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文檔簡介
專題20鄒忌諷齊王納諫
(一)(2022?貴州銅仁?中考真題)閱讀下面兩則文言選段,按要求完成下面小題。
【甲】鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,鹿鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?”其妻日:
“君美甚,徐公何能及君也?“城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾日:“吾敦與徐公美?”
安日:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不
若君之美也?!泵魅招旃珌?,孰視之,自以為不如;鹿鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻
之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妄畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齊地方千里,百二十城,客婦左右莫不私王,朝廷之臣其不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:電
此觀之,王之蔽甚矣。”
王日:“善?!蹦讼铝睢?/p>
【乙】趙且伐燕,蘇代①為燕渭恚王日:“今老臣來,過為水,坤方出曝,而鵑啄其內(nèi),坤合而加口共
喙。鵑日:,今日不雨,明日不雨,即有死蚌。'蚌亦謂鵲曰:'今E不出,明日不出,即有死鵲。'西
者不肯相舍,漁者得而并禽③之。今怒且伐燕,燕趙久相交④,以弊大眾,臣恐強秦之為漁父也。故愿王熟
計之也?!盎萃跞眨骸吧?!”乃止。
(《戰(zhàn)國策?燕策二》)
【注】①蘇代:謀士。②拍:同“鉗”。③禽:同“擒,④支:相持,對峙。
1.下列加點字意思和用法相同苗一項是()
A.臣本妻私臣臣恐強秦之為洵父也
B.皆以美于徐公燕趙久相支,以弊大眾
C.朝服衣承中峨因而多楫者為東坡
D.我孰與城北徐公蓑吾妻之蓑我者
2.學習文文言文可以用“遷移法”,下列遷移錯誤的一項是()
A.“趙且伐燕”中的“且”,根據(jù)《愚公移山》中“北山愚公者,年且A十”的“且”,可理解為“將要,將近“
的意思。
B.“蘇代為燕謂惠王日”中的“謂……曰……”,根據(jù)甲文中“謂其妻日”的“謂……曰……”可理解為
“對……說……”的意思。
C.“故愿王熟計之也“中的“計“,根據(jù)《出師表》中“則漢室之隆,可計日而待也”的“計”,可理解為“計
算”的意思。
D.“今日不雨”中的“雨”,根據(jù)《陳涉世家》中“會天大雨”的“雨”,名詞活用為動詞,可理解為“下雨”
的意
3.下列表述錯誤的一項是()
A.甲乙兩文都是出自《戰(zhàn)國策》,此書記錄了戰(zhàn)國時諸多謀臣策士的謀略。
B.甲乙兩文都運用了設(shè)喻說理、巧妙諷諫的論說技巧,都以尋常小事類比。
C.甲乙兩文都是講述「君王虛心地接納勸誡,采納群言,修明政治的故事。
D.甲文“三疊”式結(jié)構(gòu),別致精美:乙文語言樸實,沒有華麗的辭藻堆砌。
4.把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)由此觀之,王之蔽甚矣。
(2)兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
(-)(2022?遼寧鐵嶺葫蘆島?中考真題)閱讀下面選文,完成下面小題。
【甲】
王日:“善。"乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞:能謗譏于
市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖
欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】
晏子中聘于吳,吳王曰:“敢問長保威強勿失之道若何?”
