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文檔簡介
有理數(shù)的運算復習講義
一、有理數(shù)的加法運算
1.有理數(shù)的加法運算法則
(1)同號兩數(shù)相加:取相同的符號,并把絕對值相加;
(2)異號兩數(shù)相加:絕對值相等時和為0;絕對值不等時,取絕對值較大的數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去
較小的絕對值;
⑶一個數(shù)同。相加,仍得這個數(shù).
【例】(+3)+(+5)=+(3+5)=8(-3)+(-5)=-(3+5)=-8
2+(-2)=03+(-2)=+(3-2)=1
2+(-5尸-(5-2)=-3-3+0=3
符號數(shù)值
正數(shù)+正數(shù)正絕對值相加
負數(shù)+負數(shù)負絕對值相加
正數(shù)+負數(shù)取絕大絕大減絕小
【注】多個數(shù)相加時,加法交換律和加法結合律仍然成立.
2.加法運算技巧
⑴化小數(shù)為分數(shù):分數(shù)與小數(shù)均有時,應先化為統(tǒng)一形式;
(2)符號相同的數(shù)可以先結合在一起;
(3)若有可以湊整的數(shù),即相加得整數(shù)時,可先結合相加;特別是有互為相反數(shù)的兩個數(shù)時,可先結合相加
得零;
(4)若有同分母的分數(shù)或易通分的分數(shù),應先結合在一起.
【例】-;+(-0.75)=-《+(-1)=-1
8\2/888\272V2/
3.7+(-7)+6.3=3.7+6.3+(-7)=10+(-7)=3
-2.4+5+2.4=(-2.4+2.4)+5=0+5=5
二、有理數(shù)的減法運算
1.有理數(shù)的減法運算法則
減去一個數(shù).等于加上這個數(shù)的相反數(shù),即:a-b=a+(-b).
【例】3-(-2)=3+2=5-8-(-7)=-8+7=-1
2.有理數(shù)的減法運算步驟
⑴把減號變?yōu)榧犹?,把減數(shù)變?yōu)樗南喾磾?shù);
⑵按照加法運算進行計算.
【例】計算:-8-6
解:原式=-8-(-6)Stepl:減號變加號,減數(shù)變相反
=-(8+6)Step2:按照加法的運算步驟計算
=-14
3.有理數(shù)加減法混合運算技巧
⑴把算式中的減法轉化為加法;
⑵去括號時注意符號,能省掉的“+”號要省掉;
(3)多觀察,巧妙利用運算律簡便計算.
三、有理數(shù)的乘法運算
1.有理數(shù)的乘法運算法則
兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,絕對值相乘.
任何數(shù)與0相乘,積仍為0.
【例】-3x(-5)=+(3x5)=15-2X8=-(2-8)=-16
12x11=1322017x0=0
2.有理數(shù)的乘法運算律
(1)乘法交換律:ab=ba;
⑵乘法結合律:(ab)c=a(bc);
(3)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac.
【例】—3x5=5x(-3)[(-2)X3]x:=(-2)x(3x|)
-|x(10+|)^-|xl0+(-|)x|
3.有理數(shù)乘法運算技巧:
⑴幾個不等于0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定:奇負偶正;
⑵幾個數(shù)相乘,如果有一個因數(shù)為0,則積為0;
⑶在進行乘法運算時,若有小數(shù)及分數(shù),一般先將小數(shù)化為分數(shù),若有帶分數(shù),應先化為假分數(shù),便于約
分.簡記為:化小為分,化帶為假.
【例】-1x:x(-2)x(-0.75)x5的結果為負數(shù)
-8x|x(-9)xOx7的結果為0
173
-3-x0.75xl6=--x;xl6=-42
四、有理數(shù)的除法運算
L有理數(shù)除法運算法則
一個數(shù)除以一個不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù).a+b=a(bK0).
2.有理數(shù)除法的運算步驟:
(1)把除號變?yōu)槌颂枺?/p>
(2)把除數(shù)變?yōu)樗牡箶?shù);
⑶把除法轉化為乘法,按照乘法運算的步驟進行運算.
[例]2+=2x(-4)=-(2x4)=-8
_3+(H)=_3X(_|)=+(3X|)=|
五、乘方
乘方:求n個相同因數(shù)的積的運算,叫做乘方,乘方的結果叫做幕.在a“中,a”讀作“a的n次幕”或者“a的n
次方”,a叫做底數(shù),n叫做指數(shù).
【例】a”表示有n個a連續(xù)相乘:
3,表示3x3x3x3x3,
-35表示-(3x3x3x3x3),
(-3)5表示(-3)x(-3)X(-3)x(一3)x(-3).
【注】當n為奇數(shù)時,(-以=-心當n為偶數(shù)時,(一a)〃=a".
六、混合運算技巧
1.有理數(shù)運算規(guī)則
加減法為一級運算,乘除法為二級運算,乘方及開方稱為三級運算.
