2025年春新人教版數(shù)學(xué)一年級下冊課件 3 100以內(nèi)數(shù)的認識 第5課時 比較大小

人教版數(shù)學(xué)一年級（下）100以內(nèi)數(shù)的認識第5課時比較大小三1.認識立體圖形

學(xué)習(xí)目標1.能借助小棒、計數(shù)器理解100以內(nèi)數(shù)的大小比較方法。2.會用符號“＞”“＜”或“＝”表示兩個數(shù)的大小，能清楚地說明比較的方法。3.通過比較兩個數(shù)的大小，加深對位值制的理解。【重點】

掌握100以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法?！倦y點】

掌握100以內(nèi)數(shù)的比較大小的方法。比大小開口朝大數(shù)，尖尖碰小數(shù)。15

9

8

1117

12

6

9＞＞＜＜讀一讀，填一填。課堂導(dǎo)入我已經(jīng)踢了37下。我已經(jīng)踢了42下。他們誰踢得多呢？探究新知5比一比。4237教材第33頁例5小組討論：怎樣比較這兩組數(shù)的大??？想一想，說一說。23254237可借助小棒根據(jù)數(shù)的組成比較。42根37根＞4個十3個十4個十大于3個十37個位上是7，42個位上是2，7比2大，不用比較個位上的數(shù)嗎？2325＜23和25十位上的數(shù)都是2，怎么比較大小呢？32十位個位百位52十位個位百位3個一小于5個一2325＜32十位個位百位52十位個位百位23個位上再添2顆珠子才是25。5先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大?；仡櫡此迹涸趺幢容^兩位數(shù)的大?。?237>2325<十位上的數(shù)相同，再比較個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。4237＞你還有其他比較方法嗎？2325＜對于42和37，我是借助生活經(jīng)驗比較的，四十幾比三十幾多，所以42＞37。我是用數(shù)數(shù)的方法比較的。從前往后數(shù)，先數(shù)到37，后數(shù)到42，越往后，數(shù)越大，所以42＞37。同理，23＜25。1.撥一撥，比一比。2930<8118>課堂練習(xí)十位個位百位十位個位百位十位個位百位十位個位百位十位上：2＜3十位上：8＞1做一做

教材第33頁“做一做”第1題2.在里填上“>”“<”或“=”。41<4563<5389>9847<3263<6837>73先看十位上的數(shù)，十位不同，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十位相同，再比個位，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。教材第33頁“做一做”第2題3.連一連。教材第35頁“練一練”第4題十位上的數(shù)大于或等于6十位上的數(shù)小于6拓展提升1.試著比一比100和99的大小。1009910個十9個十和9個一10個十大于9個十100>99方法一方法二99添1是100100比99多1100>99所有的三位數(shù)都大于兩位數(shù)。2.在

里填上合適的數(shù)。58＞53＜3225＞740＜468＞829＜0十位相等個位上比8小0~7個位3＞2十位上比3小1或2個位5＜7十位上比2小1十位相等個位上比0大1~9個位相等十位上比6小1~5個位9＞0十位上比2大3~9教材第35頁“練一練”第7題先比較已知的十位或個位上的數(shù)，然后確定未知的數(shù)的范圍。課堂小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會了什么？2.把2個相同的圓柱的上、下兩個平面緊密貼在一起，可以拼成更高的圓柱。比較兩位數(shù)大小的方法先看十位上的數(shù)，十位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；十位上的數(shù)相同，再比較個位上的數(shù)，個位上的數(shù)大的那個數(shù)就大