課外文體活動總結(8篇)

課外文體活動總結(8篇)課外文體活動總結1在素質教育的今天，課外文體活動越來越顯得重要，它不僅使對學科有興趣和有才能的學生得到生動活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力和創(chuàng)新能力，同時還能通過課外文體活動推進課堂教學，提高學生素質?，F(xiàn)將本學期的課外文體活動情況總結如下：一、任務完成情況本學期課外文體活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外文體活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。二、主要經(jīng)驗和體會1、教師要提前備課。課外文體活動和其他課程一樣，也要有一定內容，但還要更能吸引學生，這就要求教師在活動之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、內容要多樣化。本學期主要以學生的興趣出發(fā)，開展多個項目，發(fā)揮學生的特長，培養(yǎng)學生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質的全面發(fā)展。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。三、存在的問題及改進方法?；顒佑袝r比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質的人才。因此，教師應該把提高學生素質放在首位。課外文體活動為培養(yǎng)學生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來，使學校體育教學邁上一個新臺階。課外文體活動是素質教育的重要內容，豐富多彩的課外文體活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。課外文體活動是學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助于培養(yǎng)興趣和愛好，發(fā)展學生的智能。學校利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優(yōu)化及提高。實踐證明，經(jīng)過第二課堂活動的訓練培養(yǎng)，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。第二課堂的即時性，它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性，可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性，形式生動活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主性，充分體現(xiàn)了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力。實踐性，大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創(chuàng)造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。因此，探討中學第二課堂活動的管理有重要意義。我校在開展這項活動中，主要作了以下幾個方面的工作。一、領導重視是關鍵我校各組領導很重視二課堂工作，一把校長親自掛帥，動員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于傳統(tǒng)的第一課堂教學，那么不僅學生的動手能力和觀察能力的培養(yǎng)會受到限制，而且學生的個性特長也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術革命的挑戰(zhàn)和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學生進行思想政治教育的陣地，是擴大學生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學校領導應在思想上高度重視第二課堂活動，把組織第二課堂活動列入常規(guī)工作加以研究和檢查，并在時間、資金投入、場地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動得以順利開展。為了便于開展第二課堂活動，我校領導對課堂教學時間進行了適當?shù)恼{整，以減輕學生的課外負擔，安排固定時間（每天下午三節(jié)課后）為全校性第二課堂活動時間。二、建立一支相對穩(wěn)定的輔導教師隊伍是學校教育的關鍵，首先要思想好、責任心強、學識廣博且有一技之長的教師擔任輔導教師。教學中能精心備課設計、上好課。在學生中培養(yǎng)活動骨干分子，深入開展活動，發(fā)揮各年級組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學生的骨干作用，采取運動會、小型比賽、游戲等方法保持各類活動的連續(xù)性、競爭性，使第二課堂活動開展能較好的進行。以豐富多彩的內容、生動活潑的形式吸引更多的學生來提高第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐，會受到學有余力的學生歡迎。