部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)分類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(附答案)

部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練1.下列四組中聲母相同的一組是()。2.下面四組詞語(yǔ)的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤的是()。B.河豚(hétún)伶俐(línglì)纖維(qiānwéi)舞蹈(wúdǎo)距離(jùlí)斑點(diǎn)(bāndiǎn)支援(zhīyuán)物資(wùzī)D.貢獻(xiàn)(gòngxiàn)謙虛(qiānxū)懦弱(nuòruò)雄獅(xóngshī)3.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打√。蘇州(sūshū)牧場(chǎng)(mùmò)歐洲(ōōu)存在(chúncún)概括(jìgài)逆流(nìsù)縫隙(xì4.把下面加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整。抓癢(y)米醋(ù)希望(ī)飛濺(j)單薄(6)期盼(àn)5.寫(xiě)出同音字。顫抖(àn)慶祝(ìng)歉意(q)刑警(x)雕塑(d)yàn檢shè會(huì)飛 計(jì) 仿 害 沙 量 輕 chuàngjǔlòudǒufēnfāngtíshìxiūjiànjiǎnchábīngbànghúlijìxùmógu3.下面書(shū)寫(xiě)中完全正確的一組是()。A.警告肌肉文章同胞海藻B.馬達(dá)屬于檀木盈利水筒C.跪倒承受衣袖負(fù)責(zé)發(fā)泄D.障礙顛峰香蕉櫥房改變5.選擇合適的形近字填在下面的語(yǔ)境中。(1)這條太寬了，你自己游過(guò)去都自身難況還要背著東西。最的辦法還是找一條船。(2)敵人趁天黑上山，妄想奪我們的糧食，結(jié)果被我們戰(zhàn)士出的手榴彈炸的連拖帶的逃跑了，最后什么也沒(méi)到。6.讀語(yǔ)境，寫(xiě)出形近字。(1)寫(xiě)出含有“氵”字的生字。微風(fēng)吹過(guò)，小()中，()起層層波(),雖然沒(méi)有()洋大海的壯闊，但卻也別有一番景致。(2)寫(xiě)出含有“”字的生字。老師一再叮囑我們：不要給生人開(kāi)門(mén)，因?yàn)檫@是一件非常危的事情。為了止有同學(xué)忘記，還特意發(fā)了《安全宣傳手冊(cè)》給我們。7.猜猜下面是什么字?(1)少小離家心不離。()(2)二十四小時(shí)。()(3)刀在嘴上跑，最終往右靠。()(4)九一八直記心懷。()(5)拆掉圍墻有人來(lái)。()(6)一口木頭齊人高。()(7)大錯(cuò)特錯(cuò)。()(8)栽花須除草，安分好守貧。()(9)除去一半，還有一半。()(10)一生同心。()(11)太陽(yáng)從地平線上升起來(lái)的時(shí)候，月亮正落下。()(12)十個(gè)哥哥。()(13)西方一星沉。()(14)30天除以2。()(15)狗吠聲連戶內(nèi)外。()(16)溪邊林木森森。()三、多音字樂(lè)園。1.給下面的多音字注音組詞。散掙桿稱(chēng)模禁縫2.根據(jù)語(yǔ)境給多音字注音，并寫(xiě)出另一個(gè)讀音，再組詞。春天，我們播撒了種子；夏天，它就會(huì)開(kāi)出鮮 露出芬芳；到了秋天，果實(shí)累累帶給我們豐收的喜悅。3.按要求填空。(1)當(dāng)“漲”表示“(水位)升高：(物價(jià))提高”時(shí)，讀音,可以組詞()當(dāng)“漲”表示“固體吸收液體后體積增大”時(shí)，讀音,可以組詞()當(dāng)“挨”表示“遭受”時(shí)，讀音,可以組詞()()。(3)當(dāng)“折”表示“斷(多用于長(zhǎng)條形的東西)”時(shí)，讀音,可以組詞()當(dāng)“折”表示“彎；彎曲”時(shí)，讀音,可以組詞()();當(dāng)“折”表示“倒(dào)過(guò)來(lái)倒過(guò)去”時(shí)，讀音,可以組詞()。配藥配藥分配配合搭配調(diào)配配色湊巧湊錢(qián)湊近湊熱鬧(5)他長(zhǎng)得隨他父親。()(1)這片葉子的脈絡(luò)清晰可見(jiàn)。()(4)這課大樹(shù)被藤蔓緊緊的絡(luò)住。()(3)你能幫我把蘿卜擦成絲兒?jiǎn)?()(3)你怎么看著沒(méi)什么興致?()(1)邊關(guān)的戰(zhàn)事一觸即發(fā)。()(2)觸犯法律必將受到懲罰。()(3)看完這部電影，你有什么感觸嗎?()(1)山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。()(1)我們通過(guò)交談解除了彼此之間的誤解。()(2)由于臺(tái)風(fēng)的原因，火車(chē)誤點(diǎn)了。()(3)這個(gè)虛假宣傳誤人不淺。()(4)由于粗心導(dǎo)致了這次誤傷。()套：①罩在外面的東西②重疊的③裝在衣物等里的棉絮④同類(lèi)事物合成的一組⑤用謊騙取(1)敵人從戰(zhàn)士的嘴里沒(méi)有套取到任何信息。()(2)你可以把它們套在一起。()(3)這是你的手套嗎?()(4)這套書(shū)非常適合我們閱讀。()(5)這床被套是用棉花做的。()墨：①泛指寫(xiě)字、繪畫(huà)或印刷用的某種顏料②借指寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà)③黑或近于黑的④姓(1)墨家是中國(guó)東周時(shí)期主要哲學(xué)派別之一。()(2)齊白石先生的墨寶千金難求。()(3)墨菊是菊花中的珍品。()(4)墨水弄到衣服上很難清洗。()4.yōuwéiróuxìyǎngcùxījiàntìfǒuguànmàtìmōlíxíngbáochàndiānyàopànqìngqiàndiāodiéhuīqièsī5.秘、密、蜜、覓；辨、辯、變、辮；驗(yàn)、燕、諺、艷；社、設(shè)、射、舍；莫、沫、漠、默；待、貸、代、帶；符、佛、服、浮；組、阻、祖、詛；史、厲、力、粒。