2025年華東師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷958考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復(fù)言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、讀《荷花》，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A.裳與衣服有關(guān)，下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。B.“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”C.“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”D.課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。3、讀《槐鄉(xiāng)五月》，下列寫(xiě)槐花飯的四個(gè)詞中，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是______A.清香、甜香、醇香、濃香B.清香、醇香、甜香、濃香C.清香、醇香、濃香、甜香D.甜香、清香、醇香、濃香4、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。5、“小姑娘____，真想喝個(gè)夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去”一句中，劃線詞語(yǔ)可以用下列哪一項(xiàng)替代而意思不變（）。A.欣喜若狂B.喜不自勝C.喜上眉梢D.歡天喜地6、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、比一比，再組詞。忍____嗓____啞____跪____竭_(dá)___彩____刃____桑____亞____脆____喝____睬____8、比一比；看誰(shuí)讀的準(zhǔn)。

煮(zhǔjǔ)____飯聚精(jīnɡjīn)____會(huì)神評(píng)(pínɡpín)____理火燎(liáoliǎo)____9、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

好像——____忽然——____景象——____10、給下面加下劃線的字選擇正確的讀音。

①我的愛(ài)________（hǎohào）很廣泛。

②爸爸特別愛(ài)________（ɡōudiào）魚(yú)。

③我會(huì)自己________（zhāz?。╋L(fēng)箏了。

④此刻，我________（shìsì）乎看見(jiàn)了無(wú)邊的大海和________（yǒnɡtǒnɡ）起的浪花。11、選擇合適的搭配。

智慧的____面貌。

落后的____孩子。

燦爛的____寶庫(kù)。

天真的____黎明12、按要求寫(xiě)出《松鼠和松果》中學(xué)過(guò)的字。

①寫(xiě)出三個(gè)本課中你所學(xué)會(huì)的心字底的字：____________。

②寫(xiě)出三個(gè)本課中你所學(xué)會(huì)的目字旁的字：____________。13、寫(xiě)出反義詞。

喜訊—____活潑—____馳名中外—____評(píng)卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)14、照樣子；寫(xiě)句子。(1)；誰(shuí)能找到金鑰匙，誰(shuí)就能打開(kāi)智慧的寶庫(kù)。

誰(shuí)能____，誰(shuí)就能____。(2)；清晨；天還沒(méi)有亮，山溝里還黑著。

____還____，____還____。15、把句子中加下劃線的部分換成一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1)、聽(tīng)到張琳在第二十九屆世錦賽上獲得800米自由泳比賽冠軍的消息，大家____感情地歡呼起來(lái)。____(2)、老師的身影一出現(xiàn)，吵吵鬧鬧的教室頓時(shí)____。____(3)、老師看到被打碎的玻璃，____地對(duì)小林說(shuō)：“我知道你不是故意的。”____16、說(shuō)說(shuō)你對(duì)下例句子的理解。(1)、夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想！(2)、這一連串實(shí)驗(yàn)結(jié)果是多么令人費(fèi)解啊！17、把下列把字句改成被字句。(1)；工人們把排水管放在地上。(2)、把下列把字句改成被字句。

工程師把楔子打進(jìn)了地里。18、仔細(xì)讀課文《快樂(lè)國(guó)奇遇記》；完成練習(xí)。

這個(gè)國(guó)家跟世界上任何國(guó)家不同。滿街都是孩子：他們有的打彈子，有的扔石片，有的騎木馬，有的捉迷藏，有的玩兒追人，有的翻跟頭，有的豎蜻蜓，有的滾鐵環(huán)，有的扮小丑吃火，有的扮將軍打仗他們笑著，叫著，拍著手，吹著口哨熱鬧得就連打雷也聽(tīng)不到了。(1)、文中兩處省略號(hào)的作用是()。(2)、文中的“這個(gè)國(guó)家”指的是____。(3)、這段文字圍繞哪句話寫(xiě)的？19、回顧課文《西門(mén)豹》并回答問(wèn)題。(1)、西門(mén)豹了解到造成田地荒蕪，人煙稀少的原因有兩條，主要是____、____造成的。(2)、故事中的西門(mén)豹給你留下什么印象？20、讀課文《心中那盞燈》；完成下列練習(xí)題。

我努力睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)父親在離炕沿很遠(yuǎn)的地方，一只手托著塊東西，另一只手在里面打____（mómò）著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰，姿勢(shì)很像洗碗。父親每打磨一陣，就停下來(lái)在衣____(jīnjīnɡ)上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖____(huóhuo)一會(huì)兒。(1)；結(jié)合詞語(yǔ)；給劃線的字選擇正確的讀音。

