七年級體育 體育與健康教育第34課說課稿 人教新課標版

七年級體育體育與健康教育第34課說課稿人教新課標版一、設(shè)計意圖

本節(jié)課通過體育與健康教育的結(jié)合，旨在讓學(xué)生了解體育活動對身心健康的積極作用，激發(fā)學(xué)生參與體育運動的興趣。通過實踐操作，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的精神，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)和健康意識。二、核心素養(yǎng)目標分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：1）培養(yǎng)學(xué)生健康第一的觀念，認識到體育鍛煉對身心發(fā)展的必要性；2）提升學(xué)生的運動技能，增強體質(zhì)，提高運動能力；3）通過團隊合作游戲，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神和集體榮譽感；4）激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極進取、勇于挑戰(zhàn)的精神。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點，①

①正確掌握球類運動的基本技能，如傳球、接球、投籃等；

②理解并實踐團隊合作的重要性，能夠在游戲中有效溝通與協(xié)作；

③培養(yǎng)學(xué)生遵守體育規(guī)則和比賽紀律的意識。

2.教學(xué)難點，①

①學(xué)生在球類運動中動作協(xié)調(diào)性和靈活性的提高；

②在緊張的比賽氛圍中保持冷靜，做出正確的判斷和決策；

③理解并內(nèi)化健康第一的觀念，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。四、教學(xué)方法與策略

1.采用講授法結(jié)合示范教學(xué)，講解球類運動的基本技巧和規(guī)則，確保學(xué)生掌握基本動作要領(lǐng)。

2.通過小組討論，讓學(xué)生分享體育與健康知識，提高合作學(xué)習(xí)的能力。

3.設(shè)計角色扮演活動，讓學(xué)生模擬比賽情境，鍛煉應(yīng)變能力和決策能力。

4.利用游戲教學(xué)法，如“籃球投籃接力賽”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強課堂趣味性。

5.運用多媒體教學(xué)，展示球類運動的精彩瞬間，拓展學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程設(shè)計

**用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.教師通過展示體育明星圖片或視頻，激發(fā)學(xué)生對體育運動的興趣。

2.提問：“同學(xué)們，你們最喜歡的體育項目是什么？為什么？”

3.學(xué)生分享后，教師總結(jié)：“今天我們一起來學(xué)習(xí)一項新的球類運動，看看它有哪些魅力?！?/p>

**二、講授新課（15分鐘）**

1.教師講解球類運動的基本技巧，如傳球、接球、投籃等。

-用時：5分鐘

2.教師示范動作，強調(diào)動作要領(lǐng)和注意事項。

-用時：5分鐘

3.學(xué)生跟隨教師練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。

-用時：5分鐘

**三、鞏固練習(xí)（15分鐘）**

1.學(xué)生分組進行傳球練習(xí)，教師觀察并指導(dǎo)。

-用時：5分鐘

2.學(xué)生進行投籃比賽，教師評分并給予反饋。

-用時：5分鐘

3.教師組織學(xué)生進行簡單的球類游戲，如“籃球投籃接力賽”。

-用時：5分鐘

**四、課堂提問（5分鐘）**

1.教師提問：“同學(xué)們，在練習(xí)中遇到了哪些困難？如何克服？”

2.學(xué)生回答，教師總結(jié)并給予解答。

3.教師提問：“大家認為體育鍛煉對健康有什么作用？”

4.學(xué)生討論，教師總結(jié)。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘）**

1.教師邀請學(xué)生上臺展示自己的技能，給予鼓勵和表揚。

2.學(xué)生之間互相評價，提出改進意見。

3.教師總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，強調(diào)體育鍛煉的重要性。

**六、拓展活動（5分鐘）**

1.教師提出問題：“如何制定一個適合自己的體育鍛煉計劃？”

2.學(xué)生分組討論，分享自己的計劃。

3.教師總結(jié)并給予建議。

**七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）**

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

2.布置作業(yè)：課后練習(xí)球類運動，記錄自己的進步。

3.鼓勵學(xué)生積極參與體育活動，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。

**教學(xué)雙邊互動環(huán)節(jié)：**

-教師通過提問、示范、指導(dǎo)等方式與學(xué)生互動，確保學(xué)生掌握技能。

-學(xué)生通過練習(xí)、討論、展示等方式積極參與，提高學(xué)習(xí)效果。

-教師關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予反饋和幫助。

**教學(xué)創(chuàng)新點：**

-結(jié)合多媒體教學(xué)，展示球類運動的精彩瞬間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-設(shè)計游戲教學(xué)，提高課堂趣味性，增強學(xué)生的參與度。

