【寒假?gòu)?fù)習(xí)課】《植物的三大生理作用》(解析版)_第1頁(yè)
【寒假?gòu)?fù)習(xí)課】《植物的三大生理作用》(解析版)_第2頁(yè)
【寒假?gòu)?fù)習(xí)課】《植物的三大生理作用》(解析版)_第3頁(yè)
【寒假?gòu)?fù)習(xí)課】《植物的三大生理作用》(解析版)_第4頁(yè)
【寒假?gòu)?fù)習(xí)課】《植物的三大生理作用》(解析版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)而優(yōu)·教有方PAGEPAGE1第04講植物的三大生理作用目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航1、掌握葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及功能。2、蒸騰作用對(duì)生物本身及對(duì)生物圈的意義。3、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物。4、光合作用和呼吸作用的過(guò)程及公式。5、光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系。6、光合作用和呼吸作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。知識(shí)復(fù)習(xí)知識(shí)復(fù)習(xí)淀粉保衛(wèi)細(xì)胞葉脈水蒸氣有機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽淀粉保衛(wèi)細(xì)胞葉脈水蒸氣有機(jī)物水和無(wú)機(jī)鹽二氧化碳光照二氧化碳和水光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能葉綠素二氧化碳光照二氧化碳和水光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能葉綠素環(huán)境熱帶雨林植物光合作用能量線粒體環(huán)境熱帶雨林植物光合作用能量線粒體對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)一綠色植物與生物圈的水循環(huán)【例1】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與功能的敘述不正確的是()A.1的主要功能是儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.2是進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所C.3能輸送水分和無(wú)機(jī)鹽D.4控制氣體進(jìn)出和水分的散失答案A解析本題考查葉片的結(jié)構(gòu)和功能。圖中1是表皮,2是葉肉,3是葉脈,4是氣孔。表皮分布在葉片表面,具有保護(hù)作用;葉肉是葉片進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所;葉脈含有導(dǎo)管和篩管,運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物等;氣孔是散失水分的“門(mén)戶”,也是氣體進(jìn)出葉片的“窗口”。知識(shí)點(diǎn)二綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者【例2】取一盆銀邊天竺葵(邊緣無(wú)葉綠體)植物,選取一片葉片做如圖所示的處理,你認(rèn)為利用該葉片可以探究的綠色植物光合作用的實(shí)驗(yàn)有()①光合作用產(chǎn)生淀粉②光合作用產(chǎn)生氧氣③光合作用需要二氧化碳④光合作用需要光⑤光合作用需要葉綠體A.②③⑤ B.①④⑤C.①③④ D.①②⑤答案B解析本題考查探究植物光合作用實(shí)驗(yàn)的原理。生物學(xué)中常利用對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行探究活動(dòng);題圖中葉片可以形成有葉綠體和無(wú)葉綠體的對(duì)照,有光和無(wú)光的對(duì)照,因此,可以探究光合作用的場(chǎng)所是葉綠體和光合作用需要光,上述探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中常通過(guò)對(duì)葉片脫色、滴加碘液的方法檢測(cè)葉片中是否產(chǎn)生淀粉,推測(cè)葉片是否進(jìn)行了光合作用。知識(shí)點(diǎn)三綠色植物的呼吸作用【例3】下圖為裝有萌發(fā)種子的密閉玻璃瓶,瓶口用材料密封,瓶中插入一支溫度計(jì)。能反映瓶?jī)?nèi)溫度隨時(shí)間變化的曲線是()答案D解析本題考查種子萌發(fā)時(shí)溫度的變化曲線。種子萌發(fā)時(shí),呼吸作用旺盛,會(huì)釋放大量的熱量,所以溫度會(huì)呈上升趨勢(shì)。知識(shí)點(diǎn)四愛(ài)護(hù)植被,綠化祖國(guó)【例4】數(shù)百年前我國(guó)黃土高原有茂密的森林,后來(lái)成了荒山禿嶺,植被減少的主要原因是()A.地殼運(yùn)動(dòng)頻繁B.北方寒流長(zhǎng)期侵襲C.常年干旱,赤地千里D.過(guò)度開(kāi)發(fā)破壞生態(tài)平衡答案D解析本題考查植被減少的原因。人類(lèi)的不合理開(kāi)發(fā)利用,如濫墾、濫牧、過(guò)牧等,都會(huì)引起自然環(huán)境的強(qiáng)烈反應(yīng),使得自然災(zāi)害發(fā)生的頻度增大,這些原因是導(dǎo)致黃土高原成為荒山禿嶺的主要原因。提分作業(yè)提分作業(yè)1.植物體內(nèi)水分吸收的主要部位、運(yùn)輸通道、散失的“門(mén)戶”依次是()A.成熟區(qū)、氣孔、導(dǎo)管 B.根毛、葉脈、氣孔C.根毛、導(dǎo)管、氣孔 D.根毛、葉脈、保衛(wèi)細(xì)胞答案C解析植物吸收水的主要器官是根,根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)生有大量的根毛,可以吸收水分。水在植物體內(nèi)的運(yùn)輸路徑大致是:根毛細(xì)胞→根表皮以?xún)?nèi)的層層細(xì)胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉柄的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉肉細(xì)胞→氣孔。2.