________（mómò）著衣________(jīnjīnɡ)暖________(huóhuo)(2)、找出表示父親做燈籠時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)。并想想從些詞語(yǔ)中你體會(huì)到什么？評(píng)卷人得分四、改錯(cuò)題(共1題，共7分)21、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分五、寫(xiě)作題(共1題，共7分)22、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點(diǎn)或缺點(diǎn)；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡(jiǎn)稱2、C【分析】【分析】A裳與衣服有關(guān)；下面是衣字；蜻與蟲(chóng)子有關(guān)，左邊是蟲(chóng)字旁，蹈與腳舞蹈有關(guān)，左邊是足字旁。是正確的。B“蹈”共十七畫(huà)，第十四筆是“一”是正確的。C“佛”共8畫(huà)，第四筆是“丨”是錯(cuò)誤的，第四筆是“一”。D課文最后一句“我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢”是作者沉醉其中，忘我心境的真實(shí)寫(xiě)照。是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】此題不僅考察學(xué)生查字典的能力，同時(shí)對(duì)漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首等方面的知識(shí)進(jìn)行考察。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。3、A【分析】【分析】清香：清淡的香味。甜香：甘美芳香的氣味。醇香：(氣味、滋味)純正芳香。濃香：濃郁的香氣。括號(hào)中寫(xiě)槐花飯用了四個(gè)詞，如按詞語(yǔ)表達(dá)程度的深淺排列，你覺(jué)得應(yīng)該是：A清香、甜香、醇香、濃香。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的要求看，是用詞語(yǔ)排序，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。4、C【分析】【分析】比喻：是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。A.把“吊蘭”比作“深幽的叢林”，B.把“吊蘭”比作“碧玉”，D.把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C.說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。5、B【分析】【分析】喜出望外是指遇到出乎意外的喜事而特別高興。欣喜若狂：形容高興到了極點(diǎn)。喜不自勝：喜歡得控制不了自己；形容非常高興。喜上眉梢：喜悅的心情從眉眼上表現(xiàn)出來(lái)詞語(yǔ)。歡天喜地：形容非常高興。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的綜合理解、分析能力。6、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。二、填空題(共7題，共14分)7、忍耐嗓子沙啞跪下竭力精彩刀刃桑樹(shù)亞軍清脆喝水理睬【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生詞的掌握情況；學(xué)生應(yīng)在區(qū)分形似字的基礎(chǔ)上熟記本課生字。①忍:耐，把感情按住不讓表現(xiàn)。部首：心，組詞：忍耐。⑦刃:刀的鋒利部分。部首：刀，組詞：刀刃。②嗓:喉嚨。部首：口，組詞：嗓子。⑧桑:落葉灌木，葉子可以喂蠶，果穗味甜可食，木材可制家具或農(nóng)具，皮可造紙，葉；果均可入藥。部首：木，組詞：桑樹(shù)。③啞:不能說(shuō)話。部首：口，組詞：沙啞。⑨亞:較差。部首：二，組詞：亞軍。④跪:兩膝著地，腰和股都伸直。部首：足，組詞：跪下。⑩脆:聲音清爽（高音）。部首：月，組詞：清脆。⑤竭:盡，用盡。部首：立，組詞：竭力。?喝:把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去。部首：口，組詞：喝水。⑥彩:花樣，完美的成分。部首：彡，組詞：精彩。?睬:理會(huì)，答理。部首：目，組詞：理睬。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。8、zhǔjīnɡpínɡliǎo【分析】【分析】正確的讀音：煮(zhǔ)飯；聚精(jīnɡ)會(huì)神、評(píng)(pínɡ)理、火燎(liǎo)。

【點(diǎn)評(píng)】主要是要求學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。9、似乎突然景觀【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出近義詞。好像，似乎，好似；忽然，沒(méi)有預(yù)兆地出現(xiàn)，近義詞是突然。景象，景觀。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出近義詞，學(xué)生要重點(diǎn)掌握這類題型。10、hàodiàozhāsìyǒnɡ【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課我會(huì)認(rèn)的字的掌握情況，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字。愛(ài)____（hào），是多音字，另一個(gè)讀音是hǎo，好事。____（diào）魚(yú)，不要讀成形近字“鉤ɡōu”；____（zh?。嵌嘁糇?，另一個(gè)讀音是zā，扎腿。____（sì）乎，是多音字，另一個(gè)讀音是shì，似的。____（yǒnɡ）起；不要讀成形近字“桶tǒnɡ”

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字的讀音。還要注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。11、寶庫(kù)面貌黎明孩子【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的運(yùn)用情況；在于平時(shí)的詞語(yǔ)積累和對(duì)課文的掌握。這些詞語(yǔ)都是課文中的，只要對(duì)課文內(nèi)容熟練掌握，做起來(lái)就不難。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，注意合理搭配，比如：智慧的寶庫(kù)；落后的面貌、燦爛的黎明、天真的孩子。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。12、總意想眼睛?！痉治觥俊痉治觥啃淖值椎淖郑嚎?；意、想、忽。目字旁的字：眼、睛、眨。可以編兒歌記憶生字。立日加心變成意?！罢！备劬τ嘘P(guān)；所以是目字旁。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生用歸類法記憶生字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。平時(shí)多積累記憶生字的方法。13、噩耗呆板臭名遠(yuǎn)揚(yáng)【分析】【分析】喜訊：好消息；使人高興的消息?；顫姡褐感袆?dòng)自然；不呆板，形容小孩子和年輕人很可愛(ài)，討人喜愛(ài)。馳名中外：形容名聲傳播得極遠(yuǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)運(yùn)用題主要以反義詞辨析為主，這本身也給我們提供了解決問(wèn)題的思路和方法。反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假?；蚴菦](méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。三、綜合題(共7題，共14分)14、略