晏子對日:“先民而后身,先施而后誅咒強不暴必弱,貴不凌賤,富不傲貧。百姓并進④,有司不侵,
民和政平。不以威強退人之君⑤,不以眾強黑人之地。其用法為時禁暴,故世不逆其志。其用兵為眾屏⑥患,
故民不疾其勞。此長保威強勿失之道也。失此者危矣?!?/p>
吳王忿然作色,不說。
晏子曰:“寡君之事畢矣瞿無斧保⑦之罪請辭而行?!彼觳粡鸵?。
(選自《晏子春秋》)
【注顆】①晏子:名嬰,春秋末期齊國名相。②施:施恩惠。此指賞賜。誅:指刑罰。③暴:損害。
④進:進用,任用。⑤退人之君:使別人的君主退居己下。⑥屏(bing):排除,消除。⑦鋤(zhi):腰斬
時所墊的砧板。斧鉞,這里是斬首的意思。
5.選出下列句子中加點詞意思或用法作回的一項()
A..下令乃記之而去(《小石潭記》)
B.|可寡人之耳者一老河兵忖之(《河中石獸》)
C.故世不逆其本《齊諧者》,不怪者也(《北冥有魚》)
D.故民不按其勞雖乘奔御風不以軍也(《三峽》)
6.招選文中畫線句了?翻譯成現(xiàn)代漢語。
(【)群臣吏民能面刺黑人之過者,受上賞。
(2)吳王忿然作色,不說。
7.請用“尸給下面的句子斷句,斷兩處。
寡君之事畢矣嬰無斧領(lǐng)之罪請辭而行。
8.寫出【甲】文中齊國大治在國外有所表現(xiàn)的句子。
9.【甲】【乙】兩文都是君臣間的言論,齊威王____,體現(xiàn)了他的胸襟和智慧;吳王表面虛心,卻并
未接受晏子的思想。
(三)(2022?四川成都?二模)閱讀下面文言材料,完成下面小題。
甲
初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當涂掌事,不可不學!”蒙辭以軍中多務。權(quán)日:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
但當涉獵,見往事耳。卿言多務,孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W。
(節(jié)選自《孫權(quán)勸學》)
乙
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妾私臣,臣之要畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齊地方千里,百二十城,客婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
10.下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是()
A.權(quán)源呂蒙日謂:告訴
B.蒙好以軍中多務辭:辭別
C.臣之妻私臣私:偏愛
D.王之藏甚矣蔽:所受的蒙蔽
11.下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是()
A.蒙辭以軍中多務以傷先帝之明
B.蒙乃始就學乃不知有漢
C.臣之妻私臣公將鼓之
D.皆以美于徐公所欲有甚于生者
12.對文中畫線句子翻譯正確的一項是()
孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵,見往事耳。
A.我難道想要你整理經(jīng)書,成為學官嗎!但是(你)應當博覽群書,知曉事情啊。
B.我難道想要你研究經(jīng)書,成為學官嗎!只是(你)應當博覽群書,知曉事情啊。
C.我難道想要你研究經(jīng)書,成為學官嗎!只是(你)應當粗略閱讀,了解歷史啊。
D.我難道想要你整理經(jīng)書,成為學官嗎!但是(你)應當粗略閱讀,了解歷史啊。
13.對上面選文的理解與分析有誤的一項是()
A.兩文內(nèi)容與規(guī)勸相關(guān)。孫權(quán)勸呂蒙讀書學習以便掌管政務:鄒忌勸齊王不可相信近臣以免上當。
B.兩文人物形象傳神。孫權(quán)是既關(guān)心臣下又不失威嚴的君主;鄒忌是善于思考、巧言進諫的大臣,
C.兩文均表現(xiàn)人物“善勸”。孫權(quán)以己為例進行勸導,無可辯駁:鄒忌由瑣事推及國事,以小見大。
D.兩文寫法各有特色。甲文記事簡練,以一句話寫勸說結(jié)果:乙文說理有力,層層排比富有氣勢。
(四)(2022?山東?棗莊市第十五中學模擬預測)閱讀下面的文言文選段,|可答問題。
[甲]
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齊地方千里,百一十城,吉婦左右笑不私王,朝廷之臣英不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能滂譏于
市朝聞寡人之耳者,受下賞。”令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲
言,無可進者。
[乙]
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠
志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣方,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,
不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
14.解釋下列加點詞的意思。
(I)群臣吏民能畫則五人之過者______________________________
(2)誠宜開張圣聽,以為先帝遺德
15.下列句中朗讀停頓劃分不正誦的一項是()
A.臣/誠知/不如徐公美B.皆以/美于徐公
C.今齊/地方千里D.先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂
16.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語,
(I)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
(2)不宜妾自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
17.鄒忌的諫言和諸葛亮《出師表》中的進言有相似之處,鄒忌的建議是什么?請用《出師表》中的
四字詞語來回答。
18.諸葛亮和鄒忌都善于勸諫,結(jié)合兩文談談他們的勸說藝術(shù)對你人際交往的啟示。
(五)(2022?湖北黃岡?一模)閱讀下面兩篇文言文,完成后面小題。
【甲】
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之要畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美
于徐公。今齊地方千里.百二十城,二婦左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)英不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,堂上賞:上書諫寡人者,受中賞;能誘譏于
市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷钋邢?,群臣進諫,門庭若市:數(shù)月之后,時時而間進:期年之后,雖
欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】
孫叔敖為是令尹,一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣赳白危后來吊。孫叔敖正衣能而見之,饋老人日:
“斐王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人盡來賀,子獨后吊,豈有說乎?父日:“有說。身已貴而驕人
先民去也,住已高而擅權(quán)者君惡之,祿已序而不知足者患處之。”孫叔敖再開口:“敬受命,愿聞余數(shù)?!?/p>
父日:“位巳商而意益下官益大而心益小祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者,足以治楚矣!”
