中考病句復(fù)習(xí)課件

病句類(lèi)型1、成分殘缺2、搭配(用詞、關(guān)聯(lián)詞）不當(dāng)3、不合事理（歸類(lèi)不當(dāng)）4、前后矛盾5、詞序顛倒6、詞義重復(fù)啰嗦7、指代不明2021/6/271中考病句類(lèi)型語(yǔ)序不當(dāng)：是指句子語(yǔ)序錯(cuò)亂，造成病句。搭配不當(dāng)：是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習(xí)慣。成分殘缺：是指一個(gè)句子缺少了應(yīng)有的成分，影響了意思的表達(dá)。常見(jiàn)的是缺主語(yǔ)或賓語(yǔ)。重復(fù)累贅：是句子成分多余，造成重復(fù)累贅。前后矛盾：是指句子表述違背常理，造成前后矛盾的情況或者前后分句不對(duì)應(yīng)的情況。2021/6/272

通過(guò)這次談話(huà)，使我明白了許多道理。（1）缺少主語(yǔ)

中國(guó)人民正在為建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。（2）缺少謂語(yǔ)我們積極開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒。

（3）缺少賓語(yǔ)【】【】～～～～【】【】‖‖【】～～～～2021/6/273句子結(jié)構(gòu)不完整缺主語(yǔ)缺謂語(yǔ)缺賓語(yǔ)2021/6/274句子結(jié)構(gòu)不完整是指句子成分殘缺。在一般情況下，一個(gè)句子必須具備主語(yǔ)、謂語(yǔ)，有的還必須帶賓語(yǔ)，才能表達(dá)一個(gè)完整的意思，其結(jié)構(gòu)才算完整；而缺少了這些句子成分，結(jié)構(gòu)就不完整。

常見(jiàn)病句類(lèi)型：1、句子結(jié)構(gòu)不完整2021/6/275

1、成分殘缺練習(xí)（缺主語(yǔ)）2、在這篇文章里，熱情地歌頌了新風(fēng)尚（缺主語(yǔ)）修改：這篇文章，熱情地歌頌了新風(fēng)尚1、聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，使我受到極大的鼓舞。修改：聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告，我受到極大的鼓舞。

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（缺賓語(yǔ)）4、通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理。（缺賓語(yǔ)）修改：這件事，使我明白了一個(gè)道理。

通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理。3、他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)。修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。2021/6/2771、我們要響應(yīng)毛主席提出的“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。（在句子末尾加上“的號(hào)召”）練習(xí)2021/6/2782、解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。病句類(lèi)型：成分殘缺。改為“擊落了五架敵機(jī)，擊沉了三艘軍艦?！?、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。病句類(lèi)型：成分殘缺。“都”前增加“我們”。4、聽(tīng)了這段報(bào)告，使我們懂得了許多道理。病句類(lèi)型：成分殘缺。去掉“使”。2021/6/2795.我們慶祝李明評(píng)上了“三好學(xué)生”。病句類(lèi)型：成分殘缺?！霸u(píng)上”前增加“被”。6.少先隊(duì)員要熱愛(ài)祖國(guó)和公共財(cái)物。病句類(lèi)型：成分殘缺?！肮藏?cái)物”前增加“保護(hù)”7.聽(tīng)了報(bào)告，受到了教育。病句類(lèi)型：成分殘缺?！笆艿健鼻霸黾印拔摇?。2021/6/27108：經(jīng)過(guò)志主任再三解釋?zhuān)攀顾呐瓪庵饾u平息。（主語(yǔ)殘缺。多用了一個(gè)介詞“經(jīng)過(guò)”，使得原句主語(yǔ)變成了狀語(yǔ)，造成主語(yǔ)殘缺。相同的還有，“通過(guò)……，使……?！保?：為了全面推廣利用菜籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。（賓語(yǔ)殘缺，句中“推廣”的賓語(yǔ)應(yīng)該是“經(jīng)驗(yàn)”，而不應(yīng)是“喂豬”；在“喂豬”后面加上“的經(jīng)驗(yàn)”句子就通了）2021/6/271110、這種不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)，是可恥的。病句類(lèi)型：成分殘缺?！安粣?ài)惜勞動(dòng)成果，任意浪費(fèi)，”改為“不愛(ài)惜勞動(dòng)成果、任意浪費(fèi)的行為，”2021/6/271211、下列句子結(jié)構(gòu)完整的一項(xiàng)是()

