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文檔簡介
外研社小學(xué)英語一年級教學(xué)計劃的課外拓展活動一、計劃背景隨著全球化進(jìn)程的加快,英語作為國際通用語言的重要性日益凸顯。小學(xué)階段是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,良好的英語基礎(chǔ)能夠?yàn)閷W(xué)生未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。外研社小學(xué)英語一年級教學(xué)計劃旨在通過系統(tǒng)的課程設(shè)置和豐富的課外拓展活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的英語應(yīng)用能力。二、核心目標(biāo)本計劃的核心目標(biāo)是通過課外拓展活動,增強(qiáng)學(xué)生的英語語言能力,培養(yǎng)他們的跨文化意識和團(tuán)隊合作精神。具體目標(biāo)包括:1.提高學(xué)生的英語聽說能力,增強(qiáng)語言運(yùn)用的自信心。2.培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。3.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識,促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作。4.通過多樣化的活動,拓寬學(xué)生的視野,增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感。三、活動內(nèi)容與實(shí)施步驟1.英語角活動活動內(nèi)容:定期組織英語角,邀請外教或英語教師與學(xué)生進(jìn)行面對面的交流,進(jìn)行英語對話、游戲和小組討論。實(shí)施步驟:每周安排一次英語角活動,時間為1小時。提前制定活動主題,如“我的家”、“我的朋友”等,鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備相關(guān)的英語表達(dá)?;顒咏Y(jié)束后,收集學(xué)生的反饋,調(diào)整下次活動的內(nèi)容。預(yù)期成果:通過與外教的交流,學(xué)生的口語表達(dá)能力和聽力理解能力將得到顯著提高。2.英語戲劇表演活動內(nèi)容:組織學(xué)生參與英語戲劇表演,選擇適合一年級學(xué)生的簡單劇本,進(jìn)行排練和演出。實(shí)施步驟:選擇劇本,確保內(nèi)容簡單易懂,適合學(xué)生的語言水平。每周進(jìn)行一次排練,時間為1.5小時,持續(xù)4周。在學(xué)?;蛏鐓^(qū)舉辦演出,邀請家長和其他班級的學(xué)生觀看。預(yù)期成果:通過表演,學(xué)生的語言表達(dá)能力和自信心將得到提升,同時增強(qiáng)他們的團(tuán)隊合作意識。3.英語閱讀分享會活動內(nèi)容:定期舉辦英語閱讀分享會,鼓勵學(xué)生閱讀英語繪本,并分享自己的閱讀體驗(yàn)。實(shí)施步驟:每月舉辦一次閱讀分享會,時間為1小時。提前通知學(xué)生選擇一本英語繪本,并準(zhǔn)備分享內(nèi)容。鼓勵學(xué)生用英語描述書中的故事情節(jié)和角色,分享自己的感受。預(yù)期成果:通過閱讀和分享,學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力將得到提高,同時培養(yǎng)他們的閱讀興趣。4.文化體驗(yàn)活動活動內(nèi)容:組織與英語國家文化相關(guān)的體驗(yàn)活動,如慶祝圣誕節(jié)、萬圣節(jié)等,幫助學(xué)生了解不同文化。實(shí)施步驟:每學(xué)期安排一次文化體驗(yàn)活動,時間為2小時。提前準(zhǔn)備活動所需的材料,如手工制作、游戲等。在活動中,教師用英語介紹相關(guān)文化背景,鼓勵學(xué)生參與互動。預(yù)期成果:通過文化體驗(yàn),學(xué)生將增強(qiáng)對英語國家文化的理解和認(rèn)同感,提升他們的跨文化交際能力。5.英語歌曲比賽活動內(nèi)容:舉辦英語歌曲比賽,鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)和演唱簡單的英語歌曲,增強(qiáng)他們的語言感知能力。實(shí)施步驟:每學(xué)期舉辦一次英語歌曲比賽,時間為1小時。提供多首適合一年級學(xué)生的英語歌曲供選擇,鼓勵學(xué)生進(jìn)行個人或小組表演。比賽結(jié)束后,邀請教師和家長擔(dān)任評委,給予反饋和獎勵。預(yù)期成果:通過歌曲學(xué)習(xí),學(xué)生的語音語調(diào)和節(jié)奏感將得到提升,同時增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、活動評估與反饋為確保課外拓展活動的有效性,定期進(jìn)行活動評估與反饋。具體措施包括:1.學(xué)生反饋:每次活動結(jié)束后,收集學(xué)生的意見和建議,了解他們的興趣和需求。2.教師評
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