織童檢測(cè)中心(浙江)有限公司招聘筆試沖刺題2025

織童檢測(cè)中心(浙江)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d81080008c6359b8a8f9ce1ef157f847

織童檢測(cè)中心(浙江)有限公司招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、讓歷史照亮未來(lái)，就要讓光榮的革命傳統(tǒng)在新征程上____________，讓抗戰(zhàn)精神在新時(shí)代更好弘揚(yáng)，這是對(duì)歷史的最好________。我

們必須學(xué)好歷史這門(mén)必修課，把苦難輝煌的過(guò)去、____________的現(xiàn)在、光明宏大的未來(lái)貫通起來(lái)，在接續(xù)奮斗中開(kāi)創(chuàng)新的歷史偉業(yè)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．流光溢彩敬畏革故鼎新

B．大放異彩發(fā)揚(yáng)高歌猛進(jìn)

C．熠熠生輝回饋日新月異

D．歷久彌新詮釋披荊斬棘

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“讓歷史照亮未來(lái)”“讓抗戰(zhàn)精神在新時(shí)代更好弘揚(yáng)”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“照亮”的特點(diǎn)，讓革命傳統(tǒng)能發(fā)光發(fā)熱之

意，A項(xiàng)“流光溢彩”形容光芒耀眼，色彩明亮，B項(xiàng)“大放異彩”指閃耀著燦爛的光輝，比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或突出的成就，C

項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，均可與“照亮”形成對(duì)應(yīng)，保留。D項(xiàng)“歷久彌新”指一樣?xùn)|西不因時(shí)間而變舊，變腐，反而

更加有活力，更顯價(jià)值，無(wú)法體現(xiàn)“照亮”的特點(diǎn)，排除。

第二空，搭配“歷史”，且根據(jù)指代詞“這”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)歷史的作用，C項(xiàng)“回饋”指回報(bào)，報(bào)答，符合文意，保留。A

項(xiàng)“敬畏”指既敬重又害怕，無(wú)法與“讓抗戰(zhàn)精神在新時(shí)代更好弘揚(yáng)”形成對(duì)應(yīng)，排除；B項(xiàng)“發(fā)揚(yáng)”指奮發(fā)，奮起，多搭配“傳

統(tǒng)”“精神”等，與“歷史”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，形容“現(xiàn)在”，且根據(jù)頓號(hào)可知，橫線處與“苦難輝煌”“光明宏大”構(gòu)成三并列，C項(xiàng)“日新月異”形容事物進(jìn)步

很快，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：銘記歷史珍惜當(dāng)下開(kāi)創(chuàng)未來(lái)》

2、大多數(shù)自主移動(dòng)機(jī)器人都需要通過(guò)一套復(fù)雜的傳感器來(lái)操縱。聲吶技術(shù)可以通過(guò)回聲定位幫助它們避開(kāi)障礙物，這種導(dǎo)航技術(shù)相對(duì)便宜，而

且在攝像裝置有可能失靈的低能見(jiàn)度環(huán)境中也很有用。但這種技術(shù)并非沒(méi)有________，因?yàn)闄C(jī)器人周?chē)奈矬w會(huì)反射一連串的干擾信號(hào)——

回聲雜波，從而讓機(jī)器人難以對(duì)導(dǎo)航信息進(jìn)行________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．短板反饋

B．盲區(qū)識(shí)別

C．瑕疵篩選

D．漏洞修正

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)后文可知，橫線處體現(xiàn)聲吶技術(shù)并不是完美的，A項(xiàng)“短板”指不擅長(zhǎng)的地方，C項(xiàng)“瑕疵”指微小的缺點(diǎn)，D項(xiàng)“漏

洞”指不周密之處，均可體現(xiàn)聲吶技術(shù)并不是完美的，保留。B項(xiàng)“盲區(qū)”指視線不能到達(dá)的區(qū)域，與文段無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“會(huì)反射一連串的干擾信號(hào)”可知，橫線處體現(xiàn)機(jī)器人無(wú)法在回聲雜波中找到有用的導(dǎo)航信息，C項(xiàng)“篩選”體現(xiàn)了

對(duì)信息的挑選，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“反饋”指信息返回，文段沒(méi)有體現(xiàn)機(jī)器人要返回導(dǎo)航信息，排除；D項(xiàng)“修正”側(cè)重的是

改正使其正確，文段并非強(qiáng)調(diào)信息有誤，而是指出干擾信息太多，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《模仿蝙蝠的回聲定位》

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3、《中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)主義》從道路、理論、制度、文化四個(gè)方面，闡釋了社會(huì)主義參天大樹(shù)在世界東方____________的深層邏輯，引發(fā)

思考、令人振奮。在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民的頑強(qiáng)奮斗中，信仰的光芒____________，偉大的事業(yè)____________，這讓我們無(wú)比自豪，這說(shuō)

明中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)主義！

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．根深葉茂熠熠生輝青春盎然

B．盤(pán)根錯(cuò)節(jié)珠輝玉麗如火如荼

C．蒸蒸日上交相輝映嶄露頭角

D．生機(jī)勃勃明滅可見(jiàn)如日中天

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容社會(huì)主義在世界東方的狀態(tài)，文段將社會(huì)主義比作了“參天大樹(shù)”，故橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“參天大樹(shù)”的特點(diǎn)。

A項(xiàng)“根深葉茂”比喻基礎(chǔ)牢固，就會(huì)興旺發(fā)展，D項(xiàng)“生機(jī)勃勃”指生命力旺盛，均符合文意，且能體現(xiàn)“參天大樹(shù)”的特點(diǎn)，保

留。B項(xiàng)“盤(pán)根錯(cuò)節(jié)”指事物或者人際關(guān)系相互交織，紛亂復(fù)雜，文段并無(wú)紛亂復(fù)雜之意，排除；C項(xiàng)“蒸蒸日上”形容天天向上

發(fā)展，多指生活和生意，與“參天大樹(shù)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，搭配“光芒”，且根據(jù)“這讓我們無(wú)比自豪，這說(shuō)明中國(guó)沒(méi)有辜負(fù)社會(huì)主義”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)光芒閃亮之

意，A項(xiàng)“熠熠生輝”形容光彩閃耀的樣子，符合文意，保留。D項(xiàng)“明滅可見(jiàn)”指忽明忽暗的樣子，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，搭配“事業(yè)”，且由文意可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)事業(yè)發(fā)展向上之意，A項(xiàng)“青春盎然”指有生機(jī)有活

力，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：永葆科學(xué)社會(huì)主義的真理光芒》

4、當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，呼吸頻率就會(huì)加快，需要的氧氣會(huì)更多。原因在于我們的肌肉和血液中復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程。氧氣和葡萄糖是我們身體的基本能

量組成部分，我們的身體每時(shí)每刻都需要氧氣。當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉比休息時(shí)更有力量，促使肌肉的代謝率增加，需要更多的能量，所以會(huì)產(chǎn)

生更多的ATP（身體的直接能量來(lái)源）。而ATP需要氧氣來(lái)產(chǎn)生，也就是說(shuō)我們產(chǎn)生的ATP越多，身體需要的氧氣也就越多。同樣的事情也發(fā)生

在魚(yú)類(lèi)身上，但是它們本身確實(shí)不需要太多的氧氣。

文段接下來(lái)最可能論述：

A．人類(lèi)和魚(yú)類(lèi)存在不同的呼吸方式

B．為何我們運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣

C．在缺氧條件下魚(yú)類(lèi)如何調(diào)整身體

D．魚(yú)類(lèi)為什么不需要那么多的氧氣

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出當(dāng)我們運(yùn)動(dòng)時(shí)需要的氧氣會(huì)更多，接著進(jìn)行原因分析，尾句指出“同樣的事情”也發(fā)生在魚(yú)類(lèi)身上，即運(yùn)動(dòng)時(shí)需

要更多的氧氣同樣發(fā)生在魚(yú)類(lèi)身上，最后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)魚(yú)類(lèi)本身所需要的氧氣比較少，故文段尾句重在強(qiáng)調(diào)魚(yú)類(lèi)所

需氧氣少。D項(xiàng)“魚(yú)類(lèi)為什么不需要那么多的氧氣”與文段尾句銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“不同的呼吸方式”與文段尾句話題不一致，銜接不恰當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“為何我們運(yùn)動(dòng)時(shí)需要更多的氧氣”前文已經(jīng)論述過(guò)，后文不會(huì)再論述，排除；

C項(xiàng)，“在缺氧條件下魚(yú)類(lèi)如何調(diào)整身體”與文段尾句強(qiáng)調(diào)的魚(yú)類(lèi)本身不需要那么多的氧氣銜接不恰當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《為什么人運(yùn)動(dòng)時(shí)需要大量氧氣，而魚(yú)類(lèi)好像不需要那么多呢？》