A．從他上學(xué)那天起，就對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚的興趣。

B．由于美國(guó)大學(xué)忽視理論的應(yīng)用，使美國(guó)有用的科學(xué)技術(shù)人才逐年減少，產(chǎn)生了人才危機(jī)。

C．在自然保護(hù)區(qū)的密林深處，處處見(jiàn)瀑布，這里有“瀑布之鄉(xiāng)”的稱(chēng)號(hào)。

D．她給我描繪了除夕農(nóng)民包餃子、守歲守到深夜，初一清晨全家一起，吃餃子，放鞭炮?！窘馕觥緾正確，A、B缺少主語(yǔ)，D缺少賓語(yǔ)。

【點(diǎn)撥】A句的主語(yǔ)隱蔽于介詞短語(yǔ)之中，“他”放在從”之前，主語(yǔ)顯露了，成分齊全了。B句，應(yīng)該作主語(yǔ)的詞語(yǔ)。前頭使用了使令性動(dòng)詞，使句子缺少主語(yǔ)，刪“使”。D句，描繪缺少賓語(yǔ)，補(bǔ)充“的情景”。(B句還可刪“由于”也就有主語(yǔ)了)2021/6/27132、搭配(用詞、關(guān)聯(lián)詞）不當(dāng)

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2、句子成分搭配不當(dāng)是指一個(gè)句子的各個(gè)成分之間搭配不符合語(yǔ)言習(xí)慣。（1）、主謂搭配不當(dāng)

中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。

()()()()【

】【】【】‖2021/6/2715

同學(xué)們注視著和傾聽(tīng)著這位科學(xué)家的報(bào)告。（2）主賓搭配不當(dāng)（3）動(dòng)賓搭配不當(dāng)只靠關(guān)、卡、壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際問(wèn)題的人，是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的方法(

)()～～‖‖～～()2021/6/2716

大掃除時(shí)，我們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。（4）定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)大街兩旁站了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群（5）狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)你稍微深思一下這個(gè)問(wèn)題。（6）補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)‖()()～～‖～～～～〈〉【】【】‖【】〈〉〈〉2021/6/27171.即使你是天才，卻同樣離不開(kāi)老師的培養(yǎng)教育。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)?！皡s”改為“也”。2.《草原》的作者是老舍寫(xiě)的。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“寫(xiě)的”。3.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“和方法”。練習(xí)：2021/6/27184.多讀好書(shū)，可以豐富和提高我們的知識(shí)。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“和提高”。5.因?yàn)槔仙釔?ài)養(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)?！岸摇备臑椤八浴?。6.經(jīng)過(guò)治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。病句類(lèi)型：搭配不當(dāng)。去掉“的病”。2021/6/27191.長(zhǎng)城像條巨龍，在崇山峻嶺之間彎曲盤(pán)旋。病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！皬澢备臑椤膀暄选薄?.堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)。去掉“和擴(kuò)大”。2021/6/2720句子成分搭配不當(dāng)主謂不當(dāng)主賓不當(dāng)動(dòng)賓不當(dāng)定語(yǔ)和中心語(yǔ)狀語(yǔ)和中心語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)2021/6/2721怎樣辨析？1、找出主干，先找出句子的主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)，看是否有殘缺，是否搭配不當(dāng)。2021/6/27222、理出枝葉。在句子中，定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)與主干相比較猶如枝葉一樣如果檢查過(guò)主干沒(méi)有差錯(cuò)，就應(yīng)檢查定、狀、補(bǔ)是否恰當(dāng)?shù)男揎椈蛘f(shuō)明中心語(yǔ)。2021/6/2723（1）、稻子熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。病句類(lèi)型：不合事理?！熬G色”改為“黃色”3、不合事理（包括歸類(lèi)不當(dāng)）2021/6/2724（2）：為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的事件，有關(guān)部門(mén)進(jìn)一步完善了安全生產(chǎn)措施。（與常理不符?！胺乐埂焙汀安辉佟辈缓线壿嫞?）：兩三百人，上千只眼睛，盯著落水者，居然沒(méi)人下河救人?。▋扇偃嗽趺磿?huì)有上千只眼睛呢？不合事理）（4）：當(dāng)你佇立岸邊，放眼無(wú)邊的大海，眼前會(huì)涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫(huà)。（既然“放眼大?！保竺嫠尸F(xiàn)的圖畫(huà)應(yīng)是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景，前后矛盾?？蓪ⅰ按蠛！备臑椤斑|闊的大地”等）2021/6/2725（5）：今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。（歸類(lèi)不當(dāng)。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛(wèi)生”的具體內(nèi)容，不能用表并列關(guān)系的“和”來(lái)連接）（6）：有人說(shuō)他的落選與個(gè)人恩怨有關(guān)，但他反駁時(shí)非常肯定地否認(rèn)不是與個(gè)人恩怨有關(guān)。（較難，雙重否定失當(dāng)，句意正好相反?？蓜h去“不是”）2021/6/27264、前后矛盾

