湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

湖南省長(zhǎng)沙市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面這段話，要求：端正清楚、勻稱美觀，有一定速度。

漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)取的翡翠。

___________________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.成長(zhǎng)卷首語(yǔ)。讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

明媚的陽(yáng)光，照不散離別的yōushāng()?；仡櫫辏肫鹆藙?cè)雽W(xué)時(shí)yòuzhì()的模樣；想起了教室hóngliàng()的讀書聲；想起了圖書館里浩瀚的書籍。páihuái()在校園里，平時(shí)司空jiànguàn()的走廊、操場(chǎng)，此時(shí)卻分外耀眼。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！2）.先把下面兩句名言補(bǔ)充完整，再推薦一句主題相同的名言或詩(shī)句。

（1）__________________，視死忽如歸?！苤?/p>

（2）祖宗疆土，__________________，__________________?！罹V

推薦：______________________。3）.結(jié)合語(yǔ)境，認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，書是忠實(shí)的伴侶，chèdǐ_______驅(qū)散你的jìmò_______；當(dāng)你páihuái_______時(shí)，書是貼心的知己，給你溫暖的fǔwèi_______；當(dāng)你茫然時(shí)，書是精神的導(dǎo)師，為你撥云見(jiàn)日。4）.古詩(shī)詞默寫。

（1）“感人心者，莫先乎情”，詩(shī)詞之所以能使人感動(dòng)，在于它的“情”?！皠窬M一杯酒，____________”是對(duì)朋友遠(yuǎn)行關(guān)切、惦念的離別情；“最是一年春好處，____________”是對(duì)暮春時(shí)節(jié)的詠嘆情；“____________，明月何時(shí)照我還”是對(duì)故人、故鄉(xiāng)的思念情；“____________，千萬(wàn)和春住”是對(duì)朋友前景的祝愿情；“少壯不努力，__________”是對(duì)人生短暫、光陰易逝的惜時(shí)情。

（2）古人常常托物言志，詩(shī)人于謙通過(guò)“____________，要留清白在人間”來(lái)表達(dá)自己決不與世俗同流合污的志向；鄭燮則用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，____________”來(lái)寄寓自己剛正不阿、鐵骨錚錚的品質(zhì)。5）.請(qǐng)你閱讀語(yǔ)段，補(bǔ)充詞語(yǔ)，完成小組發(fā)言稿。

chóngjiàntiānrì_________的三星堆文物有什么秘密？光滑jiānyìng_______的琥珀有什么故事？林間深處的豬籠草又是怎樣fángyù_______外敵……這些科學(xué)探索都離不開(kāi)想象力。人類對(duì)zhēnlǐ_______的追求從未停止。無(wú)數(shù)個(gè)yíwèn_______化作一次次孜孜不倦的探尋?？茖W(xué)和想象力又相輔相成，人類在kùnjìng_______中一次次cāixiǎng_______，在探索中一次次tíqǔzhèngjù_________。想象力讓人類在科學(xué)道路上走得更遠(yuǎn)，“茍日新，________，________”，世界未來(lái)可期。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)是（

）A．五嶺/逶迤/騰細(xì)浪B．烏蒙/磅礴/走泥丸C．金沙水/拍云/崖暖D．大渡/橋橫/鐵索寒2）.下列對(duì)課文理解錯(cuò)誤的是（

）A．《六月二十七日望湖樓醉書》中寫到的這場(chǎng)雨最大的特點(diǎn)是來(lái)去匆匆。B．《宿建德江》這首詩(shī)中的三、四句按照由近及遠(yuǎn)的順序描寫了眼前景物，借物喻人。C．“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”表現(xiàn)了蒙漢兩族之間緊密團(tuán)結(jié)親如一家的思想感情。D．《丁香結(jié)》一課中的“丁香結(jié)”指的是生活中不順心的事情，生活中解不開(kāi)的愁怨。3）.下列句子中加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。B．五位壯士為了完成掩護(hù)任務(wù)，即使粉身碎骨也在所不惜。C．戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我軍以排山倒海的氣勢(shì)撲向敵人。D．炸彈即將爆炸，在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，班長(zhǎng)用身體掩護(hù)了戰(zhàn)友。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.“我還有作業(yè)沒(méi)完成，不能和你玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請(qǐng)。（寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)，仿照例句寫一寫。）

