2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版七年級物理上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對物體的長度進行估測，下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實際的是(

)

A.

校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65m

B.

我的課桌有4

拃長約80cm

C.

體育課學生用的跳繩的繩子有兩庹半長約3.5m

D.

小明同學步行測學校的甬路長50

步約30cm

2、下面幾種說法中正確的是()A.同一種物質處于哪種狀態(tài)與該物質此時的溫度有關B.晶體熔化時的溫度叫做熔點C.物質吸收了熱量，溫度一定升高D.非晶體沒有熔點，所以熔化時不吸熱3、如圖是某司機在高速公路上行駛時觀察到汽車上速度計的示意圖；則由圖可知下列說法中正確的是(

)

A.此汽車運動的平均速度為100km/h

B.此時汽車的瞬時速度為100km/h

C.汽車在高速度公路上運動的最大速度為100km/h

D.汽車在1h

內運動的路程一定為100km

4、聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關以下有關聲音的說法錯誤的是(

)

A.人能夠聽到20Hz鈭?20000Hz

的聲音B.有些高科技產品，不振動也可以發(fā)出聲音C.雷聲的響度比人聲的響度大得多D.聲音傳播的速度在液體中比在空氣中快5、如圖所示，閉合開關S

電壓表測出的電壓是(

)

A.R1

兩端的電壓B.R1

兩端的電壓C.R2

兩端的電壓D.以上說法都不對6、將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用同樣的力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究()A.音調與物體振動頻率的關系B.音調與物體振動頻率的關系C.聲音能否在固體中傳播D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關7、無論是酷暑還是嚴冬，在使用冷暖空調的房間窗戶玻璃上，一般會出現(xiàn)凝結水珠的現(xiàn)象，下列說法正確的是(

)

A.夏天小水珠凝結在窗戶玻璃的內表面，冬天小水珠凝結在窗戶玻璃的外表面B.夏天小水珠凝結在窗戶玻璃的外表面，冬天小水珠凝結在窗戶玻璃的內表面C.無論是冬天還是夏天，小水珠總是凝結在窗戶玻璃的內表面D.無論是冬天還是夏天，小水珠總是凝結在窗戶玻璃的外表面8、關于人類的出現(xiàn)，下列敘述正確的是()A.人類具有動物的基本特征，所以人與動物沒有很本區(qū)別B.語言是人與動物的唯一本質區(qū)別C.從猿到人的進化過程中，勞動起了十分重要的作用D.人類起源于類人猿9、如圖所示；甲；乙兩個不同的實心圓柱體放在水平面上.

其中甲的高度小于乙，甲的底面積大于乙，而它們對地面的壓強正好相等，則下列判斷正確的是()

A.甲的密度大，甲受到的重力大B.甲的密度大，甲的質量小C.甲的密度小，甲受到的重力小D.甲的密度小，甲的質量大評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、學校對七年級新生體檢時，用____測量同學們的身高，用____測量同學們的體溫，測量體溫的儀器是根據(jù)液體的____原理制成的．11、（2011秋?潛江校級期中）在研究光的反射定律的實驗中，需要把紙板NOF向前折或向后折，則不能看到____，這說明入射光線、反射光線和法線在____內．12、手背擦上酒精后，擦酒精的位置會感到涼，這是因為酒精發(fā)生了______現(xiàn)象(

填物態(tài)變化的名稱)

同時能聞到酒精氣味，這表明______。13、國際單位制中溫度的計量單位采用的是熱力學溫標，熱力學溫標的單位叫開爾文，用符號K表示，它與攝氏溫標的轉化關系是：t=T-273．（注T指的是熱力學溫標，t是指攝氏溫標）．那么冰水混合物的溫度用熱力學溫標來表示，應是____K；若杭州在某一天的溫度用熱力學溫標來表示是300K，用攝氏溫標來表示應是____℃14、一只蘋果的質量為171g、體積為l80cm3，則蘋果的密度為____kg/m3．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

16、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

17、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）18、地球的自傳的方向是自東向西．______（判斷對錯）19、提出“只要給我一個支點，就能使地球移動”的名言的物理學家是阿基米德．______(