【分析】【分析】本題旨在考察學(xué)生表達(dá)能力；通過(guò)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，仿寫(xiě)要求句式相同或相似，能做到語(yǔ)意連貫；內(nèi)容設(shè)計(jì)合情合理，表述只要合理即可。如：①誰(shuí)能好好學(xué)習(xí)，誰(shuí)就能取得好成績(jī)。②要想為人民服務(wù)，有了遠(yuǎn)大的理想還要有強(qiáng)健的體魄，有了豐富的知識(shí)還要有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的模仿能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。模仿時(shí)言之有理即可?！窘馕觥?、①好好學(xué)習(xí)

②取得好成績(jī)

2、①要想為人民服務(wù)，有了遠(yuǎn)大的理想

②要有強(qiáng)健的體魄

③有了豐富的知識(shí)

④要有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)

15、略

【分析】【分析】（1）情不自禁：感情激動(dòng)得不能控制。根據(jù)劃線部分知；答案應(yīng)為情不自禁。

（2）鴉雀無(wú)聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒(méi)有。形容非常靜。根據(jù)劃線部分知；答案應(yīng)為鴉雀無(wú)聲。

（3）和顏悅色：臉色和靄喜悅。形容和善可親。根據(jù)劃線部分知；答案應(yīng)為和顏悅色。

【點(diǎn)評(píng)】考查詞語(yǔ)含義及其運(yùn)用。【解析】1、①情不自禁

2、①鴉雀無(wú)聲

3、①和顏悅色

16、略

【分析】【分析】本題屬于開(kāi)放題；言之有理即可，但需在通讀全文的基礎(chǔ)上才能完成。如（1）讓學(xué)生展開(kāi)更多的遐想，感受月亮的魅力。（2）這句話是說(shuō)人類為了探索月球，做了一連串的實(shí)驗(yàn)。課文列舉了兩組實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是植物實(shí)驗(yàn)，這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人意想不到的，是需要人類不斷研究的。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬于開(kāi)放題，主要考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)句子的理解，需在通讀全文的基礎(chǔ)上去完成，只要符合要求即可?！窘馕觥?、示例：讓學(xué)生展開(kāi)更多的遐想，感受月亮的魅力。2、示例：這句話是說(shuō)人類為了探索月球，做了一連串的實(shí)驗(yàn)。課文列舉了兩組實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是植物實(shí)驗(yàn)，這兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果是令人意想不到的，是需要人類不斷研究的。17、略

【分析】【分析】（1）將把字句改為被字句；主語(yǔ)由工人變?yōu)榕潘堋９蚀鸢笧椤芭潘鼙还と藗兎旁诘厣稀薄?/p>

（2）將把字句改為被字句；主語(yǔ)由工程師變?yōu)樾ㄗ?。故答案為“楔子被工程師打進(jìn)了地里”。

【點(diǎn)評(píng)】考查把字句與被字句的相互轉(zhuǎn)換?！窘馕觥?、排水管被工人們放在地上。2、楔子被工程師打進(jìn)了地里。18、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)中心句的掌握。中心句是：這個(gè)國(guó)家跟世界上任何國(guó)家不同。這個(gè)國(guó)家指快樂(lè)國(guó)。文中的省略號(hào)的作用是表示列舉的省略____

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、C2、①快樂(lè)國(guó)

3、這個(gè)國(guó)家跟世界上任何國(guó)家不同。19、略

【分析】【分析】西門(mén)豹了解到造成田地荒蕪；人煙稀少的原因主要有兩條：巫婆和官紳頭子以河伯娶媳婦為借口騙取老百姓的錢(qián)財(cái)；使得沒(méi)錢(qián)的人家都逃到外地去了和鄴這個(gè)地方年年鬧旱災(zāi)造成的。于是在河伯娶媳婦這一天，他借口說(shuō)新娘不漂亮，何伯不會(huì)滿意這個(gè)姑娘，把巫婆和官紳頭子投進(jìn)了漳河。同時(shí)也給了其他官紳一個(gè)警告：不要再借用迷信偏財(cái)害人。然后，他興修水利，開(kāi)鑿渠道，使農(nóng)田得到了灌溉，農(nóng)民有了收成。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案。【解析】1、①干旱

②巫婆和官紳頭子

2、他是一個(gè)聰明機(jī)智、有責(zé)任心、為民除害的人。20、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對(duì)拼音的掌握。第二題考查學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的尋找；同時(shí)從動(dòng)詞中我們也可以體會(huì)出父親做冰燈時(shí)的寒冷，也體會(huì)到父親對(duì)兒子的深愛(ài)之情。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細(xì)心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①mó

②jīn

jīn

2、③huo托、打磨、停、擦、捂；父親做冰燈時(shí)的寒冷，也體會(huì)到父親對(duì)兒子的深愛(ài)之情。四、改錯(cuò)題(共1題，共7分)21、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。五、寫(xiě)作題(共1題，共7分)22、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好。”它想“發(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

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