5、思想政治教育既要有驚濤拍岸的聲勢(shì)，也要有潤(rùn)物無(wú)聲的效果，這是教育之道。從格局上看，構(gòu)建大思政體系，關(guān)鍵在于________第一課

堂與第二課堂共促共進(jìn)、學(xué)校與社會(huì)互動(dòng)互生、顯性教育與隱性教育____________的教育生態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

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A．形成珠聯(lián)璧合

B．串聯(lián)相輔相成

C．構(gòu)建相得益彰

D．平衡互為表里

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“教育生態(tài)”。A項(xiàng)“形成”指通過(guò)發(fā)展變化而成為某種事物或出現(xiàn)、發(fā)生某種情況，C項(xiàng)“構(gòu)建”指開(kāi)始成立（常用于

抽象事物），均與“教育生態(tài)”搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“串聯(lián)”指貫穿連接，與“教育生態(tài)”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“平衡”指對(duì)立的各

方面在數(shù)量或質(zhì)量上相等或相抵，應(yīng)形容兩種或兩種以上事物之間的關(guān)系，文段只搭配“教育生態(tài)”一種事物，排除。

第二空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)與前文構(gòu)成近義并列，“共促共進(jìn)”“互動(dòng)互生”都強(qiáng)調(diào)互相促進(jìn)，故橫線處成語(yǔ)也應(yīng)體現(xiàn)

顯性教育與隱性教育互相促進(jìn)的意思。C項(xiàng)“相得益彰”指相互幫助、互相補(bǔ)充，更能顯出好處，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“珠聯(lián)璧

合”比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起，無(wú)法體現(xiàn)互相促進(jìn)的意思，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《加快構(gòu)建高校大思政體系》

6、隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多，現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少，以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已有學(xué)科交融孕育而成的。這

些新學(xué)科被稱(chēng)為交叉學(xué)科。研究學(xué)科學(xué)的人，為了表征新學(xué)科的創(chuàng)生規(guī)律，就歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式，并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾

何圖交叉加以示意表達(dá)。這類(lèi)表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集，學(xué)科

交叉的形式是有限的，是可以圖示化的，等等。

下列說(shuō)法與文意不符的是：

A．交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單的多學(xué)科交集

B．用幾何圖交叉表達(dá)交叉學(xué)科的模式是錯(cuò)誤的

C．交叉學(xué)科的形式實(shí)際上具有非常多的可能性

D．當(dāng)下產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“歸納出一些交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式，并經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類(lèi)表達(dá)方式被外行人

或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集”可知，交叉學(xué)科的創(chuàng)生模式并非簡(jiǎn)單

的多學(xué)科交集，符合文意，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“經(jīng)常用簡(jiǎn)單直觀的集合或幾何圖交叉加以示意表達(dá)。這類(lèi)表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”可

知，有問(wèn)題的是“外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用”，而非幾何圖交叉表達(dá)方式本身，不符合文意，當(dāng)選；

C項(xiàng)，根據(jù)“這類(lèi)表達(dá)方式被外行人或?qū)で蠛?jiǎn)單化的管理者誤解和誤用，讓很多人認(rèn)為交叉學(xué)科就是現(xiàn)有多學(xué)科的幾何交集，

學(xué)科交叉的形式是有限的，是可以圖示化的，等等”可知，學(xué)科交叉的形式有限是人們的誤解，所以交叉學(xué)科的形式具有非常

多的可能性，符合文意，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“隨著學(xué)科的不斷延伸、細(xì)分、側(cè)生和增多，現(xiàn)在全新的獨(dú)立學(xué)科創(chuàng)生越來(lái)越少，以至于更多的新學(xué)科是由多個(gè)已

有學(xué)科交融孕育而成的”可知，產(chǎn)生全新的獨(dú)立學(xué)科的可能性越來(lái)越小，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《從“學(xué)科”到“學(xué)塊”，讓學(xué)科交叉成真！》

7、近年來(lái)，一流專(zhuān)業(yè)、一流課程建設(shè)全面推進(jìn)，專(zhuān)業(yè)、課程與教材一體化建設(shè)與改革成為高等教育深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。

教材體系建設(shè)取得了不少成績(jī)。但也要看到，近年來(lái)，人工智能、新材料、高端裝備等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)。但是

很多高校在相關(guān)學(xué)科設(shè)置、課程內(nèi)容更新中行動(dòng)遲緩甚至滯后，很多新知識(shí)、新技術(shù)、新應(yīng)用還不能及時(shí)地反映在教材之中。這不僅會(huì)導(dǎo)致高

校人才培養(yǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的脫節(jié)，也難以真正引領(lǐng)拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。

這段文字主要介紹了（）。

A．課程教材體系建設(shè)取得了一系列成績(jī)

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B．要使高校教材能夠反映知識(shí)技術(shù)更新趨勢(shì)

C．高校課程內(nèi)容滯后不能與新知識(shí)接軌

D．滯后的教材難以培養(yǎng)真正的拔尖人才

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引入背景，指出課程、教材對(duì)教學(xué)的重要性同時(shí)教材體系建設(shè)取得不少成績(jī)。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，即新興產(chǎn)

業(yè)迅猛發(fā)展，許多課程內(nèi)容更新滯后。最后分析問(wèn)題造成的危害。故文段為提出問(wèn)題分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，要優(yōu)先選擇針對(duì)

性對(duì)策，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，為背景引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，為問(wèn)題表述內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，為分析問(wèn)題內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用一流教材培養(yǎng)一流人才》

8、教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象。一些教師群體的待遇福利較差，健康權(quán)與休息權(quán)得不

到保證。值得一提的是，教師很容易成為教育體制弊端的替罪羊。比如，說(shuō)到教育腐敗，很多人會(huì)把板子打在教師身上，其實(shí)腐敗的多是教育

官員，而不是普通教師。更重要的是，由于教育改革長(zhǎng)期滯步不前，應(yīng)試教育無(wú)法完成向公民教育轉(zhuǎn)身，也造成很多教師無(wú)法擺脫權(quán)力干預(yù)，

無(wú)法從陳舊保守的價(jià)值觀中走出來(lái)，甚至造成很多教師精神人格的“分裂”。

這段話的中心意思是（）。

A．教師的權(quán)利沒(méi)有得到很好的保護(hù)

B．教師是需要尊重的群體

C．應(yīng)試教育是很多教師精神人格“分裂”的原因

D．教師容易成為教育體制弊端的替罪羊

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文中首先提出“教師是今天最需尊重的職業(yè)，也是人性最為光亮的群體，卻又是權(quán)利需要保護(hù)的對(duì)象”?！皡s”后面是表達(dá)重點(diǎn)。

接著對(duì)教師權(quán)利沒(méi)有得到保護(hù)的原因的論述，通過(guò)“甚至造成很多教師精神人格的‘分裂’”的后果來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明教師權(quán)利沒(méi)有得

到很好的保護(hù)。因此A項(xiàng)正確。

9、為新生經(jīng)濟(jì)保駕護(hù)航，立法是一條行之有效的捷徑。對(duì)于____________的職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)，有必要在立法上進(jìn)行探索。當(dāng)然，立

法也不是萬(wàn)能丹藥。職業(yè)陪伴師的出現(xiàn)，用經(jīng)濟(jì)力量在一定程度上彌補(bǔ)了人際交往、人際互助的不足，但并非____________之策。我們?cè)谕?/p>

進(jìn)專(zhuān)項(xiàng)立法的同時(shí)，還需要加強(qiáng)社會(huì)保障制度建設(shè)，讓老有所依，進(jìn)一步________和繁榮大眾文化，滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化特別是社

會(huì)需求，共同擁抱更加溫暖的未來(lái)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．如日中天正本清源弘揚(yáng)

B．方興未艾釜底抽薪活躍

C．異軍突起安然無(wú)虞發(fā)展

D．蔚然成風(fēng)一勞永逸豐富

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線處所填成語(yǔ)修飾“職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)”，且呼應(yīng)“新生經(jīng)濟(jì)”，表示職業(yè)陪伴師、陪伴經(jīng)濟(jì)剛剛興起。B項(xiàng)“方興

未艾”指事物正在興起、發(fā)展，一時(shí)不會(huì)終止，C項(xiàng)“異軍突起”比喻另一支新的力量突然出現(xiàn)，均符合文意，保留。A項(xiàng)“如日

中天”比喻事物正發(fā)展到最興盛的階段，與文意不符，排除；D項(xiàng)“蔚然成風(fēng)”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風(fēng)氣，置于

