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統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文3第八課夜yè色sè第一課時(shí)探索夜晚的奧秘夜晚是令人害怕的黑暗,還是充滿奇跡的時(shí)刻?今天,我們一起讀《夜色》,探索夜晚的美好和勇氣。去看看詩(shī)中小朋友眼中的夜色是怎樣的。夜晚尋字游戲任務(wù)一請(qǐng)你讀一讀課題部首:色結(jié)構(gòu):上下組詞:顏色色彩點(diǎn)擊演示筆順sè初讀課文,識(shí)記生字小提示借助拼音自己試讀課文。標(biāo)出本文有幾小節(jié)。邊讀邊畫出本課生字并反復(fù)拼讀。①②讀一讀,記一記膽dǎn膽子敢ɡǎn不敢往wǎnɡ來(lái)往外wài外面勇yǒnɡ勇敢窗chuānɡ窗外原yuán亂luàn亂跳偏piān偏要散sàn散步原來(lái)像xiànɡ好像wēi微微笑壓、歷廠字頭zài再再見識(shí)字正音前鼻音后鼻音膽敢散往勇窗像翹舌音平舌音窗散
再亂聲母是“l(fā)”luàn識(shí)記字形熟字比較法識(shí)記字形加一加識(shí)記法膽月旦月旦原廠白廠白外夕卜夕卜小小識(shí)記字形意義識(shí)記法勇夫很有力氣勇yǒng讀一讀,記一記(書本41頁(yè))勇yǒng勇敢勇氣勇士膽dǎn膽子膽量大膽原yuán原來(lái)草原高原微wēi微笑微小微風(fēng)請(qǐng)你選擇自己喜歡的詞語(yǔ)說(shuō)一句完整的話吧。創(chuàng)意朗讀挑戰(zhàn)任務(wù)二再讀課文,指導(dǎo)朗讀小提示自由朗讀,把課文讀正確、讀通順,不會(huì)讀的同學(xué)可以問(wèn)問(wèn)老師或同桌,再次識(shí)記不會(huì)認(rèn)的生字詞。朗讀小錦囊可讀得輕些,表現(xiàn)出“我”的膽怯??梢钥s著腦袋讀,有種巴不得把自己藏起來(lái)的感覺(jué)。可以面帶微笑,讀得輕輕的,甜甜的,表現(xiàn)夜晚的美好??梢宰x得響亮些,表現(xiàn)出“我”的勇敢。朗讀小錦囊天一黑tiānyìhēi一看yíkàn一樣yíyàng膽子dǎnzi晚上wǎnshɑng“一”的讀音輕聲我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……wǒcóngqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyīhēijiùbùgǎnwǎngwàiqiáomāmābǎyǒnggǎndegùshìjiǎngleyòujiǎngkěwǒyīkànchuāngwàixīnjiùluàntiào朗讀第一小節(jié)文中的小朋友是個(gè)怎么樣的孩子?思考媽媽的方法有效嗎?思考膽小、怕黑還是膽小怕黑帶著害怕的心情齊讀第一小節(jié)朗讀之星朗讀大比拼書寫大比拼任務(wù)三指導(dǎo)寫字,鞏固提升部首:夕結(jié)構(gòu):左右組詞:外面外人點(diǎn)擊演示筆順wài①左右同寬。②“卜”寫得長(zhǎng)而寬。部首:
結(jié)構(gòu):半包圍組詞:看著看書點(diǎn)擊演示筆順kàn,①第一筆是平撇。②第四筆撇從豎中線起筆。部首:父結(jié)構(gòu):上下組詞:爸爸點(diǎn)擊演示筆順bà①父的撇和捺要舒展開。②豎彎鉤要穩(wěn)。部首:日結(jié)構(gòu):左右組詞:晚上晚會(huì)點(diǎn)擊演示筆順wǎn①左窄右寬。②“日”稍小。部首:一結(jié)構(gòu):獨(dú)體組詞:再見再三點(diǎn)擊演示筆順zài注意先寫橫、豎、橫折鉤,再寫豎、橫、橫。部首:
結(jié)構(gòu):上下組詞:笑話笑聲點(diǎn)擊演示筆順xiào①竹字頭寫緊湊。②兩邊一樣大??偨Y(jié)交流,作業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)說(shuō)這節(jié)課我們學(xué)了什么?1你有什么收獲和感受?2請(qǐng)同學(xué)們晚上觀察自家附近的夜景,下一課分享所見所感。3統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)課文3第八課夜yè色sè第二課時(shí)開火車讀一讀白色五光十色外人里外看見看臺(tái)晚風(fēng)爸爸晚上大笑笑哈哈再見再三上節(jié)課,老師讓大家觀察一下自己家附近的夜色。哪些同學(xué)能分享一下,并說(shuō)說(shuō)自己的感受呢?夜晚小探險(xiǎn)任務(wù)四快速讀文,整體感知我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……讀第一小節(jié)wǒcóngqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyīhēijiùbùgǎnwǎngwàiqiáomāmābǎyǒnggǎndegùshìjiǎngleyòujiǎngkěwǒyīkànchuāngwàixīnjiùluàntiào上節(jié)課學(xué)習(xí)了“我”是一個(gè)怎樣的孩子?回憶“我”是一個(gè)膽小,怕黑的孩子。