_______________________________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子連一連，再選擇其中的一個(gè)人物作出自己的評(píng)價(jià)。

《窮人》瑞典塞爾瑪·拉格洛芙桑娜

《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》美國(guó)馬克·吐溫魯濱遜

《騎鵝旅行記（節(jié)選）》俄國(guó)列夫·托爾斯泰尼爾斯

《湯姆索亞歷險(xiǎn)記（節(jié)選）》英國(guó)丹尼爾·福笛湯姆·索亞

_________：__________2）.把古詩(shī)與相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連起來(lái)，并回答問(wèn)題。

《馬詩(shī)》

于謙

馬

不怕?tīng)奚⑵焚|(zhì)高潔

《石灰吟》

鄭燮

石灰

不懼打擊、堅(jiān)韌剛勁

《竹石》

李賀

竹

建功立業(yè)、報(bào)效國(guó)家

（1）我發(fā)現(xiàn)：這三首古詩(shī)雖然寫的事物不同，但都抓住了事物的__________（特點(diǎn)

外形）來(lái)寫，而且都借所寫事物表達(dá)了詩(shī)人自己的__________（喜好

志向），這種寫法叫托物言志。

（2）我知道：像這樣的古詩(shī)還有_____代詩(shī)人__________所寫的《___________》。我能寫出其中的兩句：_________________________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列次序混亂的句子(在括號(hào)里寫上序號(hào))。

(

)它們想過(guò)河，可是怎么過(guò)去呢?

(

)一只螞蟻說(shuō)：“看，那不是小船嗎?”

(

)一只螞蟻隊(duì)伍來(lái)到小河邊。

(

)忽然，從樹(shù)上落下一片黃葉。

(

)一陣風(fēng)吹來(lái)，把它們送到了對(duì)岸。

(

)螞蟻們都上了小船。

(

)螞蟻們下了船，高興地說(shuō)：“謝謝你，樹(shù)葉。”2）.我?guī)途渥优排抨?duì)。

()我們一定要消滅它！

()它身上攜帶60多種病菌。

()蒼蠅身體內(nèi)的細(xì)菌比體外細(xì)菌多816倍。

()一只蒼蠅有6只腳，一只腳攜帶100多萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。

()你看，這不是大敵當(dāng)前嗎？

()一只蒼蠅一生至少能繁殖36萬(wàn)只后代。

()蒼蠅是傳播細(xì)菌的壞蛋。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的，分清文章主次，就能領(lǐng)會(huì)作者要表達(dá)的主要意思。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.默寫《卜算子·送鮑浩然之浙東》，完成練習(xí)。________________________________________，

____________________。____________________？

______________________。______________________，______________________。____________________，

___________________。1．默寫古詩(shī)。

2．理解詞語(yǔ)。

卜算子：___________鮑浩然：_______

之：___________

浙東：_________

欲：___________

才：___________

始：___________

若：___________

3．這是一首________詩(shī)，第一句詩(shī)用了_________的手法，第二、三句詩(shī)用了______的形式說(shuō)明了行人將去的地方。下面幾句借春表達(dá)了作者的_______之情，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)友人的_________。

4．這首詞王觀起首用_______比喻_____，用_____________比喻_______。然后進(jìn)行_____問(wèn)，“______”？然后回答：“_________。”這是指_______的地方。接著，作者感嘆：_____，_______。最后，作者囑咐_______：____________，_______。

5．詞的上片著重寫______，起首兩句，運(yùn)用_____，把______變成__________，把______時(shí)所見(jiàn)______化為_(kāi)______。

6．“眉眼盈盈”四字有兩層意思：一指__________；二指__________。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。亞運(yùn)會(huì)來(lái)臨之際，各地掀起“全民運(yùn)動(dòng)”的熱潮。你有熱愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？你有堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)嗎？你身邊有熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人嗎？你有見(jiàn)證過(guò)印象深刻的運(yùn)動(dòng)賽事嗎？