此處用法不當(dāng)，排除。

第二空，“但”表轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折前強(qiáng)調(diào)職業(yè)陪伴師的出現(xiàn)能在一定程度上彌補(bǔ)人際交往、人際互助的不足，所以轉(zhuǎn)折后應(yīng)體現(xiàn)不

起作用之意。B項(xiàng)“釜底抽薪”比喻從根本上解決問(wèn)題，與橫線前的否定詞連用可以體現(xiàn)不起作用之意，符合文意，保留。C

項(xiàng)“安然無(wú)虞”指平安無(wú)事，與文意不符，排除。

第三空，代入驗(yàn)證，橫線處所填詞語(yǔ)與“繁榮”并列，且根據(jù)“滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的物質(zhì)文化特別是社會(huì)需求”可知，此處強(qiáng)調(diào)要

讓大眾文化能夠滿足人們的需求。B項(xiàng)“活躍”指使活潑而積極地行動(dòng)，可與“繁榮”構(gòu)成并列，且符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《職業(yè)陪伴師走俏，立法應(yīng)加快》

10、應(yīng)當(dāng)看到，我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展仍然面臨不平衡、不充分的問(wèn)題，但同時(shí)也蘊(yùn)含著新的發(fā)展?jié)摿托碌陌l(fā)展空間。當(dāng)下，各地在積極培育銀

發(fā)經(jīng)濟(jì)方面，不斷推動(dòng)與老年人生活密切相關(guān)的食品、藥品以及老年用品行業(yè)規(guī)范發(fā)展，提升傳統(tǒng)養(yǎng)老產(chǎn)品的功能和質(zhì)量；鼓勵(lì)企業(yè)設(shè)立線上

線下融合、為老年人服務(wù)的專(zhuān)柜和體驗(yàn)店，大力發(fā)展養(yǎng)老相關(guān)產(chǎn)業(yè)融合的新模式新業(yè)態(tài)；鼓勵(lì)商業(yè)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)在風(fēng)險(xiǎn)可控和商業(yè)可持續(xù)的前提

下，開(kāi)發(fā)老年人健康保險(xiǎn)產(chǎn)品······這些老年產(chǎn)品和服務(wù)的供給進(jìn)一步擴(kuò)大，將進(jìn)一步激發(fā)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)活力，切實(shí)增強(qiáng)老年人的獲得感、

幸福感、安全感。

這段文字意在表明：

A．需多方合力培育銀發(fā)經(jīng)濟(jì)新格局

B．我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇

C．?dāng)U大老年產(chǎn)品及服務(wù)供給是必由之路

D．推動(dòng)老齡產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展是時(shí)代之需

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨不平衡、不充分的問(wèn)題，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展蘊(yùn)含著新的發(fā)展?jié)摿?/p>

新的發(fā)展空間，隨后從三方面列舉當(dāng)下各地的具體舉措進(jìn)行舉例說(shuō)明，最后指出這些老年產(chǎn)品和服務(wù)供給的意義。故文段為

總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折之后的內(nèi)容，即我國(guó)老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“需多方合力”為對(duì)策表述，對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明中具體的三方面舉措，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“老年產(chǎn)品及服務(wù)供給”為尾句意義的表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)“老齡產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”的重要性，偏離文段核心話題，文段重在表明老齡產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨新的機(jī)遇，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《走出一條中國(guó)特色積極應(yīng)對(duì)人口老齡化道路》

11、數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，即：一方面數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造了大量的新業(yè)態(tài)、新產(chǎn)品、新服務(wù)，給消費(fèi)者、社會(huì)

帶來(lái)了巨大的福利；另一方面，數(shù)字經(jīng)濟(jì)也具有破壞性的一面，它侵蝕了傳統(tǒng)市場(chǎng)的規(guī)模，甚至破壞了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行規(guī)則。不可否認(rèn)，其中

有一些“破壞”，代表了一種創(chuàng)新，符合經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律和趨勢(shì)；然而，同樣也存在一些“破壞”行為，影響了市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)，不利于整體經(jīng)濟(jì)的

健康發(fā)展。在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害。

這段文字接下來(lái)最可能介紹的是：

A．通過(guò)法律法規(guī)保障市場(chǎng)公平競(jìng)爭(zhēng)

B．應(yīng)當(dāng)樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的反壟斷理念

C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的良性發(fā)展需外力介入

D．如何激發(fā)數(shù)字經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的創(chuàng)造力

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，數(shù)字經(jīng)濟(jì)在創(chuàng)新發(fā)展過(guò)程中，體現(xiàn)了“創(chuàng)造性破壞”的特點(diǎn)，隨后通過(guò)“一方面”“另一方面”對(duì)此展開(kāi)論述，并通

過(guò)“不可否認(rèn)”肯定了有一些“破壞”中的“創(chuàng)新”，接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題，即存在一些“破壞”行為，影響了市場(chǎng)的公平競(jìng)

爭(zhēng)，不利于整體經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展，而在這樣的背景下，經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我調(diào)整，趨利避害，故后文應(yīng)圍繞“經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我

調(diào)整”這一話題繼續(xù)論述，C項(xiàng)體現(xiàn)了外部力量對(duì)數(shù)字經(jīng)濟(jì)的調(diào)整，話題銜接恰當(dāng)，當(dāng)選。

A、B、D三項(xiàng)，均未涉及文段尾句的核心話題“經(jīng)濟(jì)無(wú)法進(jìn)行自我調(diào)整”，與文段銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代，反壟斷規(guī)制難在哪兒？》

12、下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是（）。

A．（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開(kāi)工作崗位（2）非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能離開(kāi)工作崗位

B．（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái)（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的

C．（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，

難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)

D．（1）這樣的事，她何嘗樂(lè)意做（2）這樣的事，她何嘗不樂(lè)意做

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

ABC三項(xiàng)，（1）、（2）均表達(dá)了相同的意思；D項(xiàng)，（1）表示“她不樂(lè)意做”，（2）表示“她樂(lè)意去做”。

13、學(xué)術(shù)界一直認(rèn)為元代是經(jīng)學(xué)的________期。事實(shí)上，元代學(xué)者對(duì)《詩(shī)經(jīng)》學(xué)的貢獻(xiàn)，元代在《詩(shī)經(jīng)》學(xué)史上的地位，被嚴(yán)重低估，甚至

可以說(shuō)是被________了。元代《詩(shī)經(jīng)》學(xué)的成就與地位，應(yīng)該重新評(píng)估，其所蘊(yùn)含的思想，以及作為現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的《詩(shī)經(jīng)》學(xué)觀念，也應(yīng)該予

以________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．鼎盛遮蔽重視

B．下行輕視尊重

C．過(guò)渡抹殺重構(gòu)

D．衰落掩蓋挖掘

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空，“事實(shí)上”引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系，根據(jù)“被嚴(yán)重低估”可知，學(xué)術(shù)界認(rèn)為經(jīng)學(xué)在元代發(fā)展得不好。B項(xiàng)“下行”指某行業(yè)發(fā)展不景

氣，出現(xiàn)衰退狀況，D項(xiàng)“衰落”指事物由興旺變得敗落，均符合文意，保留。A項(xiàng)“鼎盛”指正當(dāng)興盛或強(qiáng)壯，與文意相悖，排

除；C項(xiàng)“過(guò)渡”指事物發(fā)展由一個(gè)階段轉(zhuǎn)入另一個(gè)階段，可能由盛轉(zhuǎn)衰，也可能由衰轉(zhuǎn)盛，表述不明確，不能與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折

關(guān)系，排除。

第二空，“甚至”引導(dǎo)遞進(jìn)關(guān)系，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)比“嚴(yán)重低估”語(yǔ)義更重。D項(xiàng)“掩蓋”指隱藏，隱瞞，符合文意，保留。B項(xiàng)“輕

視”指不重視，置于此處程度較輕，排除。

第三空，代入驗(yàn)證。D項(xiàng)“挖掘”指把埋藏的東西挖出來(lái)，對(duì)應(yīng)“重新評(píng)估”，體現(xiàn)出要將元代《詩(shī)經(jīng)》學(xué)蘊(yùn)含的思想和作為現(xiàn)實(shí)

關(guān)懷的觀念揭示出來(lái)，被眾人知曉，符合文意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《如何評(píng)價(jià)元代<詩(shī)經(jīng)>學(xué)》

14、改革開(kāi)放后的中國(guó)人創(chuàng)造了人類(lèi)經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡：我們______了世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境，我們的經(jīng)濟(jì)總量不斷______。

填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．熟悉增加

B．適應(yīng)飆升

C．融入攀升

D．改變飛躍

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《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

D項(xiàng)錯(cuò)誤，第一空，中國(guó)不可能“改變”世界經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境。C項(xiàng)正確，由“創(chuàng)造了人類(lèi)經(jīng)濟(jì)史上的一大奇跡”可知，中國(guó)不是僅