2021/6/2727（1）.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“一定”。（2）.他對(duì)自己能否學(xué)好電腦，充滿(mǎn)了信心。病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“能否”。（3）.在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點(diǎn)點(diǎn)到處都是。病句類(lèi)型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。2021/6/2728前后矛盾練習(xí)1、能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。（兩面與一面不呼應(yīng)）2021/6/27293、能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)多鍛煉。修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時(shí)有沒(méi)有多鍛煉。（兩面與一面不呼應(yīng)）2、同學(xué)們基本上都參加了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。修改：今年過(guò)節(jié)除了腦白金之外就不收禮。（“基本”和“都”任意去掉一個(gè)）練習(xí)2021/6/27305、詞序顛倒

2021/6/27311）定語(yǔ)、中心語(yǔ)位置顛倒。如：這個(gè)國(guó)家石油的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。（“石油的生產(chǎn)”應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”）2）把定語(yǔ)錯(cuò)放在狀語(yǔ)的位置上。如：如何進(jìn)行人事制度改革的問(wèn)題在全校教職工中熱烈地引起了討論。（“熱烈地”應(yīng)放在“討論”之前）3）把狀語(yǔ)錯(cuò)放在定語(yǔ)的位置上。如：教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的充分的主觀(guān)能動(dòng)性。（將“充分”調(diào)至“激發(fā)”前，并刪掉一個(gè)“的”）4）多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。如：北京故宮博物院最近展出的這件金縷玉衣是兩千多年前新出土的文物。（將“新出土的”移至“展出了”之后，并在“文物”前加“的”）2021/6/27325）狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。如：在休息室里，許多代表昨天都與他熱情地交談。（應(yīng)改為“熱情地與他交談”）6）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)。如：他不能?chē)?yán)格要求自己，能力即使再?gòu)?qiáng)，也不能委以重任。（“即使”應(yīng)移到“能力”的前面）7）主賓顛倒。如：羅貫中的《三國(guó)演義》對(duì)于許多日本企業(yè)家是不陌生的。（應(yīng)改為：“許多日本企業(yè)家對(duì)羅貫中的《三國(guó)演義》是不陌生的”）2021/6/2733練習(xí)：1).公園新設(shè)了由兩個(gè)英國(guó)援建的游樂(lè)項(xiàng)目。病句類(lèi)型：詞序顛倒?！坝蓛蓚€(gè)英國(guó)援建的”改為“由英國(guó)援建的兩個(gè)”。2).報(bào)曉的公雞是起床的信號(hào)。病句類(lèi)型：詞序顛倒?！皥?bào)曉的公雞”改為“公雞的報(bào)曉”。3).小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。病句類(lèi)型：詞序顛倒?！靶∨d安嶺的夏天”改為“夏天的小興安嶺”。2021/6/27344).團(tuán)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。病句類(lèi)型：用詞不當(dāng)?！鞍l(fā)揮”改為“發(fā)揚(yáng)”。2021/6/27356、詞義重復(fù)啰嗦