二、1.聚集、偶爾、姿勢(shì)、欣賞、錄取、創(chuàng)舉、漏斗、芬芳、提示、修建、檢查、冰棒、狐貍、繼續(xù)、蘑菇、普通、迅速、威武、襯衫、負(fù)責(zé)、偏遠(yuǎn)、透明、雖然、鬼魂、融化。2.內(nèi)容、肥肉；塵土、剪刀；計(jì)劃、果汁；宮殿、官員；夸張、搶奪；省會(huì)、縣城；仿佛、防止；撕扯、禁止；苦難、若是；長(zhǎng)壽、鐘表；酒杯、灑水；趙國(guó)、越來(lái)；頸部、必須；捧場(chǎng)、木棒；柳樹(shù)、壓抑；粘住、沾濕；駕車(chē)、架子；椅子、騎馬；擁抱、泡沫；花瓣、辮子。3.A4.胡—葫；拔—撥；滕—騰；桿—竿；溏—塘；應(yīng)—映；惜—借；木—術(shù)；擴(kuò)一括；涂—途；閃一閑；壯—狀；負(fù)—付；驕—驕；郎—廊；臘—蠟；乖—乘；險(xiǎn)—?jiǎng)Γ蝗獏?；?.(1)河、保、何、佳(2)摸、掠、擲、抬、撈。6.(1)溪、泛、浪、汪(2)陌、險(xiǎn)、防。chèn(稱(chēng)心);jīn(情不自禁)、jìn(禁止);zhèng(掙錢(qián))、zhēng(掙扎);zhǎo(爪牙)、zhuǎ(爪子);mú(模樣)、mó(模型);féng(縫紉)fèng(細(xì)縫)(2)āi(挨著)(緊挨);ái(挨打)(挨餓)(3)shé(折了)(折本);zhé(曲折)(折紙);zhē(折騰)(折跟頭)3.崇：(1)①(2)②(3)②。隨：(1)①(2)⑤(3)③(4)②(5)絡(luò)：(1)②(2)①(3)③(4)④。擦：(1)①(2)④(3)⑤(4)②(5)③致：(1)⑤(2)②(3)④(4)①(5)③觸：(1)①(2)①(3)②(4)②欲：(1)③(2)①(3)②(4)①誤：(1)①(2)②(3)③(4)④套：(1)⑤(2)②(3)①(4)④(5)③墨：(1)④(2)②(3)③(4)①Kūnchóngmìfēngzhǔnquèlǐfàchóurénshuānyīngérguāngmángníngjìngfǎnhúzǐxiōngměngzhènjìngjīn)jīlíngtuīlì))(xiāng(((()))))一()蘑菇一()睡衣一()鏡子一()希望迷失——()準(zhǔn)確——()悠閑——()失望——()烏黑——()飽脹——()價(jià)值——()欣賞——()經(jīng)驗(yàn)——()光潔——()精美——()大約—本領(lǐng)——()懦弱——()機(jī)靈——()保存——()阻力——()確實(shí)——()辨認(rèn)——()展示——()烏黑——()悠閑——()綻放——()靈敏——()纖細(xì)——()保存——()激動(dòng)——()偶爾——()破裂——()沉重——()失望——()節(jié)省——()部分——()逼近——()仇人——()聰明——()喜歡——()抱怨——()痛苦——()害怕——()懦弱——()漂亮——()被迫——()模糊——()羞恥——()光潔——()山巔——()神奇——()沒(méi)精打采爭(zhēng)奇斗艷驚慌失措大搖大擺準(zhǔn)確無(wú)誤坑坑洼洼黯然失色鎮(zhèn)定自若精神矍鑠躡手躡腳平平整整錯(cuò)誤百出1.驕傲傲慢2.精美精致3.臟亂光潔4.展示收藏5.了解舒適6.寧?kù)o嘈雜高傲粗糙整潔展出熟知安靜冷傲精致展現(xiàn)清凈謙虛優(yōu)美熟悉安寧1.在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。例：(做)游戲()生趣(()衣裳((()眉頭()石頭()喇叭(()辮子(()早餐()顏色()廣告()秋千感到欣賞()地休憩()地落下()地回答()地逼近()地保存()地舞動(dòng)()地搏斗()地梳頭()地飛起()地蹲著()地瞪眼()地吃草()地吆喝()地叫喊()的天空()的神氣()的泥土()的花期()的被子()的顧客()的眼睛()的湖面()的廢墟()的生活()的花蕾()的飯菜()的發(fā)式()的形狀()的電線()的長(zhǎng)腿()的經(jīng)驗(yàn)()的景物()的剃刀()的浮光()的顏色()的身段()的獅子()的圖案()的記憶()的推剪()的嘴巴流得()畫(huà)得()飛得()玩得()剪得()顯得()開(kāi)得()燒得()藏得()說(shuō)得()嚇得()急得()摔得()跑得()黑洞洞紅 金暄綠輕紫咕2.AABB式詞語(yǔ)挨擠 清爽 耿耿于懷翩翩輕輕源源紛紛竊竊閃閃爭(zhēng)奇斗艷光彩奪目得意忘形眉飛色舞洶涌澎湃暴風(fēng)驟雨從容不迫沒(méi)精打采眉清目秀意氣風(fēng)發(fā)風(fēng)平浪靜呆頭呆腦氣象萬(wàn)千有勇無(wú)謀悔恨交加 10.指人的品行方正，謹(jǐn)守禮法。()1.用“險(xiǎn)”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(1)海底動(dòng)物遇到()還會(huì)發(fā)出警報(bào)。(2)經(jīng)過(guò)消防員們的奮站，()被控制住了。(3)我軍埋伏在()處，截?fù)粼鲈臄橙恕?4)意外()為我們每個(gè)學(xué)生提供了有力的保障。2.用“理”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(1)小沙每次都是被姑父押進(jìn)()的。(2)“馬虎”不是我們丟分的()。(3)媽媽是一個(gè)非常講()的人。(4)周日，我和爸爸媽媽()了我們家所有的書(shū)籍。3.用“獨(dú)”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(1)每個(gè)節(jié)日都會(huì)讓身在外地的游子倍感()。(2)三年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)能()做許多事情了。(3)老師告訴我們，()在家時(shí)一定不能給陌生人開(kāi)門(mén)。(4)我幻想著有一天可以()一人去環(huán)游世界。十二、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.()把眼前的一池荷花看作一幅畫(huà)，()這個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。