世界讀書日活動方案三篇

世界讀書日活動方案三篇為了確?；顒幽軣o誤進行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面方案。下面是本站為大家整理的世界讀書日活動方案，供大家參考。世界讀書日活動方案

為了有方案有目的的開展本次活動，讓我們和孩子一起感受學(xué)問的奇妙，感受生命的歡樂，特制訂暢游書海，悅讀童年世界讀書日實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以4月23日"世界讀書日'為契機，開展為期3天的"讀書節(jié)'活動。讓家長熟悉到親子閱讀的重要性，鼓舞孩子多讀書，喜愛讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。

二、活動主題

書香潤童心好書伴成長

三、活動支配

活動時間:201x.4.22201x.4.24

活動地點：幼兒園院內(nèi)及班級教室

參與人員：全體幼兒、老師及家長。

四、活動內(nèi)容

1、讀書節(jié)啟動儀式：（201x年4月22日早9：00）。

①呂園長致辭。

②家長親子閱讀閱歷共享

③老師詩歌朗誦

④宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的支配，激發(fā)幼兒參加的愛好。

2.自制圖書評比活動。

以班級為單位進行自制圖書活動并評比出三本自制圖書參與園級自制圖書評比。

評比方法：由幼兒自己評比，為自己喜愛的書貼上標(biāo)記，根據(jù)票數(shù)多少評出前6本分別為一、二、三等獎。

3.班級組自由活動。

活動時間：201x.4.22下午2:30

活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實

施方案，組織嚴密，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了

4."書香潤童心好書伴成長'詩歌競賽

活動時間：201x.4.23早9:00

參與對象：大中小各班級幼兒。

內(nèi)容要求：樂觀健康，適合有年齡的詩歌或兒歌。

活動評委：呂曉麗高紅麗楊艷

活動負責(zé)人：各班班長及老師

評分標(biāo)準(zhǔn)附后。

5.班級組自由活動。

活動時間：201x.4.23下午2:30

活動要求：與讀書有關(guān)的各種活動，要求以教研組為單位上報實

施方案，組織嚴密，活動設(shè)計有意義，不應(yīng)付了事。

6.閉幕式

時間：201x.4.24早9:00

負責(zé)人：楊艷

內(nèi)容：為讀書節(jié)活動中詩歌朗誦獲獎班級及最佳圖書設(shè)計獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀。

世界讀書日活動方案

一、活動主題

"閱讀的力氣'

二、活動時間

年4月18日年4月28日

三、活動目的

宣揚推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參加閱讀和學(xué)習(xí)，培育人們對閱讀的愛好。

四、活動詳細支配

1.開展"世界讀書日'的專題宣揚活動

利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校內(nèi)廣播多種形式組織專題宣揚，向廣闊讀者普及"世界讀書日'的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關(guān)學(xué)問，推廣科學(xué)的閱讀方法，公布讀書倡議書。

時間：4月18日----4月28日

地點：圖書館大廳職責(zé)部門：辦公室

2.開展愛心圖書漂流活動

為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)進行愛心圖漂流活動。

時間：4月18日

地點：坡頭鎮(zhèn)職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

3.《濟圖講堂》舉辦"閱讀推廣'公益講座

圖書館將邀請省圖書館學(xué)會常務(wù)理事，學(xué)術(shù)委員會副主任，省高校人文社會科學(xué)優(yōu)秀學(xué)者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領(lǐng)市民閱讀潛力的提升。

時間：4月21日

地點：一樓報告廳職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

4.世界讀書日精品圖書推舉

在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推舉清單。

時間：4月18日前職責(zé)部門：采編部

5.開展"世界讀書日'新書展覽活動

為了迎接其次十個"世界讀書日'，圖書館方案開展為期10天的"世界讀書日'新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣揚，從而提高讀者的閱讀愛好。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：流通部采編部

6.舉辦少兒讀物和科普圖書推舉活動

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳職責(zé)部門：采編部技術(shù)部

7.開展為館外點更換圖書活動

在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

時間：4月20日--4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8."共享書香，歡樂生活'優(yōu)秀期刊展閱

第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室協(xié)作開展以"共享書香，歡樂生活'為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展現(xiàn)我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱忱。

時間：4月23日--4月28日

地點：圖書館二樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣闊讀者的文化生活。

時間：4月23日--4月24日下午3：00

地點：圖書館六樓展播廳職責(zé)部門：信息技術(shù)部

10.推動24小時街區(qū)圖書館建設(shè)，打造圖書館文化服務(wù)新亮點。

時間：近期職責(zé)部門：信息技術(shù)部

五、活動要求

1.各相關(guān)部門要細心組織、仔細籌備，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效。

2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注意宣揚，專心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

世界讀書日活動方案

一、指導(dǎo)思想：

"讓讀書成為習(xí)慣'已是建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的時代要求。讀書對于全面落實素養(yǎng)教育，加強中學(xué)校生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育中學(xué)校生的創(chuàng)新精神和實踐力量，具有非常重要的意義。為引導(dǎo)我校同學(xué)養(yǎng)成愛讀書、會讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增加中學(xué)校校內(nèi)文化的人文底蘊，努力提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)，樂觀打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校內(nèi)，打算在我校開展首屆中學(xué)校生"讀書節(jié)'活動。