19.解釋下列句中加點的詞。
(1)臣之妻私臣
(2)用寡人之耳者
(3)孫叔敖為楚令尹
(4)有一老父衣粗衣冠白冠
20.下列各組句子中。加點詞意義和用法相同的?項是()
A.四境3內(nèi)莫不有求于王/位已高而擅權(quán)者君惡?
B.四境之內(nèi)莫不有求于王/此所謂戰(zhàn)勝干朝廷。
c.時時畫間進/孫叔放正衣冠中?見之
D.皆以美于徐公/自以為大有所益
21.用T劃分句子的節(jié)奏。(斷兩處)
位已高而意益下官益大而心益小祿已厚而慎不敢取。
22.翻譯下面的文言語句。
(I)今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王。
(2)君謹守此三者,足以治楚矣!
23.甲、乙兩文都寫了,除此以外,甲文還寫了o
(六)(2022?廣東?模擬預測)閱讀下面文字,完成下面小題。
【甲】
鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。匍服衣冠,窗鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,
徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾日:“徐公
何能及君也?“旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。'‘明日
徐公來,孰視之,自以為不如;斑鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾
之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。''
于是入朝見威王,日:“臣通知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于
徐公。今齊地方r里,百二十J成,宮口左右莫不私王,朝廷之臣其不我王,四境之內(nèi)其不有求于王:由此
現(xiàn)之,王之蔽甚矣。”
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,
聞寡人之耳者,受下賞。''令初下,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無
可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
24.解釋文中加點詞語的意思。
(I)朝版衣冠()
(2)熟視之()
(3)用寡人之耳者()
(4)時時而同進()
25.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(I)我孰與城北徐公美?
(2)吾妻之美我者,私我也。
【乙】
韓延壽從門卒之諫
潁川守韓延壽嘗出,臨上車,騎史①一人后至,敕②功曾③議罰,白,還至府門門辛當車愿有所言延壽止
車間之。卒曰:“《孝經(jīng)》曰:,資于事父以事君,而敬同,故母取其愛而君取其敬,兼之者父也'。今旦,
明府公平篤,久亞木出,的吏又來,至府門不敢入,騙吏聞之,趨出謁,運會明府登車,以敬父而見罰,得
毋虧大化乎?''延壽舉手輿中日:“微子,太守不自知過。”遂兔騎吏。歸舍,召見門卒。卒本諸生,聞延壽
賢,無因自達,故代卒。延壽遂待用之。其納善聽諫,皆此類也。
注:①騎吏:管駕馭的人。②敕:命令。③功曹:古代官職。④明府:對太守的尊稱。猶言大府、官
府。
26.下列各項中加點詞語意思相同的一項是
A.順上車/有亭翼然順于泉上B.資于事父以事君/事無大小,悉以咨之
C.延壽舉手輿中曰/傅說舉于版筑之間D.適合明府登車/會天大雨
27.請用“/”給文中畫線的句子斷句。
還至府門門卒當車愿有所言延壽止車問之
28.請根據(jù)【甲】【乙】兩篇選文回答問題。
(1)齊威王與韓延壽在性格特點方面有什么共同點?
(2)鄒忌和門卒勸諫的方法有什么不同?
(七)(2022?廣東深圳?模擬預測)閱讀下面選文,完成下面小題
【甲】
鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。第服衣冠,窗鏡,謂其妾日:“我孰與城北徐公美?’'其妾曰:“君美甚,
徐公何能及君也?“城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾日:“徐公
何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。“明日
徐公來,孰視之,自以為不如;宛鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾
之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于
徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右其不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此
觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞:能謗譏于市朝,
聞寡人之耳者,唆下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲全,無
可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】
太宗曾罷朝①,怒曰:“會殺此田舍漢②!”文德后問:“誰觸忤陛下,"帝曰:“豈過魏征每廷爭詈我使我
常不自得。''后退而具制服立于庭。帝驚曰:"皇后何為若是?“對曰:“妾聞主圣臣忠。今陛下圣明,故叁征
得直言。妾幸備數(shù)后宮,安敢不賀?”
