2025年新科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版九年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷360考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在繁殖期間，雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停地高聲?shū)Q叫．下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.這是一種學(xué)習(xí)行為B.這是一種社會(huì)行為C.這是一種先天性行為D.這種行為與遺傳物質(zhì)的作用無(wú)關(guān)2、對(duì)人來(lái)說(shuō)，來(lái)自兩個(gè)卵的雙胞胎（）A.總是性別相同的B.性別相同或不同，但非常相像C.性別相同或不同，和一般的同胞兄弟姐妹一樣D.性別總是不同的3、下面哪項(xiàng)能夠作為“地球上的生命來(lái)自于外星球”這一生命起源假說(shuō)的證據(jù)（）A.米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明B.在其他星球上發(fā)現(xiàn)了生物C.原始地球環(huán)境不可能形成生命D.隕石中含有并非來(lái)自地球的氨基酸4、將蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久就會(huì)死去，這是因?yàn)椋ǎ〢.蚯蚓是穴居動(dòng)物，怕光B.神經(jīng)系統(tǒng)受到刺激C.體表水分散發(fā)，失水過(guò)多D.蚯蚓剛毛不能協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)5、如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚(yú)類滅絕；對(duì)人類的損失在于（）

A.這種魚(yú)將在很久很久以后才會(huì)再進(jìn)化出來(lái)。

B.整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡。

C.漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失。

D.人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源。

6、下列說(shuō)法正確的是（）A.艾滋病病毒能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)B.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞C.細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)D.多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)7、如圖所示骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是（）A.B.C.D.8、把A猴卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出，再把B猴乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，注入來(lái)自甲猴的無(wú)核卵細(xì)胞中，然后將分裂產(chǎn)生的小胚胎移入C猴的子宮內(nèi)，以后出生的小猴，其長(zhǎng)相幾乎跟哪只猴一模一樣（）A.AB.BC.CD.A和B9、2008年10月；四川廣元大面積爆發(fā)了“大實(shí)蠅”疫情，萬(wàn)噸柑橘長(zhǎng)蛆被深埋．柑桔“大實(shí)蠅”俗稱“柑蛆”，下圖為其完全變態(tài)發(fā)育的全過(guò)程，其正確的發(fā)育順序應(yīng)為（）

A.①②③④B.②①④③C.①②④③D.②④①③評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）正確的操作順序是____

（2）圖①和圖③所滴的液體分別是____和____

（3）圖②的正確操作方法是____這樣做的目的是____

（4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在玻片的中央滴一滴____，目的是____．11、（2013?包頭校級(jí)模擬）如圖為番茄的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A種子萌發(fā)的外界條件是：____．

（2）按從宏觀到微觀順序?qū)懗鯞植物體的結(jié)構(gòu)層次____

（3）番茄的體細(xì)胞中染色體數(shù)目是24條，那么圖E中4的染色體數(shù)目為_(kāi)___條．

（4）圖中A是由受精后的____發(fā)育而成的．

（5）番茄的果實(shí)紅色（R）為顯性，黃色（r）為隱性．若將紅色的番茄植株的花粉授到黃色番茄的柱頭上，所結(jié)果實(shí)的顏色及胚的基因組成分別是____．12、（2014秋?樟樹(shù)市校級(jí)期中）如圖是用顯微鏡觀察到的人血涂片請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）血細(xì)胞中數(shù)量最多、具有運(yùn)輸氧的功能是____（填名稱）．

（2）小軍患急性肺炎時(shí)，血液中會(huì)明顯增多，對(duì)人體起到防御和保護(hù)功能的是____（填序號(hào)）．

（3）在勞動(dòng)時(shí)手不慎劃破出血，不久傷口處血凝固了，是____具有止血和加速凝血的作用．（填名稱）．

（4）某初中女生體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有貧血的病癥，你認(rèn)為她可以適當(dāng)補(bǔ)充____．

A．含鈣較多的食品B．含鐵和淀粉豐富的食品。

C．含碘較多的食品D．含鐵和蛋白質(zhì)豐富的事物．13、自然界是由____的物體和____的物體組成的．14、（1）____產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，它們結(jié)合形成____．