為了更好地落實貫徹黨的教育方針和《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，深化素質教育，豐富校園生活，牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展“大課間、課外文體活動”作為推進素質教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。現(xiàn)將本學期課外文體活動總結如下：一、開展內容豐富的校園課外文體活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養(yǎng)學生參與體育鍛煉的興趣和愛好、良好心理素質和集體精神，形成堅持鍛煉的好習慣。同時，通過藝術活動、綜合實踐活動，還可以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的藝術修養(yǎng)。另外，通過課外文體活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。二、實施六個原則，有效開展課外文體活動1．教育性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律學生身心發(fā)展特點，寓教于樂，寓煉于樂。充分發(fā)揮課外文體活動對學生進行教育的功能，重視活動過程的教育性。2．科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，采用大課間與放學后的文體活動相結合的形式，合理的安排大課間和文體活動的計劃和內容。3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。4．創(chuàng)新性原則。根據(jù)我校場地的特點，為達到鍛煉的效果，利用下午第三節(jié)課后分班級參加文體活動和學校特色活動二條線交錯組織，有效地將藝術、體育活動融為一體。5．規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”，每周至少開展一次活動；“定地點”，每個項目和小組都有固定活動場所；“定內容”每次活動都有一個主題?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內容記載到活動記錄本上，由指導老師給出評價，便于在期中、期末開展總結交流。6．安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，落實行政和教師的安全工作責任，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免避免活動過程中意外事故的發(fā)生。豐富多彩的課外文體活動，讓孩子體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷，增長了見識，樹立了自信?？傊?，我們取得的成績雖然很多，但要全面提高學生的素質，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心，有信心，有能力把我校建設成“全面加特色”的學校，把學生培養(yǎng)成“合格加特長”的新世紀接班人。課外文體活動總結2根據(jù)旗教育局局及辦事處中心校關于“33211”的方案要求，我校高度重視此項活動的組織開展工作，認真組織全體教師學習上級有關工作要求和會議精神，進行了廣泛的宣傳和動員，制定學校教育藝術節(jié)活動實施方案，成立工作領導小組，層層落實工作責任，調動廣大教師的工作積極性，認真籌劃和組織教育藝術節(jié)活動。在學校的精心組織下，全體師生上下一心、團結協(xié)作，以精益求精的工作態(tài)度和奮力拼搏的實干精神貫穿于整個活動的始終，通過教育藝術節(jié)活動的開展，豐富了學生的校園生活，發(fā)現(xiàn)了一批蘊藏藝術細胞和天賦的孩子，并使他們的藝術興趣和特長得以激發(fā)和培養(yǎng)，促進了孩子們的全面成長和發(fā)展。為使學校的藝術教育活動在今后的工作中得以蓬勃的開展，取得更好的工作實效，現(xiàn)對教育藝術節(jié)活動的開展情況做以下的總結。一、高度重視，加強組織領導學校高度重視教育藝術節(jié)活動的組織開展工作，學期開學初就數(shù)次召開班子會議，研究此項工作，制定切實可行的工作方案，成立工作領導小組具體負責，在學校教育經(jīng)費相對緊張的情況下，確保必要的經(jīng)費投入，以促進教育藝術節(jié)活動的有效開展。二、廣泛宣傳發(fā)動，層層動員，明確開展活動的重要意義，調動工作積極性廣大師生是參與學校教育藝術活動的主體，能否調動其積級的參與和熱情的投入，是此項活動能否成功進行的根本保證。因此，學校召開專題會議，組織全體教師認真學習旗教體局及辦事處中心校關于教育藝術節(jié)活動的實施方案，進行廣泛的宣傳和動員，認識到開展藝術教育是學校教育的重要內容。開展豐富多彩的藝術教育活動，可以更好的體現(xiàn)以人為本的教育思想，使學生參加藝術節(jié)活動的過程成為受教育的過程，通過活動培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，讓每個學生都成為藝術教育的受益者，逐步形成向上、向善、向美、生動活潑的校園文化特質，從而促進學校藝術教育的改革和發(fā)展，更好的展示學校藝術教育的成果。學校還把級段和班級開展藝術節(jié)活動的情況與量化考核工作緊密結合起來，層層落實工作責任，通過扎實的宣傳和發(fā)動，調動起了廣大教師參與教育藝術節(jié)活動的工作積極性。三、活動扎實蓬勃開展，內容豐富、形式多樣經(jīng)過學校積極的宣傳和發(fā)動，活動得以扎蓬勃的開展。各年級、班級高度重視，認真策化和設計藝術節(jié)目，努力展現(xiàn)小學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風貌,體現(xiàn)孩子們努力學習、勤于探索、勇于創(chuàng)新的風采才華。