——選自《文德后賀太宗》
【注釋】①罷朝:下朝。②田舍漢:意為鄉(xiāng)巴佬。
29.下列句子加點詞意思相同的一項是()
A.王之畋甚矣橫柯上做B.時時而回進其回千二百里
C.帝惇閂波瀾不倬D.妾回主圣臣忠村中國有此人
30.下列對文章理解有誤的一項是()
A.鄒忌把家事和國事進行比較,最后得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論,之到了讓齊威王廣開言路,樂于納諫
的效果。
B.文德后先用“主圣臣忠”的道理迎合太宗心理,再點出“今陛下圣明“,使得勸諫合理巧妙,打消了太
宗的怒氣。
C.從鄒忌“窺鏡而自視”發(fā)現(xiàn)自己不如徐公美這個情節(jié),可以看出鄒忌是一個善聽人言,虛心聽取他人
意見的人。
D.從文德后“退而具朝服立于庭”這一動作以及與太宗的對話,可以看出文德后聰明機智,見識非凡,
善于諷諫。
31.請用“尸給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)
出過魏征每廷爭辱我使我常不自得。
32.把【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)期年之后,雖欲言,無可進者。
(2)帝驚曰:"皇后何為若是?”
33.鄒忌和文德后都能進諫成功,這給了我們什么啟示?
(八)(2022?廣東惠州?一模)文言文閱讀
【甲】
鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朗服衣冠,筑鏡,謂其妻日:“我孰與城北徐公美?”其妻日:“君
美甚,徐公何能冬君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾曰:“吾孰與徐公美?”
妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不
若君之美也?!泵魅招旃珌恚胍曋?,自以為不如:窕:使而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻
之美我者,乎我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入和見威E,日:“臣諛知不如徐公美。臣之妻私臣,審之星畏仔,甲之客欲有求于田,皆以美
于徐公。今齊地方千里,百二十城,客婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣。”
王日:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于
市期,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市:數(shù)月之后,時時而用進;期年之后,雖
欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】
世長從獵于高陵,是日大獲,陳禽于往門。南祖尊謂群臣日:“今日畋①”,樂乎?”世長對曰:“僵
下廢萬機事攻獵不滿十暫未為大樂?!备咦嫔?,既而笑曰:“狂態(tài)發(fā)耶?”對日:“為臣私計則狂,為
陛下國計則忠矣。“
嘗侍宴披杳殿,酒酣,奏日:“此殿隋場帝之所作耶?何雕麗之若是也!”高祖曰:“卿個諫似直,
其心實詐。豈不知此殿是吾所造,何須詭疑是煬帝?”對日:“臣實不知。但見傾宮鹿臺②,琉謫之瓦,并
非帝王節(jié)用之所為也。若是陛下所造,建非所宜!臣昔在武功,幸當陪侍,見陛下宅宇,才蔽風霜。當此
時,亦以為足。今因隋之侈,人不堪命,數(shù)舊有道,而陛下得之,實謂懲其奔淫,不忘儉約:今于隋宮之
內(nèi),又加雕飾,欲撥其亂,寧可得乎?”
(節(jié)選自《唐語林》)
【注釋】①畋:打獵。②傾它鹿臺:高聳的宮殿和樓臺。鹿臺:紂王所修的臺,這里指披香殿的臺。
34.下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是()
A.徐公何能業(yè)君也/季魯肅過尋陽B.考、我也/個心雜念
C.臣誠知不如徐公美/誠非所宜D,而陛下得之/且欲與常馬等不可得
35.解釋文中加點詞的意思不氐用的一項是()
A.時時而回進(間或,偶爾)B.高祖粳謂群臣日(看)
C.為臣私寸則狂(計算)D.卿燈諫似直(喜好)
36.請用三處“尸給乙文中畫波浪淺的句子斷句。
陛下廢萬機事畋獵不清十旬未為大樂
37.把甲文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)由此觀之,王之蔽甚矣。
(2)能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。
38.下列對于兩則選文的理解分析,不再碰的一項是()
A.兩文的勸諫都有的放矢,如牛文鄒忌針對齊威王受蒙蔽很嚴重的情況諷諫;乙文世長針對唐高祖李
淵荒廢朝政、奢侈享樂的現(xiàn)象進行諷諛。
B.兩文的寫法不盡相同,如甲文以時間為序,完整地記述了鄒忌勸諫的完整過程,人物形象鮮明;乙
文通過截取了兩個片段中世長進諫時君臣的對話刻畫人物。
C.甲文中齊威王聽了鄒忌的勸諫之后,以一個“善”字高度肯定:乙文中李淵對于世長的諷諫則以“狂”
與“黃”評價,可見唐高祖并不認同世長的意見。
D.甲文按照“為什么勸諫”“如何勸諫”和“勸諫效果”的思路來寫,條理清晰:乙文測選取了世長的兩次
諷諫,在對話中交代了勸課的起因,言簡意賅。
39.你所在的學習小組有同學發(fā)現(xiàn)甲乙兩文中諷諫都成功了,請簡析成功的原因有哪些相似之處。
(九)(2022?廣西?南寧市天桃實給學校三模)文言文閱讀
【甲】
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余,而形的味麗。朗服衣盤,觀鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻日:“君
美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾日:“吾孰與徐公美?”