（2）血紅蛋白是一種含_____的蛋白質(zhì)，呈____色，它的特性是：在氧濃度高的地方與氧_____，而在氧濃度低的地方與氧____．

（3）血友病是由于體內(nèi)血液中的____過(guò)少而造成流血不止．

（4）靜脈內(nèi)防止血液倒流的瓣膜叫____．15、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈，她進(jìn)一步被劃分為_(kāi)___、____、____、三大類生態(tài)系統(tǒng)．我們熟悉的農(nóng)田屬于____系統(tǒng)．16、根據(jù)“制作甜酒”的制作實(shí)驗(yàn)；回答下列問(wèn)題．

（1）制作甜酒時(shí)，加入酒曲的目的是____．

（2）制作甜酒時(shí)的工具要保持清潔，目的是____．

（3）在制作甜酒的過(guò)程中，盡量少打開(kāi)容器，目的是____．

（4）冬天將容器放在溫暖的地方，這是為了____．17、制作并觀察“人的口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟中．

（1）在載玻片中央滴一滴____；

（2）在用消毒牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁之前要先漱口是為了避免____混入．18、如圖是女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答：

（1）女性的主要器官是[____]____；其功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌性雌性激素．

（2）卵細(xì)胞若在____（填字母）處遇到精子；便可完成受精作用形成受精卵．

（3）受精卵不斷分裂和____，逐漸發(fā)育成胚胎，經(jīng)過(guò)大約____周后，胎兒發(fā)育成熟，從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫____．

（4）胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是____（填字母）．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)19、植物體水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸是通過(guò)木質(zhì)部自上而下運(yùn)輸?shù)?，有機(jī)物是通過(guò)韌皮部自下而上運(yùn)輸?shù)模甠___（判斷對(duì)錯(cuò)）20、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，不需要其它系統(tǒng)的參與．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為增強(qiáng)了動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境的能力．____．22、為了保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，我們應(yīng)該大量引入外來(lái)生物．____（判斷對(duì)錯(cuò)）．23、人體各系統(tǒng)相互聯(lián)系、互相協(xié)調(diào)，共同完成生命活動(dòng)．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、在人呼吸中，呼出的氣體二氧化碳量增加，氧氣量減少．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）26、雞、鴨、鵝、麻雀的雛鳥(niǎo)屬于早成鳥(niǎo)．____．27、對(duì)被子植物進(jìn)行分類時(shí)，其中最重要的分類依據(jù)是花或果實(shí)、種子的特征．____．評(píng)卷人得分四、解答題(共2題，共16分)28、如圖是生物多樣性概念圖；請(qǐng)?zhí)畛鱿鄳?yīng)內(nèi)容：

29、在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如下表）；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．

。裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象①水+白砂糖+酵母菌22-30℃有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了②水+白砂糖22-30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的③水+酵母菌22-30℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的④水+白砂糖+酵母菌0℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的⑤水+白砂糖+酵母菌100℃沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是______．

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是______的作用；你作出的假設(shè)是______．

（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇______兩支試管為一組．

（4）除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明探究的因素是什么？

（5）在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____．

（6）你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？

評(píng)卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)30、孫悟同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片；并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，以下幾幅圖是他在制作過(guò)程和觀察過(guò)程中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖一中制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟圖中正確的操作步驟是____（用字母和箭頭表示）．

（2）要使視野中所看到的洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞體積最大，應(yīng)選擇圖二中鏡頭組合是：____（填數(shù)字）．

（3）如果他使用顯微鏡的操作步驟正確，那么圖三中幾幅圖在操作過(guò)程中出現(xiàn)的順序依次是F→____．（用字母和箭頭表示）

（4）在看到圖三中D所示圖象時(shí)；他將進(jìn)行的下一步操作要點(diǎn)是什么？

D____．31、（2015?冷水江市校級(jí)模擬）如圖所示為某同學(xué)的手指不小心碰到火焰后的縮手反射．請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）“手碰到火焰后立即縮回”的反應(yīng)是一種反射活動(dòng)，反射是____的基本方式．

（2）該反射是“生來(lái)就有”的，在下列反射中與它不同的是____．

A；眨眼反射B、排尿反射C、嘗梅止渴D、老馬識(shí)途。

（3）如果用“→”表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向，請(qǐng)你將該反射的反射弧補(bǔ)充完整：[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]____→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器。

（4）該反射弧的感受器存在于____中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢和相應(yīng)的____組成．32、（2015春?信豐縣期末）人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種遺傳?。蝗鐖D是其遺傳系譜圖（致病基因位于常染色體上，用A和a表示），請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該病是由____（填“隱性”/“顯性”）基因控制的，父母不患鐮刀型細(xì)胞貧血癥而子女患有該病，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)___（填遺傳或變異）．