判斷對錯)

20、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共3分)22、如圖所示是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)

在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡；主要是利用玻璃板透明的特點，便于______．

(2)

為完成實驗探究；還需要一個測量工具，這個測量工具是______．

(3)

為探究平面鏡所成的像與物的大小關系；小勇做了如下操作：他向點燃蠟燭A

放在玻璃板前，再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B

豎立著在玻璃板后移動，當移動到A

像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A

的像完全重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小______．

(4)

為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像；他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B

之間，從蠟燭A

側觀察，仍能看到蠟燭A

的像，說明平面鏡所成的像是由光的______形成的；拿走蠟燭B

將這塊白板移動到蠟燭A

像的位置時，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A

的像，這說明平面鏡所成的像是______(

填“實”或“虛”)

像．

(5)

拿走白板；他將蠟燭A

向玻璃板靠近2cm

再將蠟燭B

移到A

像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A

與它在玻璃板中像的距離變化了______cm

同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(

填“變大”；“變小”或“不變”)

．

(6)

實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響？______．評卷人得分五、綜合題(共4題，共20分)23、如圖，用瓶起開啟瓶蓋，請畫出在A點所用最小力的示意圖．24、（2014?南充）在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時；同學們利用小桌；砝碼、海綿等器材設計了如圖所示的系列實驗．

（1）同學們是根據(jù)____來比較壓力作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，____；壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較____兩圖的實驗，得到的結論是：____．25、小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中：

（1）如圖1所示，她的操作存在錯誤，請指出其中一個錯誤之處：____．

（2）小紅糾正所有錯誤后，在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄，并描繪出如圖2所示的圖象．根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為____℃，說明此時該地大氣壓____（選填“大于”；“小于”或“等于”）1個標準大氣壓．

（3）若燒杯中水的質量為0.4kg，則從開始計時起加熱10min，水所吸收的熱量為____J．[已知C水=4.2×103J/（kg?℃）]

（4）小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長，請你給她提出一個改進的措施：____．26、（2015?福州）小華在探究凸透鏡成像的規(guī)律中：

（1）他將凸透鏡正對著太陽，使之在光屏上形成最小、最亮的光斑，如圖所示，則該透鏡的焦距為____cm．

（2）為使像成在光屏中央，應將蠟燭、凸透鏡和光屏三者中心調節(jié)到同一____．將蠟燭放在焦點以外時，都可以在光屏上成____像（選填“實”或“虛”）．

（3）利用該透鏡可制作____眼鏡（選填“遠視”或“近視”）．評卷人得分六、其他(共3題，共12分)27、在2014年索契冬奧會上我國運動員張虹獲得1000m速滑冠軍．

（1）若張虹滑冰時總質量為60kg，每只冰鞋與冰面接觸面積為6cm2；當她雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓強是多少？

（2）運動員用力向后蹬冰面人就向前滑行，這個現(xiàn)象說明：____：滑行時冰鞋底部的冰刀與冰面間會形成一層水膜，這有利于____接觸面之間的摩擦．28、在日常生活中經?？吹竭@樣的現(xiàn)象：往保溫瓶中灌入大半瓶開水；塞上木塞，忽然聽到“噗”的一聲，木塞蹦了出來，同時看到一股“白汽”從瓶中冒出來；而保溫瓶中的開水剩下不多時，若瓶塞又不漏氣，過了一段時間后，瓶塞會很難拔出．請你根據(jù)上述情景提出兩個與物理知識有關的問題，并針對所提出的問題做出簡答（注意：不能與舉例雷同）．舉例：

問題1：木塞為什么會蹦出來？

簡答1：保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對木塞做功．

問題2：瓶塞很難拔出的原因是什么？

簡答2：瓶內氣體壓強減??；使瓶內外壓強差增大．

問題3：____？

簡答3：____．

問題4：____？

簡答4：____．29、（2013?重慶）2013年4月11日；我國首艘水下考古船在重慶開始建造，預計明年上半年就能下海試水，如圖所示為該船的效果圖．這艘考古船將使用全電力推進的動力方式，船上設有專門的液壓折臂吊，可以像手臂一樣伸出船舷，將海底的文物直接吊上船．并進行180度旋轉，放在甲板上進行曬干和清理．請參照示例寫出上述情景中所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識（不得與示例重復）．

示例：物理現(xiàn)象：在甲板上曬干文物。

物理知識：汽化現(xiàn)象。

作答：物理現(xiàn)象：____

物理知識：____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】解：

A；中學生的身高在165cm

左右；小樹的高度與此差不多，在165cm

左右.