妾日:“徐公何能及君也?”且日,軍從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不
若君之美也?!泵魅招旃珌恚匾曋?,自以為不如;觀鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻
之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆鼠美
于徐公。今齊地方千里,百二十城,客婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)英不有求于王:由
此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于
市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!傲钋邢拢撼歼M諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖
欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】
文德后賀太宗
太宗曾罷朝、怒曰:“會殺此田舍漢②!”文德后問:“誰觸件桎下?"帝曰:“豈過魏征每廷爭辱
我像我也丕包得。”后退而具朝服立于庭。帝驚曰:"皇后何為若是?"對曰:“要聞主圣臣忠。今陛下
圣明,故魏征得直言。妾幸各數(shù)后宮,安敢不賀?”
一選自《隋唐嘉話》
【注釋】①罷朝:下朝。②田舍漢:意為鄉(xiāng)巴佬
40.下列句子加點詞意思相同的一項是()
A.王之舷甚矣橫柯上舷
B.時時而㈣進其回千二百里
C.帝惇日波瀾不惇
D.妾四主圣臣忠村中印有此人
41.解釋下列加點詞語。
(1)吾妻之蓑我者美:
(2)皆以美于徐公于:
(3)家敢不賀安:
(4)故魏征得直言故:
42.下列對文章理解有誤的一項是()
A.鄒忌把家事和國事進行比較,最后得出“王之蔽甚矣”的結(jié)論,之到了讓齊威王廣開言路,樂于納諫
的效果。
B.文德后先用“主圣臣忠''的道理迎合太宗心理,再點出“今陛卜?圣明“,使得勸諫合理巧妙,打消了太
宗的怒氣。
C.從鄒忌“窺鏡而自視”發(fā)現(xiàn)自己不如徐公美這個情節(jié),可以看出鄒忌是?個善聽人言,虛心聽取他人
意見的人。
D.從文德后“退而具朝服立于庭''這一動作以及與太宗的對話,可以看出文德后聰明機智,見識非凡,
善于諷諫。
43.請用“尸給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。(限斷兩處)
豈過魏征每廷爭辱我使我常不自得。
44.把【甲】【乙】兩文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
<1)期年之后,雖欲言,無可迸者。
(2)帝驚曰:"皇后何為若是?”
45.鄒忌和文德后都能進諫成功,這給了我們什么啟示?
(十)(2022?四川巴中?一模)閱讀【甲】【乙】兩篇文言文,完成下面小題。
【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆
以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:
由此觀之,王之蔽甚矣。”
王日:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能源譏于市朝,
聞寡人之耳者,受下賞。''令初下,群臣進諫,門庭若市:數(shù)月之后,時時而間進:期年之后,雖欲言,無
可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】貞觀十五年,(太宗)道使詣西域立葉護①可汗,未還,又令人多赍②金帛,歷諸國市馬。魏征諫
日:“昔漢文帝有獻千里馬者,曰:'鸞輿③在前,屬車在后,吾獨乘千里馬,將安之乎?'乃償其道里所
費而返之。今陛下凡所施為,皆邈過三王之上,奈何至此欲為孝文、光式之下乎?又魏文帝求市西域大段,
蘇則日:‘若陛下惠及四海,則不求自至求而下之不足貴也。'陛下縱不能恭漢文之商行,可不興蘇則之
正言耶?”太宗避令止之。
(節(jié)選自《貞觀政要》)