2.我確實(shí)不敢碰你，()并不是懦弱。3.鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，()喘氣，()休息。4.這種設(shè)計(jì)，()減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，()減輕了橋身的重量。6.畫(huà)上的人物，就有五百多人：()騎著馬，()挑著擔(dān)，()趕著毛驢。7.蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我們無(wú)法解釋的本能。8.()從橋上把辮子垂下去，()能釣到魚(yú)呢。十三、按照原文給下列句子填上合適的詞語(yǔ)。1.一身()的羽毛，一雙()的尾巴，一對(duì)()的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的()。2.荷花以及開(kāi)了不少了。荷葉()的，像一個(gè)個(gè)()的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間()。有的才()兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出()的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要()似的。3.這么多的(),一朵有一朵的()?？纯催@一朵，();看看那一朵，()。如果把眼前的一池荷花看作(),那畫(huà)家的()可真了不起。4.鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，()。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆?)小喇叭；)薔薇綻開(kāi)了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮();中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開(kāi)花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊();傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中();月光花在七點(diǎn)左右()自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花；曇花卻在九點(diǎn)左右()……5.松樹(shù)剛洗過(guò)澡一身(),松針上一串串雨珠()。小蘑菇()泥土()一頂斗笠，像一朵朵山花在樹(shù)下開(kāi)放。6.這地方的火燒云(),一會(huì)兒(),一會(huì)兒(),一會(huì)兒(),一會(huì)兒()。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、()的顏色。十四、趣味成語(yǔ)。1.你知道下面成語(yǔ)的意思嗎?連一連。水火不相容三思而后行皮笑肉不笑物以稀為貴功到自然成堅(jiān)持對(duì)立2.看圖畫(huà)，寫(xiě)成語(yǔ)。謹(jǐn)慎珍貴虛偽小如亮亮頭尾頭不得十、1.耿耿于懷2.光彩奪目3.沒(méi)精打采4.驚慌失措5.爭(zhēng)奇斗艷6.恍恍惚惚7.大搖大擺8.來(lái)來(lái)往往9.熱熱鬧鬧10.規(guī)規(guī)矩矩。十一、1(1)危險(xiǎn)(2)險(xiǎn)情(3)險(xiǎn)要(4)保險(xiǎn)2(1)理發(fā)店(2)理由(3)道理(4)整理3(1)孤獨(dú)(2)獨(dú)立(3)獨(dú)自(4)單獨(dú)1.下列各句是比喻句的是()C.它不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛那樣哞哞叫，更不會(huì)像馬那樣嘶鳴。A.但我還是想，父親會(huì)給我做一個(gè)，只要能透出亮就行。5.下面句子中不是擬人句的是()3.1月1日是新年。6.我的生日是8月6日。7.美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。()8.水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改進(jìn)。2.今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。3.又大又圓的大蘋(píng)果堆出了籮筐。4.接到“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，高興極了。5.小紅穿好大衣和頭巾，拿著信跑出去了。6.我們學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。7.爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。8.商場(chǎng)里有各種各樣種類(lèi)繁多的玩具。9.湖的四周纏繞著綠樹(shù)紅墻。10.我要連續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。11.我把教室打掃得整整齊齊。12.我們要做到節(jié)約用水的好習(xí)慣。13.班長(zhǎng)接受了虛心地同學(xué)們的建議。14.聯(lián)歡會(huì)上，大家表演了一個(gè)個(gè)精致的節(jié)目。15.迎面走來(lái)了一位須發(fā)花白的老奶奶。16.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。17.媽媽買(mǎi)了茄子、冬瓜、豬肉，白菜等許多蔬菜。18.我第一個(gè)最先首次到達(dá)終點(diǎn)。7.王小麗跑過(guò)來(lái)了。21.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。22.操場(chǎng)上飄著五顏六色的紅旗。(一)縮句1.氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界歷史上一個(gè)偉大的奇跡。2.戴著紅領(lǐng)巾小姑娘一片一片地拾起地上的碎紙。3.氣象臺(tái)發(fā)布了西伯利亞來(lái)的寒流即將南下的消息。4.呻吟聲、叫喊聲、斷斷續(xù)續(xù)的口令聲充滿了茂密的樹(shù)林。5.春雨在樹(shù)林里盡情演奏著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。6.樹(shù)葉上的水珠被風(fēng)吹得通通跌下來(lái)了。7.我順著這鋸末的痕跡朝上風(fēng)口走去。8.我用望遠(yuǎn)鏡耐心地觀察山雀。9.自由的山雀才發(fā)出一種特殊的尖叫聲。10.這兩只山雀落在最高的一根樹(shù)枝上。例：明月懸掛天空。一輪明月懸掛在高高的天空。1.微風(fēng)吹拂著柳絲。2.田野上長(zhǎng)著莊稼。4.麥苗點(diǎn)著頭。5.小朋友唱歌。6.小松鼠爬上樹(shù)。(10)馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎?(1)我心里很清楚，對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡。(2)我不能忘記父親為我做的一切。(3)我的小雨靴像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)。(4)秋天的田野就像金色的海洋。(5)螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神值得敬佩。(6)聽(tīng)了父親的話，我流淚了。(7)中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)。(1)這個(gè)故事怎能不使我感動(dòng)呢?(2)你們鉆不進(jìn)去，八路軍也鉆不進(jìn)去，怎么放東西啊?(3)人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎?(4)還有比這叫聲更好聽(tīng)的嗎?(5)我叫得那么響，怎么還能聽(tīng)到別人的喊聲呢?(6)你沒(méi)有看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝?(7)不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不真理嗎?(8)我們遇到困難，怎么能退縮呢?(9)不好好學(xué)習(xí)，怎能能取得好成績(jī)呢?1.()不知什么時(shí)候，天漸漸陰了。()傍晚，烏云密布，眼看要下雨了。()當(dāng)他把最后一袋麥子運(yùn)回家，大雨傾盆而下。()上午，天氣晴朗。()張大爺忙把麥子一袋一袋裝好，往屋里運(yùn)。()張大爺把麥子曬到場(chǎng)院上。2.()李靜急忙跑過(guò)去，把小孩拉上人行道。()這時(shí)，有一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小孩還在向()忽然，皮球滾到馬路當(dāng)中去了，那個(gè)小孩跑去拾皮球。()我把墨水瓶打翻在床上了，干凈的床單印上了一塊墨跡。()費(fèi)了好大勁，我終于將墨跡從床單上消滅了。()我靈機(jī)一動(dòng)，可以用剪刀把墨跡的地方剪去。()媽媽看了我的舉動(dòng)，直說(shuō)我是個(gè)傻孩子。4.()農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里多高興啊!()初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。()白兔媽媽叫小白兔收南瓜。()小白兔把南瓜滾到媽媽跟前。()南瓜又大又重，小白兔搬不動(dòng)。()它試了試，南瓜真的滾動(dòng)了。1.淅淅瀝瀝打在棚頂?shù)牟ɡ税迳?)滴滴答答打在樹(shù)林里的葉子上()叮叮咚咚打在鐵皮屋頂上()于是()屋子前面小水溝里的水流動(dòng)起來(lái)了()像一股從地底下涌出來(lái)的清泉()高興得嘩啦嘩啦()嘩啦嘩啦()你推我擠()2.小雨滴在樹(shù)葉上集合起來(lái)()成為一顆大水珠()順著葉脈滑下來(lái)()打小鼓似的()啪()通()通()通()咚()咚()咚()3.通通通()咚咚咚()啪啪啪()所有的鼓都敲起來(lái)了()敲在小傘上()敲在地面上()好像地球就是一面鼓()4.我仰著臉()讓雨打在臉上()我伸出舌頭()品嘗這大地的乳汁()涼絲5.他們想()也許到了冬天再下雪時(shí)()白雪姑娘還會(huì)回來(lái)吧()6.這位胖胖的()很美()很可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)道()我愿你是我女兒()7.一位空姐走了過(guò)去()面帶微笑地問(wèn)()先生()我能為您做點(diǎn)兒什么嗎8.那位乘客抬起右手()指著手表說(shuō)()怎么回事()有你這樣服務(wù)的嗎()你看看()都過(guò)了多久了()為什么不高興?” 6.我看到小鳥(niǎo)飛過(guò)空中歸窠，它們飛得多快呀!④前后是順承關(guān)系()1.打開(kāi)一把紅色的雨傘，走在樹(shù)林里的小路上，聽(tīng)雨滴作者陳木城。打在油加利樹(shù)上，打在相思樹(shù)上，打在羊蹄甲上，打在面包樹(shù)上……淅淅瀝瀝，啪啦啪啦，嘩啦嘩啦，發(fā)出各種不同的聲音。()3.父親急忙走過(guò)來(lái)，幫我掖好被子，連連說(shuō)：“我不冷，我不冷，小心別凍著你……”()5.“快臥倒……”沒(méi)等指導(dǎo)員喊完牛，拉車(chē)的老?！米涌偸窃谕嫠＃吓？偸窃诟苫顑?。()7.“還有這里……這里……”老人的眼里放出光芒，()8.半小時(shí)過(guò)去了，一小時(shí)過(guò)去了……他沒(méi)對(duì)我說(shuō)一句話。 2.,春江水暖鴨先知。——《惠崇春江曉景》九日憶山東兄弟》7.獨(dú)憐幽草澗邊生， □春潮帶雨晚來(lái)急，。——《滁州西澗》8.見(jiàn)善則遷，?！吨芤住穮⒖即鸢?