方案?！窘馕觥恐参锏纳钚枰獰o機鹽起對照作用乙植物的生活需要無機鹽五、其他(共3題，共18分)25、略

【分析】【解析】

考點：探究酸雨對農作物的生長影響．

分析：