（2）Ⅱ5的基因型是____；Ⅰ1與Ⅱ4的基因型是否相同？____

（3）若Ⅱ3與Ⅱ4再生一個(gè)小孩，該小孩患病的可能性是____．33、某同學(xué)在網(wǎng)上查到了以下資料：溴百里酚藍(lán)是一種靈敏的酸堿指示劑；在酸性環(huán)境中呈黃色，中性環(huán)境中呈綠色，堿性環(huán)境中呈藍(lán)色．他用如圖裝置探究光合作用的原料和產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)步驟如圖：

（1）按圖甲所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，用手捂住瓶壁后，觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出．此操作是為了____．

（2）將生長(zhǎng)旺盛的沉水植物若干枝放人廣口瓶中，加滿蒸餾水，滴加溴百里酚藍(lán)酸堿指示劑，再向瓶?jī)?nèi)通二氧化碳，直到溶液變____色．

（3）按圖乙所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置，放在____的環(huán)境中．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：一段時(shí)間后；看到氣泡從植物表面冒出，導(dǎo)管①的管口處有水排出，溶液呈綠色．將帶火星的木條放在導(dǎo)管②的管口處，打開(kāi)K2，木條復(fù)燃．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：____．

（4）若乙圖每天只在6：00～18：00接受日光照射．請(qǐng)?jiān)趫D1的坐標(biāo)上，用筆畫(huà)出6：00～24：00該裝置內(nèi)二氧化碳濃度的大致變化曲線（0：00～6：00的曲線已經(jīng)繪出）評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)34、前些年，我國(guó)西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展，過(guò)度開(kāi)采資源，超載放牧牲畜，使得草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化。現(xiàn)在，如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。右圖一表示一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有條食物鏈。（2）在牧草→鼠→狐貍→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是。（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱，其原因是。（4）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲(chóng)害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這是的結(jié)果。（5）圖二表示圖中某一條食物鏈的各生物（甲、乙、丙、?。w內(nèi)能量的相對(duì)含量，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，試寫(xiě)出這條食物鏈。35、如圖是人們常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答：

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒(méi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖1中的動(dòng)物分成兩組，則與③在同一組的動(dòng)物有____

（用代碼表示），若根據(jù)生殖方式（卵生∕胎生）將圖1中的動(dòng)物分成兩組，則與③同在一組的是____（用代碼表示）．

（2）圖1中動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同，呼吸方式也有明顯區(qū)別，如圖1中適于水生生活的②能用____

呼吸，適于水陸兩棲生活的③用肺呼吸，但肺不發(fā)達(dá)，需要借助____輔助呼吸，適于空中生活的④有與肺相連通的____輔助呼吸．

（3）寫(xiě)出鳥(niǎo)類適合于飛行的形態(tài)特點(diǎn)____．（任寫(xiě)兩點(diǎn)）

（4）如圖2表示蚯蚓的____端，判斷的依據(jù)是靠近____，靠肌肉與____配合完成運(yùn)動(dòng)．呼吸要靠濕潤(rùn)的____來(lái)完成．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中；通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

（3）社會(huì)行為是一些營(yíng)群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解析】【解答】解：“在繁殖期間；雄孔雀展示艷麗的尾羽，杜鵑不停地高聲?shū)Q叫”，是孔雀生來(lái)就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

故選：C．2、C【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：在生殖過(guò)程中；男性產(chǎn)生的精子有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩；可見(jiàn)一男一女雙胞胎是兩個(gè)精子和兩個(gè)卵細(xì)胞分別受精形成的受精卵發(fā)育成的．

雙胞胎的形成：同卵雙胞胎由于一個(gè)受精卵在分裂過(guò)程中；分離成兩個(gè)或多個(gè)獨(dú)立的胚胎細(xì)胞或細(xì)胞群體，它們分別發(fā)育成不同的個(gè)體．這種分裂產(chǎn)生的孿生子具有相同的遺傳特征，因此，性別相同，性格和容貌酷似．

異卵雙胞胎有兩個(gè)卵泡同時(shí)或相繼排出成熟的卵子；這些卵子同時(shí)或相繼受精，因?yàn)榕咛ナ莵?lái)自不同的卵子和精子，故具有不同的遺傳特性，出生的嬰兒相貌不同，性別也可能有所不同（即龍鳳胎），也可能相同，彼此與一般同胞兄弟姐妹一樣．大多數(shù)雙胞胎（約75%）屬此．