二)1.我國(guó)的國(guó)寶是大熊貓。3.新年是1月1日。6.8月6日是我的生日。四、比喻：35687擬人：1247五、1.發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn)，要及時(shí)改正。2.今年的杏兒長(zhǎng)勢(shì)喜人，豐收在望。3.我第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。19.印刷術(shù)是中國(guó)古代的四大發(fā)明之一。20.我懷著愉快心情，接受了任務(wù)。21.閱讀課外書(shū)籍可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。22.操場(chǎng)上飄著五顏六色5.春雨演奏著音樂(lè)。6.水珠跌下來(lái)了。7.我順著痕跡走去。8.我觀察山雀。9.山雀發(fā)出尖叫聲。10.山雀落在樹(shù)枝上。(二)1.微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。2.廣闊的田野上長(zhǎng)著豐碩的莊稼。3.兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。4.綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點(diǎn)著頭。5.幼兒園的小朋友們圍坐在一起唱著歌。6.機(jī)靈的小松鼠飛快地爬上大樹(shù)。7.王小麗興8.敬愛(ài)的楊老師特別愛(ài)護(hù)我們每一名同學(xué)。9.他穩(wěn)穩(wěn)地接過(guò)接力棒，風(fēng)馳電掣般的向前跑去。10.年輕健壯的他好像一匹奔馳在草原的駿馬跑得快。為我做的一切呢?(3)我的小雨靴不像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)嗎?(4)秋天的田野不正像金色的海洋嗎?(5)螞蟻團(tuán)結(jié)自律的精神難道不值得敬佩嗎?(6)聽(tīng)了父親的話，我怎能不流淚呢?(7)難道中秋節(jié)前后不正是故鄉(xiāng)桂花盛開(kāi)的季節(jié)嗎?(8)父親做的冰燈難道不是一盞“最美的燈”嗎?2.(1)這個(gè)故事使我感動(dòng)。(2)你們鉆不進(jìn)去，八路軍也鉆不進(jìn)去，不放東西。(3)人的聰明與愚笨，不是天生的。(4)還有比這叫聲更好聽(tīng)的。(5)我叫得那么響，也能聽(tīng)到別人的喊聲。(6)你應(yīng)該看見(jiàn)他們?cè)鯓拥丶敝侥莾喝チ恕?7)不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。(8)我們遇到困難，不能退縮。(9)不好好學(xué)習(xí)，不能取得好成績(jī)。(10)馬跑3.(1)他說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，他的馬跑得快。(2)美麗的姑娘說(shuō)她是智慧的女兒。(3)爸爸說(shuō)小甜病了，他會(huì)不知道嗎?(4)那位年輕的母親說(shuō)你這么大年紀(jì)了，她站一會(huì)兒就行了。(5)美麗的姑娘說(shuō)她是智慧的女兒。(6)山姆握著珊迪的手說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)照顧他的。(7)張林告訴我要是星期日下雨，我們就不去看電影。(8)爸爸對(duì)小明說(shuō)后天他要去他叔叔家。4.(1)凡卡說(shuō)：“我在給爺爺寫(xiě)信。”(2)一位臺(tái)灣同胞說(shuō)：“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)?！?3)小明高興地告訴媽媽?zhuān)骸拔姨鎷寢屧谛氯A書(shū)店買(mǎi)了一本《雷鋒日記》?！?4)媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和我對(duì)你的一片期望?！?5)王軍不好意思地說(shuō)：“那次是我不好，不該弄壞你的鋼筆。”(6)老師對(duì)我說(shuō)：“我教你怎么寫(xiě)。”(7)巴金說(shuō)：“我愛(ài)月夜，但我也愛(ài)星天?！?8)董存瑞堅(jiān)決地說(shuō)：“我去炸掉它!”八、1.3461522.41532“!”7.,:“,?”8.,:“!?,?”根柱子嗎?6.這里的景色真美啊!5.春風(fēng)送暖入屠蘇千門(mén)萬(wàn)戶疃瞳日8.有過(guò)則改。9.是謂過(guò)矣10.過(guò)而能改善莫大焉(課內(nèi)閱讀)(一)絕句②春風(fēng)花草香。④沙暖睡鴛鴦。1.本詩(shī)的作者是代詩(shī)人2.理解下面詞語(yǔ)的意思。3.古詩(shī)后兩句的意思是： 山”的景色。第二句詩(shī)人把、及其散發(fā)的馨香有機(jī)地組織在一起，收到了讓讀者如臨其境的藝術(shù)效果。第三句詩(shī)人選擇初春最常見(jiàn)，也是最具有特征性的動(dòng)態(tài)景物來(lái)勾畫(huà)。春暖花開(kāi)，泥融土濕，秋去春歸的,正繁忙地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢。這生動(dòng)的描寫(xiě)，使畫(huà)面更加充滿勃勃生機(jī)，春意盎然，還有一種動(dòng)態(tài)美。第四句是勾勒靜態(tài)景物。春日沖融，日麗沙暖，也要享受這春天的溫暖，在溪邊的沙洲上靜睡不動(dòng)。的心情，也是詩(shī)人對(duì)初春時(shí)節(jié)自然界一派生機(jī)、欣欣向榮的 (二)清明1.這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人2.理解下面詞語(yǔ)的意思。清明：.紛紛：3.清明節(jié)，傳統(tǒng)有與親友結(jié)伴踏青、祭祖掃墓的習(xí)俗?？