【注釋】①葉護:突厥首領(lǐng)的稱號。②赍("):帶著。③鸞輿(huinyd):皇帝儀仗中的旗載于車上,
大駕出而先行,稱為鸞輿。
46.用“尸給文中畫線句子斷句。[限斷兩處)
則不求自至求而得之不足貴也
47.下列加點字的意思都相同的一項是()
A.臣之妻私臣以先國家之急而后年、仇也
B.能面刺寡人之迎者及魯肅迎尋陽
C.朝廷之臣莫不畏王陛下縱不能慕漢文本高行
D.歷諸國中馬百里奚舉于市
48.下列的翻譯和理解,不正確的一項是()
A.群臣進諫,門庭若市。
翻譯:許多大臣都來進獻諫言,宮門和庭院像集市?樣熱鬧。
理解:說明進諫的人多,也反映出當時齊王的確深受蒙蔽。
B.此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
翻譯:這就是人們所說的在朝廷上戰(zhàn)勝敵國。
理解:概括出齊王納諫的深遠意義,精練含蓄,意味深長。
C.乃償其道里所費而返之。
翻譯:于是給了獻馬人一些路黃,讓他I可去了。
理解:表現(xiàn)出漢文帝有智慧、有仁心的性格特征。
D.太宗遽令止之。
翻譯:太宗立即下令制止了他(魏征)。
理解:唐太宗從諫如流,進諫取得了成功。
49.下面對【甲】【乙】兩文理解不正確的一項是()
A.【甲】文從國內(nèi)國外兩個方面寫出納諫后取得的巨大成效,概括出齊王納諫的深遠意義。
B.【甲】文中威王一“善”,政局迥異,初時“門庭若市''后來"無可進者說明威王改革了弊政,齊國政
治清明。
C.【乙】文蘇則勸竦魏文帝不要買西城的人珍珠,表現(xiàn)出蘇則的E直,提醒太宗要采納正直人臣的諫
言。
D.【乙】文魏征把唐太宗與夏禹、商湯及周文武王進行對比,認為唐太宗的所作所為不及他們,提醒
唐太宗向他們學習。
50.閱讀了【甲】【乙】兩文,有人喜歡鄒忌采用的方法,有人喜歡魏征采用的方法,同樣是“諫”言,
你更欣賞哪一種?請聯(lián)系現(xiàn)實談談你的看法。
專題20鄒忌諷齊王納諫
(一)(2022?貴州銅仁?中考真題〕閱讀下面兩則文言選段,按要求完成下面小題。
【甲】鄒忌修八尺有余,而膨貌映麗。朝服衣冠,定鏡,謂其妾曰:“我孰與城北徐公美?”其妻日:
“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾日:“吾敦與徐公美?”
安日:“徐公何能及君也?”且日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君
之美也?!泵魅招旃珌恚鸵曋?,自以為不如;斑鏡而自視,又弗如遠甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我
者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>
于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于
徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右其不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此
觀之,王之蔽甚矣°”
王日:“善?!蹦讼铝睢?/p>
【乙】趙且伐燕,蘇代?為燕謂志王日:“今老臣來,過分水,坤方出曝,而鵑啄其內(nèi),外合而不嚴其喙。
鵡日:'今日不雨,明日不雨,即有死蚌。'蚌亦謂鵑曰:'今日不出,明日不出,即有死鵑兩者不肯相
令,漁者得而并禽③之。今趙且伐燕,燕趙久相支④,以弊大眾,臣恐先秦之為漁父也。故愿王熟計之也?!?/p>
惠王日:“善!”乃止。
(《戰(zhàn)國策?燕策二》)
【注】①蘇代:謀士。②拍:同“鉗③禽:同“擒④支:相持,對峙。
1.下列加點字意思和用法相同苗一項是()
A.臣多妻私臣臣恐強秦石為漁父也
B.皆以美于徐公燕趙久相支,/弊大眾
C.朝服衣承中峨耳而多楫者為東坡
D.我孰與城北徐公蓑吾妻之萋我者
2.學習文文言文可以用“遷移法”,下列遷移錯誤的一項是()
A.“趙且伐燕”中的“且”,根據(jù)《愚公移山》中“北山愚公者,年且九十”的“且”,可理解為“將要,將近”
的意思。
B.“蘇代為燕謂惠王日”中的“謂……曰......”,根據(jù)甲文中“謂其妻曰”的“謂……曰......”可理解為
“對……說……”的意思。