故選：C．3、D【分析】【分析】此題考查的是生命起源的觀點(diǎn)之“生命起源于外星球”．【解析】【解答】解：A；美國(guó)青年學(xué)者米勒在實(shí)驗(yàn)室模擬原始大氣和閃電；人工合成了多種氨基酸，所能證明的是生命起源的化學(xué)進(jìn)化學(xué)說(shuō)，而不是“生命起源于外星球”的觀點(diǎn)．不符合題意．

B；在其他星球上發(fā)現(xiàn)了生物；只能證明可能生命起源于其他星球，而不能證明地球上的生命來(lái)自于其他星球．不符合題意．

C；原始地球環(huán)境惡劣；無(wú)氧、高溫、紫外線、電閃雷鳴等，不適合生命的出現(xiàn)，但后來(lái)，由于環(huán)境的變化，逐漸產(chǎn)生了簡(jiǎn)單的生命，生命起源于原始海洋．也不能證明生命起源于外星球．不符合題意．

D；在眾多的生命起源的觀點(diǎn)中；就有一種“生命起源于外星球”的觀點(diǎn)．“生命起源于外星球”的推測(cè)雖然缺乏嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，但是也有了一些證據(jù)．隕石中發(fā)現(xiàn)有并非來(lái)自地球的氨基酸，天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物，最近發(fā)現(xiàn)火星除兩極有少量冰以外，深處還埋有水，都能夠證明“生命起源于外星球”的觀點(diǎn)．符合題意．

故選：D4、C【分析】【分析】本題考查蚯蚓的呼吸．【解析】【解答】解：蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液；始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成；蚯蚓的體壁密布毛細(xì)血管，空氣中氧氣先溶解在體表黏液里，然后滲進(jìn)體壁，再進(jìn)入體壁的毛細(xì)血管中；體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細(xì)血管由體表排出，由此可以知道在干燥的環(huán)境中蚯蚓無(wú)法進(jìn)行呼吸，所以蚯蚓暴露在干燥的環(huán)境下時(shí)間過(guò)長(zhǎng)會(huì)窒息而死．

故選C5、D【分析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬(wàn)別，表明組成生物的基因也成千上萬(wàn)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)．一旦從地球上消失，就無(wú)法再生．因此，如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚(yú)類滅絕，對(duì)人類的損失在于人類將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物及其擁有的基因資源．可見(jiàn)D符合題意．

故選：D

【解析】【答案】每種生物都是一個(gè)基因庫(kù)；保護(hù)生物對(duì)于保護(hù)基因的多樣性基因主要意義，據(jù)此解答．

6、B【分析】【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，理解個(gè)層次概念是判斷的依據(jù)．【解析】【解答】解：A；SARS病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi)；不能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B；生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞；細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，B正確．

C；細(xì)菌為單細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞能單獨(dú)完成各種生命活動(dòng)，C錯(cuò)誤；

D；多細(xì)胞生物中單個(gè)細(xì)胞只能完成特定的生理功能；D錯(cuò)誤．

故選：B7、B【分析】【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌兩端是白色的肌腱，中間較粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一個(gè)或幾個(gè)關(guān)節(jié)，由肌腱附著在相鄰的骨上，骨和關(guān)節(jié)本身沒(méi)有運(yùn)動(dòng)能力，必須依靠骨骼肌的牽引來(lái)運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】解：骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．由此可見(jiàn)B正確．

故選：B8、B【分析】【分析】克隆屬于無(wú)性生殖．【解析】【解答】解：細(xì)胞核是遺傳的控制中心；它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．上述題目中選取的是B猴的細(xì)胞核，所以生出的小猴的模樣應(yīng)和B猴一模一樣．

故選：B9、D【分析】【分析】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：“大實(shí)蠅”的發(fā)育過(guò)程為完全變態(tài)發(fā)育：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)；圖中①蛹，②受精卵，③成蟲(chóng)，④幼蟲(chóng)；

所以正確的順序?yàn)椋孩冖堍佗郏?/p>

故選：D二、填空題(共9題，共18分)10、④③②①碘液清水一邊先接觸水滴，然后輕輕放下避免產(chǎn)生氣泡生理鹽水保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”把洋蔥鱗片葉向外折斷；用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中；用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi)；