墒窃?shī)中的“”卻獨(dú)自在他鄉(xiāng)的旅途上，心中的感受是很、凄涼的，再加上春雨,更增添了“行人”莫名的煩亂和惆悵，情緒低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦憂愁之中，趕快打聽(tīng)哪兒有喝酒的地方，讓自己能置身于人和酒的熱流之中。于是，春雨中的牧童便指點(diǎn)出那遠(yuǎn)處的一片。詩(shī)歌的結(jié)句使人感到悠遠(yuǎn)而詩(shī)意又顯得非常、明 二三月間，微風(fēng)輕輕的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千萬(wàn)條柔柳展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，形成了爛漫的春天。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生趣。荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，馬上要破裂似的。 3.照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：挨挨擠擠5.為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫(huà)”呢?在晚上八點(diǎn)開(kāi)花曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)4.在文章中找出意思相近的詞。這地方的火燒云變化極多口一會(huì)兒紅彤彤的口一會(huì)兒金燦燦的口一會(huì)兒半紫半黃口一會(huì)兒半灰半百合色口葡萄灰口梨黃口茄子紫口這些顏色天空都有，還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色?！币粫?huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。過(guò)了兩三秒鐘，那匹馬大起來(lái)了，腿伸開(kāi)了，脖子也長(zhǎng)了，尾巴可不見(jiàn)了。看的人正在尋找馬尾巴，那匹馬變模糊了。忽然又來(lái)了一條大狗。那條狗十分兇猛，在向前跑，后邊似乎還跟著好幾條小狗。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見(jiàn)了。接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟門(mén)前的石頭獅子一模一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)靜地蹲著?？墒且晦D(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。1.在“口”填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.劃線句子運(yùn)用了一手法，說(shuō)明了火燒云的特點(diǎn)。請(qǐng)仿照劃3.文中說(shuō)火燒云像馬、像大狗、又像獅子…“又像這個(gè)，又像那個(gè)?！边@說(shuō)明火燒云的又一個(gè)特點(diǎn)是4.以上描寫(xiě)，說(shuō)出火燒云的另一個(gè)特點(diǎn)是5.“一會(huì)兒工夫，火燒云下去了?！苯Y(jié)句嘎然而止，余音縈繞，有什么作用?6.劃出文中比喻句,句中把比作,突出六、閱讀《溪邊》,回答問(wèn)題。垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。1.把文中的比喻句抄下來(lái)。2.《溪邊》這首詩(shī)中小朋友在干什么? 4.這首詩(shī)有靜、有動(dòng)，如兩幅水墨畫(huà)。請(qǐng)把寫(xiě)“動(dòng)態(tài)美”的語(yǔ)句畫(huà)上“”線。七、閱讀《趙州橋》片段，回答問(wèn)題。趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車(chē)馬，兩旁全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種shèjì(),在建橋史上是一個(gè)chuàngjǔ(創(chuàng)舉),既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重1、根據(jù)拼音，在()里寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)2、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?請(qǐng)用“—”畫(huà)出來(lái)。(2分)3、這段話的第二句運(yùn)用了()的說(shuō)明方法。(1分)4、這種設(shè)計(jì)是指怎樣的設(shè)計(jì)?這樣的設(shè)計(jì)好在哪里?請(qǐng)分別用“”和“~~~~~”在文中畫(huà)出來(lái)。(2分)2.解釋下列句中的“走”字和“釋”,兔走觸株()因釋其未而守株()悶()幾()做法小的時(shí)候，游戲的種類(lèi)很多，其中最?lèi)?ài)玩兒的是吹肥皂泡。下雨的時(shí)節(jié)，不能到山上、海邊去玩兒，母親總教我們?cè)诶茸由洗捣试砼荨Ｋf(shuō)陰雨時(shí)節(jié)天氣潮濕，肥皂泡不容易破裂。我們把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上點(diǎn)水，攪拌攪拌，使它溶化。然后用一支竹筆的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹起一個(gè)輕圓的網(wǎng)球大小的泡兒，再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從管上落了下來(lái)，輕悠悠地在空中飄游。若用扇子在下面輕輕地扇送，有時(shí)它能飛得很高很高。吹起來(lái)的肥皂泡很美麗，五色的浮光在那輕清透明的球面上亂轉(zhuǎn)。