(1)先乘方,再乘除,最后加減;
(2)同級運算,從左到右進行;
(3)如有括號,先做括號內(nèi)的運算,按小括號、中括號、大括號依次進行.
簡記為:從左到右,從高(級)到低(級),從小(括號)到大(括號).
2.“奇負偶正”
(1)多重負號的化簡:這里奇、偶指的是號的個數(shù),正、負指的是化簡結果的符號;
(2)有理數(shù)乘法:當多個非零因數(shù)相乘時,這里奇、偶指的是負因數(shù)的個數(shù),正、負指的是結果中積的符號;
⑶有理數(shù)乘方:這里奇、偶指的是指數(shù),當?shù)讛?shù)為負數(shù)時,指數(shù)為奇數(shù),則幕為負;指數(shù)為偶數(shù),則幕為
正.
【例】-[-(-3)]=-3-[+(-3)]=3(-3)x(-2)x(-6)=-36;
(-3)x(-2)x(+6)=36(-3)2=9(-3)3=-27.
七、絕對值初步
(1)若|a|=a,則a>0;若|a|=-a,則a<0.
(2)|a|=|-a|.
re回」1,a>。
⑶a-l-l,a<0
模塊一有理數(shù)的加減法
例題1
⑴(+12)+(+3)(2)(+7.5)+(+3|)(3)(-11)+(-9)
(4)(-40+(-3m(5)15+(-6)(6)(+53|)+(-18§
⑺-5+3⑻"(W)
[ftWJ(l)(+12)+(+3)(2)(+7.5)+(+3|)(3)(-ll)+(-9)(4)(-40+(-30
=+(12+3)=15=+(7.5+3.6)=ll.l=-(10+9)=-(4|+30
=-8
(5)15+(-6)(6)(+531)+(-18^)(7)-5+3(8)^+(-^)
二+(15-6)=9=+(52+——18—覆)=-(5-3)=-2=---
\55/6
=34-=--
53
例題2
(1)23-17-(-7)+(-16)(2)^-(-|+|)+(-2)
【解析】⑴解:原式=23+(-17)+7+(-16)⑵解:原式=京-(-專)+(-2)
=(23+7)+[(-17)+(-16)]=.+[+-2)
=30+(-33)=-3=^+(-2)=-^
例題3
⑴/(-0.75)+0.375+(-2⑵[《+(-/+[(-1)+6引
⑶-0.5-(-3-(-2.75)-(70⑷(-21)-(+30-(+1.25)-(-J
【解析】⑴原式=:+(T+|+(-2;)⑵原式=嗚+(-"+[(-:)+6當
=1+§+[(_1)+(-2;)]=[蚱+6£|+[(—1)+(-1)]
=j+(-3)=-j=ll+(-|)=10i
⑶原式=-1+3]+2|+(—7()(4)原式=(—2:)+(—3鄉(xiāng)+(—1)+2
=[(-3+(-73+(3;+2=[(-21)+(-;)]+[(-31)+1]
=(-8)4-6=—2=(—4)+(—3)=-7
模塊二有理數(shù)的乘除法
例題4
(1)(—3)x(-11)x(-10x(+5|)x卷(2)(—0.25)x0.5x(―x4
(3)(-81)+2:x(-\)+4⑷(-|)x2,+(一琦)xI-4|
【解析】⑴原式=(一3"(一?義(一募)*£乂卷=一(3義卜蔡義甘乂才=一9;
(2)^=(-i)xjx(-^)x4=ix|x^x4=^;
(3)原式=(-81)x源_以x(=1;
(4)原式=(一Jx|x(一|)x4=5.
例題5
(1)8+(-36)X-(2)(-3.89)x(一|)-2.51X(-|)+6.4X(-1)
【解析】⑴原式=8+(—36)xT+(-36)x(-i|)+(-36)X[
=8+(—28)+33+(-6)=7.
(2)原式=[(-3.89)-2.51+6.4]x(―|)
=0x(-i)=0-
模塊三乘方
例題6
⑵—34(3)(-|)3
(1)(—3尸
⑷一3Q3⑸|一3『*(一3*(一0%(|)2
【解析】(1)81;(2)—81;(3)~~~\(4)-
(5)^=9x(-i)x(-i)xg)=i
例題7
⑴一32x2—3x(—2產(chǎn)(2)2x(-3)2—;x(-22)+6
(3)-I4-4-[16-(-3)2](4)(一3)2一(11)x|-64-|-1|3
【解析】(1)原式(2)原式=2x9—:x(-4)+6
=-9X2-3X44
=-18-12=-30=18+1+6=25
⑶原式=_1―什7(4)原式=9-,X|-6吟
oz)O
=-1Y--1X-1=9—三一叫
7744
150
-d1-------=---------=-12
4949
【提示】有理數(shù)乘方??紝W生的易錯點,即“奇負偶正”在乘方運算中的應用.