此選項符合實際；

B；中學生大拇指指尖到中指指尖的距離--“一拃”大約18cm

課桌長度有4

拃，在80cm

左右.

此選項符合實際；

C；中學生“一庹”在1.5m

左右；兩庹半長在3.5m

左右.

此選項符合實際；

D；中學生的步幅在60cm

左右；甬路長50

步約50隆脕60cm=3000cm=30m.

此選項不符合實際．

故選D．

此題考查對生活中常見物體長度的估測；結合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出不符合生活實際的答案．

長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷.

如：中學生拳頭的寬度在10cm

左右；中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

成年人的身高在170cm

左右，一步的步幅在75cm

左右；一層樓的高度在3m

左右，等等．【解析】D

2、B【分析】【分析】物質熔化時有固定溫度的物質是晶體；沒有固定熔化溫度的物質是非晶體.

物質熔化過程中需要吸熱，對于晶體來說熔化過程中不斷吸熱但溫度保持不變。此題考查學生對晶體與非晶體的區(qū)別理解?！窘獯稹緼.晶體處于熔點時可以處于固態(tài)；也可以處于液態(tài)，還可以處于液固共存狀態(tài)，所以對于晶體來說處于哪種狀態(tài)與該物質此時的溫度無關，故A錯誤；

B.晶體熔化時的溫度叫做熔點；故B正確；

C.晶體熔化時吸收熱量但溫度不變；故C錯誤；

D.無論晶體還是非晶體熔化時都要吸熱；故D錯誤。

故選B。【解析】B

3、B【分析】解：汽車上速度計的示數(shù)為100km/h

是汽車的瞬時速度，故AC錯誤，B正確；

因為汽車做的不一定是勻速運動；所以汽車在每1h

內運動的路程不一定是100km

所以D錯誤．

故選B．

速度計上標明的單位是km/h

根據(jù)指針所指示的讀出速度的大小，此速度是汽車在該時刻的瞬時速度大?。?/p>

此題主要考查的是學生對瞬時速度的理解和掌握，基礎性題目．【解析】B

4、B【分析】解：A

高于20000Hz

和低于20Hz

的聲音；人是聽不到的.

正確．

B；物體不振動；是無法發(fā)出聲音的.

錯誤．

C；雷聲是由于空氣振動產生；響度很大.

正確．

D；聲音在固體中傳播速度最快；在液體中次之，在氣體中最慢.

正確．

故選B．

人耳能夠聽到聲音的范圍在20Hz鈭?20000Hz

之間．

物體振動；產生聲音．

響度是指聲音的強弱．

聲音在不同介質中傳播速度是不同的．

根據(jù)以上知識；對各個選項進行分析．

本題考點較全，重點考查學生對聲音全面知識的掌握，要對其加以強化記憶．【解析】B

5、C【分析】解：從電路圖中可以看出，電壓表并聯(lián)在R2

兩端，因此電壓表測量R2

兩端的電壓.

故選C．【解析】C

6、A【分析】【分析】撥動伸出桌邊的鋼尺；伸出桌邊的鋼尺振動發(fā)聲，伸出桌邊的鋼尺越長，鋼尺越難振動，振動頻率越小，音調越低。

掌握聲音的三個特性(

音調、響度、音色)

以及三個特性的影響因素；并且能用實驗探究音調、響度的影響因素?！窘獯稹坑深}意知；改變伸出桌邊的鋼尺的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，這樣會改變鋼尺的振動頻率，改變音調高低，所以實驗探究音調跟物體振動頻率的關系。