2021/6/27361）.上課時(shí)，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。2）.作文寫(xiě)好以后，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不正確的”。3）.他聚精會(huì)神地坐在那里，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“聚精會(huì)神”。2021/6/27374）.我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在早鍛煉。病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“有時(shí)”。5）.我忍不住不禁笑了出來(lái)。病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“不禁”。6）.任何一切困難都不能?chē)樀褂袌?jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。病句類(lèi)型：語(yǔ)義重復(fù)。去掉“一切”。2021/6/2738

8、指代不明

2021/6/27391).他喊他出去玩。病句類(lèi)型：指代不明?！八八备臑椤靶∶骱靶〖t”2).小強(qiáng)和小明賽跑，他比他跑得快。病句類(lèi)型：指代不明?！八人备臑椤靶?qiáng)比小明”。2021/6/2740

練習(xí)2、清明節(jié)前后，我校派800多人次，參加郊區(qū)的植樹(shù)活動(dòng)。修改：（“人次”改為“人”）1、中學(xué)時(shí)代的那些同學(xué)愉快的笑容和爽朗的歌聲，至今還在我的耳邊回響。修改：（“笑容”改為“笑聲”）3、他的感情表現(xiàn)得很豐滿(mǎn)。修改：（“豐滿(mǎn)”改為“豐富”）2021/6/2741

(主謂搭配不當(dāng))5、一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)）6、黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)連滾帶爬的腳步聲。（修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)）修改：黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)凌亂的腳步聲。4、人民的生活水平正在不斷地改善。修改：人民的生活水平正在不斷地提高。2021/6/27427、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技改方案。

修改：王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技改方案。

8、這句話(huà)的后面，包容了多么豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞。“無(wú)聲的”和潛臺(tái)詞重復(fù)2021/6/27439：通過(guò)宣傳教育，有的青年已經(jīng)改邪歸正，走上了正途。10、最近，有偽造的假人民幣流入市場(chǎng)，嚴(yán)重?cái)_亂國(guó)家的貨幣流通。2021/6/2744實(shí)戰(zhàn)演練（一）1、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（

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A．全班同學(xué)和團(tuán)員在課堂上都能積極發(fā)言。

B．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物?。．通過(guò)這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。D．我國(guó)的人口占世界的五分之一是世界上最多的國(guó)家。2、選出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）A、東方歌舞團(tuán)所到之處，無(wú)不受到群眾的熱烈歡迎。B、英法帝國(guó)主義聯(lián)軍燒毀并洗劫了舉世聞名的圓 明園。C、人非圣賢，就是圣賢，也難免犯錯(cuò)誤。D、管教人員對(duì)犯罪青少年進(jìn)行苦口婆心的教育，使自己加深了對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。CB2021/6/27453、沒(méi)有語(yǔ)病的是()

A.生物學(xué)專(zhuān)家給大家講了有關(guān)許多人類(lèi)起源的知識(shí)。B.天空中飛揚(yáng)的塵沙污染了路上行人的衣服。C.他這個(gè)人有不少值得表?yè)P(yáng)。D.我把成功的經(jīng)驗(yàn)，向他做了介紹。

D4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）A、校門(mén)對(duì)面又開(kāi)了一家賣(mài)飲料和汽水的小店。B、新建的班委會(huì)健全并建立了一系列班級(jí)管理制度。C、我們一些足球運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)水平?jīng)]有多大改善。D、小張明天要去北京參加全國(guó)青少年計(jì)算機(jī)知識(shí)競(jìng)賽。

D（二）2021/6/27465、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句（）A．學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為行徑。B．有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C．他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D．以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類(lèi)文明的肆意踐踏。D（三）2021/6/2747請(qǐng)按要求修改下面一段話(huà)。

乘車(chē)時(shí)希望能有個(gè)座位，這