若是扇得好，一個(gè)大球，會(huì)分裂成兩三個(gè)玲瓏嬌軟的小球，四散分飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球，會(huì)扯成長(zhǎng)圓的形式，顫巍巍的光影凌亂。這時(shí)，大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，——不久，這光麗的薄球就無(wú)聲地散裂了。肥皂水落了下來(lái)，灑到眼睛里，使大家都忽然低了頭，揉出了眼淚。1.組詞：廊()懸()2.寫(xiě)出同義詞：破裂()飄游)()3.找出制作肥皂水的過(guò)程的句子。4.吹起來(lái)的肥皂泡是怎樣的?十一、閱讀《我們奇妙的世界》片段，回答問(wèn)題。清晨，我們看到了日出，帶來(lái)新的一天，開(kāi)始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，它們呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)地變換著顏色，好像有誰(shuí)在天空中涂上了金色、紅色和紫色。黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星在閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。1.畫(huà)“---”句子將比喻成2.太陽(yáng)落山變換了色色和色。3.選段作者按順序?qū)懙摹?.作者認(rèn)為我們的世界奇妙是從哪個(gè)角度寫(xiě)的?十二、閱讀《海底世界》片段，完成練習(xí)。海底動(dòng)物各有各的活動(dòng)特點(diǎn)。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米，梭子魚(yú)每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車(chē)還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。有些貝類(lèi)自己不動(dòng)，但能巴在輪船底下做免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。還有些深水魚(yú)，它們自身就有發(fā)光器官，游動(dòng)起來(lái)像閃爍的星星。1、這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?用“~~~~”畫(huà)出。這樣的句子就叫句。2、多音字組詞。參cān()cēn()shēn()和深水魚(yú)的活動(dòng)特點(diǎn)。4、選擇填空。A打比方B作比較C列舉數(shù)字(1)海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。()一、(一)1.唐，杜甫(二)1.唐，杜牧2.排比手法，顏色變化多2.跑；放下十一.1.太陽(yáng)大火球2.金色、紅色和紫色3.時(shí)間4.太陽(yáng)的顏色十二1.中心2.參加參差人參3.梭子魚(yú)烏賊和章魚(yú)貝類(lèi)4.CBA(1)小白鴿說(shuō)萄，讓你吃個(gè)夠?！鄙险n便用緩慢而清晰的聲調(diào)開(kāi)始講課。一個(gè)假期沒(méi)有見(jiàn)到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視(1)形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。()(1)“笑瞇瞇”是對(duì)老師()的描寫(xiě)。A.動(dòng)作B.語(yǔ)言C.神態(tài)D.心里A.比喻句B.擬人句C.排比句(2)醫(yī)生說(shuō)：她能(蘇醒)是個(gè)奇跡。()女孩()媽媽?zhuān)?)母愛(ài)，昏迷中()著媽媽?zhuān)瑡寢?年輕的護(hù)士像媽媽那樣()女孩。1.傣族的潑水節(jié)，人們要忙著()、()、()還要做()。()地添柴()地滲進(jìn)()地煮露底()伶俐()吃虧()枯萎()2.故事發(fā)生的時(shí)間是(),故事中出現(xiàn)的人物是(),故事發(fā)生的地點(diǎn)是“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”B.得意D.粗聲粗氣E.嬌柔比賽項(xiàng)目勝利者唱歌衣服舞姿貢獻(xiàn)它們(的得地)向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的是，有一只黃螞面前是負(fù)有責(zé)任的，甚至可以說(shuō)是罪過(guò)。我用針尖挑開(kāi)泥土，挑(的得地)很輕，使這栩栩如生()石拱()碑亭()四面八方：4.這段話寫(xiě)了陶行知向孩子們介紹蜻蜓的4.(1)春雨是無(wú)色的(2)春雨是綠色的(3)春雨是紅色的(4)春雨是黃色的無(wú)色的三、1.(1)循循善誘(2)神采飛揚(yáng)2.(1)C.(2)A.D.(3)C.四、1.(1)懇求(2)覺(jué)醒(3)稱(chēng)贊2.撲滅邪火相互祝福七、1.lòudǐlínglichīkuīkūwěi2.古時(shí)候三個(gè)和尚一座廟里3.時(shí)間順序，開(kāi)始不久后來(lái)答案：畫(huà)眉畫(huà)眉畫(huà)眉啄木鳥(niǎo)答案：(1)4.打擾試驗(yàn)離開(kāi)飛速仿佛救助十一、1.傳帶3.壞壞人抖發(fā)抖扔扔果皮推推車(chē)2.五顏六色五湖四海五彩繽紛千姿百態(tài)千軍萬(wàn)馬萬(wàn)馬奔騰部編人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練(口語(yǔ)交際)1.小明要和同學(xué)們一起去春游，可媽媽卻擔(dān)心安全問(wèn)題不同意去。如果你是小明如何對(duì)媽媽說(shuō)呢?2.班里要改選班干部，你打算競(jìng)選什么崗位?自己有哪些優(yōu)勢(shì)?3.你的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗呢?選一種你了解或參加過(guò)的，和同學(xué)們交流。