“蓋：用鑷子夾起蓋玻片；使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部．【解析】【解答】解：（1）圖示①滴加碘液②蓋蓋玻片③滴清水④擦載玻片．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色．即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙?jiān)诹硪欢擞梦堅(jiān)诹硪欢宋?；是染色均勻．綜上所述：制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作步驟，操作順序是④③②①

（2）步驟①表示用染色；用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察．步驟③表示滴加液體，滴加的液體是清水，目的是為了維持洋蔥鱗片葉細(xì)胞的正常狀態(tài)．

（3）在制作臨時(shí)裝片是蓋蓋玻片一步很重要；要不然容易產(chǎn)生氣泡，氣泡與細(xì)胞重疊不易觀察．其正確操作是：讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴，利用水的表面張力，緩緩的蓋下時(shí)使水充滿載玻片與蓋玻片之間，避免產(chǎn)生氣泡．

（4）在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；在載玻片的中央滴一滴生理鹽水以保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，如果滴一滴清水的話口腔上皮細(xì)胞就會(huì)吸水膨脹而破裂；變形，影響觀察．

故答案為：（1）④③②①

（2）碘液；清水

（3）一邊先接觸水滴；然后輕輕放下；避免產(chǎn)生氣泡。

（4）生理鹽水；保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)11、略

【分析】【分析】被子植物要想結(jié)出果實(shí)和種子，必須經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉和受精、結(jié)果四個(gè)過(guò)程．圖中C→D→E是傳粉受精的過(guò)程，F(xiàn)是果實(shí)，A是種子，B是新植株．【解析】【解答】解：（1）種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件有：一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度；自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．

（3）生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的；在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候，成對(duì)的染色體要分開(kāi)，即減少一半，這樣才能保證由生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵內(nèi)染色體的數(shù)目的恒定不變，如番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，那么，圖中4的細(xì)胞中染色體數(shù)目是24條，則卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條．

（4）圖中A種子是由受精后的胚珠發(fā)育而成的．

（5）果實(shí)的顏色由母本的基因控制，因此“將紅色番茄（Rr）的花粉接到黃色番茄（rr）的柱頭上．則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色”仍然是黃色．將紅色番茄（Rr）的花粉接到黃色番茄（rr）的柱頭上，種子胚的基因組成是Rr或rr．如圖：

故答案為：（1）一定的水分；充足的空氣和適宜的溫度；

（2）細(xì)胞→組織→器官→植物體；

（3）12；

（4）胚珠；

（5）黃色；Rr或rr12、略

【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，圖中①紅細(xì)胞，②是白細(xì)胞，③血小板．【解析】【解答】解：（1）①紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見(jiàn)紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能，此外還能運(yùn)輸部分二氧化碳．

（2）白細(xì)胞有防御感染；吞噬病菌的功能．白細(xì)胞可以作變形運(yùn)動(dòng)；因此白細(xì)胞能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．故當(dāng)人體某處受傷感染時(shí)，②白細(xì)胞就會(huì)增多．

（3）③血小板的功能是促進(jìn)止血和凝血；故在勞動(dòng)時(shí)手不慎劃破出血，不久傷口處血凝固了，是血小板具有止血和加速凝血的作用．

（4）患有缺鐵性貧血的人；是因?yàn)榧t細(xì)胞數(shù)量減少或者血紅蛋白含量減少造成的，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，應(yīng)多吃一些含鐵或蛋白質(zhì)豐富的食物，來(lái)補(bǔ)充．雞蛋；鮮魚(yú)、瘦肉含豐富的蛋白質(zhì)．

故答案為：（1）紅細(xì)胞；

（2）②；

（3）血小板；

（4）D．13、略

【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的【解析】【解答】解：自然界的物體是由有生命的物體和無(wú)生命的物體組成的．有生命特征的有機(jī)體叫做生物；無(wú)生命的包括物質(zhì)和能量叫做非生物．生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是生物有生命，非生物沒(méi)有生命．

故答案為：有生命；無(wú)生命．14、略

【分析】【分析】1；睪丸是男性主要的性器官；產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．卵巢是女性主要的性器官，產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．精子與內(nèi)生殖器分泌的黏液合成精液．睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞．

2、血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板．其中紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運(yùn)輸氧；白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞，功能是防御疾??；血小板形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核，具有止血和凝血的作用．【解析】【解答】解：（1）睪丸是男性的主要性器官；也是男性的性腺，能夠產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．精子和卵細(xì)胞都屬于生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵．