僅被動(dòng)地“熟悉”或“適應(yīng)”世界經(jīng)濟(jì)的環(huán)境，而是積極參與其中，“融入”能恰當(dāng)?shù)赝怀鲞@種主動(dòng)性。

15、報(bào)刊亭是展示城市肌理的微型窗口，是躍動(dòng)于書(shū)香社會(huì)的曼妙音符，以一種的方式進(jìn)行文化倡導(dǎo)和信息傳播。在時(shí)代前進(jìn)的步伐中，很多

報(bào)刊亭，甚至漸漸消失；然而，也有一些報(bào)刊亭時(shí)代步伐，在留住油墨清香的同時(shí)，進(jìn)行著功能上的多樣化探索。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．悄無(wú)聲息因陋就簡(jiǎn)追趕

B．潛移默化入不敷出擁抱

C．春風(fēng)化雨門(mén)庭冷落順應(yīng)

D．潤(rùn)物無(wú)聲舉步維艱緊跟

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

從第二空入手，該空說(shuō)明的是很多報(bào)刊亭的現(xiàn)狀，根據(jù)空后的“甚至漸漸消失”，可知后面的現(xiàn)狀比前面的要嚴(yán)重，故應(yīng)填入

表達(dá)報(bào)刊亭發(fā)展不佳的詞語(yǔ)。A項(xiàng)“因陋就簡(jiǎn)”指就著原來(lái)簡(jiǎn)陋的條件，與文意無(wú)關(guān)，排除；B項(xiàng)“入不敷出”指收入不夠開(kāi)支，C

項(xiàng)“門(mén)庭冷落”指沒(méi)有人往來(lái)，D項(xiàng)“舉步維艱”指比喻辦事情每向前進(jìn)行一步都十分不容易，三項(xiàng)填入文段均符合文意，保留。

第三空搭配“步伐”，B項(xiàng)“擁抱”、C項(xiàng)“順應(yīng)”均與“步伐”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“緊跟”指緊緊跟隨，搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

驗(yàn)證D項(xiàng)第一空，“潤(rùn)物無(wú)聲”指不張揚(yáng)、默默奉獻(xiàn)，置于此處，表明報(bào)刊亭進(jìn)行文化倡導(dǎo)和信息傳播，是悄無(wú)聲息，不求回報(bào)

的，符合文意。

故正確答案為D。

【文段出處】《街頭報(bào)刊亭：能否繼續(xù)扮靚城市風(fēng)景》

16、《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類(lèi)知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá)，其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天雙音節(jié)合成

詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?！墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”，“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證，故“學(xué)習(xí)”義

為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是，漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，諸如《史記》《后漢書(shū)》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音

節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞，從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義，對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)

習(xí)型社會(huì)將有所裨益。

這是一篇文章的摘要，最適合做這篇文章標(biāo)題的是：

A．《論語(yǔ)》在當(dāng)代的傳承策略

B．詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系

C．《論語(yǔ)》中的“學(xué)”"習(xí)”觀

D．漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹《論語(yǔ)》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”，指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān)，其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天的“學(xué)習(xí)”一詞，接著針對(duì)《論

語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)

調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義的重要性，所以整個(gè)文段主要圍繞《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述，故文章的標(biāo)題應(yīng)

包含核心話題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”、B項(xiàng)“詞匯”、D項(xiàng)“漢代”均偏離文段核心話題“《論語(yǔ)》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”，不能很好地概括文段，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《〈論語(yǔ)〉中的“學(xué)”“習(xí)”觀》

17、許多國(guó)家的實(shí)踐表明，照搬他國(guó)制度、盲目聽(tīng)從“教師爺”____________的說(shuō)教，恰恰會(huì)與和平、發(fā)展、公平、正義、民主、自由等美好

追求____________。一些國(guó)家扶持的所謂“民主樣板”并沒(méi)有為本國(guó)人民帶來(lái)真正的民主，反而引發(fā)了無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)裁、政變、貧窮，

民主權(quán)利更成為_(kāi)___________的奢望。

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依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．盛氣凌人背道而馳望塵莫及

B．頤指氣使?jié)u行漸遠(yuǎn)遙不可及

C．凌空蹈虛南轅北轍天方夜譚

D．疾言厲色分道揚(yáng)鑣一廂情愿

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，搭配“教師爺”和“說(shuō)教”，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)一些國(guó)家對(duì)其他國(guó)家的指手畫(huà)腳。A項(xiàng)“盛氣凌人”指用驕橫的氣焰欺壓

人，B項(xiàng)“頤指氣使”形容有權(quán)勢(shì)的人傲慢的神氣，均符合文意，保留。C項(xiàng)“凌空蹈虛”指無(wú)史實(shí)根據(jù)的虛構(gòu)，D項(xiàng)“疾言厲色”指

話語(yǔ)急躁，臉色嚴(yán)厲，形容發(fā)怒的神情，均與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“照搬”“盲目”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)與“美好追求”相背離之意。A項(xiàng)“背道而馳”比喻行動(dòng)跟既定的方向完全相

反，B項(xiàng)“漸行漸遠(yuǎn)”指不斷地行走，分離得越來(lái)越遠(yuǎn)，均符合文意，保留。

第三空，根據(jù)“一些國(guó)家扶持的所謂‘民主樣板’并沒(méi)有為本國(guó)人民帶來(lái)真正的民主，反而引發(fā)了無(wú)窮無(wú)盡的戰(zhàn)爭(zhēng)、獨(dú)裁、政

變、貧窮”可知，橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)民主權(quán)利無(wú)法實(shí)現(xiàn)之意。B項(xiàng)“遙不可及”指非常遙遠(yuǎn)、難以得到的東西，符合文意，當(dāng)

選。A項(xiàng)“望塵莫及”比喻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《求同存異實(shí)現(xiàn)全人類(lèi)共同價(jià)值》

18、《誡子書(shū)》雖然篇幅短，但內(nèi)涵深刻，辭約而旨豐。古人既對(duì)諸葛亮____________，也對(duì)這篇《誡子書(shū)》贊許有加，認(rèn)為可為家教之典

范。諸葛亮在家書(shū)中說(shuō)到的“儉以養(yǎng)德”，是他對(duì)兒子的期望，也是他的生活________。諸葛亮早年躬耕于隴畝，在簡(jiǎn)陋的草廬中過(guò)著貧寒的

生活，及至任蜀國(guó)丞相，“資仰于官，不自治生”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．情有獨(dú)鐘堅(jiān)守

B．交口稱(chēng)贊剪影

C．推崇備至寫(xiě)照

D．刮目相看縮影

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空，橫線后“也”表并列，并列后半部分體現(xiàn)古人對(duì)諸葛亮的作品贊許有加，認(rèn)為其可作家教典范，評(píng)價(jià)很高，故并列前

半部分應(yīng)體現(xiàn)古人對(duì)諸葛亮的態(tài)度也是十分贊許、欣賞的，B項(xiàng)“交口稱(chēng)贊”指眾人同聲贊美，C項(xiàng)“推崇備至”形容極其推重和

敬佩，均符合文意，保留。A項(xiàng)“情有獨(dú)鐘”指對(duì)某人或某件事特別有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她/它）上面，

與文意不符，排除；D項(xiàng)“刮目相看”指用新的眼光來(lái)看待，指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光看待，文段并未體現(xiàn)“新舊眼

光”，與文意無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)“儉以養(yǎng)德”就是諸葛亮自己的生活情況，C項(xiàng)“寫(xiě)照”指真實(shí)描寫(xiě)，符合文意，當(dāng)選。B

項(xiàng)“剪影”比喻對(duì)事物作輪廓的描寫(xiě)，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《筆底父愛(ài)深三國(guó)西晉時(shí)期的教子家書(shū)》

19、古代漢語(yǔ)單音節(jié)詞占優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)代漢語(yǔ)的雙音節(jié)詞則要豐富得多。根據(jù)對(duì)使用頻率最高的8000個(gè)現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞的統(tǒng)計(jì)，其中雙音節(jié)詞占

71%，單音節(jié)詞占26%，三個(gè)音節(jié)以上的詞占3%。不過(guò)，就日?？谡Z(yǔ)而言，單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)詞，前者的使用頻率為

61%，后者只有37%。

下列說(shuō)法符合文意的是（）。

A．雙音節(jié)詞只是出現(xiàn)在現(xiàn)代漢語(yǔ)中

B．日?？谡Z(yǔ)使用的詞不是常用詞

C．漢語(yǔ)詞從古到今都是以單音節(jié)為主

D．現(xiàn)代口語(yǔ)使用仍以單音節(jié)詞為主

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《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段首先圍繞漢語(yǔ)單、雙音節(jié)進(jìn)行了論述；接著得出“不過(guò)，就日?？谡Z(yǔ)而言，單音節(jié)詞的使用頻率仍然大大高于雙音節(jié)