音樂教師和班主任確定文藝節(jié)目的主題和內容之后，精心挑選學生演員，利用課余時間組織學生認真排練文藝節(jié)目，孩子們的熱情高漲，積極參與藝術教育活動蔚然成風，學校第二課堂活動的內容更加豐富和多彩。學校音樂組根據(jù)工作要求，組織了校級合唱隊和舞蹈隊積極開展活動。四、認真組織驗收，精心挑選優(yōu)秀節(jié)目，學校文藝匯報演出精彩紛呈為對基層教育藝術節(jié)活動的開展情況做好整體檢閱，挑選出優(yōu)秀的節(jié)目參加學校的文藝匯報演出，學校教育藝術節(jié)活動領導小組于3月底對各年級的文藝節(jié)目進行了驗收。驗收活動中，各年級排練的節(jié)目內容豐富、形式多樣，有反映學生課堂學習內容的校園課本劇，有反映學生活潑校園生活的小品、舞蹈，還有反映學生藝術學習成果的器樂表演、個人獨唱等，孩子們的表演天真活潑，情趣盎然。經(jīng)學校評審小組的嚴格驗收把關，挑選出一批形式和內容優(yōu)秀的節(jié)目參加學校文藝匯報演出。經(jīng)過對這些節(jié)目的精心組織和串排，學校于5月28日舉行了藝術節(jié)文藝匯報演出，整臺節(jié)目精彩紛呈，高潮迭起，臺上的演出與臺下的觀眾激情互動，氣氛熱烈。文藝節(jié)目貼近學生的學習與生活，有的短小精悍卻蘊含著深刻的教育意義；有的活潑而有情趣，表現(xiàn)出孩子們童心的天真燦爛；有的內容新穎，創(chuàng)新性強，富有較強的藝術感染力。參加演出的小演員來自各個年級的學生，參與面廣，還有的節(jié)目是師生協(xié)作共同演出，可謂是“少長咸集，群賢畢至”。通過藝術節(jié)活動這個平臺，學校的藝術教育成果和學生的藝術特長得到了充分的展示，更使學校師生受到了一次良好的藝術熏陶。參加教育藝術節(jié)活動驗收的上級領導也深深為精彩的表演所感染，情不自禁的融入到師生的中間，隨著激情的演出一次次鼓掌。在演出活動中,全校上下團結協(xié)作、分工明確。學校音樂教研組長袁燕老師負責文藝匯演的舞臺設計和節(jié)目的組織工作，在排練和演出的過程中，全身心的投入，對工作認真負責、精益求精。各個節(jié)目的輔導教師積極配合，具體負責自己的學生節(jié)目演出，為學校文藝匯報演出的成功舉辦做出了貢獻。全體輔導老師的辛勤汗水，換來了教育藝術節(jié)活動的累累碩果。五、幾點體會藝術教育活動永無止境，我們通過教育藝術節(jié)活動的有益嘗試，看到了做好學校藝術教育工作的希望，在活動中也有如下的幾點體會：1、學生教育活動貴在參與，態(tài)度決定一切。教育藝術節(jié)活動中，我們把參與的精神貫徹整個活動的始終，要求各年級根據(jù)學生的年齡特點和實際情況，積極參加活動，重在使學生受到深刻的教育。在活動的起始階段，有些年級和班級還有畏難情緒，但隨著活動的進行，師生共同努力，堅持參與，到最后卻效果良好。2、積極配合、樂于合作、努力拼搏的教師團隊精神在活動中打造。3、學生的興趣和特長要在豐富多彩的活動中去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，要及時為學生打造全面成長的活動平臺。教育藝術節(jié)活動的成功舉行，激發(fā)了我們做好學校藝術教育工作的動力，也使我們看到了工作的不足和差距，在今后的工作中，我們會認真總結有益的經(jīng)驗，采取有效的措施，把做好藝術教育工作做為落實素質教育的重要內容，促進學生的全面成長。xx20xx年12月4日課外文體活動總結3貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，確立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，我校開展豐富多彩的“大課間活動”和課外文體活動，促進學生身心健康、和諧發(fā)展?，F(xiàn)就一年來的工作進行總結：一、開展陽光體育運動。在市、區(qū)教育局的領導下，我校開展陽光體育運動，做到人人參與。內容有：校園集體舞、繩毽活動，并進行了比賽，學生參與的積極性高，身體素質得到了鍛煉。二、開展課外興趣小組活動。興趣小組活動內容廣泛，我校建立了書法、繪畫、器樂、足球、合唱、田徑、信息技術等小組。學生根據(jù)自己的愛好和特長，積極報名參加活動興趣小組，做到“學校有側重，班班有項目，人人都參加”。周三下午為興趣小組活動時間。藝術、體育科技類由指定教師專門負責訓練，其余的同學在班主任帶領下開展寫字、閱讀活動。三、開展各類比賽活動。開展學校集體舞表演、同年級繩毽比賽、校園趣味運動會、書畫展、科技活動成果展、校園文化藝術節(jié)等活動，為學生搭建展示自我的平臺，讓學生各方面的能力得到鍛煉。四、積極組織學生參加省、市、區(qū)舉行的各種競賽活動，認真做好賽前的.準備、輔導工作，使學生的進取精神、競爭意識得到很好地培養(yǎng)。五、取得的成果校園舞蹈隊《花開婆羅多》參加大連市組織的中小學舞蹈比賽獲得二等獎；在大連市藝術節(jié)中，課本劇《狐貍和烏鴉》獲二等獎；陳學軍教師指導的學生獲剪紙比賽一等獎；由昌運老師指導的學生獲攝影比賽三等獎；張仁、劉新指導的學生獲大連市小學生寫字比賽二等獎。在校外輔導員的指導下，孫世成、徐廉的葫蘆絲演奏。一年多來，在學校的領導下，師生的共同努力下，學校文體活動取得了長足的進步，各項活動取得了可喜的成績。但離我們追求的藝術體育特色校還有一定差距，我們要做的工作還有很多，還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高，我們還要繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去，體驗到一份成功的快樂，從而樹立自信，擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心、有信心把我校建設成“全面加特色的”學校，把學生培養(yǎng)成合格加特長的二十一世紀接班人。