-引導(dǎo)學(xué)生制定個人體育鍛煉計劃，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。

**教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：**

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引入新課。

-講授新課：講解技能，示范動作。

-鞏固練習(xí)：練習(xí)技能，提高熟練度。

-課堂提問：檢驗學(xué)習(xí)效果，鞏固知識。

-師生互動環(huán)節(jié)：促進學(xué)生參與，提高課堂氛圍。

-拓展活動：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)。

-總結(jié)與作業(yè)布置：總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置課后作業(yè)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.技能掌握：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠正確掌握球類運動的基本技巧，如傳球、接球、投籃等。這一技能的掌握不僅有助于他們在體育課上更好地參與游戲和比賽，還能夠提高他們在日常生活中進行體育活動的能力。

2.身體素質(zhì)：通過體育鍛煉，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了顯著提升。尤其是耐力、速度、力量和協(xié)調(diào)性等方面的提高，對于學(xué)生的健康成長具有重要意義。

3.團隊合作精神：在球類運動的學(xué)習(xí)中，學(xué)生需要與隊友密切配合，共同完成比賽。這一過程培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神，使他們學(xué)會了如何在團隊中溝通、協(xié)作和解決問題。

4.規(guī)則意識：球類運動中有一系列規(guī)則需要遵守，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸養(yǎng)成了遵守規(guī)則的意識。這種意識不僅體現(xiàn)在體育活動中，還能夠延伸到學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)中。

5.健康觀念：通過學(xué)習(xí)體育與健康知識，學(xué)生認識到體育鍛煉對身心健康的積極作用，形成了健康第一的觀念。這種觀念有助于他們養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣，提高生活質(zhì)量。

6.自我管理能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)球類運動的過程中，需要自我管理時間、精力以及情緒。這種自我管理能力的提升，有助于他們在未來的學(xué)習(xí)和工作中更好地自我調(diào)節(jié)。

7.應(yīng)對挫折的能力：在球類運動中，學(xué)生可能會遇到失敗和挫折。通過克服困難，學(xué)生學(xué)會了如何面對挫折，提高了心理承受能力。

8.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過查閱資料、請教他人等方式，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力。這種能力對于他們在今后的學(xué)習(xí)和工作中解決問題具有重要意義。

9.交際能力：球類運動中的團隊協(xié)作和溝通，有助于學(xué)生提高交際能力。他們學(xué)會了如何與不同的人交往，增強了自己的社交技巧。

10.道德品質(zhì)：學(xué)生在學(xué)習(xí)球類運動的過程中，逐漸形成了尊重他人、公平競爭、誠實守信等道德品質(zhì)。這些品質(zhì)對于他們的人格發(fā)展和社會適應(yīng)能力具有重要影響。七、板書設(shè)計

1.球類運動基本技巧

①傳球技巧：雙手胸前傳球、單手肩上傳球

②接球技巧：雙手接球、單手接球

③投籃技巧：原地投籃、行進間投籃

2.體育鍛煉的重要性

①增強體質(zhì)：提高心肺功能、增強肌肉力量

②調(diào)節(jié)情緒：緩解壓力、改善心情

③預(yù)防疾?。航档吐圆★L(fēng)險、增強免疫力

3.團隊合作精神

①溝通協(xié)調(diào)：有效溝通、相互配合

②團結(jié)互助：相互支持、共同進步

③責(zé)任擔當：明確責(zé)任、履行義務(wù)

4.球類運動規(guī)則

①遵守規(guī)則：公平競爭、誠實守信

②安全意識：預(yù)防事故、確保安全

③裁判權(quán)威：尊重裁判、服從判決

5.健康生活習(xí)慣

①定時鍛煉：規(guī)律作息、堅持鍛煉

②均衡飲食：營養(yǎng)均衡、合理搭配

③良好作息：充足睡眠、勞逸結(jié)合八、反思改進措施

反思改進措施

教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：結(jié)合實際案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解球類運動的基本技巧和規(guī)則，提高學(xué)生的實際應(yīng)用能力。

2.多媒體輔助：利用多媒體資源，如視頻、圖片等，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強課堂的趣味性和直觀性。

存在主要問題

1.學(xué)生參與度：部分學(xué)生對于球類運動的興趣不高，參與度不夠，需要進一步激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

2.技能掌握程度：部分學(xué)生在練習(xí)過程中技能掌握不牢固，需要教師加強個別輔導(dǎo)和練習(xí)。

3.教學(xué)評價單一：目前的評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和技能測試，缺乏對學(xué)生綜合能力的評價。

改進措施

1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣：通過設(shè)計有趣的課堂活動，如角色扮演、小組競賽等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

2.加強個別輔導(dǎo)：對于技能掌握不牢固的學(xué)生，進行個別輔導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。

3.多元化教學(xué)評價：引入多種評價方式，如課堂表現(xiàn)、技能展示、學(xué)生自評、互評等，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.強化實踐環(huán)節(jié)：增加實踐活動