膽小怕黑爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……bàbàwǎnshàngpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiàngbáitiānyīyàngwēixiàocóngcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnéngkànjiànxiǎoniǎozěnyàngzàiyuèguāngxiàshuìjiào快速讀文,整體感知讀第二小節(jié)誰(shuí)幫助“我”戰(zhàn)勝了對(duì)黑夜的恐懼?思考“我”在夜晚看到的景色和白天一樣嗎?思考爸爸幫助“我”戰(zhàn)勝了對(duì)黑夜的恐懼。“我”發(fā)現(xiàn)了夜晚原來(lái)也像白天一樣美好?!拔摇钡男睦戆l(fā)生了什么變化?可以用哪兩個(gè)詞語(yǔ)來(lái)概括?膽小勇敢小組合作填一填“我”膽子很小很小不敢往外瞧()拉“我”散步小鳥在月光下睡覺(jué)爸爸由()到()(天一黑)天一黑天再黑膽小勇敢勇敢的小故事任務(wù)五研讀課文,重點(diǎn)探究我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……wǒcóngqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyīhēijiùbùgǎnwǎngwàiqiáomāmābǎyǒnggǎndegùshìjiǎngleyòujiǎngkěwǒyīkànchuāngwàixīnjiùluàntiào從哪里可以看出“我”是一個(gè)膽小,怕黑的孩子?讀第一小節(jié)我從前膽子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。媽媽把勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳……wǒcóngqiándǎnzihěnxiǎohěnxiǎotiānyīhēijiùbùgǎnwǎngwàiqiáomāmābǎyǒnggǎndegùshìjiǎngleyòujiǎngkěwǒyīkànchuāngwàixīnjiùluàntiào“我”會(huì)看到些什么,想到些什么?研讀課文,重點(diǎn)探究讀第一小節(jié)讀一讀下面兩句話,說(shuō)說(shuō)哪句寫得更好?好在哪里?我從前膽子很小。我從前膽子很小很小。很小很小“很小很小”這個(gè)疊詞強(qiáng)調(diào)了“我”從前膽子小的程度,讀起來(lái)也更朗朗上口些。很小很小很小很多很多很高很高很大很大“很小很小”這樣的詞語(yǔ),我也能說(shuō)一說(shuō)。研讀課文,重點(diǎn)探究爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……bàbàwǎnshàngpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiàngbáitiānyīyàngwēixiàocóngcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnéngkànjiànxiǎoniǎozěnyàngzàiyuèguāngxiàshuìjiào“我”變成了一個(gè)怎樣的孩子?為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化?讀第二小節(jié)從這時(shí)開始“我”變得勇敢“偏要”是什么意思?誰(shuí)能用“偏要”說(shuō)一句話?釋義:偏偏要;卻要。造句:我不喜歡運(yùn)動(dòng),可媽媽偏要我每天運(yùn)動(dòng)。偏要“我”和爸爸一起出去散步,“我”發(fā)現(xiàn)了什么?爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……bàbàwǎnshàngpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiàngbáitiānyīyàngwēixiàocóngcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnéngkànjiànxiǎoniǎozěnyàngzàiyuèguāngxiàshuìjiào夜色的美好指導(dǎo)朗讀爸爸晚上偏要拉我去散步,原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此再黑再黑的夜晚,我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺(jué)……bàbàwǎnshàngpiānyàolāwǒqùsànbùyuánláihuācǎodōuxiàngbáitiānyīyàngwēixiàocóngcǐzàihēizàihēideyèwǎnwǒyěnéngkànjiànxiǎoniǎozěnyàngzàiyuèguāngxiàshuìjiào無(wú)可奈何、撒嬌的語(yǔ)氣驚訝、欣喜的語(yǔ)氣從此再黑再黑的夜晚。從此再黑的夜晚。強(qiáng)調(diào)了夜深的程度,更加突出了“我”不再怕黑的勇敢。再黑再黑讀一讀下面兩句話,說(shuō)說(shuō)哪句寫得更好?好在哪里?凸顯出“我”由膽子很小、怕黑到不再怕黑、勇敢的心理。再黑小組交流讀完課
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