窗戶是室內(nèi)、外空氣流通的重要通道,植物葉片上氣體交換的“窗戶”是氣孔。下圖為某植物保衛(wèi)細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)分析正確的是()A.與①相比,②較薄,更容易伸展收縮B.洪災(zāi)過(guò)后,農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”,這主要是為了保證氣孔的暢通C.夏季中午太陽(yáng)暴曬時(shí),③的開(kāi)放程度最大D.⑤是能量轉(zhuǎn)換器,能分解有機(jī)物,釋放氧氣答案B解析識(shí)圖可知:①是內(nèi)壁,②是外壁,③是氣孔,④是細(xì)胞核,⑤是葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞外壁厚,內(nèi)壁薄;農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”,這主要是為了保證氣孔的暢通;夏季溫度過(guò)高,氣孔反而部分關(guān)閉,防止水分過(guò)度散失;葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器,能制造有機(jī)物,釋放氧氣。3.下列有關(guān)蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用只在白天進(jìn)行B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官C.陰雨天移栽植物,可以提高成活率D.蒸騰作用可以提高大氣濕度,增加降雨量答案A解析蒸騰作用在白天和夜晚都能進(jìn)行;蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要器官;陰雨天光照不強(qiáng),蒸騰作用較低,可以提高成活率;蒸騰作用散失水分,吸收熱量,使氣溫降低,可以提高大氣濕度,增加降雨量。4.如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),其正確的步驟為()A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④C.③①②⑥④⑤ D.①②③⑥⑤④答案D解析“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是:①暗處理、②選葉遮光并光照、③摘下葉片,去掉黑紙片、⑥用酒精脫色、⑤清水漂洗、④滴碘液并漂洗、顯色觀察。所以,排序正確的是①②③⑥⑤④。5.如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中表述錯(cuò)誤的是()A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物B.①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體C.1過(guò)程只在白天進(jìn)行,2過(guò)程只有在晚上進(jìn)行D.1過(guò)程只在白天進(jìn)行,2過(guò)程白天晚上都能進(jìn)行答案C解析光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣??梢?jiàn)a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物;進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體,呼吸作用的場(chǎng)所是線粒體,可見(jiàn)①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體;進(jìn)行光合作用的條件是光,呼吸作用的條件是有光無(wú)光都可以。6.如圖中A、B、C分別表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,a、b分別代表某種物質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是()A.a代表氧氣,b代表二氧化碳B.植物體內(nèi)的絕大部分水分都通過(guò)過(guò)程B散失C.當(dāng)A過(guò)程大于C過(guò)程時(shí),植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象D.植物間作套種、合理密植是為了提高過(guò)程C的效率答案C解析本題考查的是植物的三大生理作用。A過(guò)程釋放二氧化碳,所以為呼吸作用,則a是氧氣;B過(guò)程釋放水蒸氣,所以是蒸騰作用;C過(guò)程釋放氧氣,所以是光合作用,則b是二氧化碳;植物體內(nèi)絕大部分的水都是通過(guò)植物的蒸騰作用散失;光合作用制造有機(jī)物,貯存能量,呼吸作用消耗有機(jī)物,釋放能量,所以,當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),植物體表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象;農(nóng)業(yè)上植物間作套種、合理密植可以提高植物光合作用的效率。7.新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜。主要原因是()A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強(qiáng)烈B.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強(qiáng)烈C.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱答案C解析新疆地區(qū)晝夜溫差大,瓜果特別甜,主要原因是白天溫度高,光合作用旺盛,積累的有機(jī)物多,晚上溫度低,呼吸作用弱,消耗的有機(jī)物少。8.在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,主要應(yīng)用了呼吸作用原理的是()A.準(zhǔn)備移栽的蔬菜秧苗根帶一個(gè)土坨B.在溫室大棚中適當(dāng)提高二氧化碳?xì)怏w的濃度C.在我國(guó)北方早春播種后,用透光的塑料薄膜覆蓋地面D.春季植樹(shù),移栽的樹(shù)苗常被剪去大量的枝葉答案C解析本題考查農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的呼吸作用原理。