重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.句子抄寫：請用楷書將下面這句富有哲理的話抄寫橫線上，行款整齊、力求美觀，還要注意提高書寫速度。

邁開腳步，再長的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達(dá)。

_____________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)積累，補充語句。

詩詞浸潤成長。吟劉禹錫的“__________________，浪淘風(fēng)簸自天涯”仿佛見到了黃河蜿蜒奔騰而來；誦蘇軾的“黑云翻墨未遮山，__________________”仿佛見到了西湖盛夏驟雨忽至；詠杜牧的“__________________，水村山郭酒旗風(fēng)”仿佛見到了豐富多彩的江南春景；讀王安石的“__________________，兩山排闥送青來”仿佛見到了小溪環(huán)繞的自然風(fēng)光。2）.根據(jù)語境，在括號里填上表示“人多”的意思相同說法不同的詞。

景色出眾，體驗出色，文旅出圈——“五一”假期黔西南文旅人氣有點旺。

你看，安龍招堤上_________，萬峰湖景區(qū)_________，興義云屯公園_________，晴隆二十四道拐_________……依托出眾的自然人文風(fēng)光，黔西南的“出圈”頻率正越來越高。3）.根據(jù)語境，補寫詩句。

“月”是古詩中常見的意象，融入了作者的不同情感?！阿賍_________，燕山月似鉤”展現(xiàn)出邊疆戰(zhàn)場景色：“②__________，月涌大江流”描繪出雄渾的長江夜景；“③____________，江月年年望相似”是詩人的月下追問；“④____________，明月何時照我還”“今夜月明人盡望，⑤____________”勾起多少人的思親之情。4）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

本學(xué)期，我們跟隨著作家的生花妙筆，jīngtàn(

)于草原的美麗風(fēng)光，感受到了草原上蒙古人民的熱情lǐmào(

)；我們沉浸于丁香花淡淡的yōuyǎ(

)甜香，體會到丁香負(fù)擔(dān)著解不開的chóuyuàn(

)；我們仿佛看到了狼牙山五壯士、yìlì(

)在xuányá(

)邊，與敵人拼死一戰(zhàn)的英勇身姿；我們還聽到了木橋的shēnyín(

)和老支書shāyǎ(

)的嘶喊聲；我們耳畔還傳來了新中國成立時群眾們bàofā(

)出páishāndǎohǎi(

)般的掌聲。5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

2024年6月4日，我國自主研發(fā)探測器_________完成世界首次月球背面采樣和起飛，并首次在月球背面獨立動態(tài)展示國旗。

看完2023杭州亞運、成都大運之后，2024依然是一個體育大年。第33屆夏季奧林匹克運動會將于2024年7月26日至8月11日在_______舉行。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．通霄

見微知著B．沸騰

成家立業(yè)C．侵襲

斬釘裁鐵D．慷概

金碧輝煌2）.下列各項中加點字讀音沒有錯誤的一項是（

）A．晃動（huǎng）

驚惶（huáng）B．吻合（wěng）

追悼（dào）C．間斷（jiàn）

剝削（bāo）D．暫時（zàn）

染缸（rǎn）3）.下面詞語中的“冠”和“冠冕”中的“冠”讀音不同的一項是（

）A．怒發(fā)沖冠B．衣冠楚楚C．新冠肺炎D．勇冠三軍評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.今天早上沒有來得及吃飯，到中午時，我已經(jīng)非常餓了。（采用夸張修辭改寫句子）

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把詞語和對應(yīng)的解釋連起來。

頑強不屈

意外的災(zāi)禍或事故。

幕天席地

情況非常確定，不容置疑。

三長兩短

形容在野外作業(yè)的艱苦生活。

千真萬確

形容意志非常剛強，不會屈服于任何困難和挫折。2）.禮貌用語連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下列詞語按一定順序排列。

①圓明園

皇家園林

長春園

園林

__________

②元

清

唐

明

宋

____________2）.排列句子的順序。

(

)雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網(wǎng)上了。

(

)忽然，一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

(

)漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

(

)雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

(

)雷聲接著閃電，“隆隆”直響，嘩嘩下起了大雨。

(

)滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”中的“柳”指的是柳公權(quán)，代表作是《玄秘塔碑》。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解清平樂·村居茅檐低小，溪上青青草。

