黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

黑龍江大興安嶺地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語，要求書寫正確、美觀。

與名家同游，我們?cè)诘泥枧韭曋懈惺苤腥A傳統(tǒng)習(xí)俗中的文化魅力，在中品嘗甜蜜的生活氣息；與名著相遇，我們跟著魯濱遜荒島，和尼爾斯一起去翱翔，與湯姆?索亞一起去探險(xiǎn)，我們明白了人生之舟偶爾會(huì)有的危險(xiǎn)，但是無須，樂觀向上的態(tài)度將助你掙脫困境；回望歷史，我們?cè)谥熳郧宓恼媲楦姘字卸昧藢?duì)時(shí)光匆匆，不再不前，在瞻仰李大釗塑像時(shí)，仿佛看到共產(chǎn)黨人經(jīng)受得住的考驗(yàn)，也理解了共產(chǎn)黨人為人民服務(wù)的真正含義——地為人民的利益而工作……這些感受、體驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)，都給成長(zhǎng)中的我們以深刻的啟示。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.名言、佳句。

（1）__________，一字值千金。

（2）樹欲靜而風(fēng)不止，____________。

（3）__________，日久見人心。

（4）____________，事非經(jīng)過不知難。2）.古詩能抒情。韓愈以“___，絕勝煙柳滿皇都?！笔惆l(fā)對(duì)早春景色的贊美；李賀以“何當(dāng)金絡(luò)腦，___。”表達(dá)渴望建功立業(yè)的豪情壯志。3）.請(qǐng)結(jié)合閱讀經(jīng)驗(yàn)完成下面的練習(xí)。書名主人公伙伴_____________魯濱遜星期五《騎鵝旅行記》________大雁阿卡《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》湯姆?索亞_______這三本書中，我最喜歡《___________》中的________（人物），因?yàn)開___________________。4）.課文積累。

（1）“在八千多日的匆匆里，除_______外，又剩下些什么呢？過去的日子________，被_______________，被__________。”本段文字選自________的散文《匆匆》

（2）“一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，____________?！甭?lián)系課文，我知道所填句子的意思是：____________________。5）.下面是學(xué)?！爸袊?guó)詩詞大會(huì)”的開場(chǎng)白，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

自古，鄉(xiāng)愁都是永恒的主題?！皟和嘁姴幌嘧R(shí)，____________。”鄉(xiāng)愁是賀知章筆下到老也改不了的鄉(xiāng)音?！癬_________，江清月近人?！编l(xiāng)愁是孟浩然筆下那輪與之親近的水中明月。“____________，____________?！蓖醢彩跐M目新綠的春天，思鄉(xiāng)的愁緒像春草一樣滋生、蔓延起來。

“情以物遷，辭以情發(fā)?！薄癬_________，__________”是李賀借馬抒懷，因渴望建功立業(yè)又不被賞識(shí)而發(fā)出的感慨；王觀用“____________，__________”表達(dá)了對(duì)友人回歸江南的美好祝愿與叮嚀。生活自有詩意，詩詞大會(huì)喚醒了我們心底最親切也是最溫暖的一份文化記憶。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面材料符合洛陽博物館進(jìn)門處告示牌簡(jiǎn)介內(nèi)容的一項(xiàng)是（

）

①洛陽是牡丹花都，有“洛陽牡丹甲天下”之說。

②洛陽博物館的修建歷程。

③洛陽博物館內(nèi)設(shè)哪些展廳、展館。

④修建洛陽博物館的現(xiàn)實(shí)意義。

⑤洛陽有哪些著名的博物館。A．②③⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③2）.館內(nèi)舞臺(tái)的上聯(lián)是“不大地方，可家可國(guó)可天下”，下聯(lián)是（

）A．風(fēng)送花圃，陣陣畹華梅蘭芳B．喜怒哀樂，人生如戲皆可演C．尋常人物，能文能武能神仙D．滿腔歡喜，笑看天下古今愁3）.展廳“結(jié)束語”這段話表達(dá)的觀點(diǎn)是（

）

古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說：“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”，當(dāng)人類科技手段尚不足以超越光速，不能馭波馳光的時(shí)候，由于時(shí)間的一維性，我們無法回歸歷史，面對(duì)面與祖先把手言歡，表達(dá)無限尊崇。博物館是收藏展示歷史實(shí)物，體驗(yàn)和感悟歷史，與祖先心靈交流對(duì)話的殿堂，是距真理最近的地方。A．解釋了“人不能兩次踏進(jìn)同一條河流”。B．由于時(shí)間的一維性，我們無法見證歷史。C．博物館能讓我們超越光速、回歸歷史。D．博物館是收藏文物、感悟歷史的地方，存在意義深遠(yuǎn)。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.句子練習(xí)。

