重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

重慶市市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示，要求做到書寫規(guī)范、工整、美觀。

捐軀赴國難，視死忽如歸。

_______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.【漢字聽寫大賽】安陽是“文字之都”，歡迎你來參加“漢字聽寫大賽”：下列每組詞語中，字音或字形都有一個是錯誤的，請你找出并改正。

（1）A．婢（bì）女

B．一哄（hòng）而散

C．戛（gá）然而止

（2）A．入場券（quàn）

B．叱咤（chà）風(fēng)云

C．一曝（pù）十寒

（3）A．抽屜

B．干燥

C．輕歌漫舞

D．技高一籌

（4）A．擁戴

B．灑脫

C．自做自受

D．全神貫注

2）.【快樂讀書吧】

本學(xué)期，一個同學(xué)在“笑與淚，經(jīng)歷與成長”快樂讀書吧閱讀中，做了一張讀書記錄卡，請你結(jié)合自己本學(xué)期閱讀“快樂讀書吧”推薦書目情況，也學(xué)著做一張。

3）.為使大家更加了解安陽，我們制作了安陽文旅宣傳的“名片”。請將下面的【安陽名片】補(bǔ)充完整，根據(jù)拼音和語境，填上正確的詞語。

安陽，七朝古都，文字之都，是研學(xué)旅行的標(biāo)桿城市。漫步殷墟，解密甲骨文，追尋漢字qǐyuán(

)；探訪中國文字博物館，感受中國文字獨(dú)有魅力；參觀曹操高陵，qīngtīng(

)三國故事，欣賞魏武揮鞭雄姿！行走紅旗渠畔，níngshì(

)先輩在xuányá(

)峭壁間艱苦奮斗的身影，傳承紅色基因；登頂太行屋脊，一覽壯美太行風(fēng)光，táozuì(

)在青山綠水間！文化安陽，歷史安陽，山水安陽！大美安陽歡迎您！4）.抗美援朝戰(zhàn)爭開始于________年________月，結(jié)束于________年________月。5）.看拼音，寫漢字。

生活中不fá_____有無liáo

_____時刻，不要被寂mò_____捆bǎng_____。成長的路上無jù_____qī_____風(fēng)冷雨，終將迎來明mèi_____的陽光。我們不再cuì_____弱，我們要盡情zhàn

_____放，吐露出花ruǐ_____的芬芳。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A．正月（zhēng）

棲息（xī）B．潺潺（chàn）

傾覆（qīn）C．急遽（jù）

淚潸潸（shān）2）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．蜜餞（jiàn）

日晷（guǐ）

鍥而不舍（qiè）B．鐵锨（qiāo）

追悼（dào）

潸（shān）然淚下C．暫時（zǎn）

吞噬（shì）

衣衫襤（lán）褸D．鴻鵠（hú）

黃燜（mēn）雞

頭暈?zāi)垦＃▁uàn）3）.下列關(guān)于閱讀名著的方法，說法正確的是

①每個人都是立體的、多面的，評價人物時角度不能太單一。

②留意描寫人物語言、動作、神態(tài)的句子，從中能看出一個人的性格。

③讀名著，先大致了解名著寫作背景，能幫助我們理解作品的內(nèi)容與價值。A．①②B．②③C．①③D．①②③評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.品析句子，完成練習(xí)。（

）的天空中掛著一輪（

）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（

）的西瓜，其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。(1)按原文填空，假如這一段的描述是一幅畫，我可以給它擬一個題目：________。

(2)選段依次運(yùn)用了________描寫、________描寫、________描寫。動詞“捏”和“刺”表現(xiàn)了閏土________的形象；“扭”和“逃”寫出了猹________的特性?？梢杂贸烧Z________來形容他們之間的較量。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把作家、作品搭配起來。

《三國演義》

《水滸傳》

《彭公案》

《濟(jì)公傳》

《施公案》

佚名

貪夢道人

郭小亭

羅貫中

施耐庵2）.用直線把下面搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。

彩色的

空氣

嘖嘖地

端詳

沉悶的

蔬菜

慢慢地

稱贊

新鮮的

翅膀

緊緊地

聞著

甜絲絲的

雷聲

細(xì)細(xì)地

抱著

水靈靈的

西瓜

輕輕地

咬著評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重排

________虹聽見了，就驕傲起來，連太陽都看不起了。

________虹不相信，還是很驕傲。

________人們都稱贊虹美麗。

________白云對虹說：“你美麗，這是真的，不過要是沒有太陽，也就不會有你了?！?/p>

________一會兒，白云遮住了太陽，虹就不見了。

________剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道彩虹。2）.根據(jù)課文內(nèi)容，給下面的句子排序。

(

)升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。

(

)傍晚的時候，群眾游行開始。晚上九點(diǎn)半，游行隊(duì)伍才完全走出會場。

(

)丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊(duì)伍。

(

)毛主席宣讀公告完畢，閱兵式開始。

(

)接著，升國旗。

(

)接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛主席宣告中華人民共和國中央人民政府成立。

(

)中央人民政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“岳池縣法院開通‘反腐倡廉教育日’活動。”這句話沒有語病。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.比較閱讀下面兩首詞，回答問題。（一）西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（二）卜算子·黃州定慧院寓居作缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨(dú)往來，縹緲孤鴻影。驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。1．這兩首詞都是____代大詞人所寫。前一首作者是______，后一首作者是_____。