故選A。

【解析】A

7、B【分析】解：酷暑的夏天使用空調；室內溫度低于室外溫度，窗戶玻璃比室外空氣溫度低，室外空氣中的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝結在玻璃的外表面；

寒冷的冬天使用空調；室內溫度高于室外溫度，窗戶玻璃比室內溫度低，室內的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝結在玻璃的內表面．

故選：B

．

窗玻璃上的水珠是水蒸氣遇冷液化形成的；液化放熱，需要水蒸氣遇到溫度比它低的物體才能發(fā)生．

當室內溫度高室外溫度低時，室內水蒸汽液化；當室內溫度低室外溫度高時，室外水蒸氣液化.

不應弄混了．【解析】B

8、C【分析】試題分析：人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿．在人類發(fā)展和進化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產生．人類具有動物的基本特征；但是人和動物也有根本的區(qū)別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創(chuàng)造性勞動．動物只能使用簡單工具，不能制造工具，沒有創(chuàng)造性勞動．

A；人類具有動物的基本特征；但人和動物具有本質的區(qū)別：人會制造工具，動物不會制造工具．A錯誤．

B；人類具有動物的基本特征；但是人和動物也有根本的區(qū)別，如人類具有語言思想意識，能制造工具，進行創(chuàng)造性勞動．故不是唯一本質區(qū)別．B錯誤．

C；在地面生活的古猿；因為沒有尖牙利爪進行攻擊和獲取食物，也不能快速奔跑逃避敵害，因而只能使用折斷的樹枝、破碎的石塊等來增強獲取食物和防御敵害的能力．在這樣的條件下，古猿只能用后肢行走，而將上肢解放出來使用天然工具．所以，勞動在從猿進化為人的過程中起到了十分重要的作用．C正確．

D；古猿原來是過著樹棲生活；后來，隨著環(huán)境的變化，大片的森林變成了稀樹草原，使古猿的生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化．適應環(huán)境的古猿繼續(xù)過著樹棲生活，另一部分古猿被迫從樹上到了地面，改營地面生活，最終進化為人類．D錯誤．

故選C【解析】C9、A【分析】【分析】實心圓柱體放在水平桌面上，對桌面的壓力F=G=mg=婁脩gshF=G=mg=婁脩gsh再利用表示出圓柱體對桌面的壓強；由題知hh錄脳<h<h脪脪和pp錄脳=p=p脪脪判斷甲乙密度的關系；根據(jù)F=pSF=pS和SS錄脳>S>S脪脪判斷甲乙的質量和重力大小關系。本題主要考查學生對壓強公式的理解和掌握，解決本題的關鍵是推導出均勻圓柱體對水平桌面的壓強表達式是一道難度較大的習題?！窘獯稹繉嵭膱A柱體對水平桌面的壓強：

隆脽h錄脳<h脪脪p錄脳=p脪脪

隆脿婁脩錄脳>婁脩脪脪

隆脽G=F=psS錄脳>S脪脪

隆脿G錄脳>G脪脪

隆脽G=mg

隆脿m錄脳>m脪脪

故選A?！窘馕觥緼

二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】刻度尺是用來測量長度的工具；液體溫度計的原理是：根據(jù)液體的熱脹冷縮性質制成的．【解析】【解答】解：

刻度尺是用來測量長度的基本工具；所以用刻度尺測量同學們的身高，生活中實驗體溫計測量人體溫度，常用的溫度計是根據(jù)液體的熱漲冷縮的性質制成的．

故答案為：刻度尺；體溫計；熱漲冷縮．11、略

【分析】【分析】根據(jù)光的反射定律的內容：①三線同面：反射光線、入射光線、法線在同一平面內；②兩線分居：反射光線、入射光線分居在法線兩側；③兩角相等：反射角等于入射角；進行解答．【解析】【解答】解：在研究光的反射定律實驗中；當把紙板NOF向前折或向后折時看不到反射光線，當把兩紙板折到同一平面上時，可以看到反射光線，說明反射光線；入射光線、法線在同一平面內．

故答案為：反射光線；平面．12、汽化；分子在不停地做無規(guī)則運動【分析】解：

(1)