詞”的結(jié)論。意在強(qiáng)調(diào)日常口語(yǔ)中，仍以使用單音節(jié)詞為主。即現(xiàn)代口語(yǔ)使用仍以單音節(jié)詞為主。因此D項(xiàng)正確。

20、網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)亂收費(fèi)和高收費(fèi)屢禁不止，影響了用戶體驗(yàn)。為了持續(xù)獲利，不少網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)巧立名目，設(shè)置名目繁多的收費(fèi)項(xiàng)目，有些

網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)打著報(bào)名費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、押金等名目，要求用戶先交錢(qián)再求職。實(shí)際上，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，從事網(wǎng)絡(luò)招聘服務(wù)的經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)

機(jī)構(gòu)，不得向勞動(dòng)者收取押金，應(yīng)當(dāng)明示其服務(wù)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等事項(xiàng)。此外，據(jù)一些招聘企業(yè)反映，一些網(wǎng)絡(luò)直聘平臺(tái)以低價(jià)套餐吸引入

駐，然后故意推送不相關(guān)信息，想要職位信息精準(zhǔn)有效，就必須辦理升級(jí)套餐，否則就會(huì)面臨注銷(xiāo)賬號(hào)風(fēng)險(xiǎn)，還要應(yīng)付銷(xiāo)售人員的不時(shí)營(yíng)銷(xiāo)騷

擾。

這段文字接下來(lái)最可能討論的是：

A．如何加強(qiáng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)的營(yíng)銷(xiāo)管控

B．如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)明示服務(wù)項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

C．分析網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)亂收費(fèi)和高收費(fèi)的原因

D．相關(guān)部門(mén)如何治理網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)收費(fèi)亂象

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)存在亂收費(fèi)和高收費(fèi)的問(wèn)題。接著通過(guò)“不少網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)”“有些網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)”等例子，圍繞亂收

費(fèi)和高收費(fèi)問(wèn)題展開(kāi)論述。故接下來(lái)應(yīng)討論如何解決網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)亂收費(fèi)和高收費(fèi)的問(wèn)題，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“如何加強(qiáng)針對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)的營(yíng)銷(xiāo)管控”僅能解決“此外”之后的問(wèn)題，表述片面且缺少主題詞“亂收費(fèi)和高收費(fèi)”，排

除；

B項(xiàng)，“網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)”，排除；

C項(xiàng)，“分析網(wǎng)絡(luò)招聘平臺(tái)亂收費(fèi)和高收費(fèi)的原因”對(duì)應(yīng)文段“為了持續(xù)獲利”部分的內(nèi)容，屬于前文論述過(guò)的內(nèi)容，接下來(lái)不可

能再論述，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《鏟除網(wǎng)絡(luò)招聘黑灰產(chǎn)業(yè)鏈》

21、印象派畫(huà)家用激情的目光看待世界，他們沉迷于空氣中________的一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，在他們眼中，這些游離的光影如同寶石般珍貴。畫(huà)家用

紅色、藍(lán)色、紫色等等豐富生動(dòng)的色彩________這個(gè)世界的畫(huà)面，讓人驀然發(fā)現(xiàn)，平時(shí)看起來(lái)____________的風(fēng)景，卻有著變化多姿的面

目。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．漂浮觀察亦真亦幻

B．閃爍勾勒司空見(jiàn)慣

C．定格描繪一成不變

D．懸浮捕捉千篇一律

《正確答案》

D

第9頁(yè)織童檢測(cè)中心(浙江)有限公司招聘筆試沖刺題2025

織童檢測(cè)中心(浙江)有限公司招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：d81080008c6359b8a8f9ce1ef157f847

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容“光點(diǎn)”在“空氣中”的狀態(tài)。A項(xiàng)“漂浮”比喻停留在流體表面或懸浮在流體中，B項(xiàng)“閃爍”指亮光搖晃不定，一會(huì)兒

明一會(huì)兒暗，D項(xiàng)“懸浮”指在天空或液體中漂浮，均符合文意，保留。C項(xiàng)“定格”泛指確定在某種狀態(tài)、格式、標(biāo)準(zhǔn)上，與文

意不符，排除。

第二空，搭配“畫(huà)面”。B項(xiàng)“勾勒”指用線條畫(huà)出輪廓，D項(xiàng)“捕捉”指捉住，抓住，均符合文意，且與“畫(huà)面”搭配恰當(dāng)，保留。A

項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)地察看事物或現(xiàn)象，與橫線前“色彩”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)橫線后轉(zhuǎn)折“卻有著變化多姿的面目”可知，橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“變化多姿”語(yǔ)義相反，表達(dá)沒(méi)有什么變化之意。

D項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式，毫無(wú)變化，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“司空見(jiàn)慣”指某事物經(jīng)?？吹剑挥X(jué)得奇怪，與橫

線前“看起來(lái)”語(yǔ)義重復(fù)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《春天的“印象”》

22、“白人至上主義”在美國(guó)社會(huì)根深蒂固，這種種族主義還傳遞到少數(shù)族裔之中，形成了白色人種歧視有色人種、較大少數(shù)族裔歧視較小少數(shù)

族裔的系統(tǒng)性種族歧視現(xiàn)象。所以，有學(xué)者_(dá)_______地指出，“美國(guó)是建立在種族主義基礎(chǔ)上的?！睆脑缙趯?duì)印第安原住民的種族滅絕，到販

賣(mài)奴役黑人，到迫害華人勞工，再到白人警察暴力執(zhí)法致使非裔美國(guó)人弗洛伊德死亡事件······美國(guó)在種族歧視問(wèn)題上可謂____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．清醒源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

B．尖銳罄竹難書(shū)

C．謹(jǐn)慎劣跡斑斑

D．尖刻積重難返

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，由文意及“根深蒂固”“系統(tǒng)性種族歧視現(xiàn)象”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)者對(duì)“美國(guó)是建立在種族主義基礎(chǔ)上的”的認(rèn)識(shí)

十分清楚且深刻，A項(xiàng)“清醒”指頭腦清楚、明白，B項(xiàng)“尖銳”指敏銳而深刻，均符合文意，保留。C項(xiàng)“謹(jǐn)慎”形容對(duì)外界事物或

自己的言行密切注意，以免發(fā)生不利或不幸的事情，文段未體現(xiàn)對(duì)自己言行的注意，排除；D項(xiàng)“尖刻”指尖酸刻薄，與文段感

情色彩不符，排除。

第二空，由“可謂”可知，前文是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明，說(shuō)明美國(guó)的種族歧視造成的惡行很多，感情色彩偏消極，B項(xiàng)“罄

竹難書(shū)”比喻罪惡很多，難以寫(xiě)完，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)”比喻歷史悠久，根底深厚，與文段感情色彩不符，排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《美國(guó)：種族主義根深蒂固》

23、沒(méi)有安全的國(guó)家環(huán)境，人們?cè)趺茨芤恍拿撠毠?jiān)并取得歷史性成就？沒(méi)有國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定，推動(dòng)創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)

放發(fā)展、共享發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展怎么會(huì)有源源不斷的活力和動(dòng)力？沒(méi)有維護(hù)國(guó)家安全的能力和信心，面對(duì)來(lái)勢(shì)洶洶的新冠肺炎疫情，怎么能

以眾志成城之力抵擋住病毒的侵襲？國(guó)家安全、社會(huì)安定、人心安穩(wěn)，不是從天上掉下來(lái)的，而是在發(fā)展實(shí)踐中用行動(dòng)維護(hù)而來(lái)的、捍衛(wèi)而得

的、奮戰(zhàn)而贏的。

上文表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：

A．創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐指南

B．社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力是戰(zhàn)勝疫情、維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)安定的基本保障

C．事實(shí)告訴我們，沒(méi)有安全和穩(wěn)定，一切都無(wú)從談起

D．在發(fā)展實(shí)踐中，我們要用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn)

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出安全的國(guó)家環(huán)境對(duì)于脫貧攻堅(jiān)的重要作用，接著指出國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，后文指

出維護(hù)國(guó)家安全對(duì)于戰(zhàn)勝疫情的重要作用，尾句通過(guò)“不是······而是”強(qiáng)調(diào)在發(fā)展實(shí)踐中要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)

安定、人心安穩(wěn)，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開(kāi)放發(fā)展、共享發(fā)展”、B項(xiàng)“社會(huì)發(fā)展的活力和動(dòng)力”，均對(duì)應(yīng)文段第二個(gè)反問(wèn)句，為