模塊四絕對值初步
例題8
⑴若l<a<3,則化簡||1—可+|3—磯的結果為
⑵若x<。,化簡曷!言
(3)已知數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡|a|+網(wǎng)+|a+加一|b—c|的結果是().
A.2a+3b-cB.3b—ca0bC
C.b+cD.c-b
⑷數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|a|=|c|;化簡\a+c\+\2b\-\b-a\-\c-b\+\a+b\=
cb
O
【解析】(1)2;
⑵II用一2%|_手=-%;(3)B;(4)-b+c.
|%—3|—|x|3-%+%
例題9
(1)若ab邦,求高+看的所有可能值.
(2)若abc邦,求言+白+吊勺所有可能值.
(3)試探究,若agLa回力0,求名+巖+L+看的所有可能值.
|?1|也|跖I
【解析】⑴①兩數(shù)均正,原式=2;
②一正一負,原式=0;
③兩數(shù)均負,原式=-2;
⑵①三數(shù)均正,原式=3;
②二正一負.原式=1;
③一正二負,原式=-1;
④三數(shù)均負.原式=-3;
⑶①當n為奇數(shù)時,所有可能的值為:±1,±3,±5,…,±n;
②當n為偶數(shù)時,所有可能的值為:0,±2,±4,±6,-,±n.
例題10
⑴已知a、b是不為0的有理數(shù),求旦的值.
ab
⑵已知mn知,求四+言+總的值.
m\n\\mn\
⑶已知abc#0,求有+產(chǎn)+普的值.
\ab\\ac\\bc\
【解析】⑴當a>0,b>0時,=1T=0;
當a>0,b<0時,旦一粵=1-(-1)=2;
ab
當a<0,b>0時,旦―回=—1—1=—2;
ab
當a<0,b<0時,也一回=_1_(_1)=0;
ab
綜上所述,印-?的值為20,2.
ab
⑵:mn#),;.m、n兩個數(shù)都不為零
若m、n兩個數(shù)都是正數(shù),則mn也是正數(shù),故原式值為3;
若m、n兩個數(shù)一正一負,則mn是負數(shù),故原式值為-1;
若m、n兩個數(shù)都是負數(shù),則mn是正數(shù),故原式值為-1;
綜上所述,例+含+巴=3,-1.
m\n\\mn\
(3)Vabc^O,/.asb、c三個數(shù)都不為零,
若a、b、c三個數(shù)都是正數(shù).則ab、ac、be也都是正數(shù).故原式值為3;
若a、b、c中兩正、一負,則ab、ac、be中一正、兩負,故原式值為-I;
若a、b、c中一正、兩負,則ab、ac、be中一正、兩負,故原式值為-1;
若a、b、c中三負,則ab、ac、be中三正,故原式值為3.
綜上所述,黑+胃+含=3-1.
\ab\\ac\\bc\
例題11
(Da,b,c為非零有理數(shù),且a+b+c=O,則罌+翟+與的值等于多少?
\a\b\b\c\c\a
(2)已知a,b,c都不等于0,且abc>0,a+b+c=O,求若+喏+喑.
a\b\b\c\c\a\
【解析】(1)由a+b+c=O可知a,b,c里存在兩正一負或者一正兩負;
a\b\_b\c\c\a\_a_1^1,.If!_L
\a\b\b\c\c\a\a\'b\b\c\c\a
若兩正一負,那么高¥+,■?+自?=ITT=T;
若一正兩負,那么+帚也+方f=
綜上所得罌+鬻+瞿=-1;
\a\b\b\c\c\a
(2)考慮a+b=—c,b+c=—a,a+c=一仇代入原式可得-1.
【提示】例9,10.11均是關于回的問題,例9是最基本的回的考查形式,需要帶著學生分類討論找到規(guī)律;例10是例9
aa
的變形,考查形式多樣化,但基本思路依然是分類討論正負數(shù)的個數(shù)即可;例11則加入了一些限制性的條件,限
制了正負數(shù)的個數(shù).
非常挑戰(zhàn)
2012+氯-丁+(一/(-0.625)]:(-2§
⑴
-(-l)20z-
,(-2)3X(-l)2012-|-12|*[-(-i)2]
【解析】(1)6035;(2)25.6.
復習鞏固
演練1
計算:(1)J一[(—9.5)+4/]+7.5
(2)—5.5+(—3.2)—(—2.5)—(—4.8)
(3)—32—17一|一23|一|一(-17)|
【解析】⑴7.5;⑵-1.4;(3)-89.
演練2
(1)(—51)xg—8+|—2+4|(2)(-1)6-(1_|_I(|)-11
(3)-I8+(1-0.5)X|X[2-(-3)2](4)-42x0.25一,+(―|?+1-(-1)2015
:⑴-6;(2)-;;(3)苧4)-13.
4o
演練3
(1)已知一|一XW|,則|2x+3|+|2x-5|=
(2)a<0,abV0,那么\b-a+11—|CL—b—51=.
(3)有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示.若〃
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