課外文體活動總結4為進一步深化素質教育促進我校學生課外文體活動的開展豐富廣大學生的課外文化生活。按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學方針，全面實施素質教育并重視課外文體活動從中走出了一條新路結出了豐碩的成果，得到了各級領導的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學校以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨面向全體學生全面推進素質教育。我校根據(jù)學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽使每位學生均能參與到文體活動中來。學生個性在活動中完善技能在活動中形成特長在活動中發(fā)展綜合素質全面提高?，F(xiàn)將我校在課外文體活動方面的工作總結如下一、加強教師隊伍建設營造濃厚的校園氛圍。我校專門成立了一個強有力的文體活動領導核心成立文體工作領導小組。盧艷英校長任領導小組組長由劉文明副校長具體分管，教導主任具體實施，外加一些文體教育、有較扎實功底的音體美教師。學校始終把文體教育作為學校教育的一個重要組成部分制定學生課外文體活動的長遠和近期發(fā)展規(guī)劃，每學年度和學期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求，學期終了學校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學的領導每學期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導。學校還定期派出音體美教師到外地參觀學習學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。二、加大投入配備各種器材保證音體美教育的順利實施。文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展器材配備是否齊全是關鍵。幾年來我們在資金緊缺的情況下，想盡辦法籌措資金，先后購置了多媒體、鋼琴、電子琴等多種音樂器材。每學期都添置體育器材，來彌補器材的損耗，以保證體育教學、課外體育活動和課余訓練的安全進行。這些器材和場地在專職老師的嚴格管理的前提下，全面對學生開放，有效地培養(yǎng)了學生對文體活動的興趣和愛，發(fā)展了他們的特長。三、開展群眾性活動促進文體活動全面發(fā)展。我們從一年級開始進行了跳繩訓練使技能訓練滲透于教學活動之中促進學生體育素質的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學生做校園集體舞外還組織學生跳長繩、做游戲下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓練，除了學校的籃球運動隊訓練之外，還成立了其他各類專項小隊，如乒乓球等興趣小隊。從三年級開始，教師就對一部分身體素質，有一定運動特長的學生進行選拔組建籃球隊、乒乓球隊等，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學生綜合素質得以提高。四、成立各類課外興趣小組，全方位推進素質教育。在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了美術、書法、舞蹈、籃球、乒乓球、信息技術、英語等興趣小組成立了籃球隊、乒乓球隊等組織同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣踴躍參加。五、陽光灑滿校園，文體活動碩果累累。學校關注學生身心發(fā)展的教育方針獲得了家長的交口稱贊，也大大激發(fā)了廣大同學的參與熱情，形成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面積極參加各類體育、藝術等競賽活動中更是捷報頻傳。學校的舞蹈隊多次在縣、市比賽中獲獎。幾年來學校在文娛、體育、美術等各方面攜手并進多項實現(xiàn)了歷史性的突破?？傊?我們要做的工作還有很多,還需要在各級領導的指導下進一步完善、發(fā)展、提高。我們,得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去體驗到一份成功的快樂從而樹立自信擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心有信心有能力把學生培養(yǎng)成“全面加特長”的二十一世紀接班人。課外文體活動總結5幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，課外活動必須保證。首先，根據(jù)幼兒園課外活動形式多樣的特點，決定課外活動的設備、器械、材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特別喜歡，而且鍛煉了幼兒爬的能力。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲?？磥砥餍挡恍枰岸唷保切枰熬?，要能做到一物多用，并能充分體會孩子們的主動性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導。一、添置民間玩具其次，可以適當添置民間游戲的器械。