C.“故愿王熟計之也“中的“計“,根據(jù)《出師表》中“則漢室之隆,可計日而待也”的“計”,可理解為“計
算”的意思。
D.“今日不雨”中的“雨”,根據(jù)《陳涉世家》中“會天大雨”的“雨”,名詞活用為動詞,可理解為“下雨”
的意
3.下列表述錯誤的一項是()
A.甲乙兩文都是出自《戰(zhàn)國策》,此書記錄了戰(zhàn)國時諸多謀臣策士的謀略。
B.甲乙兩文都運用了設(shè)喻說理、巧妙諷諫的論說技巧,都以尋常小事類比。
c.甲乙兩文都是講述r君王虛心地接納勸誡,采納群言,修明政治的故事。
D.甲文“三疊”式結(jié)構(gòu),別致精美;乙文語言樸實,沒有華麗的辭藻堆砌。
4.把卷I文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(I)由此觀之,王之蔽甚矣。
(2)兩者不肯相舍,漁者得而并禽之。
【答案】1.C
2.C
3.C
4.(1)由此看來,大王您受蒙蔽很深啦。
(2)兩個誰也不肯放,漁夫就把它倆一齊捉去了。(油夫看見了,就把它倆一齊捉去了。)
【解析】
1.本題考查文言實虛詞的理解能力。解答此題,先要弄清句子的意思,根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握
來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化,根據(jù)語境判斷字詞義。
A.不同,句意:我的妻子偏愛我。之:結(jié)構(gòu)助詞,的。/句意:我擔心強大的秦國就要成為那個漁夫啊。
之:助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性。
B.不同,句意:都認為我比徐公美。以:認為。/句意:燕國和趙國如果長期相持不下,以致老百姓窮
困疲憊。以:以致。
C.相向,句意:早上穿好衣服,戴好帽子。冠:帽子。/句意:中間戴著高高的帽子開且多胡須的人是
蘇東坡。冠:帽子。
D.不同,句意:我和徐公誰美麗。美:形容詞,美麗。/句意:我的妻子認為我美。美:以……為美。
故選:Co
2.本題考查對課內(nèi)外文言實詞的聯(lián)系理解能力。這就要求學生在平時的學習中加強對課內(nèi)文言詞語用法
的枳累:閱讀課外文言文時學會遷移理解。同時要認真讀句子,結(jié)合句子內(nèi)容去理解詞語的意思。
ABD.正確:
C.有誤,“故愿王王熟計之也”句意是“所以我希望大王周密地謀劃出兵的事”,“計”的意思不能根據(jù)
《出師表》中“則漢室之隆,可計日而待也”的“計”理解為“計算”,“計”應是“謀劃”的意思。
故選:Co
3.本題考直對文段內(nèi)容的理解分析能力。解答此題,需先通讀文段,理解文段大體意思,然后對照四個
選項,判斷出對文段內(nèi)容理解分析不正確的選項。
ABD.正確:
C.有誤,甲乙兩文都是講述了君王虛心地接納勸誡的故事是正確的,但甲文的齊威王是采納群言,修明
政治:而乙文的惠王只是采納了蘇代的建議,停止戰(zhàn)爭,不是“采納舉言,修明政治”。
故選:Co
4.本題考查對一重點句子的翻譯。翻譯句子要注意句中的關(guān)鍵詞語要翻譯準確,最好是直譯,做到字字落
實,不好直譯的選擇意譯。特殊句式在翻譯的時候要注意調(diào)整為現(xiàn)代漢語的句意表達順序,省略句要補出
行略的成分。
①關(guān)鍵詞:觀,看來;蔽,受蒙蔽。句意:由此看來,大王您受蒙蔽很深啦。
②關(guān)犍詞:舍,放棄;并,一起。句意:兩個誰也不肯放棄,漁夫就把它倆一齊捉去了(漁夫看見了,
就把它倆一齊捉去了)。
【參考譯文】
【甲】鄒忌身高八尺多,而且身材容貌光艷美麗。有一天早晨他穿戴好衣帽,照著鏡子,對他的妻子
說:“我與城北的徐公相比,誰更美麗呢?“他的妻子說:“您美極了,徐公怎么能比得上您呢!“城北的徐公,
是齊國的美男子。鄒忌不相信自己會比徐公美麗,于是又問他的小妾說:“我和徐公相比,誰更美麗?“妾說:
“徐公怎么能比得上您呢?“第二天,有客人從外面來拜訪,鄒忌和他坐著談話。鄒忌問客人道:“我和徐公
相比,誰更美麗?”客人說:“徐公不如您美麗啊?!坝诌^了一天,徐公前來拜訪,(鄒忌)仔細地端詳他,自
己覺得不如他美麗;再照著鏡子看看自己,更覺得遠遠比不上人家。晚上,他躺在床上想這件事,說:“我