引出話題的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，僅強(qiáng)調(diào)“安全和穩(wěn)定”的重要性，而文段重在強(qiáng)調(diào)要在實(shí)踐中以實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)安定和人心安穩(wěn)，故偏離

文段中心，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《人民網(wǎng)評(píng)：守護(hù)國(guó)家安全，人人有份有責(zé)》

24、體操是一個(gè)結(jié)合了雜技和舞蹈的體育運(yùn)動(dòng)。它的魅力，在于那種刀鋒上的平衡與美感，在于每一秒都讓人______。運(yùn)動(dòng)員在空中翻騰的時(shí)

候，即使不在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾，也會(huì)不由自主地屏住呼吸，直到運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)穩(wěn)落地。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．心曠神怡

B．賞心悅目

C．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢

D．如癡如醉

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

由“不由自主地屏住呼吸”可知，觀眾在觀看體操時(shí)非常緊張，“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子，將觀眾的這種心態(tài)

體現(xiàn)的淋漓盡致。因此C項(xiàng)正確。

25、不論是覆蓋地區(qū)、應(yīng)用場(chǎng)景，還是錢(qián)包開(kāi)立數(shù)量，數(shù)字人民幣試點(diǎn)目前呈現(xiàn)“全面開(kāi)花”態(tài)勢(shì)。最新數(shù)據(jù)顯示，數(shù)字人民幣個(gè)人錢(qián)包累計(jì)開(kāi)

立數(shù)量已經(jīng)過(guò)億，數(shù)字人民幣“全民測(cè)試”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；數(shù)字人民幣北京冬奧試點(diǎn)場(chǎng)景建設(shè)已進(jìn)入沖刺階段：北京賽區(qū)受理環(huán)境建設(shè)工作正加快

推進(jìn)；張家口賽區(qū)冬奧安保紅線內(nèi)支付場(chǎng)景基本全覆蓋。與此同時(shí)，數(shù)字人民幣的應(yīng)用場(chǎng)景也有望首次擴(kuò)展到證券行業(yè)，其中證券行業(yè)數(shù)字人

民幣應(yīng)用場(chǎng)景創(chuàng)新試點(diǎn)的方案圍繞用戶購(gòu)買(mǎi)金融服務(wù)實(shí)際需求，結(jié)合數(shù)字人民幣的特征，設(shè)計(jì)了三種證券行業(yè)應(yīng)用場(chǎng)景。

這段文字意在說(shuō)明：

A．?dāng)?shù)字人民幣已然構(gòu)建起可觀的生態(tài)結(jié)構(gòu)

B．應(yīng)不斷拓展數(shù)字人民幣應(yīng)用地區(qū)及場(chǎng)景

C．要把握市場(chǎng)需求促進(jìn)數(shù)字人民幣有序推進(jìn)

D．?dāng)?shù)字人民幣在體育賽事及證券行業(yè)大有可為

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出，“數(shù)字人民幣試點(diǎn)”目前呈現(xiàn)出“全面開(kāi)花”態(tài)勢(shì)，接著通過(guò)數(shù)字人民幣個(gè)人錢(qián)包累計(jì)開(kāi)立數(shù)量、數(shù)字人民幣在北

京冬奧會(huì)場(chǎng)景中有序推進(jìn)，以及數(shù)字人民幣在證券行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新試點(diǎn)等，對(duì)首句進(jìn)行解釋說(shuō)明，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)

調(diào)數(shù)字人民幣試點(diǎn)目前呈現(xiàn)“全面開(kāi)花”態(tài)勢(shì)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“不斷拓展”及C項(xiàng)“市場(chǎng)需求”文段均未提及，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，“體育賽事及證券行業(yè)”均屬于后文解釋說(shuō)明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段處處】《數(shù)字人民幣試點(diǎn)呈現(xiàn)“全面開(kāi)花”》

26、人類(lèi)近代的發(fā)展歷經(jīng)三次工業(yè)革命，這三次工業(yè)革命以蒸汽機(jī)、電和互聯(lián)網(wǎng)作為生產(chǎn)的介質(zhì)和標(biāo)志，產(chǎn)生了以物質(zhì)、能量、信息為核心的

多種傳播形態(tài)。然而，到了數(shù)據(jù)智能化時(shí)代，傳播的意義將在很大程度上由信息傳播轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值的傳播。具體來(lái)說(shuō)，深度學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)的有效累

積在長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看已不僅是信息的集合，更可能是一個(gè)機(jī)構(gòu)的價(jià)值觀念和意識(shí)的體現(xiàn)。當(dāng)人機(jī)傳播和智能傳播成為未來(lái)社會(huì)溝通機(jī)制的主流渠道

時(shí)，理性與工具化的傳播將不再構(gòu)成技術(shù)和策略障礙。相反，與人的社會(huì)化和機(jī)器的智能化更相關(guān)的情感、價(jià)值、文化將會(huì)成為傳播研究的主

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要議題。

這段文字意在說(shuō)明：

A．傳播形態(tài)決定了傳播研究的主要議題

B．生產(chǎn)的介質(zhì)和標(biāo)志會(huì)影響傳播的形態(tài)

C．深度學(xué)習(xí)將成為價(jià)值觀念和意識(shí)的體現(xiàn)

D．傳播意義將由信息傳播向價(jià)值傳播轉(zhuǎn)變

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段先介紹了三次工業(yè)革命對(duì)傳播形態(tài)的影響，接著介紹當(dāng)前的情況，到了數(shù)據(jù)智能化時(shí)代，傳播的意義將在很大程度上由

信息傳播轉(zhuǎn)變?yōu)閮r(jià)值的傳播，后文對(duì)此觀點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)介紹，進(jìn)一步體現(xiàn)傳播意義是如何改變的，D項(xiàng)是對(duì)文段觀點(diǎn)句的同義

替換，當(dāng)選。

A項(xiàng)，“傳播形態(tài)”與“傳播研究”并無(wú)關(guān)系，故不存在“傳播形態(tài)決定了傳播研究”，排除；

B項(xiàng)，是前文背景介紹的部分，非文段重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未體現(xiàn)傳播意義的轉(zhuǎn)變，僅是后文印證觀點(diǎn)部分，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“數(shù)據(jù)新能源”下的傳播新機(jī)制》

27、我國(guó)全年降水量、河川徑流量60％～80％集中在汛期；同時(shí)，降水和徑流的年際變化顯著，最大和最小年降水量南方地區(qū)相差2～4倍，北

方地區(qū)相差3～6倍，徑流量最大和最小年份相差10～15倍。天然來(lái)水過(guò)程與需水過(guò)程不匹配，很多地區(qū)出現(xiàn)旱澇急轉(zhuǎn)，水資源開(kāi)發(fā)利用難度加

大。隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升，人口和經(jīng)濟(jì)要素進(jìn)一步向城市集聚。20世紀(jì)80年代初，全國(guó)人口城鎮(zhèn)化率僅30%，2020年已達(dá)63.8%。城市群

尤其中心城市水資源保障問(wèn)題將日益突出。

這段文字意在說(shuō)明：

A．我國(guó)降水和河川徑流年際變化較大

B．我國(guó)大部分地區(qū)水資源年內(nèi)分配不均

C．我國(guó)北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢(shì)可能會(huì)進(jìn)一步持續(xù)

D．我國(guó)水資源分布失衡、供需矛盾突出，與自然和人為因素有關(guān)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出我國(guó)全年降水量和河川徑流量大部分集中在汛期，且不同年份的變化顯著，天然來(lái)水過(guò)程與需水過(guò)程不匹配，

接著又指出，隨著城鎮(zhèn)化水平不斷提升，人口和經(jīng)濟(jì)要素向城市集聚，這種人為的因素也導(dǎo)致了水資源保障問(wèn)題日益突出。

因此，文段為沒(méi)有標(biāo)志的并列結(jié)構(gòu)，前半部分指出水資源供需矛盾的自然因素，后半部分指出人為因素，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)，均對(duì)應(yīng)文段關(guān)于“水資源供需矛盾的自然因素”，表述片面，排除；

C項(xiàng)，“北方地區(qū)水資源衰減態(tài)勢(shì)”文段未提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《院士專(zhuān)家把脈我國(guó)水資源“家底”——水，如何平衡發(fā)展之重》

28、我們已經(jīng)注意到，每個(gè)大陸上最早一批的農(nóng)民是不可能有意識(shí)地去選擇農(nóng)業(yè)的，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到過(guò)他們的附近有任何別的農(nóng)民。然而，

糧食生產(chǎn)一旦在某個(gè)大陸的某個(gè)部分出現(xiàn)，鄰近的狩獵采集族群就能看到糧食生產(chǎn)的結(jié)果，從而作出有意識(shí)的決定。在某些情況下，這些狩獵