（2）成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核；呈兩面凹的圓餅狀，紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白．血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．

（3）血小板具有止血和凝血的作用；所以血友病患者受傷會(huì)流血不止，是因?yàn)檠褐醒“暹^(guò)少．

（4）房室瓣存在在心房和心室之間；不在四肢靜脈內(nèi)；動(dòng)脈瓣存在在心室和動(dòng)脈之間，不在四肢靜脈內(nèi)；靜脈瓣存在在四肢的靜脈內(nèi)．動(dòng)脈血管和靜脈血管的特點(diǎn)如圖所示：因此，靜脈的內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣．

故答案為：（1）睪丸；受精卵（2）鐵；紅；結(jié)合；分離（3）血小板（4）靜脈瓣15、略

【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境；是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．生物圈包括大氣圈的底部；巖石圈的表面和水圈的大部，這三部分里面都有生物的生存．因此生物圈又可以進(jìn)一步劃分為大氣生態(tài)系統(tǒng)、陸地生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)．荒漠在巖石圈的表面即陸地上，因此屬于陸地生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：大氣；陸地；海洋；陸地．16、略

【分析】【分析】細(xì)菌、真菌等微生物與人類生活息息相關(guān)．微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要作用，制作甜酒時(shí)要用到酒曲，酒曲中含酵母菌等多種微生物及一些酶．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：（1）酒曲中的菌種主要是酵母菌；酵母菌發(fā)酵分解有機(jī)物能產(chǎn)生酒精，因此在制作甜酒的時(shí)候要加入酒曲．

（2）在制作甜酒的過(guò)程中；要防止其它雜菌的污染，工具要保持清潔．

（3）酵母菌只有在無(wú)氧的條件下才能產(chǎn)生酒精和二氧化碳；因此制酒的過(guò)程要密封，使其發(fā)酵產(chǎn)生大量的酒精，要少打開(kāi)容器，也減少了空氣中其它雜菌的進(jìn)入，以免造成污染．

（4）酵母菌的生活需要適宜的溫度；溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)影響去發(fā)酵，影響產(chǎn)酒，因此，冬天將容器放在溫暖的地方，為酵母菌提供適宜的溫度，利于酵母菌的生長(zhǎng)；繁殖和發(fā)酵．

故答案為：（1）為了加入酵母菌．

（2）防止其它雜菌的污染．

（3）防止其它雜菌的污染和空氣的進(jìn)入；為酵母菌提供無(wú)氧的條件．

（4）為酵母菌的生長(zhǎng)、繁殖和發(fā)酵提供適宜的溫度．17、生理鹽水食物殘?jiān)痉治觥俊痉治觥恐谱骺谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片操作步驟，為了便于記憶我們可以把這每個(gè)步驟簡(jiǎn)潔地用一個(gè)字代表：擦→滴（生理鹽水）→（漱）刮→涂→蓋→染（碘液﹢吸水紙）．【解析】【解答】解：（1）通過(guò)分析知道人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的步驟：①擦：用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈．②滴：在載玻片上滴一滴生理鹽水；③刮：用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)刮取人的口腔上皮細(xì)胞，④涂：將牙簽在生理鹽水中涂抹均勻，⑤蓋：蓋上蓋玻片，注意避免產(chǎn)生氣泡．⑥染：用碘液染色，用吸水紙吸引．

（2）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片之前要漱口；漱口的目的是清除口腔中的食物殘?jiān)?/p>

故答案為：（1）生理鹽水；（2）食物殘?jiān)?8、A卵巢B分化40分娩C【分析】【分析】如圖是女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，A卵巢，B輸卵管，C子宮，D子宮內(nèi)膜．【解析】【解答】解：（1）A卵巢是女性的主要性器官；其主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素．

（2）如圖卵細(xì)胞從卵巢排出后大約經(jīng)8～10分鐘就進(jìn)入輸卵管；經(jīng)輸卵管傘部到達(dá)輸卵管和峽部的連接點(diǎn)處，并停留在壺腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵．可見(jiàn)人類卵細(xì)胞與精子結(jié)合的場(chǎng)所是B輸卵管．

（3）（4）精子與卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行分裂；分化形成早期胚胎；然后把胚胎移植進(jìn)母體的C子宮內(nèi)，大約經(jīng)過(guò)40周發(fā)育成熟，從母體子宮經(jīng)陰道產(chǎn)生出來(lái)的過(guò)程叫做分娩．