本屆讀書節(jié)以"禮儀南京綠色青奧'為主題，根據(jù)"全員參加、以校為點、輻射家長'的思路和"內(nèi)容充實、形式多樣、樂觀創(chuàng)新、持之以恒'的要求，大力開展校內(nèi)讀書活動。通過指導(dǎo)同學(xué)制定讀書方案，培育同學(xué)讀書的習(xí)慣，提高同學(xué)的讀書力量；引導(dǎo)老師、同學(xué)、家長共同參加，優(yōu)化校內(nèi)文化環(huán)境，促進同學(xué)素養(yǎng)和諧進展；通過讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校內(nèi)、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。

二、活動時間：

20__年4月10月。

三、活動主題：

禮儀南京綠色青奧

四、活動支配：

第一階段：活動策劃組織（4月）。

1.制訂讀書節(jié)總體活動方案，向全體同學(xué)發(fā)出《龍都中學(xué)世界讀書日活動倡議書》。

2.掛好讀書節(jié)橫幅，做好相關(guān)宣揚展現(xiàn)牌。

3.發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書，并于4月11日（星期一）上午利用國旗下講話進行宣揚，營造創(chuàng)建書香校內(nèi)的深厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。

4.組織好龍都中學(xué)讀書節(jié)征文評比活動，動員各班同學(xué)投稿，并評比推舉優(yōu)秀稿件全校評比。

5.全體家長發(fā)"龍都中學(xué)世界讀書日致家長一封信'，引導(dǎo)、要求家長參加到學(xué)校的讀書節(jié)當(dāng)中來。

6.宣揚欄換一期櫥窗，介紹新書及讀書的相關(guān)學(xué)問。

7.征求語文教研組，圖書館的意見，列出本屆讀書節(jié)讀書推舉名目。

8.各班完成"書香人生'黑板報。

其次階段：開展實施（5月至9月）。

1.5月1日之前發(fā)放致家長一封信。

2.各班自行設(shè)計本班讀書節(jié)方案，開展有特色的讀書活動，并在活動結(jié)束時做好總結(jié)。

3.各班應(yīng)充分利用好早讀及課外時間，開展"美文賞析'、"古詩詞鑒賞'、"讀書評論'等特色活動。

4.開展"好書伴我成長'同學(xué)征文、家長讀書閱歷征文等作品上報參加全校評比。

5.開一節(jié)"查找一本好書'主題班會，讓部分同學(xué)給全班介紹一本對自己影響比較大、值得給全班推舉的書。上報主題活動設(shè)計方案以及班級各項讀書活動的相關(guān)照片或影像資料。

6.做好同學(xué)暑假期間讀書的工作支配。

第三階段：總結(jié)表彰（6月至10月份階段進行）。

1."好書伴我成長'同學(xué)征文競賽，在全校范圍內(nèi)分別評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。家長讀書閱歷征文選編。

2.以班為單位驗收評比（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：各班提交的讀書節(jié)活動總體方案和總結(jié)、"讀書'主題黑板報評比成果、同學(xué)參與征文篇數(shù)及質(zhì)量）。

五、有關(guān)要求

1、提高熟悉，強化宣揚。要提高對開展本次讀書節(jié)活動重要意義的熟悉，要發(fā)揮主陣地作用，通過班會、團隊會、校會、晨會等，利用懸掛"讀書節(jié)'宣揚標(biāo)語、校內(nèi)廣播、黑板報、宣揚櫥窗、校內(nèi)網(wǎng)以及國旗下的講話、家長學(xué)校等陣地和形式，對全體教職工、同學(xué)和家進步行宣揚，樂觀營造書香校內(nèi)的良好氛圍。

2、凸現(xiàn)主體，領(lǐng)先垂范。要始終堅持以同學(xué)的實際需要、自我進展、自我提高為動身點和落腳點，堅持重在平常、立于終身和有益于同學(xué)育德、勵志、啟智，促進同學(xué)的創(chuàng)新精神和實踐力量的提升。要著重抓好"讀（讀書）、寫（讀書征文）、講（讀書演講）、賽（讀書學(xué)問競賽）、透（讀書與課堂學(xué)習(xí)相互滲透）'五個環(huán)節(jié)，使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育教學(xué)組織者、管理者，更要領(lǐng)先垂范，精讀、研讀、教育名著，做師生的榜樣。廣闊老師要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力使讀書成為自身發(fā)

展的需要、愛好和生活方式。同時要樂觀引導(dǎo)家長參加到"讀書節(jié)'活動中來，通過讀書提高家長素養(yǎng)、提高家庭教育水平和力量。

3、分類指導(dǎo)，分層推動。要遵循不同年齡同學(xué)的心理、生理特點和認知規(guī)律，組織開展有針對性的活動。初一班級要側(cè)重同學(xué)的良好讀書習(xí)慣養(yǎng)成，拓展同學(xué)的讀書范圍，指導(dǎo)同學(xué)獨立讀書。初二、初三班級要著重提高同學(xué)的獨立讀書力量，拓展同學(xué)的學(xué)問面，培育同學(xué)的讀書鑒賞力量。要堅持課內(nèi)外相結(jié)合，校內(nèi)外相結(jié)合，普及和提高相結(jié)合，讀與學(xué)相結(jié)合，老師推舉讀書與同學(xué)自主讀書相結(jié)合，單一化的讀書和多形式的讀書相結(jié)合，加大引導(dǎo)、指導(dǎo)和輔導(dǎo)力度