采集族群幾乎是全盤(pán)接受了鄰近的糧食生產(chǎn)制度；在另一些情況下，他們只選擇其中的某些成分；還有一些情況下，他們則是完全拒絕糧食生

產(chǎn)，而繼續(xù)做以狩獵采集為生的人。

對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A．大陸的最早期農(nóng)民大多數(shù)不會(huì)主動(dòng)種植

B．糧食生產(chǎn)方式并不完全取決于周邊族群

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C．種植糧食還是狩獵采集是一個(gè)艱難選擇

D．狩獵采集者會(huì)接受鄰近族群的種植制度

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述每個(gè)大陸上最早一批的農(nóng)民不會(huì)主動(dòng)選擇農(nóng)業(yè)，隨后通過(guò)“然而”提出重點(diǎn)，指出糧食生產(chǎn)一旦在某個(gè)大陸的某

個(gè)部分出現(xiàn)，鄰近的狩獵采集族群就能看到糧食生產(chǎn)的結(jié)果，并作出有意識(shí)的決定，最后對(duì)有意識(shí)的決定展開(kāi)說(shuō)明，即可能

全盤(pán)接受，可能部分接受，也可能完全拒絕，因此文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)狩獵采集族群面對(duì)鄰近種植族群的影響，不會(huì)完全照搬照

抄，而是會(huì)自主思考后決定，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“大陸的最早期農(nóng)民大多數(shù)不會(huì)主動(dòng)種植”屬于轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，文段并未強(qiáng)調(diào)選擇的“困難性”，而是強(qiáng)調(diào)選擇的“自主性”，與文意不符，排除；

D項(xiàng)，“會(huì)接受鄰近族群的種植制度”屬于可選擇的情況之一，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《槍炮、病菌與鋼鐵：人類(lèi)社會(huì)的命運(yùn)》

29、正因?yàn)橛行┕沤粼诋?dāng)?shù)貏?chuàng)造不了經(jīng)濟(jì)價(jià)值，方才為拆解倒賣(mài)、異地重建創(chuàng)造了空間，把古建挪到可以“變現(xiàn)”的地方去。從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角

度來(lái)說(shuō)，其實(shí)這是一種“資源配置”，即把資源進(jìn)行物理空間上的轉(zhuǎn)移，外在形式上的改造，從而實(shí)現(xiàn)它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。但是，古建不是一般的商

品，它的文化意義意味著它不宜像其他商品一樣，動(dòng)輒斬?cái)鄽v史文化脈絡(luò)，改變歷史風(fēng)貌，我們?nèi)匀恍枰沤ǖ纳鐣?huì)價(jià)值。不過(guò)，這些“傳承歷

史”“關(guān)照來(lái)路”“文化記憶”等等有理想色彩的期待，往往卻有凌空蹈虛的風(fēng)險(xiǎn)。因此，“有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值”這種很直白卻又很關(guān)鍵的問(wèn)題，在古建

保護(hù)領(lǐng)域不宜再回避，甚至要放到更關(guān)鍵的位置予以考慮。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A．提升古建保護(hù)的有效性不能僅靠文化情懷

B．科學(xué)認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)值是建筑保護(hù)的必要前提

C．古建保護(hù)健康發(fā)展有賴(lài)于商業(yè)價(jià)值的變現(xiàn)

D．應(yīng)轉(zhuǎn)換思維以經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估推動(dòng)古建保護(hù)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇介紹對(duì)那些在當(dāng)?shù)貏?chuàng)造不了經(jīng)濟(jì)價(jià)值的古建，可以通過(guò)“資源配置”來(lái)實(shí)現(xiàn)其經(jīng)濟(jì)價(jià)值。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”，指出

古建不是一般的商品，我們?nèi)孕枰沤ǖ纳鐣?huì)價(jià)值。然后通過(guò)“不過(guò)”再次轉(zhuǎn)折，指出“傳承歷史”“關(guān)照來(lái)路”“文化記憶”等有理

想色彩的期待有風(fēng)險(xiǎn)。最后通過(guò)結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文，指出“有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)價(jià)值”這一問(wèn)題在古建保護(hù)領(lǐng)域要放到更關(guān)鍵的位置

予以考慮，故文段重在強(qiáng)調(diào)尾句結(jié)論，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，“不能僅靠文化情懷”表述不明確，文段明確指出古建保護(hù)要考慮“經(jīng)濟(jì)價(jià)值”，排除；

B項(xiàng)，“建筑保護(hù)”范圍擴(kuò)大，文段核心話題為“古建保護(hù)”，排除；

C項(xiàng)，“有賴(lài)于”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古建保護(hù)，需要直面“靈魂拷問(wèn)”》

30、從無(wú)聲到有聲，從黑白到彩色，100多年來(lái)，電影的發(fā)展離不開(kāi)科技的推動(dòng)，新技術(shù)讓電影釋放新魅力，也帶來(lái)新的電影美學(xué)。電影修復(fù)同

樣是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物。黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》，就是電影修復(fù)從2K分辨率、4K分辨率、單聲道轉(zhuǎn)化5.1聲道，再到

今天黑白轉(zhuǎn)彩色技術(shù)的又一突破。該片修復(fù)耗時(shí)7個(gè)多月，上百人參與，修復(fù)了16.5萬(wàn)幀畫(huà)面，我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人機(jī)交互式AI（人工智

能）上色，加上人工逐幀做精細(xì)化調(diào)整，使之最終呈現(xiàn)大銀幕。

這段文字重在說(shuō)明：

A．從黑白到彩色，科技使電影藝術(shù)邁上新臺(tái)階

B．科技助力電影修復(fù)，能讓老電影煥發(fā)新光彩

C．電影發(fā)展史，就是電影技術(shù)不斷創(chuàng)新的歷史

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D．老電影修復(fù)，《永不消逝的電波》是成功范例

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇論述科技對(duì)電影發(fā)展的重要作用，接著通過(guò)“同樣”一詞引出話題，指出電影修復(fù)是技術(shù)與藝術(shù)融合的產(chǎn)物，接下來(lái)

通過(guò)列舉黑白轉(zhuǎn)彩色4K修復(fù)故事片《永不消逝的電波》的例子，進(jìn)一步論證了在科技的加持下，可以通過(guò)電影修復(fù)使老電影

再次呈現(xiàn)大銀幕，故整個(gè)文段重在強(qiáng)調(diào)在科技助力下的電影修復(fù)，可使老電影重新煥發(fā)光彩，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“從黑白到彩色”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇話題引入部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”，排除；

C項(xiàng)，“電影發(fā)展史”文段并未提及，無(wú)中生有，且缺少文段核心話題“電影修復(fù)”，偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“《永不消逝的電波》是成功范例”對(duì)應(yīng)文段舉例部分，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《老電影何以煥發(fā)新光彩（科技賦能藝術(shù)）》

31、大數(shù)據(jù)為審判執(zhí)行賦能。大數(shù)據(jù)在眾多司法活動(dòng)領(lǐng)域如類(lèi)案推送、量刑輔助、偏離預(yù)警、裁判文書(shū)自動(dòng)生成、虛假訴訟識(shí)別、判決結(jié)果預(yù)

測(cè)、訴訟風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等都有應(yīng)用前景，給審判執(zhí)行工作現(xiàn)代化帶來(lái)新機(jī)遇。大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)類(lèi)案自動(dòng)關(guān)聯(lián)、法律法規(guī)推送，為法官工作提供個(gè)性

化、精細(xì)化、智能化服務(wù)，便于統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn)，避免“同案不同判”。通過(guò)區(qū)塊鏈技術(shù)統(tǒng)一證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，還能輔助案件辦理過(guò)程中的證據(jù)采集和

認(rèn)定工作。

下列說(shuō)法文中未涉及的是：

A．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)可以有效地避免適用法律不當(dāng)

B．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于證據(jù)采集認(rèn)定

C．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于實(shí)現(xiàn)審判執(zhí)行的精準(zhǔn)化

D．運(yùn)用司法大數(shù)據(jù)有助于提升普法成效

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)文段中“大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)······便于統(tǒng)一法律適用標(biāo)準(zhǔn)，避免‘同案不同判’”可知，表述正確，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)文段尾句“通過(guò)區(qū)塊鏈······證據(jù)采集和認(rèn)定工作”可知，表述正確，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)文段中“大數(shù)據(jù)可實(shí)現(xiàn)······精細(xì)化、智能化服務(wù)”可知，表述正確，排除；

D項(xiàng)，文段并未提及司法大數(shù)據(jù)的運(yùn)用是否“有助于提升普法成效”，無(wú)中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《讓大數(shù)據(jù)更好為司法賦能》

32、對(duì)于傳統(tǒng)禮樂(lè)文化，我們要在全面分析、研究的基礎(chǔ)上，重新考訂梳理、____________，既要整理挖掘其中有價(jià)值的思想資源，也要警