4.情景一：爸爸特別愛(ài)抽煙，每天家里煙霧彌漫，把自己的身體抽壞了，我和媽媽也跟著情景二：小剛一放學(xué)就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，顧不上吃飯，既影響學(xué)習(xí)，又傷身體.我想勸同學(xué)們，遇到類(lèi)似的情況，我們應(yīng)該怎么辦?(勸說(shuō))那你打算針對(duì)上面的哪件事進(jìn)行勸說(shuō)?以小組為單位商量一下怎么樣勸說(shuō)更有效，小組交流后，在全班展示。5.在課內(nèi)外，我們已經(jīng)讀了許多故事，看誰(shuí)說(shuō)得最有趣。(1)將搜集的故事讀熟，把故事的要點(diǎn)記下來(lái)。(2)按照記下的要點(diǎn)把故事講完整，把精彩的地方講具體。(3)先在小組里講故事，再推舉代表在班上講?？谡Z(yǔ)交際專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練答案一、點(diǎn)撥：首先要有稱(chēng)呼，說(shuō)清想法和理由。為了讓媽媽放心，說(shuō)明白和同學(xué)一起春游的好處。還要用委婉商量的語(yǔ)氣。春游可以讓我領(lǐng)略大自然的風(fēng)采，難道這不是一個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)本以外的知識(shí)的好機(jī)會(huì)嗎?和同學(xué)題目：有趣的小實(shí)驗(yàn)一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)題目：題目自擬如：家有虎媽?xiě)蛎誀敔數(shù)谝粏卧?xí)作范文1:我家一共有二十幾盆植物，它們把我們的空氣變得清新，是我家的環(huán)保小范文2:有人喜歡富貴的牡丹，有人喜歡純潔無(wú)瑕的玫瑰，有人喜歡出淤泥而不染氣變暖了，小草已是小草的生命力是頑強(qiáng)的，泥土里有了小草，石板縫里有小草，巖石上也有不管風(fēng)吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是巖石，它都能努力生長(zhǎng)。那玫瑰范文3:我愛(ài)桃花“春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái).“呵，說(shuō)得倒容易，一個(gè)小園子就想將春天關(guān)住?恐怕一整片大地也辦不到——瞧這一路春色!那條潔凈的水泥路旁，小草小樹(shù)們不甘愿一直耷拉著枯黃的臉，早已改頭換面，用它們那嫩綠的眼睛好奇地打量著這個(gè)美麗動(dòng)人的世界.沿著這條小路漫步而上，原本只想再收獲一抹綠意，春天卻給了我們一個(gè)驚喜——我們像發(fā)現(xiàn)桃花源似的發(fā)現(xiàn)了清澈小溪中漂浮的小花瓣：指甲般大小，是多么小巧玲瓏；粉紅色的色彩，是多這樣一棵桃樹(shù)，不久后就她的花兒就會(huì)凋零.而且她可能沒(méi)有機(jī)會(huì)結(jié)果.但她已為春天做出了自己的最大努力.我們輕撫著她的枝干，為她祈禱，為她祝第二單元習(xí)作范文1:星期五下午的第二節(jié)訂，我們?cè)跍蠋煹膸ьI(lǐng)下，好像一匹五彩繽紛的花布。風(fēng)箏各種各樣的，有的是勇猛兇惡的“老是胖乎乎的“哆來(lái)A夢(mèng)”…我拿起我的蝙蝠風(fēng)箏放了起來(lái)。“咦，怎么放不高?”我在心里想，后來(lái)，“披甲上陳”,我拿起風(fēng)箏，順著風(fēng)勢(shì)，又跑了起來(lái)，嘿，風(fēng)箏被風(fēng)吹和真急，我們的風(fēng)箏帶著美好的愿望越飛越高，越尺越高…范文2:鷹”盤(pán)旋在空中，可旁邊的“小鳥(niǎo)”卻怎么也飛不起來(lái)；活潑的“小魚(yú)”游過(guò)來(lái)，告訴“美人魚(yú)”生活的快樂(lè)；勤奮的“小蜜蜂”采著花蜜……真是千姿百這個(gè)小假期真有趣呀!范文3:此時(shí)此刻，我正在渾河北岸帶狀公園的廣場(chǎng)上看放風(fēng)箏。此時(shí)此景，我恨小麗、小林、小剛，他們也來(lái)到河邊廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。抬眼向空中望去，白經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備之后，小麗的紅色“金魚(yú)”,小林的藍(lán)色“燕魚(yú)”,小剛的綠色“方形”也隨即升上了天空，整個(gè)空中頓時(shí)熱鬧起來(lái)!第三單元習(xí)作對(duì)感興趣的節(jié)日進(jìn)行深入的了解，寫(xiě)一寫(xiě)過(guò)節(jié)的過(guò)程。或節(jié)日中發(fā)生印象深刻的事兒，有趣的部分寫(xiě)具體，還可以寫(xiě)出自己的感受和想法。范文1:春節(jié)泱泱華夏、盛開(kāi)著五十六朵名族之花。不同的地區(qū)、不同的名族，都有自己獨(dú)特的民風(fēng)民俗。不一樣的節(jié)日，不一樣的穿著，不一樣的食物，不一樣的民居……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不體現(xiàn)出豐富多彩的地域特色，無(wú)不展示著民“百里不同風(fēng)，千里不同俗”在我的家鄉(xiāng)—江西也有著與這邊不一樣的過(guò)我們這些晚輩了，春節(jié)拜年時(shí)，長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)分給晚輩，據(jù)說(shuō)壓歲錢(qián)可以壓住邪祟，因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音，晚輩得到壓歲錢(qián)就可以平平不過(guò)，我們要送禮物，都不能是奇數(shù)，拜年者進(jìn)了親友的門(mén)，應(yīng)該看不同對(duì)象說(shuō)不同的祝語(yǔ)。臨走時(shí)，主人便會(huì)取出自家大桔，意在互贈(zèng)吉祥。范文2:端午節(jié)每年