1．桑娜對(duì)漁夫說：“咱們的鄰居西蒙死了，我也不知道是什么時(shí)候死的?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

___________________

2．他一直盯著手上的書一會(huì)兒表情愉悅會(huì)兒緊皺眉頭，一會(huì)兒一副咬牙切齒的樣子，嘴里還說著：“怎么能這樣呢！”同桌叫了他好幾聲，他也沒反應(yīng)。（照樣子寫一個(gè)人聽音樂入迷的樣子）

___________________

3．有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改為雙重否定句）

___________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.四大名著人物的性格特征

林黛玉

聰明頑皮

武松

忠厚守信

周瑜

謹(jǐn)慎多疑

美猴王

嫉賢妒能

魯肅

豪放勇武

曹操

敏感細(xì)膩2）.用線把相關(guān)的內(nèi)容連起來，并根據(jù)提示寫句子。

人非生而知之者

應(yīng)是嫦娥擲與人

清明時(shí)節(jié)雨紛紛

孰能無惑

操于曲而后曉聲

路上行人欲斷魂

至今不會(huì)天中事

觀千劍而后識(shí)器

小紅正在為她設(shè)計(jì)的手抄報(bào)不夠完美而苦惱，請(qǐng)你用《墨子》中的名句：“________，________”來安慰她。評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)將“隕、隆、熬、丸、騰、裳、渡、貫”按音序工整地抄寫在下面。

__________________________2）.給下面的句子排序。

(

)螞蟻找到食物后，要是吃不了，又拖不走，就會(huì)去“搬兵”。

(

)它招呼同伴就靠頭上的觸角。

(

)螞蟻是靠什么來把消息通知給同伴的呢？

(

)如果食物又大又合口味，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

(

)它們用觸角互相碰撞來傳遞信號(hào)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列各題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！痹娙私柚褡颖磉_(dá)自己剛正不阿的氣節(jié)。“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”詩人借荷葉表達(dá)自己堅(jiān)貞不屈的高潔品格。(

)

(2)課文《那個(gè)星期天》借助寫“跳房子”“看著云彩走”等舉動(dòng)，真實(shí)自然地表達(dá)了“我”等待時(shí)“焦急又興奮”的情感。(

)

(3)一個(gè)好的開頭，可以激發(fā)讀者閱讀的興趣，增強(qiáng)文章的感染力，一個(gè)好的結(jié)尾，令人回味無窮。(

)

(4)趙孟頫是元代著名的書法家。他的楷書運(yùn)筆自然，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊，《顏勤禮碑》是其楷書代表作之一。(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。獨(dú)坐敬亭山

，孤云獨(dú)去閑。

，只有敬亭山。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是____代詩人_____，被世人譽(yù)為________。

3．寫出下列字詞的意思。

閑：_____________

厭：___________

4．讀第1、2句詩，完成填空

（1）這兩句詩運(yùn)用了________的寫法，烘托了詩人心靈的____________。

（2）想象畫面，寫出這兩句詩的意思。

____________________

5．讀第3、4句詩，完成填空。

（1）這兩句詩運(yùn)用了_____的修辭手法，表達(dá)出了詩人與_______之間的深厚感情。

（2）“只有”一詞突出地表現(xiàn)了_______的思想感情。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作我能行。

題目：有一種智慧叫__________

要求：（1）請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“堅(jiān)持、包容、珍惜、努力”等等；注意圍繞中心意思，把重點(diǎn)部分寫具體，并融入自己的真情實(shí)感；字?jǐn)?shù)500字以上。（2）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀非連續(xù)性文本，完成后面的題目。1．要從麒麟路這一站去太平洋站，應(yīng)該坐_____路公交車，一共坐_____站下車。

2．從桃花島這個(gè)站點(diǎn)去鄧家村，應(yīng)該怎么乘車？

________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面句子采用了什么描寫方法？（填序號(hào)）

A．環(huán)境描寫B(tài)．心理描寫C．神態(tài)描寫D．動(dòng)作描寫

（1）她忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”()

（2）漁夫皺起眉，他的臉變嚴(yán)肅、憂慮。()

（3）林子里靜極了。沙沙的足音，聽起來像一曲悠悠的小令。()2）.下給加點(diǎn)詞選擇正確的義項(xiàng)，將序號(hào)填在括號(hào)里。

意思：A．語言文字的意義；B．意見，愿望；C．指禮品所代表的心意；D．某種趨勢(shì)或苗頭；E．情趣，趣味。

（1）天漸漸陰下來了，有點(diǎn)兒要下雨的意思。(

)

（2）這部小說寫得跌宕起伏，太有意思了。(

)

（3）我想跟你合寫一篇文章，你是不是也有這個(gè)意思？(

)評(píng)卷人得分12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身