惕其中落后的文化，并予以揚(yáng)棄。比如，古時(shí)有很多____________，見(jiàn)面、告別時(shí)要“三請(qǐng)三辭”，對(duì)同一個(gè)人在不同場(chǎng)合稱(chēng)呼不一樣，其實(shí)

從今天的角度看，這種禮儀流程在互相尊重的原則下，是可以簡(jiǎn)化變通的。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．激濁揚(yáng)清陳規(guī)舊俗

B．披沙揀金條條框框

C．去蕪存菁繁文縟節(jié)

D．取精用宏清規(guī)戒律

《正確答案》

C

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)“、”可知，橫線處成語(yǔ)與“重新考訂梳理”構(gòu)成并列，且與后文“既要整理挖掘其中有價(jià)值的思想資源，也要警惕

其中落后的文化，并予以揚(yáng)棄”對(duì)應(yīng)，表達(dá)取其精華、去其糟粕的意思，A項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻除去壞的，獎(jiǎng)勵(lì)好的，C項(xiàng)“去蕪

存菁”指去除雜亂，保留菁華，均符合文意，保留。B項(xiàng)“披沙揀金”比喻從大量的事物中選擇精華，D項(xiàng)“取精用宏”意思是從大

量材料中選取精華充分加以運(yùn)用，均無(wú)法與“警惕其中落后的文化”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，排除。

第二空，根據(jù)“見(jiàn)面、告別時(shí)要‘三請(qǐng)三辭’，對(duì)同一個(gè)人在不同場(chǎng)合稱(chēng)呼不一樣”可知，橫線處成語(yǔ)體現(xiàn)的是規(guī)矩的繁多，C

項(xiàng)“繁文縟節(jié)”比喻過(guò)分繁瑣的儀式或禮節(jié)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“陳規(guī)舊俗”指陳舊不合理的規(guī)章制度或習(xí)慣，并未體現(xiàn)規(guī)矩

的繁多之意，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《今天我們需要什么樣的禮樂(lè)文化》

33、我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，

甚至是水平往復(fù)振動(dòng)。對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑迅速

減小，在水面以下約半個(gè)波長(zhǎng)位置處，水質(zhì)點(diǎn)基本上已不再運(yùn)動(dòng)。對(duì)于水深比較淺的情形，靠近水面的水質(zhì)點(diǎn)不做圓周運(yùn)動(dòng)，其運(yùn)動(dòng)軌跡是一

個(gè)橢圓，隨著深度的增加，橢圓逐漸變扁，到達(dá)水底時(shí)，那里的水質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)僅有水平的往復(fù)振動(dòng)了。

對(duì)上述文段理解正確的是：

A．水平的往復(fù)振動(dòng)才是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

B．水深時(shí)，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡由橢圓變扁

C．水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡隨水深的減少而趨圓

D．波峰與波谷只是水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)表象

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)，由“水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)，而是做圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)，甚至是水平往復(fù)振動(dòng)”可知，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡

并非只有“水平的往復(fù)振動(dòng)”，還有“圓周運(yùn)動(dòng)或者橢圓運(yùn)動(dòng)”，表述錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，由“對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡并非橢圓，表述錯(cuò)

誤，排除；

C項(xiàng)，由“對(duì)于水深很大的情況，波浪水質(zhì)點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，并在水面時(shí)運(yùn)動(dòng)半徑達(dá)到最大。在水面以下隨著深度的增加，半徑

迅速減小”可知，在水深很大的情況下，水質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡一直都是圓周運(yùn)動(dòng)，“隨水深的減少而趨圓”表述錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，由“我們看到的海面上的波浪似乎只有凸起的波峰和凹下的波谷。其實(shí)，水質(zhì)點(diǎn)并不是在做簡(jiǎn)單的上下振動(dòng)”可知，表述

正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

34、從古至今，大量琴書(shū)著錄中都有對(duì)斫琴技藝的記載，不僅________記錄了材質(zhì)的炮制方法、施材配料、秘旨配方等，對(duì)琴體布局、比例

等方面都有規(guī)范的設(shè)計(jì)要求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，古代流傳下來(lái)的古琴型制樣式有51種之多，斫制流程包括12個(gè)環(huán)節(jié)、100多個(gè)步驟，每一道工序都要靠

手工制作完成，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，斫琴之復(fù)雜____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．詳細(xì)不容置喙

B．系統(tǒng)一覽無(wú)余

C．周密顯而易見(jiàn)

D．翔實(shí)可見(jiàn)一斑

《正確答案》

D

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《專(zhuān)家解析》

第一空，根據(jù)文意可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)對(duì)斫琴記載的程度，A項(xiàng)“詳細(xì)”、B項(xiàng)“系統(tǒng)”、D項(xiàng)“翔實(shí)”填入文段均可表達(dá)完整、詳細(xì)

記錄的含義，符合文意，保留。C項(xiàng)“周密”指周到縝密，與“記錄”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)前文“據(jù)統(tǒng)計(jì)，古代流傳下來(lái)的古琴型制樣式有51種之多，斫制流程包括12個(gè)環(huán)節(jié)、100多個(gè)步驟，每一道工序

都要靠手工制作完成”可知，橫線處所在句子應(yīng)表達(dá)前文內(nèi)容足以體現(xiàn)斫琴之復(fù)雜，D項(xiàng)“可見(jiàn)一斑”比喻見(jiàn)到事物的一小部分

也能推知事物的整體，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不容置喙”指語(yǔ)氣堅(jiān)定，不容許別人插嘴，與文段語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“一覽無(wú)

余”意為一眼就能將全部?jī)?nèi)容看得清清楚楚，側(cè)重形容視野開(kāi)闊，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《非遺里的閩人智慧|斫陳弦新的古琴制作技藝》

35、真正的作家藝術(shù)家都要邁出書(shū)齋、走出舒適區(qū)，觸摸時(shí)代變遷的____________；穿越浮光掠影的表象，探究現(xiàn)實(shí)生活深處的秘密；透過(guò)

柴米油鹽的火熱現(xiàn)場(chǎng)，從中體味生活的甘苦與辛辣；擺脫對(duì)庸常世俗的乏味、麻木乃至________，在____________中發(fā)掘出人間的善與

愛(ài)、情與義。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．波瀾壯闊無(wú)感日復(fù)一日

B．氣象萬(wàn)千厭倦司空見(jiàn)慣

C．滄海桑田排斥吐故納新

D．流光溢彩漠視洗盡鉛華

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空，形容時(shí)代變遷的種種變化，A項(xiàng)“波瀾壯闊”比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大，B項(xiàng)“氣象萬(wàn)千”形容景象或事物壯麗而多變

化，C項(xiàng)“滄海桑田”比喻世事變化很大，均可形容時(shí)代的變化，保留；D項(xiàng)“流光溢彩”形容光芒耀眼、色彩明亮，與文段語(yǔ)境

不相符，排除。

第二空，根據(jù)“乃至”可知，橫線處詞語(yǔ)意思應(yīng)比“麻木”程度更重，B項(xiàng)“厭倦”和C項(xiàng)“排斥”均符合文意，保留；A項(xiàng)“無(wú)感”和“麻

木”意思相近，程度較輕，排除。

第三空，根據(jù)“柴米油鹽”和“庸常世俗”以及“發(fā)掘”可知，橫線處成語(yǔ)體現(xiàn)了在日常生活中找到人間的善與愛(ài)、情與義，B項(xiàng)“司

空見(jiàn)慣”指某事常見(jiàn)，不足為奇，體現(xiàn)了日常生活，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“吐故納新”比喻舍棄舊的，吸收新的，不斷更新，

文段并未提及舍棄舊的，與文意無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《腳踩大地之上，再談放飛想象的翅膀》

36、她從原來(lái)五四新女性、學(xué)運(yùn)領(lǐng)袖的立場(chǎng)，向中國(guó)傳統(tǒng)女性回歸，為了應(yīng)付家務(wù)，她斷筆、完完全全成為愛(ài)人和孩子的附庸。關(guān)心家庭多于

社會(huì)，關(guān)心魯迅的病體多于關(guān)心他的心靈，她倦于跟蹤先生思想的發(fā)展，她甘于庸常。這在一個(gè)不斷探索的思想戰(zhàn)士看來(lái)，太遺憾了。這能怪

她嗎？你自己沒(méi)有責(zé)任？事務(wù)的泥沼注定要淹沒(méi)思想的，難道你不知道？你為什么把一切家務(wù)全都擱在她的肩上呢？

根據(jù)上文，作者對(duì)“她”的感情不包括：

A．理解

B．責(zé)罪

C．同情

D．嘆惋

《正確答案》

B

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