我們?yōu)楹⒆觽兊恼n外運動準備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等，同時根據(jù)不同年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不同功能的活動器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷、可愛的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊O計了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的游戲活動。我們用報紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了。我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟；用碎布制作小沙包；將易拉罐用繩穿起來成為高蹺；用廢紙做紙球；把竹子截成很多段變成竹棍；還用一拉罐裝沙制作銅鈴，利用課外游戲時間帶領幼兒參與其中，讓幼兒在學中玩，在玩中學。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。再次，因地制宜，創(chuàng)設有趣的游戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設施，大班的孩子比賽攀梯摘果子；還有的挑著水桶、推著獨輪車，運送著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動是讓孩子享受課外活動的快樂過程。當游戲設施與周圍環(huán)境相融合時，孩子們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中。在老師的帶領下我們的家長和孩子們當天還參加了課外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學會了分工合作、互相幫助等良好的習慣。二、角色扮演，增加對體育活動的興趣幼兒園課外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的課外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環(huán)境的適應能力”，在幼兒的一日生活中，課外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動，課外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇于創(chuàng)新的精神?，F(xiàn)在，這些中班幼兒馬上要升入大班了，經(jīng)過中班一年時間的學習、鍛煉，他們的體質有明顯的增強。這次的六一活動，設計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關系。教師在活動區(qū)域除了提供多種多樣符合幼兒需要、興趣的材料外，要給予幼兒較大的自由度，保證幼兒有充足的時間和空間自由活動，讓幼兒在寬松愉快的氣氛中學習。教師則當好幼兒的參謀和助手，根據(jù)需要提供適度的幫助。教師在指導區(qū)域活動時，始終要清楚自己應處的位置，扮演好觀察者和指導者的角色。開展課外活動，一般以體育游戲為主，根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點和動靜交替原則，有時也在課外穿插進行一些運動量較小的游戲，如角色游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，從而達到鍛煉身體、增強體質的目的。如：我們開展的運動稻草比賽，在活動前我們給孩子們進行了喬裝打扮——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓孩子們練習翻、割、捆、搬、運的動作以及耐心。整個游戲中，孩子們動作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的大人的動作也用上了，有的孩子相互尋找伙伴，大家一起來幫忙，孩子對活動形式、過程很感興趣。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力，更有助于增強他們的團結友愛和集體榮譽感。課外文體活動總結6為深入實施全國中小學課外文體活動工程，進一步深化素質教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大學生的課外文化生活，按照“科研興校，全面發(fā)展，突出特色”的辦學方針，全面實施素質教育，并重視課外文體活動，從中走出了一條新路，結出了豐碩的成果，得到了各級領導的高度贊揚和社會各界的充分肯定。幾年來，我們學校以“一切為了學生的發(fā)展”為宗旨，面向全體學生，全面推進素質教育。學校根據(jù)學生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽，使每位學生均能參與到文體活動中來。學生個性在活動中完善，技能在活動中形成，特長在活動中發(fā)展，綜合素質全面提高?，F(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結如下：一、加強教師隊伍建設，營造濃厚的校園氛圍。我校專門成立了一個強有力的文體活動領導核心，成立文體工作領導小組學校始終把文體教育作為學校教育的一個重要組成部分，制定學生課外文體活動的長遠和近期發(fā)展規(guī)劃；每學年度和學期的工作計劃中，都有對文體教育的具體要求；學期終了，學校對文體教育的落實情況進行認真檢查，并做出實事求是的評價。