酒精擦在皮膚上；由液態(tài)變成了氣態(tài)，發(fā)生了汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，所以皮膚上感到比較涼；

(2)

能聞到酒精氣味；這是擴散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動。

故答案為：汽化；分子在不停地做無規(guī)則運動。

(1)

物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化；汽化吸熱；

(2)

物質是由分子組成的；組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動。

本題考查了生活中的物態(tài)變化現(xiàn)象和分子運動現(xiàn)象，內容較簡單，考查了學生應用物理知識解決實際問題的能力。【解析】汽化；分子在不停地做無規(guī)則運動13、略

【分析】【分析】熱力學溫標亦稱“絕對溫標”．是由開爾文首先引入的．開爾文所利用的實驗事實是氣體發(fā)生等容變化時，壓強與攝氏溫度成線性關系，再進行合理外推得到的．熱力學溫度與攝氏溫度的關系是T=t+273K；熱力學溫度的0K是不可能達到的．【解析】【解答】解：

根據(jù)熱力學溫度與攝氏溫度的關系是T=t+273K可知；

冰水混合物的溫度用熱力學溫標來表示為：T=t+273K=（0+273）K=273K；

杭州在某一天的溫度用攝氏溫標來表示為：t=T-273℃=（300-273）℃=27℃．

故答案為：273；27．14、0.95×103【分析】【解答】解：蘋果的密度：

ρ===0.95g/cm3=0.95×103kg/m3．

故答案為：0.95×103．

【分析】知道蘋果的質量和體積，根據(jù)ρ=求出蘋果的密度．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

16、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天.

地球自轉產生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】隆脤

17、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√18、×【分析】解：根據(jù)人類對宏觀世界的探究結果可知；地球的自傳方向是自西向東，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

地球的自傳方向是自西向東；據(jù)此可直接做出判斷．

本題主要考查了對地球自轉方向的了解，屬基本的常識題，難度不大．【解析】×19、√【分析】解：古希臘物理學家；哲學家阿基米德最早發(fā)現(xiàn)了杠桿定律和浮力定律；還發(fā)明了用于排水或灌溉的螺旋式水車.

“給我一個支點，我將撬動整個地球.

”是古希臘阿基米德的名言．

故答案為：隆脤

．

根據(jù)對常見物理學家及其成就；名言的掌握作答．

本題主要考查學生對物理學史的識記能力，需要準確識記阿基米德的主要貢獻與名言．【解析】隆脤

20、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學基礎知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

21、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉動；叫地球自轉.

地球自轉的方向是自西向東，自轉的周期是一天.

地球自轉產生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉的概況，屬于基礎題．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共1題，共3分)22、確定像的位置；刻度尺；相等；反射；虛；4；不變；發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合【分析】解：

(1)

因為玻璃板是透明的；能在觀察到A

蠟燭像的同時.

還可以透過玻璃清楚的看到放在后面B

蠟燭，便于確定像的位置和大小．

(2)

實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較；所以用到的測量工具是刻度尺．

(3)

未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合；可知蠟燭和它成的像大小相等；

(4)

因為平面鏡成的像是光的反射；而不是光線的真實到達，而是反射光線的反向延長線的交點，所以在玻璃板與蠟燭B

之間放上不透明的白板，從蠟燭A

側觀察，仍能看到蠟燭A

的像；

當在A

蠟燭像的位置上放一張白板做屏幕；白板上不能承接到像，說明平面鏡成虛像．

(5)

他將蠟燭A

向玻璃板靠近2cm

蠟燭A

的像也向玻璃板靠近2cm

因此，再將蠟燭B

移到A

像的位置，通過測量，發(fā)現(xiàn)蠟燭A

與它在玻璃板中像的距離變化了4cm

平面鏡所成的像與物體等大，此過程像的大小不變．

(6)

實驗時平面鏡必須要豎直放置；如果不豎直，不論怎樣移動后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．

故答案為：

(1)

確定像的位置；

(2)

刻度尺；

(3)

相等；

(4)

反射；虛；

(5)4

不變；

(6)

發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合．

(1)