移栽幼苗帶土坨主要是為了保護(hù)幼根和根毛,保證移栽后植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收;溫室提高二氧化碳濃度是為了保證光合作用的原料;地膜覆蓋技術(shù)是為了提高地表溫度,只有在適宜的溫度條件下,種子內(nèi)的有機(jī)物才能分解并釋放能量,滿足種子萌發(fā)的需求;移栽樹(shù)苗去掉枝葉是為了降低蒸騰作用。綜上所述,只有C項(xiàng)應(yīng)用了呼吸作用原理。9.下列保護(hù)森林的措施中,哪一項(xiàng)是科學(xué)的()A.全面禁止砍伐B.有計(jì)劃地合理砍伐林木C.大面積種植一種樹(shù),整齊美觀D.噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥,消滅森林害蟲(chóng)答案B解析愛(ài)護(hù)植被,并不是禁止砍伐,而是有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材,符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;大面積種植一種樹(shù),雖然整齊美觀,但會(huì)造成生態(tài)系統(tǒng)物種的單一性,不利于生態(tài)平衡;噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥,消滅森林害蟲(chóng),會(huì)導(dǎo)致害蟲(chóng)天敵死亡,同時(shí),農(nóng)藥會(huì)通過(guò)食物鏈危害其他的生物和人類(lèi)。10.圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng),圖乙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______,該植物白天和晚上都能進(jìn)行的生理活動(dòng)是______。(填字母)(2)圖乙中代表光合作用的曲線是______,它與圖甲中的______(填字母)生理活動(dòng)相對(duì)應(yīng),進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______________。(3)為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng),興趣小組設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:①首先關(guān)閉閥門(mén),在黑暗處放置一段時(shí)間后,玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向________移動(dòng)。②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后,移到陽(yáng)光下,打開(kāi)閥門(mén)并移走氫氧化鈉溶液。一段時(shí)間后取下葉片甲,除去葉綠素后滴加碘液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________,說(shuō)明____________________________________。(4)移栽植物常在陰天和傍晚進(jìn)行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中______生理活動(dòng)。(填字母)(5)綠色植物的光合作用對(duì)維持生物圈中__________相對(duì)平衡有重要的作用。為使我們生活的環(huán)境空氣永遠(yuǎn)清新我們?cè)撟鲂┦裁???qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh_______________________________________________。答案(1)氧氣A和B(2)IC葉綠體(3)左葉片變藍(lán)綠葉在光下制造有機(jī)物(4)B(5)碳—氧綠色出行解析(1)植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是氧氣,在黑暗的環(huán)境中植物只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,因此吸收氧氣,釋放二氧化碳。結(jié)合分析,光合作用只有在光下才能進(jìn)行;呼吸作用有光無(wú)光都能進(jìn)行;蒸騰作用在光下旺盛,在無(wú)光的條件下較弱。白天有光,植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,而在夜晚無(wú)光,植物只能進(jìn)行A呼吸作用和B蒸騰作用。(2)圖乙中曲線Ⅰ在6點(diǎn)以前和18點(diǎn)以后基本停止活動(dòng),可見(jiàn)Ⅰ明顯受光照的影響,其表示的生理過(guò)程可以是光合作用。圖甲中,C生理活動(dòng)是吸入二氧化碳,放出氧氣,結(jié)合分析,可判斷C生理活動(dòng)代表光合作用,其發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體。(3)①關(guān)閉閥門(mén),并放置在黑暗處,植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,釋放的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,紅色小液滴在外界氣壓作用下向左移動(dòng);②將裝置移至陽(yáng)光下,移走氫氧化鈉溶液,打開(kāi)閥門(mén),空氣中的二氧化碳為光合作用提供原料,所以一段時(shí)間后,甲葉片除去葉綠素后滴加碘液,葉片會(huì)變藍(lán),說(shuō)明綠葉在光下制造有機(jī)物。(4)B蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,可見(jiàn)葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物時(shí),根系或多或少的會(huì)有一定的破壞,吸水的能力會(huì)降低,因此在移栽植物時(shí),往往要剪掉大量的枝葉,以降低蒸騰作用,減少水分的散失,避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,提高移栽植物的成活率。同時(shí)一般選擇在陰天或傍晚時(shí)移栽,因?yàn)榇藭r(shí)光照不強(qiáng),會(huì)降低蒸騰作用,減少水的蒸發(fā),利于移

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論