故答案為：（1）A卵巢；

（2）B

（3）分化；40；分娩；

（4）C三、判斷題(共9題，共18分)19、×【分析】【分析】導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．【解析】【解答】解：木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹(shù)皮（包括表皮和韌皮部）；形成層、木質(zhì)部和髓．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；而不在樹(shù)皮，植物體就是靠根、莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．篩管是植物韌皮部（樹(shù)皮包括表皮和韌皮部）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．將葉子通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

故答案為：×20、×【分析】【分析】人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是它們?cè)谶M(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．【解析】【解答】解：運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成；它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境．

故答案為：×21、√【分析】【分析】先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．【解析】【解答】解：學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境；得以更好地生存和繁衍的重要保證．動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多．動(dòng)物就是在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)不斷地獲得新的行為的．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，適應(yīng)各種復(fù)雜生活環(huán)境的能力也越強(qiáng)．

故答案為：√22、×【分析】【分析】大量引進(jìn)外來(lái)物種會(huì)使當(dāng)?shù)胤N類和數(shù)量銳減，是生物多樣性面臨威脅的原因之一．【解析】【解答】解：大量引入外來(lái)生物；會(huì)破壞該生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)平衡，不可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

故答案為：×23、√【分析】【分析】人體由八大系統(tǒng)組成，組成人體的八大系統(tǒng)，各有其功能，整個(gè)人體再通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，相互配合，共同完成人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體．【解析】【解答】解：人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式，必須靠體液來(lái)運(yùn)輸，它的作用途徑自然是體液的傳送，二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié)．其中，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，它具有作用時(shí)間短，快速準(zhǔn)確的特點(diǎn)，人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)，正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào)，相互影響的，各器官；系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致，使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，故此題說(shuō)法正確．

故答案為：√．24、√【分析】【分析】如圖：

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成．【解析】【解答】解：神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成；腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)．

故答案為：√25、√【分析】【分析】呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮?dú)鉀](méi)有什么變化．【解析】【解答】解：人體呼出的氣體大部分是在肺內(nèi)與血液進(jìn)行了氣體交換后的氣體；經(jīng)過(guò)了呼吸道的溫暖；濕潤(rùn)，正常環(huán)境中，（在環(huán)境溫度低于人體溫度的情況下）呼出氣要比吸入氣的溫度較高，水分增加．

下表是測(cè)得的吸入氣體和呼出氣體的成分表．

。氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮?dú)?878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.9通過(guò)表格直接就看出呼出的氣體和吸入的氣體相比；呼出的氣體中，水分的含量也增加，氧的含量減少，二氧化碳的含量增加；氮?dú)鉀](méi)有什么變化．水蒸氣的含量增加說(shuō)明人體也排出了少量水分．氮?dú)鉄o(wú)變化說(shuō)明人體的生理活動(dòng)不需要氮?dú)猓舫鰵怏w中氧氣減少，二氧化碳增多．原因是氣體在肺內(nèi)發(fā)生了氣體交換．肺內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里，血液里的二氧化碳擴(kuò)散到肺內(nèi)．故正常環(huán)境中，呼出的氣體和吸入的氣體相比，其變化是二氧化碳含量增加；氧氣含量減少、水分增加．

故答案為：√26、×【分析】【分析】根據(jù)早成鳥(niǎo)和晚成鳥(niǎo)的特點(diǎn)分析解答．【解析】【解答】解：早成鳥(niǎo)是指雛鳥(niǎo)孵出時(shí)即已充分發(fā)育；被有密絨羽，眼已經(jīng)睜開(kāi)，腿腳有力，在絨羽干后，可隨親鳥(niǎo)覓食．大多數(shù)地棲鳥(niǎo)類（如雞）和游禽類（鴨；鵝）屬于早成鳥(niǎo)．

晚成鳥(niǎo)是指出殼時(shí)雛鳥(niǎo)尚未發(fā)育充分；體表光滑或微具稀疏小絨，眼不能睜開(kāi)，全仰親鳥(niǎo)的喂養(yǎng)，待在巢內(nèi)發(fā)育后才能獨(dú)立生活，如麻雀等．還有一些軀體大而兇猛的鳥(niǎo)也屬于晚成鳥(niǎo)．

故答案為：×．27、√【分析】【分析】此題考查的是被子植物分類的依據(jù)的知識(shí)，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：生物學(xué)家在對(duì)被子植物分類時(shí)；花；果實(shí)和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因?yàn)榛ā⒐麑?shí)和種子等生殖器官比根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時(shí)間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．可見(jiàn)該說(shuō)法正確．