探究平面鏡成像實驗中；要用透明的玻璃板代替平面鏡，雖然成像不太清晰，但是在物體一側能看到物體的像，同時還能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置．

(2)

實驗中需要測量物體和像到平面鏡的距離進行比較；所以應該有刻度尺．

(3)

另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合；可知蠟燭和他成的像大小相等．

(4)

平面鏡成像的實質是光的反射現(xiàn)象；平面鏡所成的像是與物體等大的虛像．

(5)

平面鏡成像；像物到鏡面距離相等，像大小跟物體的大小相等．

(6)

由平面鏡的成像特點；像物關于鏡面對稱可知：玻璃板如果不豎直，蠟燭A

的像與蠟燭不能重合．

本題考查學生動手操作實驗的能力并能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確結論，動手操作實驗時，能根據(jù)實驗現(xiàn)象得出正確的結論，提高實驗能力．【解析】確定像的位置；刻度尺；相等；反射；虛；4

不變；發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合五、綜合題(共4題，共20分)23、略

【分析】【分析】杠桿平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1l1=F2l2），在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越小．【解析】【解答】解：由杠桿的平衡條件（F1l1=F2l2）可知；沿豎直方向用力開啟瓶蓋，在圖中A點用力最?。鐖D所示：

24、略

【分析】【分析】力可以使物體發(fā)生形變；物體的形變量越大，力的作用效果越明顯；

根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析圖示現(xiàn)象，然后答題．【解析】【解答】解：

（1）在實驗中；小明是通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果的．

（2）由圖甲和圖乙所示實驗可知；物體的受力面積相同而壓力不同，壓力越大，力的作用效果越明顯，由此可知：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．

（3）研究壓力的作用效果與受力面積是否有關；應控制壓力相同而受力面積不同，由圖示可知，應選乙；丙兩個實驗．得到的結論是：在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

故答案為：

（1）海綿的凹陷程度；

（2）壓力越大；

（3）乙丙；在壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．25、略

【分析】【分析】（1）在使用溫度計時；溫度計的玻璃泡不能碰到容器壁或容器底；在進行溫度計的讀數(shù)時，視線要與液柱的上表面相平，不能俯視和仰視．

（2）根據(jù)圖象及水沸騰時的特點判斷出水的沸點；然后根據(jù)沸點與氣壓的關系判斷出當時氣壓與標準大氣壓之間的關系．

水的沸點與氣壓有關；氣壓越高，沸點越高，氣壓越低，沸點越低．

（3）從圖象中得出水的初溫和末溫；根據(jù)公式Q=cm△t計算出水吸收的熱量．

（4）水加熱時間的影響因素：水的多少、水的初溫、燒杯是否加蓋、火焰的大?。筛鶕?jù)影響因素采取改進措施．【解析】【解答】解：由圖知；溫度計的玻璃泡碰到容器底了，這樣受容器底溫度的影響，測量結果不準確；在讀數(shù)時俯視，此時測量結果會偏大；酒精燈的外焰未放在杯底的正下方；

（2）由圖象知；水在沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以水沸騰時的溫度為99℃，小于標準大氣壓下的沸點100℃，所以當時氣壓低于標準大氣壓．

（3）由圖象知；水的初溫為89℃，末溫為99℃；

所以水吸收的熱量為：

Q=cm（t-t0）

=4.2×103J/（kg?℃）×0.4kg×（99℃-89℃）

=1.68×104J

（4）水的加熱時間過長；可能是水的初溫過低或水的量太大或燒杯未加蓋造成的．所以可以通過適當提高水的初溫或適當減少水量或給燒杯加蓋來縮短加熱時間．

故答案為：（1）讀數(shù)時視線未跟液柱面相平（或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”）；（2）99，小于；（3）1.68×104；（4）減少水的質量（或提高水的初溫）．26、略

【分析】【分析】（1）掌握簡單測量焦距的方法；讓凸透鏡正對著平行光，移動光屏找到焦點，從焦點到凸透鏡的距離約等于焦距；

（2）為使像能成在光屏的中央；應調節(jié)凸透鏡；光屏、燭焰