分管音體美教學的領導每學期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導。學校對文體教學中有突出貢獻的教師，給予大力的表彰和獎勵。二、開展群眾性活動，促進文體活動全面發(fā)展。我們從一年級開始進行了跳繩訓練，使技能訓練滲透于教學活動之中，促進學生體育素質的全面發(fā)展。大課間活動除了組織學生做校園集體舞外，還組織學生跳長繩、做游戲；下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、呼啦圈及小型多樣的體育活動。在抓好大課間和課外體育活動的同時，我校還抓緊業(yè)余訓練，除了學校的田徑運動隊訓練之外，還成立了其他各類專項小組，如：乒乓球、武術等興趣小組。從三年級開始，教師就對一部分身體素質好，有一定運動特長的學生進行選拔，組建武術隊、乒乓隊、田徑隊、籃球隊等，制定訓練計劃，進行科學指導，嚴格管理，堅持常年進行訓練，以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭，帶動學校的課余訓練，訓練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”，即訓練層次銜接，訓練項目銜接，年級銜接；小學傳統(tǒng)項目學?；ハ鄴煦^，從而不斷發(fā)現(xiàn)人才，逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用，定期開展體育活動，每年組織籃球賽、乒乓球比賽、拔河賽、廣播操比賽。為充分調動學生體育活動的積極性，利用每天下午2節(jié)課后1個多小時的時間，分好級部，劃好場地，訓練20余個項目?；顒有问届`活多樣，寓趣味性、參與性、競爭性為一體，人人參與，個個得到鍛煉，切實增進了學生的身心健康?？傊瑢W校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術節(jié)形成傳統(tǒng)，參加人數(shù)達學生總數(shù)的100%，學生的個性特長得到了充分的發(fā)揮，使學生綜合素質得以提高。三、成立各類課外興趣小組，全方位推進素質教育在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了航模、美術、書法、舞蹈、鼓號、籃球、乒乓球、電子琴、聲樂、科技、電腦繪畫、閱覽等興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、乒乓球隊等組織，同學們對此表現(xiàn)出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了各類設施的建設，建設了200米跑道、籃球場、排球場、乒乓球臺，音樂、美術、機房、科技活動中心等器室一應俱全，所有設備均按照教育部二類配備標準配備，使各類興趣活動小組都有充分的場地和時間開展活動。另外，我們秉承“以武養(yǎng)德，以德立教”的辦學特色，積極開發(fā)校本教育教學資源《武韻》，以武術訓練為切入點，以武術精神為原動力，統(tǒng)整教育內容，培育學校精神，提高學生素質，促進全面發(fā)展，達到“輔德、益智、健體、促勞、尚美”的目的，使學校特色建設邁上一個新臺階。開展學校特色文體活動，每年組織舉辦一次校園文化藝術節(jié)和科技節(jié)，一次運動會和每學期一次團體體育類競賽活動。以藝術教育為切入點，全面培養(yǎng)學生的學習興趣，進一步激發(fā)學生的學習潛能。結合體育藝2+1和大課間活動，以課外文藝、閱讀、體育為主要內容，以校級和年級組為單位，組織學生廣泛參與。每個活動小組都有自己的活動特色，抓好課外文體活動，活躍學校課外生活。學校課外文體活動納入學校整體教育改革實驗，結合學校主課題研究實施，成立培養(yǎng)學生個性特長的班級、校級學生興趣小組，使活動參與率達到100%。課外文體活動總結7一、學生文體活動精彩紛呈，碩果累累。1、組織舉辦“愛我中華，揚我國威”大合唱比賽，活動取得圓滿成功，民族之聲久蕩在同學們的心中。2、以校學生藝術節(jié)為平臺，周密組織了學生書畫、攝影大賽，校園歌手大賽及民族舞蹈大賽，活動的開展不僅讓學校挖掘出了大批多才多藝的特長學生，也使許多同學在活動中獲得成功的快樂，體驗自信。20xx年xx月xx日晚的一臺“花季曼舞，青春放歌”迎新文藝晚會暨校園歌手、舞蹈決賽將藝術節(jié)活動推向高潮，師生同臺獻藝，喜迎新年，當晚天氣雖寒，但校園內卻暖意融融，其樂融融。3、結合全國“國防教育日”，對學生進行了“勿忘國恥，強我國防”主題教育，成功地組織了初一、高一年級新生到武警四支隊進行了為期一周的軍訓實踐活動，讓學生體驗吃苦耐勞、艱苦樸素、紀律嚴明的軍隊作風，激勵學生在學習、生活中大力弘揚軍隊的優(yōu)良傳統(tǒng)。20xx年，我校榮獲區(qū)教育廳、區(qū)司令部聯(lián)合頒發(fā)的全區(qū)學生軍訓工作先進單位，xxx老師獲20xx年全區(qū)人防知識教育先進個人。4、大力支持、動員學生參加全市第九屆中學生運動會，校運會的各項比賽及全區(qū)、全國健康活力大賽啦啦操比賽。同學們在各項參賽中，不僅為學校、為班級爭榮譽，還在參賽過程中得到意志的磨煉。20xx年，學生文體才華競相綻放。如梁慧等人的動感啦啦操在首屆中國學生健康活力大賽暨健美操錦標賽中榮獲一等獎、xx賽區(qū)第一名，吳茜同學參加第四屆全國電視希望之星大賽xxx分賽舞蹈比賽獲少年組一等獎，李爽獲20xx年xx青少年游泳錦標賽xx米蛙泳全能二項第一名，xx獲第九屆全國中小學繪畫比賽三等獎等。豐富多彩的課外文體活動，讓學生體驗到勝利的喜悅，合作的必須，堅持的重要，也為學生在生活中增長見識、樹立自信。二、教工文體活動其樂融融1、在20xx年教工運動會上，近百位教工參加板鞋、跳遠、