請(qǐng)以“運(yùn)動(dòng)”為話題完成習(xí)作，或記事，或?qū)懭?，題目自擬，條理清楚，把重點(diǎn)部分寫詳細(xì)，字?jǐn)?shù)不少于400字。認(rèn)真書寫，行款整齊，力求美觀，可用修改符號(hào)。注意不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.4.今年6月6日，是全國(guó)第十個(gè)“66全國(guó)放魚日”。隊(duì)員們就“長(zhǎng)江十年禁漁”這項(xiàng)重要決策，搜集了相關(guān)資料，現(xiàn)在想請(qǐng)你參與分析，并完成相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。材料1：長(zhǎng)江漁業(yè)資源的總量，在1954年達(dá)到了最高峰45萬(wàn)噸，自此以后就逐年下降，到長(zhǎng)江禁漁之前只有10萬(wàn)噸還不到。長(zhǎng)江瀕危物種增加的速度也是非?？斓模热?007年宣布“長(zhǎng)江女神”白鱀豚功能性滅絕。2022年，世界自然保護(hù)聯(lián)盟也就是IUCN宣布長(zhǎng)江白鱘滅絕、長(zhǎng)江鱘野外滅絕，還有一些沒(méi)有被官方宣布滅絕的種類也是多年未見(jiàn)，比如長(zhǎng)江鰣魚。材料2：

長(zhǎng)江禁漁兩步走第一步：

自2020年1月1日零時(shí)起，長(zhǎng)江上游珍稀特有魚類國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)等332個(gè)自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)全面禁止生產(chǎn)性捕撈。第二步；

最遲自2021年1月1日零時(shí)起，在長(zhǎng)江干流和重要支流除水生生物自然保護(hù)區(qū)和水產(chǎn)種質(zhì)資源保護(hù)區(qū)以外的天然水域，實(shí)行暫定為期10年的常年禁捕，期間禁止天然漁業(yè)資源的生產(chǎn)性捕撈。

材料3：①春春和景明，魚翔淺底。這是長(zhǎng)江十年禁漁工作開(kāi)展三年后的生動(dòng)景象。②在長(zhǎng)江禁漁之前，長(zhǎng)江魚類只有168種，2022年監(jiān)測(cè)到193種，增加了25種。被譽(yù)為長(zhǎng)江生態(tài)環(huán)境狀況晴雨表的長(zhǎng)江江豚，種群數(shù)量也出現(xiàn)快速回升。2022年，長(zhǎng)江江豚的種群數(shù)量達(dá)到了1249頭，比2017年普查時(shí)增加了237頭，實(shí)現(xiàn)歷史性的止跌回升。③

一些珍稀物種由于生活史長(zhǎng)、棲息環(huán)境遭破壞，種族數(shù)量仍然處于瀕危狀態(tài)，如中華鱘，雖然在人工繁殖增殖放流上取得了突破，但仍要盡快通過(guò)水文生態(tài)調(diào)度、棲息生境的修復(fù)，來(lái)滿足它自然產(chǎn)卵繁殖的基本生態(tài)環(huán)境條件，最終才能維持中華鱘野生的種群。1．結(jié)合材料1，請(qǐng)分析長(zhǎng)江禁漁的原因：①_____；②_____。

2．下面哪一選項(xiàng)不是長(zhǎng)江禁漁定為十年的原因：。A．歷經(jīng)2﹣3代繁衍，提高魚的種群數(shù)量。B．改善長(zhǎng)江水域的生態(tài)環(huán)境。C．發(fā)展長(zhǎng)江沿線地區(qū)的經(jīng)濟(jì)。D．恢復(fù)長(zhǎng)江水生生物的多樣性。3．結(jié)合材料3，簡(jiǎn)要概括維持中華鱘野生種群的具體做法。

___________

4．請(qǐng)你幫設(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)，呼吁更多的人加入守護(hù)長(zhǎng)江的隊(duì)伍中來(lái)，等待更多的魚兒回家。

___________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.將正確的選項(xiàng)填在橫線上。

A．郝副營(yíng)長(zhǎng)

B．游人

（1）__________看到廣場(chǎng)上璀璨的燈光，想到過(guò)去的困苦生活和現(xiàn)在人們幸福的生活。

（2）__________看到書上的一幅插圖，想到勝利以后人們過(guò)上幸福生活，人人都能夠在燈光下看書、學(xué)習(xí)。

（3）__________聽(tīng)了我對(duì)電燈的描述后，想到勝利以后人們過(guò)上幸福生活，人人都能夠在