故答案為：√四、解答題(共2題，共16分)28、略

【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的多樣性，解答時(shí)可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來(lái)切入．【解析】【解答】解：生物多樣性的概念：生物多樣性；簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是生物及其生存環(huán)境的多樣性；確切地說(shuō)，生物多樣性包括包括地球上所有的植物；動(dòng)物和微生物及其所擁有的全部基因和各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，如海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等．生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物繁殖方式的不同或種子的有無(wú)，可以將植物分為種子植物和孢子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．如海帶和葫蘆蘚；種子植物又分為裸子植物和被子植物，用種子繁殖后代，如水稻、蘋(píng)果、松樹(shù)．

動(dòng)物的分類除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)；還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱．

微生物是一切肉眼看不見(jiàn)的或看不清的微小生物的總稱個(gè)體微?。灰话悖?.1mm．構(gòu)造簡(jiǎn)單，有單細(xì)胞的，簡(jiǎn)單多細(xì)胞的，非細(xì)胞的，進(jìn)化地位低．包括細(xì)菌；病毒、真菌以及一些小型的原生動(dòng)物等在內(nèi)的一大類生物群體，它個(gè)體微小，卻與人類生活密切相關(guān)．微生物在自然界中可謂“無(wú)處不在，無(wú)處不有”，涵蓋了有益有害的眾多種類，廣泛涉及健康、醫(yī)藥、工農(nóng)業(yè)、環(huán)保等諸多領(lǐng)域．

故答案為：

29、略

【分析】

（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

【解析】【答案】此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

五、作圖題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；要注重把握以下幾個(gè)步驟：

1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量；水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；

3．取材；展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；

4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片；輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；

5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；

6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮臨時(shí)裝片的步驟為：擦；滴、撕、展、蓋、染．可見(jiàn)正確順序是：B→A→C→D→E→G→F

（2）要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞體積最大；其放大倍數(shù)應(yīng)最大，即選擇放大倍數(shù)最大的物鏡⑤和放大倍數(shù)最大的目鏡⑥，因?yàn)槲镧R越長(zhǎng)，其放大倍數(shù)越大；目鏡則相反．

（3）a．顯微鏡的使用過(guò)程中要先對(duì)光再觀察；然后將需要重點(diǎn)觀察的部分，調(diào)至視野的正中央，再輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像．所以圖中順序?yàn)椋篎→C→E→A→D→B．

（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確，調(diào)出更加清晰的物像．圖D中的物像模糊，應(yīng)該通過(guò)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰．

故答案為：（1）B→A→C→D→E→G→F（2）⑤⑥（3）C→E→A→D→B（4）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋31、略

【分析】【分析】反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧．如圖反射弧的結(jié)構(gòu)包括：1感受器、2傳入神經(jīng)、3神經(jīng)中樞、4傳出神經(jīng)和5效應(yīng)器．【解析】【解答】解：（1）手碰到火焰后會(huì)出現(xiàn)迅速縮回；這種反應(yīng)是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，叫做反射．

（2）縮手反射是生來(lái)就有的；完成此反射的神經(jīng)中樞在脊髓，屬于非條件反射．與此反射相似的反射活動(dòng)如：眨眼反射，排尿反射，嘗梅止渴．另一種反射是條件反射，在非條件反射的基礎(chǔ)上，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸形成的后天性反射，如老馬識(shí)途．

（3）該縮手反射的傳導(dǎo)途徑是：[1]感受器→[2]傳入神經(jīng)→[3]神經(jīng)中樞→[4]傳出神經(jīng)→[5]效應(yīng)器．

（4）手遇到刺激而收縮的反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成：手上皮膚中的1感受器接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)沿著2傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到脊髓的3神經(jīng)中樞，3神經(jīng)中樞的神經(jīng)元接受沖動(dòng)信號(hào)，并將沖動(dòng)傳到4傳出神經(jīng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿著4傳出神經(jīng)傳到5效應(yīng)器，5效應(yīng)器接收到指令做出反應(yīng)，引起肌肉收縮使手避開(kāi)刺激．故該反射弧的感受器在手上皮膚中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的肌肉組成．

故答案為：（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)；（2）D；（3）神經(jīng)中樞；（4）手上皮膚；肌肉32、略

【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．【解析】【解答】解：（1）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代