的妻子認為我美,是偏愛我;我的小妾認為我美,是懼怕我;客人認為我美,是想要有求于我?!?/p>
于是鄒忌上朝拜見齊威王。說:“我確實知道自己不如徐公美麗??墒俏业钠拮悠珢畚?,我的妾懼怕我,
我的客人對我有所求,他們都認為我比徐公美麗。如今的齊國,土地方圓千里,有一百二十座城池,宮中
的姬妾和身邊的近臣,沒有不偏愛大王的;朝廷中的大臣,沒有不懼怕大王的;國內(nèi)的百姓,沒有不對大
王有所求的:由此看來,大王受蒙蔽一定很厲害了?!?/p>
齊威王說:“說得真好。''于是下了一道命令……
【乙】趙國將要進攻燕國,蘇代為燕國去跟趙惠王說:“這次我來,路過易水,一只蚌剛好出來曬太陽,
而一只兩耳一下就叼住了蚌的肉,蚌立即合住殼夾住了蒯的嘴。能說:’今天不下雨,明天不下雨,就會有死
蚌?!鲆矊Q說:‘你的嘴今天不拿出去,明天不拿出去,就會有死鵡?!瘍蓚€都不肯放掉對方。(一個)打
魚人把它們一起捉住了。現(xiàn)在趙國馬上要起兵進攻燕國,燕趙兩國長期互相攻戰(zhàn),而使民眾勞苦貧困,我
深恐強大的泰國會成為那個打魚人。希望大王您再仔細考慮考慮!”惠王說:“好!”丁是中止了這件事。
(二)(2022?遼寧鐵嶺葫蘆島?中考真題)閱讀下面選文,完成下面小題。
【甲】
王日:“善乃下令:“群臣吏民愷面刺寡人之過者.受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能誘譏于市翔,
聞寡人之耳者,受下賞。''令初下,群臣進諫,門庭若市:數(shù)月之后,時時而間進:期年之后,雖欲言,無
可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
(選自《鄒忌諷齊王納諫》)
【乙】
晏子①聘于吳,吳王曰:'‘敢問長保威強勿失之道若何?”
晏子對日:“先民而后身,先施而后誅②。強不暴而弱,貴不凌賤,富不傲貧。百姓并進④,有司不侵,
民和政平。不以威強退人之君⑤,不以眾強兼人之地。其用法為時禁暴,故世不逆其志。其用兵為眾屏⑥忠,
故民不疾其勞。此長保威強勿失之道也。失此者危矣。”
吳王岔然作色,不說。
晏子曰:“寡君之事畢矣嬰無斧銀⑦之罪請辭而行?!彼觳粡鸵姟?/p>
(選自《晏子春秋》)
【注釋】①晏了:名嬰,春秋末期齊國名相。②施:施恩惠。此指賞賜。誅:指刑罰。③暴:損害。
④進:進用,任用。⑤退人之君:使別人的君主退居己下。⑥屏(blng):排除,消除。⑦鉞(zhl):腰斬
時所墊的砧板。斧鉞,這里是斬首的意思。
5.選出下列句子中加點詞意思或用法相可的一項()
A.乃下令乃記之而去(《小石潭記》)
B.用寡人之耳者一老河兵四之(《河中石獸》)
C.故世不逆其本《齊諧者》,,多怪者也(《北冥有魚》)
D.故民小探其勞雖乘奔御風不以觀也(《三峽》)
6.將選文中兩線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(I)群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞。
(2)吳王忿然作色,不說。
7.請用給下面的句了斷句,斷兩處。
寡君之事畢矣嬰無斧領(lǐng)之罪請辭而行
8.寫出【甲】文中齊國大治在國外有所表現(xiàn)的句子。
9.【甲】【乙】兩文都是君臣間的言論,齊威王____,體現(xiàn)了他的胸襟和智慈;吳王表面虛心,卻并
未接受晏子的思想。
【答案】5.A
6.(1)所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得上等獎賞。
(2)吳王憤怒地改變了臉色,(很)不高興。
7.寡君之事畢矣/嬰無斧錨之罪/請辭而行。
8.燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。
9.廣開言路(從善如流、善于納諫)民本(以民為本、以民為先)
【解析】
5.本題考查文言詞語的意義。
A.乃:于是。
B.聞:使……聽到/聽聞,聽到。
C.志:意志/記載。
D.疾:怨恨/快。
故選:Ao
6.本題考查文吉句子翻譯。
①重點詞語:面,當面:刺,指責。句意:所有的大臣、官吏、百姓能夠當面指責我的過錯的,可得
上等獎賞。
②重點詞語:忿然,憤怒的樣子;說,同
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