，

？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．根據(jù)原文補全詩文。

2．這首詞的題目是_______________；“清平樂”是____________________

3．結(jié)合詞意，解釋下列詞語。

相媚好：_______________。亡賴：____________。

4．詞的上片和下片各描寫了什么樣的情景？

___________________________________

5．這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

__________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

好玩的

生活多么可愛！好玩的人、好玩的事、好玩的物件……他（它）們總能給人帶來美好的感受。請將題目補充完整，寫一篇習(xí)作，做到中心明確，重點突出，表達(dá)真情實感。請勿出現(xiàn)真實校名、人名。不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的文章，完成練習(xí)。為愛挺直背①父親早早去世，為了生計，母親在家鄉(xiāng)擺了個水果攤，每天天沒亮就要起來張羅。到了七點左右，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了，于是用三輪的腳踏車，載著順路的他和一車水果，在晨曦中一路奮進。②母親的背駝得很嚴(yán)重。到了冬天，在這個北方的小城里，北風(fēng)裹著雪花，一路肆虐（nuènüè）。每當(dāng)這個時候，母親總是用力地挺直了背。躲在母親背后的他，恍然發(fā)現(xiàn)母親的駝背直了不少。③到了學(xué)校，他歡呼著跳下車，把這個驚喜發(fā)現(xiàn)告訴了母親。他還沾沾自喜地叮囑母親，說不定蹬腳踏車有助于糾正駝背呢。母親笑了笑，不以為意?？墒倾拢╩ēngměng）懂的他卻天真地認(rèn)為，如果母親能直起背來，自己就不會被同學(xué)叫作“小羅鍋”了。④母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望。可是日復(fù)一日，他失望地發(fā)現(xiàn)，母親蹬腳踏車時，脊（jǐjí）背是直的，可一下車，卻又成了駝背。于是，同學(xué)們的嘲笑始終伴隨著他。⑤后來，他考上了大學(xué)，畢業(yè)后，留在了城市里。沒過幾年，他娶了個漂亮的妻子，也增添了一個可愛的小生命。母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫。⑥直到有一天，他騎著自行車，送四歲的女兒去幼兒園。那天的北風(fēng)格外大，刮在臉上竟有些生疼。女兒驚叫了幾聲，于是他下意識地挺直脊背，擋住迎風(fēng)而來的寒風(fēng)。風(fēng)像刀子一樣在身上刮過，他卻始終牽掛著后座上的女兒。⑦那一刻，他突然想起了老家的母親。他也終于明白，那些風(fēng)雨交加的早上，母親奮力地挺直了一直被他嫌棄的駝背，為后座的他擋住了刺骨的風(fēng)雪。母親的背，因為愛而挺直。可他不知道的是，每次把他送到學(xué)校，回到水果攤后，母親的背總會疼上大半天。這樣的情景，在他年少時光中，日復(fù)一日地上演。⑧他的心里突然涌上了陣陣酸楚。母親的背是駝的，愛卻很直。每個子女的身前，都有一堵?lián)躏L(fēng)遮雨的挺直脊背，那是一堵愛的厚墻。(1)請給文中加點字選擇正確的讀音并畫“√”。

(2)選文第4自然段中說“母親蹬腳踏車挺直的脊背，讓他看到了希望”，根據(jù)你對選文內(nèi)容的理解，你認(rèn)為他的“希望”是什么？

_____________________________

(3)“母親一直想過來看看孫女，可是他礙于面子，始終說自己忙，不斷推脫?！苯Y(jié)合選文，請你說說他“不斷推脫”的真正原因是什么。

______________________________

(4)選文第7自然段中說“這樣的情景，在他年少時光中，日復(fù)一日地上演”?！斑@樣的情景”具體指什么？

_______________________________

(5)請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分析短文結(jié)尾的作用。

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼懯址úⅢw會人物的情感和精神。

A．語言描寫

B．神態(tài)描寫

C．動作描寫

D．外貌描寫

（1）董存瑞瞪著敵人的暗堡，兩眼迸射出仇恨的火花。(

)

（2）趁著騰起的黑煙，董存瑞猛沖到橋下。(

)

（3）他抬頭眺望遠(yuǎn)方，用盡力氣高喊著：“同志們，為了新中國，沖啊！”(

)

從上面的描寫中，可以體會到董存瑞(

)2）.選詞填空。

（1）轉(zhuǎn)眼間，貓(

)身一變，男孩幾乎不敢相信他還是剛才那個動物。他全身的毛都(

)了起來，(

)起腰，(

)直了腿，四腳(

)地，尾巴變得粗而短，兩耳(

)后，嘴里(

)著，(

)的眼睛冒著火星。

（2）男孩對貓并不示弱，反而向前(

)了一步。這時貓突然一(

)，徑直朝他(

)了過去，把他(

)倒在地，(

)