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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版二年級數(shù)學下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、一頭牛大約重400()A.千克B.克2、比大?。ǎ?/p>

25cm○1mA.>B.<C.=3、小東手上棒棒糖的數(shù)量是小麗的兩倍,如果小東拿3只棒棒糖給小麗,他們的數(shù)量相等。問小東手上有多少棒棒糖?()A.10B.12C.144、最小的兩位數(shù)與最大的一位數(shù)之和是()。A.11B.91C.195、下列圖形哪一個不是對稱圖形?A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、小華有8張兩元的錢,他一共有____元錢。7、15與24的和是____,再減去20,結果是____。8、在一個余數(shù)是8的除法算式中,除數(shù)最小是____。9、小麗今年12歲,她每2年去一次北京,那么她12年中去了____次北京。10、2+2+2+2=____×____11、一滿瓶黃豆400粒,半瓶黃豆大約____粒。12、下圖中,小兔子從家出發(fā),向____邊走可以到青菜園。

評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)13、一串葡萄上有9顆葡萄,5串上面有54顆葡萄14、一串葡萄上有9顆葡萄,5串上面有54顆葡萄15、(填米或者厘米)小草高3(米)16、在有余數(shù)的除法中,余數(shù)可以和除數(shù)一樣大。17、正方形是軸對稱圖形,它有4條對稱軸。18、一只35元的玩具熊可以換7輛8元的小汽車。評卷人得分四、操作題(共2題,共10分)19、畫一條長是3厘米的2倍的線段.20、畫一條長是3厘米的2倍的線段.評卷人得分五、應用題(共2題,共16分)21、一個籃球玩具要用7元,買5個共要多少元?明明帶了50元,買完還剩多少元?22、多少人沒有蛀牙?

參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、A【分析】【解答】根據(jù)題意可以知道一頭牛是較大的物品;所以用千克做單位,【分析】了解牛的大小選擇最合適的單位。

故選:A2、B【分析】【解答】根據(jù)長度及長度的常用單位的基本知識;可知25cm<1m,所以選B

【分析】考察長度單位的比較3、B【分析】【解答】依題意可得,小東的棒棒糖數(shù)量比小麗多3×2=6只。又因為小東是小麗的兩倍,所以小麗有6只棒棒糖,相應的,小東有6×2=12只棒棒糖所以答案B正確【分析】先求得兩者之間的數(shù)量差,再用所學知識答。4、C【分析】【解答】最小的兩位數(shù)是10;最大的一位數(shù)是9,列式:10+9=19;

【分析】題意要求知道兩個加數(shù)是10和9;用加法求和可以解答。

故選:C5、A【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識可知圖形A沒有對稱軸【分析】平面圖形的基本知識二、填空題(共7題,共14分)6、16【分析】根據(jù)九九乘法表;依題意列出等式有2×8=16,則答案為16。

【分析】理解題目后根據(jù)九九乘法表得出答案為16。7、3927【分析】【解答】15+24=39;39-12=27。

【分析】本題考察學生能運用所學知識解決簡單的實際問題,而且關鍵學生思維要靈活。8、9【分析】【解答】有余數(shù)除法的運算定律。分析,余數(shù)必須小于除數(shù),在本題中余數(shù)是8,所以除數(shù)最小是99、6【分析】【解答】根據(jù)題意得知道小麗是每2年去一次北京;所以12÷2=6,她12年中去了6次北京。

【分析】考察簡單的除法整數(shù)的除法及運用10、42【分析】【解答】4個2相加;所以等于4乘以2

【分析】考察加法和乘法的關系,此時要看清有多少個數(shù)字,數(shù)字為多少,這里是4個數(shù)字,數(shù)字為211、200【分析】【解答】一滿瓶黃豆400粒;半瓶就是400的一半,應該是200粒。

【分析】考察數(shù)的認識。12、東【分析】【解答】根據(jù)方向的初步認識相關知識點?!痉治觥恳滥车卦谀车氐氖裁捶较颍仨毾纫仪宄哉l為觀測點。比如:小兔子從家出發(fā),也就是在小兔子的位置畫坐標,連接青菜園,所以答案是東面。三、判斷題(共6題,共12分)13、×【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知9×5=45,所以題目錯誤【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得9×5=45是正確的,并非54,題目錯誤14、B【分析】【解答】根據(jù)6~9的乘法口訣可知9×5=45,所以題目錯誤【分析】考察九九乘法表,用6~9的乘法口訣計算,可得9×5=45是正確的,并非54,題目錯誤15、B【分析】【解答】小草很短,應該用小的單位,即厘米【分析】明確米和厘米的差別,1米等于100厘米,這里用厘米即可16、B【分析】【解答】在有余數(shù)的除法中,余數(shù)必須小于除數(shù)?!痉治觥恐饕獪y試學生對有余數(shù)的除法的掌握。17、A【分析】【解答】根據(jù)平面圖形的基本知識正方形是軸對稱圖形,它的對稱軸共有4條:兩邊的垂直平分線2條,正方形的對角線2條.故答案為√【分析】平面圖形的基本知識18、B【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)的除法運算定律。【分析】7輛小汽車每輛8元,一共需要買56元,大于本題中的35元,錢不夠換不成,所以是錯題。四、操作題(共2題,共10分)19、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.20、解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.【分析】

3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長為6厘米的線段即可.

本題考查了學生先計算出線段的長度,再畫圖的能力.【解析】解:3×2=6(厘米);

如圖所示:.五、應用題(共2題,共16分)21、5×7=35(元),50-35=15(元)答:買5個共要35元。買完還剩15元。

【分析】【解答】5×7=35(元),50-35=15(元)答:買5個共要35元。買完還剩15元。

【分析】一個籃球玩具要用7元,買5個就是5個7元,用帶來的錢減去用掉的錢就是剩下的錢。5×7=3

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