2．兩首詞都描寫了月亮，前一首描寫的是______月，表現(xiàn)了作者_(dá)____________，的心情，后一首描寫了______月，抒發(fā)了作者_(dá)_____________的心情。

3．兩首詞所描繪的月夜景象，前者展現(xiàn)了一幅色彩______________的畫面，后者展現(xiàn)的是色調(diào)__________的畫面。

4．判斷下面對兩首詞的理解是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

①“缺月掛疏桐”這詩句描寫非常巧妙，“缺”和“疏”二字，寫出了一種殘缺的意境，傳達(dá)出作者哀愁的心境。(

)

②“西江月”和“卜算子”是題目，“夜行黃沙道中”和“黃州定慧院寓居作”是詞牌名。(

)

③前一首詞重在抒情，后一首詞重在寫景。(

)

5．寫出下列詩句的意思。

①明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。

_______________________

②揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

________________________

③稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“盼”，是對美好愿望的期待——有的同學(xué)盼望這樣的主題研究活動每個學(xué)期都能舉行一次，有的同學(xué)盼望寒假快點(diǎn)到來，有的同學(xué)盼望新年可以和朋友們一起玩耍，有的同學(xué)盼望能去外地旅行……你最盼望的事是什么呢？在盼望的過程中，你的心里在想什么？周圍的環(huán)境是否因你的心理變化而產(chǎn)生變化？

請以“盼”為題目，寫一篇習(xí)作，請圍繞中心選取不同事例，將重要部分寫詳細(xì)、寫具體。字?jǐn)?shù)在450字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。臨刑前的較量①地窖深處，一個人側(cè)身靠著墻角一動不動。徐鵬飛上前兩步，不慌不忙地用十分平和的聲音招呼道：“許先生！”側(cè)坐的人，沒有回答。徐鵬飛又上前一步，殷切地喊道：“許云峰許先生！”側(cè)坐的人，這才回轉(zhuǎn)瘦弱無力的身體，用炯炯的目光，打量著面前的特務(wù)。②從離開渣滓洞到這潮濕黑暗、與世隔絕的地窖，將近一年。他的身體被折磨得衰弱不堪。臉色蒼白，隆起的顴骨顯得十分突出?？墒牵膬芍谎劬?，仍然炯炯有神，帶著永不熄滅的威力，直視著任何危險(xiǎn)與威脅，毫無畏縮。③“我特地來告訴許先生一個好消息。”徐鵬飛笑了笑，“我可以把真實(shí)情況全部奉告：重慶已經(jīng)危在旦夕……我想，許先生聽到這個消息，一定很高興吧？”“當(dāng)然高興?！痹S云峰毫不掩飾，由衷地笑了。④“事實(shí)完全如許先生預(yù)料的那樣……”徐鵬飛又說道，“當(dāng)局準(zhǔn)備了炸藥、雷管、定時炸彈。一旦共軍進(jìn)入市郊，重慶這座有名的山城，也許就不存在了……”許云峰忽然朗聲地笑了。笑聲使徐鵬飛心頭一驚，更使他不安，他再也不能控制剛才那狠毒而故作鎮(zhèn)定的心境了。“將在黎明前消失，許先生聽了，恐怕很難高興吧？”“我絲毫不擔(dān)心。”許云峰朗聲說道，“我確信，在黎明前消失的不是山城，而是見不得陽光的鬼魅！雨過天晴，山城必將完整地歸還人民?！雹荨斑€有一點(diǎn)小消息，我也不想隱瞞?！毙禊i飛再次露出奸笑，“共產(chǎn)黨的勝利就在眼前，可是看不見自己的勝利，這是多么令人遺憾的事！我不知道此時此地，許先生到了末日，又是何心情？”許云峰無所謂地笑了笑：“這點(diǎn)，我完全可以奉告。我選擇了革命道路，變成使反動派害怕的人，我感到自豪。我已看見了無產(chǎn)階級在中國的勝利，我感到滿足。風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕母锩顺?，我感到無窮的力量。人生自古誰無死？可是一個人的生命和永葆青春的革命事業(yè)聯(lián)系在一起，那是無上的光榮！這就是我此時此地的心情。”許云峰直視對方，嘴角微微一動，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？”聽到這意外的問話，徐鵬飛一時茫然不知所措。⑥許云峰不想再講下去。死亡，對于革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地站在高高的石階上，忽然回頭，對跟隨在后的特務(wù)朗聲命令道：“走！前面帶路。”(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。

①“鬼魅”在文中指_________。

②“不知道怎么辦才好。形容受窘或發(fā)急”可用文中的一個詞來表示：_________。

(2)讀短文，借助表格梳理許云峰聽到三個消息和發(fā)出的三次笑聲，并探究其原因。消息重慶危在旦夕②_____________③___________笑聲①_________朗聲地笑④__________許云峰“朗聲地笑”是因?yàn)開___________________。

(3)選文第①、②自然